广东省深圳市松岗中学2025-2026学年高一上学期期中考试物理试题

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2025-12-11
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) 深圳市
地区(区县) 宝安区
文件格式 DOCX
文件大小 624 KB
发布时间 2025-12-11
更新时间 2025-12-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-11
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

广东省松岗中学2025-2026学年第一学期高一年级期中考试 物 理 命题人:雷宇 一、单选题(本题共7小题,每小题4分,共28分) 1.2025年4月19日,20支人形机器人赛队与人类共同参跑半程马拉松,赛道长21.0975公里。男子组、女子组冠军成绩分别为1小时02分36秒、1小时11分07秒,机器人组冠军成绩为2小时40分42秒。下列说法正确的是( ) A.21.0975公里表示的是位移大小 B.“1小时02分36秒”表示的是时刻 C.研究女子组冠军的运动路径时可将运动员视为质点 D.机器人组冠军的瞬时速度一定小于女子组冠军的瞬时速度 2.关于物理问题研究的方法,以下说法中不正确的是( ) A.研究瞬时速度时采用了极限思想法 B.加速度的表达式,采用的是比值定义法 C.在利用v-t图像推导匀变速直线运动的位移公式时,采用了理想模型方法 D.伽利略在研究自由落体运动时采用了实验和逻辑推理相结合的方法 3.关于速度、速度变化量、加速度,下列说法正确的是( ) A.由知,速度与位移成正比,与时间成反比 B.物体的速度变化量越大,则其加速度a就越大 C.蹦床运动员以5m/s的速率竖直下落到弹簧床上,以7m/s的速率竖直向上弹起,其速度变化量的大小是12m/s D.物体的瞬时速度为零,其加速度也一定为零 4.物体沿一直线做匀加速直线运动,已知它在第2s内的位移为4.0m,第3s内的位移为6.0m,则下列说法正确的是( ) A.它在第2s初到第3s末的平均速度的大小是2.0m/s B.它的初速度为零 C.它的加速度大小是1.0m/s2 D.它在第1s内的位移是2.0m 5.书放在水平桌面上,如图所示,下列说法正确的是( ) A.桌面受到的压力施力物体是地球 B.书对桌面的压力就是书受的重力 C.桌面对书的支持力,是因为桌面发生了微小形变而产生的 D.书受到的支持力与书对桌面的压力大小相等、方向相反,合力为0 6.搬运工人在搬运大件货物时通常将货物扛在背上,双手抓住两侧,当感觉手部吃力时会逐渐弯腰,已知货物质量为m,背部与水平方向夹角为,重力加速度为g,则以下说法中正确的是( ) A.随着减小,FN逐渐减小 B.随着减小,Ff逐渐增大 C.工人对货物的作用力大小为mg D.工人用力抓紧货物,可增大对货物的静摩擦力 7.如图所示,一弹射游戏装置由固定在水平面上的弹射器和5个门组成,两相邻门间的距离均为。现一滑块(可视为质点)从O点弹出后做匀减速直线运动,全程不与门相碰且恰好停在门5的正下方。已知滑块在门4和5之间滑行的时间为1s,则下列说法正确(  ) A.滑块的加速度大小为 B.滑块在门1和门3间滑行的平均速度小于在门3和门5间滑行的平均速度 C.滑块从门1滑行至门2的时间与从门2滑至门5所用的时间之比为 D.滑块在门1和门3间滑行和在门3和门5间滑行的平均速度之比为 二、多选题(本题共3小题,每小题6分,共18分,全部选对得6分,选对但不全得3分,有选错得0分) 8.如图所示是某物体做直线运动的速度一时间图像,下列说法正确的是( ) A.物体的加速度大小为 B.与的加速度方向相反 C.时物体开始向反方向运动 D.物体的位移为零 9.将某物体以10m/s的初速度竖直上抛,不计空气阻力,g取,则3s内物体的( ) A.路程为25m B.速度变化量的大小为30m/s C.位移大小为15m,方向竖直向上 D.平均速度大小为5m/s,方向竖直向下 10.如图所示,用大小为8N的水平拉力F拉上表面粗糙程度各处相同的物体A,使其在水平地面上以1m/s匀速直线运动,当物体B静止不动时,与水平绳相连的弹簧测力计的示数为2N保持不变,下列说法正确的是(不计绳和弹簧测力计自重)( ) A.B受到的摩擦力为静摩擦力 B.B受到的摩擦力大小为2N C.若A以3m/s匀速直线运动,弹簧测力计示数变大 D. A对地面的摩擦力大小为6N,方向水平向右 三、实验题(本题共2小题,共18分) 11.(8分)某实验小组做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验时,操作有: ①记录O点的位置和两拉线的方向,并读出两弹簧测力计的示数和; ②撤去、,改用一个力单独拉住小圆环,仍使它处于O点;记录拉线的方向,并读出弹簧测力计的示数; ③将白纸固定在木板上,橡皮条的一端连接轻质小圆环,另一端固定在G点;用手通过两个弹簧测力计共同拉动小圆环,使小圆环静止于O点; ④用作图工具进行检验,并改变拉力的大小和方向,重做上述实验,检验所围成的图形是不是平行四边形,进而得出实验结论。 ⑤用力的图示法画出拉力、及的图示,用虚线把拉力的箭头端分别与、的箭头端连接,围成的形状像是一个平行四边形; (1)其合理的顺序是 ; (2)某次实验中弹簧测力计的示数如图丁所示,则示数为 N; (3)用作图工具进行检验时,可以以、为邻边作平行四边形,得出合力的理论值F。下图中符合实验事实的是______; A. B. C. D. (4)下列措施可以减小实验误差的是______; A.橡皮条应与两拉线夹角的平分线在同一直线上 B.用两个弹簧测力计去拉橡皮条时,弹簧测力计可以与木板不平行 C.用两个弹簧测力计去拉橡皮条时,两个拉线的夹角必须是90° D.拉小圆环的拉线要适当长一点,记录拉线方向的两点要适当远一点 12.(10分)某同学用打点计时器探究小车速度随时间变化的规律。 (1)为了完成本实验,不需要选择的实验器材有 (填写器材前的字母序号)。 A.220V交流电源 B.电火花计时器 C.秒表 D.小车 E带滑轮的长木板 F.纸带 G.天平 H.刻度尺 (2)若按正确的操作,打出如图所示的一条纸带,O、A、B、C、D为依次选取的计数点,每两个相邻计数点之间还有4个点没有画出,相邻两计数点间的距离已在图中标出,打点计时器所用的电源频率为50Hz;打点计时器打下计数点C时,小车的瞬时速度大小v= m/s。小车的加速度大小a= m/s2(速度与加速度的计算结果均保留三位有效数字) (3)如果当时交变电流的频率是f=49Hz,而做实验的同学并不知道,那么由此引起的系统误差将使(2)中C点速度的测量值比实际值偏 (填“大”或“小”)。 四、计算题(本题共3小题,共36分) 13.(9分)高空抛物会造成严重的安全隐患,刑法修正案(十一)新设高空抛物罪,“高空抛物”正式入刑。若一小玻璃球从高度80m处的楼层由静止滑落,不计空气阻力,取重力加速度g=10m/s2,求: (1)小玻璃球经过多长时间落到地面; (2)小玻璃球落地时速度的大小; (3)下落过程中,小玻璃球在最后1s内的位移大小。 14.(12分)如图所示,质量的物块放在竖直弹簧上端并紧挨着竖直墙壁,水平向左、大小的力作用在物块上,物块恰好不下滑,此时弹簧的长度。已知弹簧的劲度系数、原长,物块与竖直墙壁之间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取重力加速度大小,求: (1)弹簧对物块的弹力大小; (2)竖直墙壁受到的摩擦力大小和方向; (3)物块与竖直墙壁之间的动摩擦因数。 15.(15分)如图所示,某大桥引桥与桥面对接处,有两车道合并一车道的对接口,、两车相距时,车正以的速度匀速行驶,车正以的速度借道超越同向行驶的车,此时车司机发现前方距离车头处的并道对接口,、两车长度均为,且不考虑车变道过程的时间和速度变化。(结果可用分数表示) (1)若车司机放弃超车,且立即驶入与车相同的车道,车至少以多大的加速度刹车(视为匀减速直线运动),才能避免与车相撞; (2)若车以(1)中最小加速度刹车,当、两车速度相同时,车车头驶离并道对接口多远; (3)若车司机加速(视为匀加速直线运动)超车,车的最大加速度大小为,请通过计算分析车能否实现安全超车。 答案及解析 1. 【答案】C 【详解】A. 21.0975公里是马拉松赛道的实际路径长度,属于路程,而位移是起点到终点的直线距离(通常小于路程),故A错误。 B. “1小时02分36秒”是完成比赛所用的总时间,属于时间间隔,而非某一时刻,故B错误。 C. 研究运动员的运动路径时,其体型和动作对轨迹无影响,可忽略大小和形状,视为质点,故C正确。 D. 平均速度由位移和总时间决定,机器人组平均速度更小,但瞬时速度无法通过总时间直接比较。机器人可能在某一时刻速度更快,因此“一定”的绝对判断不成立,故D错误。 故选C。 2. 【答案】C 【详解】A.研究瞬时速度时,是通过让时间间隔趋近于零,平均速度趋近于瞬时速度,采用了极限思想法,故A正确,不符合题意; B.加速度的表达式,是速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值,采用的是比值定义法,故B正确,不符合题意; C.利用v-t图像推导匀变速直线运动的位移公式时,采用的是微元法,即把时间分成很多小段,每一小段近似看成匀速直线运动,然后累加,而不是理想模型方法,故C错误,符合题意; D.伽利略在研究自由落体运动时,先通过实验观察,再进行逻辑推理,所以采用了实验和逻辑推理相结合的方法,故D正确,不符合题意。 故选C。 3. 【答案】C 【详解】A.由 是速度的定义式,因此速度的大小与和没有必然的关系,A错误; B.公式 是加速度的定义式,因此加速度的大小与和没有必然的关系,B错误; C.初速度5m/s竖直向下,末速度7m/s的竖直向上,设向上为正,则速度变化量 的大小是12m/s,C正确; D.物体的速度为零时,加速度不一定为零,例如物体从静止开始加速,初始时刻速度为0,但加速度不为0,D错误。 故选C。 4. 【答案】D 【详解】C.根据匀加速直线运动的逐差公式,相邻相等时间间隔的位移差为,代入数据得,C错误; BD.第2秒内的位移公式为:,代入已知条件和得,因此第1秒内的位移为,B错误,D正确; A.第2秒初到第3秒末的总位移为10.0 m,时间为2秒,平均速度为,A错误。 故选D。 5. 【答案】C 【详解】A.桌面受到的压力施力物体是书,故A错误; B.书对桌面的压力作用在桌面上,书受的重力作用在书上,故B错误; C.桌面对书的支持力,是因为桌面发生了微小形变而产生的,故C正确; D.书受到的支持力与书对桌面的压力大小相等、方向相反,但由于作用在不同的对象上,所以不能说它们的合力为0,故D错误。 故选C。 6. 【答案】C 【详解】货物处于平衡状态,则工人对货物的作用力大小为mg,根据共点力平衡条件有, 则随着减小,FN逐渐增大,Ff逐渐减小,工人用力抓紧货物,不会增大对货物的静摩擦力。 故选C。 7. 【答案】C 【详解】A.根据逆向思维,可将该运动看成反向从门5开始做初速度为零的匀加速直线运动,设加速度为,根据位移时间公式有 代入数据解得,故A错误; C.设滑块依次滑过两相邻门的时间间隔分别为、、,,且,根据逆向思维和初速度为零的匀加速直线运动规律可知,滑块滑过相邻的两个门所用时间之比为 可得,, 则滑块从门1滑行至门2的时间与从门2滑至门5所用的时间之比为,故C正确; BD.滑块在门1和门3间滑行和在门3和门5间滑行的时间之比为 根据平均速度为 由题分析,可知滑块从门1到门3间的位移等于从门3到门5的位移,故滑块在门1和门3间滑行和在门3和门5间滑行的平均速度之比等于时间反比,则有 可知,故BD错误。 故选C。 8. 【答案】AD 【详解】A.由图可知,物体的加速度大小为,故A正确; B.图像的斜率代表加速度,所以与的加速度方向相同,故B错误; C.物体的速度为正,则物体仍向正方向运动,故C错误; D.由图可知,时,物体的位移与时,物体的位移大小相等,方向相反,故物体的位移为零,D正确。 故选AD。 9. 【答案】ABD 【详解】B.物体的加速度为重力加速度,根据 可知速度变化量的大小为30m/s,方向竖直向下,故B正确; CD.物体做竖直上抛运动,以竖直向上为正方向,物体3s内的位移为 可知位移大小为15m,方向竖直向下;则3s内物体的平均速度为 可知平均速度大小为5m/s,方向竖直向下,故C错误,D正确; A.物体上升的最大高度为 所以路程为,故A正确。 故选ABD。 10. 【答案】BD 【详解】A.因为AB之间发生相对滑动,因此A与B之间是滑动摩擦力,故A错误; B.滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反,B相对于A向左运动,故B受到的摩擦力方向水平向右;由于B处于静止状态,因此B受到弹簧测力计的拉力等于A对B的摩擦力,并且二力是一对平衡力,大小相等,即弹簧测力计的拉力等于A对B的摩擦力,大小为2N,故B正确; C.若A以3m/s匀速直线运动,A物体依然受力平衡,A物体受到AB间的滑动摩擦力和A与地面的滑动摩擦力,滑动摩擦力的大小是不变的,拉力F不变,弹簧测力计示数不变,故C错误; D.弹簧测力计的示数为2N,则AB间的摩擦力为2N;A匀速运动,受力平衡,所以 则,地面对A的摩擦力方向水平向左,A对地面的摩擦方向水平向右,故D正确。 故选BD。 11. 【答案】(1)③①②⑤④ (2)2.58/2.59/2.60/2.61/2.62/2.63 (3)A (4)D 【详解】(1)“探究两个互成角度的力的合成规律”实验,首先要进行实验装置的安装与初始操作,即③将白纸固定在木板上,橡皮条一端连小圆环,另一端固定,用两个弹簧测力计拉小圆环至O点;接着①记录O点位置、两拉线方向和、示数;然后②撤去、,用一个力拉小圆环至O点,记录方向和示数;之后⑤用力的图示法画出、、,连接箭头端看形状;最后④用作图工具检验并重复实验。所以合理顺序是③①②⑤④。 (2)由图丁可知,弹簧测力计的分度值是0.1N,此时指针指向2.60N刻度线处,所以示数为2.60N。 (3)实验中,是用一个弹簧测力计拉小圆环时的实际合力(实验值),应与GO在同一直线上;是根据平行四边形定则,以、为邻边作出的合力(理论值),应是平行四边形的对角线。观察选项只有A符合实验事实。 故选A。 (4)A.橡皮条不需要与两拉线夹角的平分线在同一直线上,只要两次拉橡皮条都使小圆环到O点即可,该措施不能减小误差,故A错误; B.用两个弹簧测力计拉橡皮条时,弹簧测力计必须与木板平行,这样才能保证力在同一平面内,测量更准确,若不平行会增大误差,故B错误; C.两个拉线的夹角不需要必须是,只要合适即可,该要求不是减小误差的措施,故C错误; D.拉小圆环的拉线适当长一点,记录拉线方向的两点适当远一点,这样能更准确地确定力的方向,减小实验误差,故D正确。 故选D。 12. 【答案】(1)CG (2) 0.490 1.20 (3)大 【详解】(1)本实验需要通过打点计时器测量小车的速度,所以需要交流电源、电火花打点计时器、纸带、被测量的小车,小车放在带滑轮的长木板上运动,处理纸带的时候涉及长度测量,需要刻度尺,所以需要A、B、D、E、F、H,不需要C、G。 (2)[1]相邻两计数点间的时间间隔为 根据匀变速直线运动中间时刻瞬时速度等于全程平均速度可知,打点计时器打下计数点时,小车的瞬时速度 [2]根据逐差法,小车的加速度为 (3)根据速度公式 如果打点频率变小,则打点周期变大,两点间的实际时间大于0.02s,而测量仍按原来的时间0.02s计算,则测量时间比真实的时间小,导致速度的测量值偏大。 13. 【答案】(1) (2) (3) 【详解】(1)由 得物体落地时间为 (2)物体落地的速度为 (3)设小玻璃球下落3s的位移为,根据自由落体运动位移公式有 所以小玻璃球在最后1s内的位移为 14. 【答案】(1);(2),方向竖直向下;(3) 【详解】(1)根据胡克定律有 解得 (2)对物块受力分析,竖直方向上有 由牛顿第三定律可知,竖直墙壁受到的摩擦力大小 解得 方向竖直向下。 (3)物块在水平方向上有 物块与竖直墙壁之间的动摩擦因数 解得 15. 【答案】(1) (2) (3)不能实现安全超车 【详解】(1)车减速到与车同速时,若恰好未与车相撞,则车将不会与车相撞,设经历的时间为,故车位移,车位移 几何关系 联立解得 故车与车不相撞,刹车时的最小加速度 (2)题图所示时刻车车头距离并道对接口 当车以加速度刹车,车与车同速时,车车头驶离并道对接口 解得 (3)设车加速时间后车尾到达车车头,则 解得 在此时间内,车向前运动了 计算可得 说明以的加速度加速不能实现安全超车。 试卷第2页,共12页 - 1 - 学科网(北京)股份有限公司 $

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