专题2 重难点2 NTP、dNTP、ddNTP与核酸(Word教参)-【精讲精练】2026年高考生物二轮专题辅导与训练(B版)
2026-01-06
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | 细胞的代谢 |
| 使用场景 | 高考复习-二轮专题 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 307 KB |
| 发布时间 | 2026-01-06 |
| 更新时间 | 2026-01-06 |
| 作者 | 山东育博苑文化传媒有限公司 |
| 品牌系列 | 精讲精练·二轮专题辅导与训练 |
| 审核时间 | 2025-12-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55378825.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中生物学讲义紧扣ATP结构与功能、核酸合成及细胞能量代谢等高考核心考点,以生命观念中的物质与能量观、结构与功能观为核心,构建“分子结构-生理功能-代谢过程”的知识体系。通过考点系统梳理(如ATP与RNA的关系)、科学思维方法指导(如放射性标记分析)、2024全国甲卷真题深度解析及2025模拟题分层训练,帮助学生突破难点,体现复习的系统性与针对性。
资料突出“真题引领-素养落地”特色,创新设计“考点拆解-情境应用”教学活动,如结合2024甲卷真题分析ATP高能磷酸键断裂与细胞核功能的关系,培养学生科学思维中的逻辑推理能力;通过磷酸肌酸供能系统与细胞呼吸的关联讲解,强化生命观念。分层练习覆盖基础到综合,保障复习效果,助力学生提升解题能力,为教师把控复习节奏提供实战教学支持。
内容正文:
重难点2 NTP、dNTP、ddNTP与核酸
(2024·全国甲卷)ATP可为代谢提供能量,也参与RNA的合成。ATP结构如图所示,图中~表示高能磷酸键。下列叙述错误的是( )
A.ATP转化为ADP可为离子的主动运输提供能量
B.用α位32P标记的ATP可以合成带有32P的RNA
C.β和γ位磷酸基团之间的高能磷酸键不能在细胞核中断裂
D.光合作用可将光能转化为化学能储存于β和γ位磷酸基团之间的高能磷酸键
解析 离子的主动运输需要消耗能量,ATP转化为ADP时可以释放能量,供离子的主动运输利用,A正确;当图示ATP脱去β和γ位磷酸基团后就成为AMP,即腺嘌呤核糖核苷酸(RNA的基本组成单位之一),故用α位32P标记的ATP可以合成带有32P的RNA,B正确;β和γ位磷酸基团之间的高能磷酸键断裂的过程是ATP水解释放能量的过程,其释放出的能量可供机体的绝大多数生命活动所利用,细胞核中进行的一些生命活动也需要ATP水解供能,如转录,故C错误;光合作用过程中,光能可转化为化学能储存在ATP中,这些化学能主要储存于ATP的β和γ位磷酸基团之间的高能磷酸键,D正确。
答案 C
1.明确ATP与核酸的关系
2.磷酸肌酸与ATP
(1)磷酸肌酸是肌肉或其他兴奋性组织中的一种高能磷酸化合物。细胞在急需供能时,在酶的催化下,可生成ATP,以维持细胞中ATP含量的相对稳定:
磷酸肌酸(C~Pi)+ADPATP+肌酸(C)
(2)ATP磷酸肌酸供能系统
进行百米赛跑的前数秒,ATP主要来源于磷酸肌酸;200~400 m赛跑,ATP主要靠无氧呼吸产生;较长时间的运动,如马拉松,主要靠有氧呼吸供应ATP。
1.(2025·山东德州二模)糖酵解是将葡萄糖分解为丙酮酸的一系列反应,磷酸果糖激酶(PFK)是该过程的关键酶之一。PFK有两个结合ATP的位点——底物结合位点和调节位点,调节位点对ATP的亲和力较低。ATP、ADP通过竞争性结合PFK的调节位点改变酶活性,进而调节细胞呼吸速率。下列说法错误的是( )
A.糖酵解的终产物有丙酮酸、NADH,同时释放少量能量
B.ATP需与PFK的两个位点同时结合才能激活PFK,使其发挥作用
C.运动时肌细胞中ADP与PFK结合增多,细胞呼吸速率加快
D.PFK活性的调节机制属于负反馈调节,有利于保持能量代谢的平衡
解析 糖酵解是指从葡萄糖开始分解生成丙酮酸的过程,因此该过程可以发生在有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸的第一阶段,场所都在细胞质基质。该过程产生NADH,并释放少量能量,A正确;根据题意可知调节位点对ATP的亲和力较低,且ATP、ADP通过竞争性结合PFK的调节位点改变酶活性,进而调节细胞呼吸速率,所以可推测激活PFK,不一定使其发挥作用必须是ATP与PFK的两个位点同时结合才可以,B错误;运动时肌细胞消耗ATP增多,细胞中ATP减少,ADP会增多,进而ADP与PFK结合增多,细胞呼吸速率加快,进而使细胞中ATP含量增多,从而维持能量供应保持能量代谢的平衡,C正确;由题意可知,细胞中ATP减少时,ATP/ADP浓度比降低,两者与PFK竞争性结合,促进该酶活性,使ATP增多,说明其调节属于负反馈调节,D正确。
答案 B
2.(2025·湖南郴州三模)研究发现,肝糖原分解为葡萄糖的过程中,cAMP参与了相关酶的活化,相关过程如图所示,用α、β、γ表示ATP上三个磷酸基团所处的位置(A—Pα~Pβ~Pγ),ATP脱下磷酸基团后环化可转化为cAMP。下列说法错误的是( )
A.cAMP含有核糖和腺嘌呤,PPi中含有一个特殊的化学键
B.用32P标记ATP的α位上的磷酸基团,可得到32P标记的cAMP
C.在肝细胞和肌细胞中活化状态的酶P都能催化糖原的水解
D.剧烈运动时肌细胞产生的乳酸可由血液进入肝细胞内转变为葡萄糖
解析 根据cAMP的结构可知,它由一分子腺苷(腺嘌呤和核糖组成)和一分子磷酸组成,所以cAMP含有核糖和腺嘌呤。 PPi(焦磷酸)是由两个磷酸基团通过特殊的化学键连接而成,因此PPi中含有一个特殊的化学键,A正确;由题干信息“ATP脱下磷酸基团后环化可转化为cAMP”,结合图示可知,ATP形成cAMP时,是γ位上的磷酸基团脱下,所以用32P标记ATP的α位上的磷酸基团,可得到32P标记的cAMP,B正确;肝细胞中肝糖原可以直接分解为葡萄糖,而肌糖原不能直接被水解,很可能缺乏酶P,C错误;剧烈运动时,肌细胞进行无氧呼吸产生乳酸,乳酸可由血液进入肝细胞内,在肝细胞中通过糖异生作用转变为葡萄糖,D正确。
答案 C
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