6.17 七七事变与全民族抗战 课件 2025-2026学年统编版八年级历史上册

钟声回响——从一座桥的追问开始 卢沟桥卢沟桥，男儿坟墓在此桥   最后关头已临到，牺牲到底不屈挠   飞机坦克来勿怕，大刀挥起敌人跑   卢沟桥卢沟桥，国家存亡在此桥   卢沟桥卢沟桥，男儿坟墓在此桥   委屈忍痛和平保，无可避免上刺刀   自卫应战理气壮，挺剑而起是今朝 ……   这是北京西南一座普通的石桥，它叫卢沟桥。意大利旅行家马可·波罗曾盛赞它是“世界上最好的桥”。然而，在88年前一个同样的夏夜，这里的几声枪响，却彻底改变了中国的命运。 顺颂时祺 第五单元：中华民族的抗日战争 第17课 七七事变与全民族抗战 ——从危亡到团结，从苦难到抗争 顺颂时祺 学习目标 1.知道七七事变、淞沪会战、南京大屠杀等基本史实的时间、空间与进程；理解抗日民族统一战线形成的必然性及其时空背景。（唯物史观与时空观念） 2.能够辨析多元史料（文字、图片、影像、日记），揭露日本侵华罪行；分析第二次国共合作的过程，认识中国共产党在全民族抗战中的中流砥柱作用。（史料实证与历史解释） 3.感受中国军民共赴国难的爱国精神与英雄气概；认识南京大屠杀的历史真相与公祭意义，树立反对战争、珍爱和平、矢志振兴的使命感。（家国情怀） 学习重难点 重点：七七事变与全民族抗战的开始；第二次国共合作与抗日民族统一战线的正式建立。 难点：理解中国共产党在推动和维护全民族抗战中的中流砥柱作用；正确认识南京大屠杀的历史事实及当下意义。 顺颂时祺 目录 壹 贰 叁 七七事变——危崖惊变 第二次国共合作——外御其侮 淞沪会战——血肉长城 叁 南京大屠杀——人类之殇 顺颂时祺 壹 七七事变 ——危崖惊变 顺颂时祺 时空定位——山雨欲来 卢沟桥事变前形势图 “限期给予其全面重大打击……占领华北之北平、天津……” ——《日本1937年度对华作战计划》 卢沟桥背靠宛平城，扼平汉铁路，卢沟桥是北平通往南方的唯一门户，是军事上的必争之地。 全面侵华的危机部署 顺颂时祺 事变之夜——真假之间 第29军火速奔赴宛平城 1937年7月7日夜，卢沟桥的日本驻军在未通知中国地方当局的情况下，径自在中国驻军阵地附近举行所谓军事演习，并诡称有一名日军士兵失踪，要求进入北平西南的宛平县城（今卢沟桥镇）搜查。 顺颂时祺 七七事变 时间 地点 经过 结果 影响 1937年7月7日 北平卢沟桥 7月底北平、天津失陷。 日军借口士兵失踪，要求进入宛平城搜查遭拒绝，炮轰中国防地，中国守军奋起抗战。 七七事变标志着中国全民族抗战的开始 ·观看视频并结合课本，梳理七七事变的基本信息。 顺颂时祺 坚决抵抗——英雄悲歌 中国守军拒绝了这一要求。日军向卢沟桥一带开火，向城内的中国守军进攻。中国守军第29军37师219团被迫还击，掀开了日中战争的序幕。 日本自1931年占领中国东北后，为进一步发起全面战争，陆续运兵入关。到1936年，日军已从东、西、北三面包围了北平（今北京）。中国守军和日军在卢沟桥激战，日本派大批援军向天津、北京大举进攻。29军副军长佟麟阁、132师师长赵登禹先后战死。7月，平津沦陷。 第29军副军长佟麟阁（1892—1937） 第132师师长赵登禹 （1898—1937） “命令前线官兵坚决抵抗，卢沟桥即尔等之坟墓，应与桥共存亡，不得后退 。” “战死者光荣，偷生者耻辱，荣辱系于一身者轻，而系于国家民族者重。国家多难，军人应当以死报国。” ——佟麟阁 “抗日救国乃军人天职，养兵千日，报国一时，只有不怕牺牲，才能为国争光!” ——赵登禹 以家国利益为重的爱国主义精神 顺颂时祺 从局部到集体的升华 比较九一八事变和七七事变，思考何为“全民族”？ 九一八事变 七七事变 时间 1931年9月18 1937年7月7日 性质 日本帝国主义局部侵华战争 日本帝国主义全面侵华战争 结果 日军占领东北三省，中国人民的局部抗战开始了 日本帝国主义全面侵华战争开始，中国的全民族抗战开始 相似点 两次事变都是日本蓄谋已久，都是日本推行侵略扩张政策的结果，都是日本寻找借口率先发动的对华战争 顺颂时祺 贰 第二次国共合作 ——共御外侮 顺颂时祺 从局部到集体的升华 “全中国的同胞们！平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路！” ——1937年7月8日《中共中央为公布国共合作宣言》通电 “地无分南北，人无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责。” ——1937年7月17日中共与蒋介石庐山谈话 学生高唱爱国歌曲 乞丐捐一顿饭钱 共产党宣布全民族抗战 国民党决心抗日 中国工农红军主力改编为 ， 任总指挥， 任副总指挥。 红军长征后留在南方八省的游击队改编为国民革命军新编 ， 任军长。 国民革命军第八路军 朱德 彭德怀 第四军 叶挺 ·阅读课本，思考中国共产党为促成合作做出了哪些重大让步？ 顺颂时祺 从对抗到联合——合作的实现与意义 1937年9月，国民党中央通讯社公开发表了中共中央关于提交的国共合作宣言，蒋介石也发表谈话，实际上承认了中国共产党的合法地位。这样，▲以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立，国共团结御侮、全民族抗战的局面形成。 顺颂时祺 第一次国共合作 第二次国共合作 形成标志 革命目的 建立战线 主要事件 取得成果 1924年国民党一大召开 打倒军阀，统一全国 建立了革命统一战线 黄埔军校、北伐战争 基本推翻北洋军阀的统治，形式上统一全国。 1937年国民党公开发表中共中央提交的国共合作宣言 全民族抗击日本侵略者 建立了抗日民族统一战线 正面战场和敌后战场协调作战 取得了抗日战争的胜利 启示：合则两利，分则两伤 对比分析——国共两次合作的异同 顺颂时祺 叁 淞沪会战 ——血肉长城 顺颂时祺 野心转向——浴血上海 欲置中国于死地，以控制上海和南京最为重要！ —— 日本第三舰队司令 统一战线已成，日寇却妄图速战速决，企图三个月灭亡中国，直刺中国经济心脏——上海。一场空前惨烈的大会战就此爆发。 1937年8月，日军一名军官带兵强行闯过上海虹桥机场警戒线，被中国守军击毙。日本以此为借口，在上海挑起事端。13日，中国军队奋起反击，淞沪会战爆发。 顺颂时祺 血肉长城——淞沪会战 （1）时间： （2）地点： （3）借口： （4）经过： 1937年8月——11月 上海 日军军官强行闯过上海虹桥机场警戒线被中国守军击毙 中国空军首次参战。 姚子青率全营守卫宝山。 谢晋元坚守四行仓库保卫战 上海沦陷，国民政府迁往重庆 （5）结果： ·阅读课本，整理淞沪会战基本情况。 “宝山战神”姚子青： 率全营600官兵死守宝山城，激战三昼夜，全部壮烈殉国。 “八百壮士”谢晋元： 为掩护数十万大军西撤，谢晋元带领八百壮士孤军坚守上海苏州河北岸的四行仓库，以弹丸之地，抗击日军数万人，消灭日军200多人，激战四昼夜，后奉命撤出。 顺颂时祺 顺颂时祺 破旧立新——三民主义的历史坐标与进步性 我们的部队，每天一个师又一个师投入战场，有的不到三个小时就死了一半，有的支持五个小时死了三分之二，这个战场就像一个大熔炉一般，填进去就熔化了。 ——第三战区司令长官冯玉祥 ·结合材料思考：淞沪会战对抗战初期的局势产生了什么影响？ 影响：打破了日本3个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民的斗志。 规模最大、战斗最惨烈 顺颂时祺 肆 南京大屠杀 ——人类之殇 顺颂时祺 至暗时刻——南京大屠杀 日本侵略者占领上海后继续西犯，所到之处，烧杀淫掠，无恶不作。1937年12月13日，日军攻陷南京，随即进行了持续六周的血腥大屠杀，犯下滔天罪行。南京的居民，有些被集体屠杀，有些被当作练习射击的靶子，有些被当作练习刺杀的对象，有些被活埋。据战后中国南京审判日本战犯军事法庭查证，日军占领南京后，屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达30万人以上。 顺颂时祺 铁证如山——多源史料的控诉 据1946年2月中国南京军事法庭查证:日军集体大屠杀28案，19万余人，零散屠杀858案，15万余人。长达6个星期的大屠杀，中国平民和放下武器的士兵遇难者达30多万人。 不知从哪儿拉来一个支那人------西本提出了一个残忍的提议，就是把这个支那人装入袋中，浇上汽油，然后点火------西本像玩足球一样吧袋子踢来踢去，像给蔬菜施肥一样向袋子撒尿------在袋子上系了两颗手榴弹，随后将袋子扔进了池塘------突然，砰！手榴弹炸了，溅起了水花。 ——《东史郎日记》（节选） 顺颂时祺 日本篡改历史教科书，是美化侵略，否认历史的行为 材料：据新华社东京4月6日电，日本文部科学省6日公布了明年将采用的初中教科书审定结果。在出版社出于日本政府压力或自主审查后，部分教科书在历史认识问题的描述上再现倒退。就“南京事件”，一些教科书修改了表述方式。例如，把现行版本中日军“杀害了众多俘虏和居民”修改为“波及俘虏和居民，出现了众多死伤者”；另有教科书删除了“日军的暴行遭到谴责”这样的表述。 ——《北京日报》 这是一本日本学校教科书中的图片，日本教科书对这幅图片的解读：1937十二月，日军攻占南京，一个日本士兵从战火中抢出一位老大娘，携带她迅速逃离危险地带 顺颂时祺 国家公祭·永矢弗谖 我们设立国家公祭日，仅仅是为了记住仇恨吗？铭记历史，究竟是为了什么？ 牢记历史，勿忘国耻！ 以史为鉴，警惕日本军国主义复活！ 反对侵略，维护和平！！！ 我们今天坐在明亮的教室里，我们所享有的和平、尊严与发展，正是当年无数先辈用‘誓与桥共存亡’的决心、用血染淞沪的勇气、甚至用无法言说的巨大苦难所换来的。历史不是尘封的过去，它就在我们血脉中流淌。守护历史的真相，传承抗战的精神，开创光明的未来，这就是我辈青年对那段历史最好的回答。 顺颂时祺 课堂小结 七七事变与全民族抗战 南京大屠杀：日军占领南京后，屠杀手无寸铁的中国居民和放下 武器的士兵达30万人以上 七七事变 第二次国共合作——抗日民族统一战线正式建立 时间 地点：1937年7月7日 北平 卢沟桥 影响：标志着中国全民族抗战的开始 结果：7月底北平、天津相继失陷 淞沪会战 时间：1937年8月—11月 主要事件：守卫宝山 四行仓库保卫战 中国空军首次参战 影响：打破日本3个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民 的斗志 顺颂时祺 即时练习 1下列关于九一八事变与七七事变相同点的表述，不正确的是（ ） A．事变后中国政府都进行了积极抵抗 B．日本推行侵略扩张政策的必然结果 C．都是日本制造借口然后发动的 D．中国内部不统一给日本提供了可乘之机 2.在中国，有这样一座城市，它为近代中国第一个不平等条约冠上了自己的名字而受辱，它为抗战时期日军在这里屠杀三十万中国军民的罪行而饮恨，它就是（ ） A．北京 B．上海 C．广州 D．南京 顺颂时祺 3.图中的“命令”所反映的历史事件发生后，中国国内形势出现的重大变化是 A. 国民革命运动失败 B. 工农红军开始长征 C. 中共提出建立抗日民族统一战线号召 D. 国共两党再次合作 4.日本士兵武夫日记记载：上午8时30分列队。到城外下关打扫战场，也就是去处理敌人的尸体。扬子江岸边尸体遍地，令人吃惊。用汽船搬运死尸，投入扬子江的江心。仅我们处理的尸体就约2000具。该日记记载的事件是 A. 八国联军劫杀北京 B. 南京大屠杀 C. 日本军队屠杀东北人民 D. 甲午海战 即时练习 顺颂时祺 课后作业 1. 基础巩固：绘制本课核心事件时间轴，并标注其关键意义。 2. 实践探究（二选一）： 选项A（史料研习）：阅读人教社2025年新书《写给青少年的抗战故事》丛书相关章节（如《七七事变》《南京大屠杀》），撰写一篇300字的读书笔记，谈谈最触动你的细节。 选项B（历史写作）：假如你是抗战时期的一名中学生，请以“我眼中的全民抗战”为题，写一篇短文。可以结合擦鞋童捐款、学生从军、华侨支援等史料展开想象。 3. 拓展关注：关注侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆等官方平台，了解南京大屠杀史料研究与国际传播的最新动态。 顺颂时祺 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $