专题5 重难点2 表观遗传与遗传印记(课件PPT)-【精讲精练】2026年高考生物二轮专题辅导与训练（A版）

本高中生物学课件聚焦高考遗传的分子基础、变异与进化核心专题，重点突破表观遗传、遗传印记、巴氏小体等高频考点。依据新课标生命观念和科学思维素养要求，分析考点权重，归纳概念辨析、过程分析、实例计算等常考题型，提升备考针对性。 课件通过流程图梳理mRNA甲基化调控、巴氏小体数量计算及遗传印记机制，结合实例培养科学思维与生命观念。设高考真题训练，如巴氏小体数量计算解析，指导过程图解法构建知识网络，助力教师精准教学，提升学生应试能力。

专题五　遗传的分子基础、变异与进化 第一部分　专题强化突破 返回目录 第一部分 专题五　遗传的分子基础、变异与进化 高考总复习（二轮）生物学 1 重难点2　表观遗传与遗传印记 返回目录 第一部分 专题五　遗传的分子基础、变异与进化 高考总复习（二轮）生物学 1 返回目录 第一部分 专题五　遗传的分子基础、变异与进化 高考总复习（二轮）生物学 1 返回目录 第一部分 专题五　遗传的分子基础、变异与进化 高考总复习（二轮）生物学 1 返回目录 第一部分 专题五　遗传的分子基础、变异与进化 高考总复习（二轮）生物学 1 返回目录 第一部分 专题五　遗传的分子基础、变异与进化 高考总复习（二轮）生物学 1 返回目录 第一部分 专题五　遗传的分子基础、变异与进化 高考总复习（二轮）生物学 1 返回目录 第一部分 专题五　遗传的分子基础、变异与进化 高考总复习（二轮）生物学 1 返回目录 第一部分 专题五　遗传的分子基础、变异与进化 高考总复习（二轮）生物学 1 返回目录 第一部分 专题五　遗传的分子基础、变异与进化 高考总复习（二轮）生物学 1 返回目录 第一部分 专题五　遗传的分子基础、变异与进化 高考总复习（二轮）生物学 1 返回目录 第一部分 专题五　遗传的分子基础、变异与进化 高考总复习（二轮）生物学 1 返回目录 第一部分 专题五　遗传的分子基础、变异与进化 高考总复习（二轮）生物学 1 返回目录 第一部分 专题五　遗传的分子基础、变异与进化 高考总复习（二轮）生物学 1 返回目录 第一部分 专题五　遗传的分子基础、变异与进化 高考总复习（二轮）生物学 1 返回目录 第一部分 专题五　遗传的分子基础、变异与进化 高考总复习（二轮）生物学 1 返回目录 第一部分 专题五　遗传的分子基础、变异与进化 高考总复习（二轮）生物学 1 返回目录 第一部分 专题五　遗传的分子基础、变异与进化 高考总复习（二轮）生物学 1 返回目录 第一部分 专题五　遗传的分子基础、变异与进化 高考总复习（二轮）生物学 1 返回目录 第一部分 专题五　遗传的分子基础、变异与进化 高考总复习（二轮）生物学 1 谢谢观看 返回目录 第一部分 专题五　遗传的分子基础、变异与进化 高考总复习（二轮）生物学 1 1．(2025·江苏卷)甲基化读取蛋白Y识别甲基化修饰的mRNA，引起基因表达效应改变，如图所示。下列相关叙述正确的是(　　) A．甲基化通过抑制转录过程调控基因表达 B．图中甲基化的碱基位于脱氧核糖核苷酸链上 C．蛋白Y可结合甲基化的mRNA并抑制表达 D．若图中DNA的碱基甲基化也可引起表观遗传效应 解析　观察可知，甲基化是发生在mRNA上，不是抑制转录过程，而是影响mRNA的翻译或稳定性来调控基因表达，A错误；由图可知甲基化发生在mRNA上，mRNA是核糖核苷酸链，不是脱氧核糖核苷酸链，B错误；从图中可知甲基化的mRNA会降解，而蛋白Y与甲基化的mRNA结合后可以表达，说明蛋白Y结合甲基化的mRNA并促进表达，C错误；DNA的碱基甲基化也可引起表观遗传效应，D正确。 答案　D 2．(2023·山东卷)某种XY型性别决定的二倍体动物，其控制毛色的等位基因G、g只位于X染色体上，仅G表达时为黑色，仅g表达时为灰色，二者均不表达时为白色。受表观遗传的影响，G、g来自父本时才表达，来自母本时不表达。某雄性与杂合子雌性个体为亲本杂交，获得4只基因型互不相同的F1。亲本与F1组成的群体中，黑色个体所占比例不可能是(　　) A．2/3　　　　　　　　　 B．1/2 C．1/3 D．0 解析　G、g只位于X染色体上，则该雄性基因型可能是XGY或XgY，杂合子雌性基因型为XGXg。若该雄性基因型为XGY，与XGXg杂交产生的F1基因型分别为XGXG、XGXg、XGY、XgY，在亲本与F1组成的群体中，父本XGY的G基因来自其母亲，因此G不表达，该父本呈现白色；当母本XGXg的G基因来自其母亲，g基因来自其父亲时，该母本的g基因表达，表现为灰色，当母本XGXg的g基因来自其母亲，G基因来自其父亲时，该母本的G基因表达，表现为黑色，因此母本表型可能为灰色或黑色；F1中基因型为XGXG的个体必定有一个G基因来自父本，G基因可以表达，因此F1中的XGXG表现为黑色；XGXg个体中G基因来自父本，g基因来自母本，因此G基因表达，g基因不表达， 该个体表现为黑色；XGY的G基因来自母本，G基因不表达，因此该个体表现为白色；XgY个体的g基因来自母本，因此g基因不表达，该个体表现为白色，综上所述，在亲本杂交组合为XGY和XGXg的情况下，F1中的XGXG、XGXg一定表现为黑色，当母本XGXg也为黑色时，该群体中黑色个体比例为3/6，即1/2；当母本XGXg为灰色时，黑色个体比例为2/6，即1/3。 若该雄性基因型为XgY，与XGXg杂交产生的F1基因型分别为XGXg、XgXg、XGY、XgY，在亲本与F1组成的群体中，父本XgY的g基因来自其母亲，因此不表达，该父本呈现白色；根据上面的分析可知，母本XGXg依然是可能为灰色或黑色；F1中基因型为XGXg的个体G基因来自母本，g基因来自父本，因此g表达，G不表达，该个体表现为灰色；XgXg个体的两个g基因必定有一个来自父本，g可以表达，因此该个体表现为灰色；XGY的G基因来自母本，G基因不表达，因此该个体表现为白色；XgY个体的g基因来自母本，因此g基因不表达，该个体表现为白色，综上所述，在亲本杂交组合为XgY和XGXg的情况下，F1中所有个体都不表现为黑色，当母本XGXg为灰色时，该群体中黑色个体比例为0，当母本XGXg为黑色时，该群体中黑色个体比例为1/6。综合上述两种情况可知，B、C、D不符合题意，A符合题意。 答案　A 1．表观遗传原因及特点 (1)原因：组蛋白乙酰化和DNA甲基化等修饰。 (2)特点 ①可遗传：基因表达发生了改变，这种表型的改变可以遗传给后代。 ②不变性：基因的碱基序列保持不变。 ③可逆性：DNA的甲基化修饰可以发生可逆性变化，即被修饰的DNA可以发生去甲基化。 ④表观遗传一般是影响基因的转录过程，进而影响蛋白质的合成。 2．表观遗传调节机制 (1)DNA的甲基化与基因表达 (2)组蛋白的甲基化和乙酰化 组蛋白是组成染色质的主要蛋白，组蛋白的乙酰化和甲基化修饰影响染色质的结构和基因表达。组蛋白中赖氨酸乙酰化有利于基因表达，而组蛋白不同部位的精氨酸或赖氨酸甲基化可能促进或抑制基因表达。 (3)基因组印记 组织或细胞中，基因的表达具有亲本选择性，即只有一个亲本的等位基因表达，而另一亲本的等位基因不表达或很少表达的现象称为基因印记，相应的基因则称为印记基因。 父系不表达称父系印记， 母系不表达称母系印记。 3．“剂量补偿效应”与“巴氏小体” 1．某些基因往往由于结构、数量或表达水平的变化，最终影响生物的性状，甚至引发癌变。科学家在肿瘤研究中发现，常见的表观遗传调控异常因素有：DNA甲基化异常、非编码RNA(如miRNA)与靶向mRNA序列通过碱基互补配对结合和组蛋白修饰异常，已知组蛋白乙酰化通常使染色体结构松弛。下列关于基因表达异常的叙述不合理的是(　　) A．miRNA与靶向mRNA序列结合，最终减少蛋白质的合成 B．若组蛋白去乙酰化酶的活性过高，可能会抑制相关基因表达 C．DNA部分碱基甲基化程度越高，基因的表达受到的抑制就越明显 D．抑癌基因的甲基化会使RNA聚合酶结合起始密码子的过程受阻 解析　mRNA是翻译的模板，miRNA可能与靶向mRNA之间能进行碱基互补配对，从而抑制翻译过程，减少蛋白质的合成，A正确；已知组蛋白乙酰化通常使染色体结构松弛，而组蛋白去乙酰化酶活性过高时，使得组蛋白去乙酰化，那么DNA与蛋白质结合，染色质处于紧密状态，可能会抑制基因的表达，B正确；启动子与RNA聚合酶结合启动转录，若基因的启动子区域高度甲基化，导致基因转录受抑制，从而抑制基因的表达，DNA部分碱基甲基化程度越高，基因的表达受到的抑制就越明显，C正确；起始密码子存在于mRNA上，RNA聚合酶结合的是DNA上的启动子部位，D错误。 答案　D 2．遗传印记是因亲本来源不同而导致等位基因表达差异的一种遗传现象，DNA甲基化是遗传印记重要的方式之一。印记是在配子发生和个体发育过程中获得的，在下一代配子形成时印记重建。鼠的灰色(A)对褐色(a)是一对相对性状，下图为遗传印记对亲代小鼠等位基因表达和传递的影响示意图，被甲基化修饰的基因不能表达。下列叙述正确的是(　　) A．图示过程是由于基因突变导致配子发生改变 B．图示亲代雌鼠的A基因来自其父方 C．亲代雌鼠与雄鼠的关于体色的基因型相同而表型不同 D．子代小鼠的表型及比例为灰色∶褐色＝1∶1 解析　图示过程是由于配子发生时去除亲带印记导致配子发生改变，A错误；图示亲代雌鼠的A基因未被甲基化，来自其母方，B错误；亲代雌鼠与雄鼠的关于体色的基因型均为Aa，A基因均未被甲基化，表型相同，C错误；来自父方的基因由于甲基化而不能表达，子代小鼠的表型及比例为灰色∶褐色＝1∶1，D正确。 答案　D $