六、八上-第14篇 愚公移山 《列子》-【一战成名新中考】2026云南中考语文·一轮复习·早早读优质PPT课件

该初中语文课件聚焦中考文言文阅读核心考点，严格对接中考说明中“教材非课标文言文18篇”考查要求，通过梳理《愚公移山》的字词注释、翻译及“全国5年9考”的人物形象等高频考点，归纳出字词解释、句子翻译、人物分析、主旨概括等常考题型，体现备考的精准性。 课件亮点在于“原文精读+考点突破+现实意义”的系统设计，如结合“北山愚公者，年且九十”等原文，通过对比愚公与智叟的言行分析人物形象，培养学生逻辑思维与文化自信。教师可利用其考点分布及答题思路指导，帮助学生掌握文言文阅读技巧，提升中考得分率。

语文 1 2 诵读篇 六、教材非课标文言文18篇（阅读考查 范围） 八上 第14篇 愚公移山 《列子》 3 【阅读考情搜索】近12年未考 【作者简介】同六中第8篇《杞人忧天》，P130。#1.1 太行、王屋二 山，方 ① 七百里，高 万仞，本在冀 （jì）州之南，河 阳之北。 ①方：古代计量面积用 语。后面加上表示长度 的数字或数量词，表示 纵横若干长度。 太行、王屋两座山， 方圆七百里，高七八千 丈，本来在冀州南边，河 阳北边。 4 北山愚公 者，年且 ② 九十， 面山而居。惩 ③ 山 北之塞（sè） ④ ，出入之迂 （yū） ⑤ 也，聚 室 ⑥ 而谋曰：“吾 与汝 ⑦毕 ⑧ 力平 险，指 ⑨ 通豫 南，达于汉阴 ⑩ ， 可乎？” ②且：将近。 ③惩：苦 于。 ④塞：阻塞。⑤迂：曲 折，绕远。 ⑥室：家人。⑦汝：代 词，你们。 ⑧毕：尽、全。⑨指： 直。 ⑩阴：指山的北面、水的 南面，与“阳”相对。 北山下面有个名叫愚 公的人，年纪将近九十岁 了，面对着大山居住。他 苦于山北路途阻塞，出来 进去都要绕远，就集合全 家来商量说：“我跟你们 尽全力铲除险峻的大山， （使道路）一直通向豫州 南部，到达汉水南岸，行 吗？” 续表 5 杂然 ⑪ 相许 ⑫ 。其妻献疑 ⑬ 曰：“以君之 力，曾 （zēnɡ） ⑭ 不 能损魁父之丘， 如太行、王屋何 ？且焉 置 土石？” ⑪杂然：纷纷地。⑫许：赞同。 ⑬献疑：提出疑问。 ⑭曾：用在“不”前，加强否 定语气，可译为“连…… 都……”。 ⑮如……何：把……怎么样。 ⑯且：况且。 ⑰焉：往哪里、在哪里。 ⑱置：放置、安放。 大家纷纷表示赞同。他的妻子提出疑问说：“凭您的力气，连魁父这样的小山丘都不能削减，能把太行山、 王屋山怎么样？况且往哪里放置土石呢？” 续表 6 杂曰：“投诸 渤 海之尾，隐土之 北。”遂率子孙荷 （hè） 担者三 夫，叩 石垦壤，箕 畚（jī běn） 运 于渤海之尾。 ⑲诸：相当于“之 于”。 ⑳荷：肩负、扛。 ㉑叩：敲、打。 ㉒箕畚：用竹篾、柳条 等编织的器具。这里是 用箕畚装土石的意思。 众人纷纷说：“把它扔到 渤海边上，隐土北面 去。”于是愚公率领儿孙 中三个能挑担的人 （上了山），敲石头，挖 泥土，用箕畚装土石，运 到渤海边上。 续表 7 邻人京城 氏之 孀（shuānɡ）妻 有遗男 ，始 龀（chèn） ，跳往助之。 寒暑易节 ， 始一反焉 。 ㉓京城：复姓。㉔孀妻：寡 妇。 ㉕遗男：指死了父亲的男孩。 ㉖始龀：刚刚换牙，指七八 岁。始，才、刚。龀，换牙。 ㉗易：更替。㉘节：季节。 ㉙反：同“返”，往返。 ㉚焉：语气词。 邻居京城氏的寡妇有个 男孩，刚七八岁，蹦蹦 跳跳地去帮助愚公。冬 夏换季，才往返一次。 续表 8 河曲智叟 笑 而止之曰：“甚 矣，汝之不惠 ！ 以残年余力，曾不 能毁山之一毛 ， 其 如土石何？” ㉛叟：老年男子。 ㉜甚：严重。 ㉝惠：同“慧”，聪明。 ㉞毛：指草木。 ㉟其：用在“如……何” 前面加强反问语气。 河湾上的智叟讥笑愚 公，阻止他干这件事， 说：“你也太不聪明了！ 就凭你老迈的年纪和残余 的气力，连山上的一点草 木都动不了，又能把泥土 石头怎么样呢？” 续表 9 北山愚公长息 曰：“汝心之固， 固不可彻 ，曾不 若孀妻弱子 。 虽 我之死，有子 存焉。 ㊱长息：长叹。 ㊲彻：通达，这里指改 变。 ㊳不若：不如，比不上。 ㊴弱子：幼儿，小孩。 ㊵虽：即使。 北山愚公长叹说：“你思 想顽固，顽固到了不可改 变的地步，连寡妇和小孩 都比不上。即使我死了， 还有儿子在呀； 续表 10 子又生孙，孙又生子； 子又有子，子又有孙； 子子孙孙无穷匮 （kuì） 也，而山不 加增，何苦 而不 平？”河曲智叟亡 （wú）以应。 ㊶穷匮：穷 尽。 ㊷苦：愁苦。 这里指担心。 儿子又生孙子，孙子又生儿 子；（孙子的）儿子又有儿 子，（他的）儿子又有孙子； 子子孙孙无穷尽，可是山不会 增高加大，还担心挖不平 吗？”河湾上的智叟没有话来 回答。 续表 11 操蛇之神闻之，惧 其不已 也，告之于帝 。帝感其诚，命夸娥 氏二子负二山，一厝 （cuò） 朔东，一厝 雍南。自此，冀之南， 汉之阴，无陇断 焉。 ㊸已：停止。 ㊹帝：指神话中 的天帝。 ㊺厝：放置、安 放。 ㊻陇：同 “垄”，高地。 ㊼断：隔绝。 手里抓着蛇的山神听说 了这件事，害怕他不停地干 下去，便向天帝报告。天帝被 愚公的诚心所感动，命令大 力神夸娥氏的两个儿子背走了 那两座山，一座放在朔方东 部，一座放在雍州南部。从此 以后，冀州的南部直到汉水南 岸，再也没有山冈阻隔了。 续表 12 【文章主旨】文章通过记叙愚公不畏艰难，挖山不止，最终感动天帝， “移山”成功的故事，反映了我国古代人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。 【现实意义】做任何一件事情，都要先有一个明确的目标，然后坚定不移 地为了这个目标而奋斗。其间，可能会遇到各种困难，但只要坚定信念， 就一定能克服困难取得成功。 13 人物形象（全国5年9考） 1.结合文章内容，简要分析愚公与智叟的人物形象。 愚公：一是他有远大抱负，从“指通豫南，达于汉阴”可以看出，他的 移山是要造福千千万万的人和后代子孙；二是他在人与自然关系问题上有 着正确的认识。从“子子孙孙无穷匮也，而山不加增”可以看出，他懂得人 力是无穷的，移山的事业只要世世代代坚持干下去，就一定有完成的希望。 智叟：通过“笑而止之”“汝之不惠！以残年余力……其如土石何”等语 句可以看出他的目光短浅、自作聪明、好为人师、自以为是。 14 愚公精神 2.《愚公移山》体现的是一种什么精神？请联系现实，简要写出你的体会。 坚持不懈、咬定目标、知难而进、艰苦奋斗、锲而不舍、坚忍不拔等。 我国载人航天工程通过“神舟”“天宫”“天舟”等历次飞行任务,为空间站建造 奠定了坚实基础。在30多年的时间里,走出一条科技自强之路,坚持不懈的 精神起到了重要作用。 15 $