专题5 重难点3 探究两种隐性突变基因的位置(Word教参)-【精讲精练】2026年高考生物二轮专题辅导与训练（B版）

该高中生物学高考复习讲义聚焦“探究两种隐性突变基因的位置”核心考点，梳理等位基因、同源染色体非等位基因、非同源染色体非等位基因三种位置关系，通过考点分类解析、实验方法归纳（杂交自交方案设计）、真题案例精讲（2024湖北卷、2025广东卷等）等环节，帮助学生构建基因位置判断的逻辑框架，体现复习的系统性与针对性。 讲义采用“实验建模-结果推演-真题验证”教学策略，如通过对比三种位置关系的杂交实验结果（F1表型及F2分离比）培养科学思维，结合分层练习（基础判断、实验设计、数据计算）提升探究实践能力，助力学生快速掌握基因定位解题模型，为教师把控复习重难点提供清晰路径。

重难点3　探究两种隐性突变基因的位置 1．(2025·广东卷)若某常染色体隐性单基因遗传病的致病基因存在两个独立的致病变异位点1和2(M和N表示正常，m和n表示异常)，理论上会形成两种变异类型且效应不同(如图)，但仅凭个体的基因检测不足以区分这两种变异类型。通过对人群中变异位点的大规模基因检测，有助于该遗传病的风险评估。表为某人群中这两个变异位点的检测数据。下列对该人群的推测，合理的是(　　) 变异位点组合个体数 位点2 NN Nn nn 位点1 MM 94 121 1180 44 Mm 2273 4 0 mm 29 0 0 A.m和n位于同一条染色体上 B．携带m的基因频率约是携带n的基因频率的3倍 C．有3种携带致病变异的基因 D．MmNn组合个体均患病 解析　由表格可知，由于没有mmNn、Mmnn、mmnn的个体，说明m和n不位于同一条染色体上，A错误；分析表格数据可知，该人群总人数为94 121＋1180＋44＋2273＋4＋29＝97 651，携带m的基因频率＝(2273＋4＋29×2)/97 651×2×100%＝1.2%，携带n的基因频率＝(1180＋4＋44×2)/97 651×2×100%＝0.65%，携带m的基因频率约是携带n的基因频率的2倍，B错误；从表中三个“0”可知，不存mn的变异基因，只存在Mn和mN两种情况，MmNn组合个体均患病，C错误，D正确。 答案　D 2．(2024·湖北卷)不同品种烟草在受到烟草花叶病毒(TMV)侵染后症状不同。研究者发现品种甲受TMV侵染后表现为无症状(非敏感型)，而品种乙则表现为感病(敏感型)。甲与乙杂交，F1均为敏感型；F1与甲回交所得的子代中，敏感型与非敏感型植株之比为3∶1。对决定该性状的N基因测序发现，甲的N基因相较于乙的缺失了2个碱基对。下列叙述正确的是(　　) A．该相对性状由一对等位基因控制 B．F1自交所得的F2中敏感型和非敏感型的植株之比为13∶3 C．发生在N基因上的2个碱基对的缺失不影响该基因表达产物的功能 D．用DNA酶处理该病毒的遗传物质，然后导入到正常乙植株中，该植株表现为感病 解析　甲与乙杂交，F1均为敏感型；F1与甲回交所得的子代中，敏感型与非敏感型植株之比为3∶1，据此可知该相对性状由两对等位基因控制，A错误。设该相对性状由基因A/a、B/b控制，则基因型为aabb的植株为非敏感型，其他基因型的植株为敏感型。F1自交所得的F2中敏感型和非敏感型的植株之比为15∶1，B错误。由于甲、乙在受到TMV侵染后症状不同，故发生在N基因上的2个碱基对的缺失影响该基因表达产物的功能，C错误。烟草花叶病毒为RNA病毒，用DNA酶处理该病毒的遗传物质不会破坏其RNA，因此用DNA酶处理该病毒的遗传物质，然后导入到正常乙植株(敏感型)中，该植株表现为感病，D正确。 答案　D 1．变异类型的常用实验探究方法 2．探究两种隐性突变基因的位置 (1)两种隐性突变基因可能的三种位置关系 两种隐性突变基因互为等位基因 为同源染色体上的非等位基因 为非同源染色体上的非等位基因 突变 体1 突变 体2 (2)实验思路、预期结果与得出结论 1．(2025·河南郑州三模)某雌雄同株植物(2n＝18)，果肉味甜多汁，皮薄易剥，但果实多籽。研究人员尝试培育无子果实，提高其商品性。经诱变育种获得两株单基因突变的无子突变植株甲和无子突变植株乙，将甲、乙分别与野生型杂交，所得F1全部为有子果实。回答下列问题： (1)欲探究两种突变体的突变基因在染色体上的位置，请设计一种杂交实验方案，并预期实验结果和结论(不考虑染色体互换和复等位基因的突变)。 实验方案：________________________________________________________________。 预期结果和结论：①若________，则甲、乙的突变基因为相同基因； ②若________，则甲、乙的突变基因为非同源染色体上的非等位基因； ③若________，则甲、乙的突变基因为同源染色体上的非等位基因。 (2)经研究发现，突变体甲植株中控制A蛋白(种子正常发育的关键酶)的基因A发生突变。对野生型、突变体甲及F1细胞内基因A、a进行PCR扩增后电泳，检测结果如图1，并对细胞内A/a基因转录产物进行测定，结果如图2。结合图示分析，A基因突变为a时，发生了碱基对的________(填“增添”“缺失”或“替换”)；甲中不含转录产物与RNA聚合酶不能发挥作用有关，推测理由是 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析　(1)由题可知，无子突变植株甲、乙分别与野生型杂交，F1全部为有子果实。则甲、乙突变均为隐性突变。用a、b分别表示甲、乙的突变基因，要探究两种突变体的突变基因(a、b)位置。 实验方案：将突变体甲和乙杂交得F1，若F1为有子果实，则让F1自交，观察统计F2表型及比例。 预期结果和结论：①若甲、乙的突变基因为相同基因，则F1植株均为隐性纯合子，F1植株的果实均无子；F1植株自交，F2植株果实也都无子。 ②若甲、乙的突变基因为非同源染色体上的非等位基因(a、b)，则甲基因型为aaBB，乙基因型为 AAbb，F1植株为两对非等位基因均杂合的显性杂合子(AaBb)，F2植株果实均有子，让F1植株自交，F2的基因型及比例为A_B_∶A_bb∶aaB_∶aabb＝9∶3∶3∶1，F2植株果实有子和果实无子的比例为9∶7。 ③若甲、乙的突变基因为同源染色体上的非等位基因(a、b)，则F1植株为两对非等位基因均杂合的显性杂合子(AaBb)，F1植株果实均有子，让F1植株自交，由于F1植株只能产生Ab、aB两种类型的雌雄配子，则F2的基因型及比例为AAbb(无子)∶AaBb(有子)∶aaBB(无子)＝1∶2∶1，F2植株果实有子和无子的比例为1∶1。 (2)由图1可知，突变基因a的DNA长度变短了，则A基因突变为a时，发生了碱基对的缺失；根据图2可知，野生型含有两个A基因，基因相对转录量为1，F1杂合子(Aa)含有一个A基因和一个a基因，其基因相对转录量为1/2，甲基因型为aa，基因转录量为0，则甲中不含转录产物最可能是由于基因突变，导致RNA聚合酶无法与基因启动子结合，不能催化基因的转录。 答案　(1) 将突变体甲和乙杂交得F1，若F1为有子果实，则让F1自交，观察统计F2表型及比例　①F1均为无子果实　②F2中有子果实∶无子果实为9∶7　③F2中有子果实∶无子果实为1∶1 (2)缺失　突变基因缺失部分为RNA聚合酶的识别序列，导致基因无法转录 2．(2025·湖南长沙模拟)全球气温升高会使水稻减产，寻找耐高温基因并其调控机制进行深入研究对水稻遗传改良具有重要意义。 (1)研究获得一株耐高温突变体甲，高温下该突变体表皮蜡质含量较高，让甲与野生型(WT)杂交，F1自交后代中耐高温植株约占1/4，说明耐高温为______性状，且由一对基因控制。 (2)已知耐高温突变体乙的隐性突变基因位于水稻3号染色体上，为探究两种突变体是否为同一基因突变导致，让两种突变体杂交，得到的后代自交(不考虑染色体互换)。 ①若____________________，说明两突变基因为同一基因； ②若____________________，说明两突变基因是非同源染色体上的非等位基因； ③若____________________，说明两突变基因是同源染色体上的非等位基因。请从下列选项中选择③中对应的杂交结果。 a．F1不耐高温，F2不耐高温∶耐高温≈3∶1 b．F1不耐高温，F2不耐高温∶耐高温≈1∶1 c．F1不耐高温，F2不耐高温∶耐高温≈15∶1 杂交实验结果与③一致。 解析　(1)让甲与野生型(WT)杂交，F1自交后代中耐高温植株约占1/4，符合分离定律，说明这对相对性状是由一对基因控制的，并且耐高温突变体为隐性性状。 (2)①若F1和F2均耐高温，说明两突变基因为同一基因； ②若F1不耐高温，F2不耐高温∶耐高温≈9∶7，说明两突变基因是非同源染色体上的非等位基因； ③如果两突变基因是同源染色体上的非等位基因突变所致，假设突变体甲基因型为aaBB，突变体乙基因型为AAbb，则甲、乙杂交，F1为AaBb，由于两对基因在一对同源染色体上，所以F1产生的配子为Ab和aB，则F1自交产生的F2为AaBb AAbb aaBB＝2∶1∶1，表型为不耐高温∶耐高温≈1∶1。 答案　(1)隐性　 (2)①F1和F2均耐高温　②F1不耐高温，F2不耐高温∶耐高温≈9∶7　③b 学科网（北京）股份有限公司 $