精品解析：山东省聊城市冠县2025-2026学年八年级上学期11月期中学业水平测试道德与法治试卷

山东省聊城市冠县2025-2026学年八年级上学期11月期中学业水平测试 道德与法治试卷 本试卷共6页。满分100分。考试时长90分钟。考试结束后，将本试卷和题卡一并交回。注意事项：1．答卷前、考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置， 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动、用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. “房子大了电话小了，感觉越来越好；假期多了收入高了，工作越来越好；商品精了价格活了，心情越来越好……”歌曲《越来越好》说明了（ ） A. 外面的世界很精彩 B. 社会生活不断发生变化，人民生活水平不断得到提高 C. 人们重视物质生活，忽视了精神生活 D. 人们必须努力克服从众心理 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：歌曲反映了我国实行改革开放以来百姓生活的大变迁，百姓的物质文化生活、精神文化生活变得更加丰富多彩。A的表述不合题意， 歌曲本身既含有物质方面的变化，也有精神方面的变化，C不合题意，D的说法与题意不符，所以正确答案选B。 考点：本题主要考查百姓生活大变迁。 2. 2025年2月，江阴市将原本破旧的虹桥南路下沉广场进行翻新改造，增设休闲座椅、绿化景观和健身器材，打造了集文化展示、便民服务于一体的“城市会客厅”。改造后的广场让市民们的日常生活更加便利，幸福感明显增强。这体现了（ ） A. 公共空间反映出当地经济水平 B. 人与人之间的情绪会相互感染 C. 社会公共利益由大家共同享有 D. 社会经济发展需要人们共同努力推动 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护社会公共利益。 A：题干未直接体现公共空间与经济水平的关系，改造重点在于提升市民生活而非反映经济，故A不符合题意； B：情绪感染与题干中公共设施改善带来的便利和幸福感无直接关联，故B不符合题意； C：改造后的广场作为公共设施，供市民共同使用并提升幸福感，体现了社会公共利益的共同享有，故C符合题意； D：题干强调公共利益成果的共享，而非强调推动经济发展的过程，故D不符合题意； 故本题选C。 3. 国庆期间，歌曲《我和我的祖国》唱遍神州大地，其中唱到：“我的祖国和我，像海和浪花一朵。浪是那海的赤子，海是那浪的依托。”从个人和社会的关系角度看，划线部分的歌词表明（ ） A. 个人是社会的有机组成部分 B. 人的成长是不断社会化的过程 C. 人的生存和发展离不开社会 D. 社会的发展和进步离不开个人 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 C：从个人与社会的关系的角度看，“海是那浪的依托”一句中，大海是指社会，浪是指个人。因此这句话说明人的生存和发展离不开社会。故C说法正确； ABD：观点都是正确的，但不是题文中划线部分的歌词表达的内容，故ABD不符合题意； 故本题选C。 4. 小星绘制了一张“我的社会关系”网络图（下图）。对这份关系图的解读，以下观点你赞同（ ） ①人的身份是在社会关系中确立的 ②社会关系的形成是以地缘为基础 ③人的成长过程并非一定依赖社会 ④人的成长就是不断社会化的过程 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①④：根据题干描述可知，小星绘制的“我的社会关系”网络图，体现人有多种身份，形成多种社会关系，我们在社会中不断成长。这告诉我们人的身份是在社会关系中确立的，人的成长就是不断社会化的过程，故①④符合题意； ②：社会关系是在社会关系中确定的，故②说法错误； ③：人的成长离不开社会，故③说法错误； 故本题选B。 5. 以下是小叶的两则日记（节选）： 2024年10月15日星期五天气： 假期里，我主动向妈妈学习烹饪。在厨房里，我认真学习妈妈做菜的步骤，经过几次尝试，我终于学会了做简单的家常菜。 2024年10月25日星期五天气： 今天我到市图书馆做志愿者，有人在图书馆大声喧哗，我耐心地提醒他保持安静，在整理书架时，我发现有一本珍贵的书籍被损坏，及时做了记录。 对此，下列说法正确的有（ ） ①社会生活是不断变化发展的 ②在社会生活中，我们学习生活技能 ③学习劳动技能有助于减轻学业负担 ④在社会生活中，我们学习扮演社会角色 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查在社会中成长的相关知识。 ②：向妈妈学烹饪（生活技能）、在图书馆做志愿者（实践技能），均体现了在社会生活中学习生活技能，故②符合题意； ④：做图书馆志愿者是扮演社会角色的体现，提醒安静、整理书籍等行为是履行志愿者角色的职责，说明在社会生活中学习扮演社会角色，故④符合题意； ①：日记内容主要记录小叶学习烹饪、参与志愿服务等个人实践活动，未体现“社会生活不断变化发展”，故①不符合题意； ③：两则日记中均未提及学习劳动技能与减轻学业负担之间的关系。故③不符合题意； 故本题选C。 6. 暑假期间，王芳早上和妈妈一起去菜市场买菜，并学会了制作西红柿炒鸡蛋；李强与同学一起清理社区的小广告。对此，下列认识正确的是（ ） ①在社会生活中，我们可以逐渐学会基本的生活技能 ②我们通过参与社会生活，学会与他人进行良性互动 ③无论是否参与社会生活，我们都可以成为合格的社会成员 ④父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助为我们的成长提供了必要的支持 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人的社会化。 ①：王芳学会制作西红柿炒鸡蛋，体现了在社会生活中学习基本生活技能，故①说法正确； ②：李强与同学清理社区广告，属于参与社会生活并与他人良性互动，故②说法正确； ③：成为合格社会成员需通过参与社会生活学习规则和技能，故③说法错误； ④：王芳的妈妈和李强的同学分别体现父母和同伴的支持，但题干未涉及“老师的教诲”，故④不符合题意。 故本题选A。 7. 八年级学生小华在日记中写到：早上，我和妈妈去楼下进行核酸检测，邻居们都有序排队；中午，社区工作人员送来了新鲜的蔬菜和肉制品，我把自己的画作送给他们表达感谢；下午，结束“网课”后，我和爸爸一起观看了卡塔尔世界杯足球赛，真是太精彩了；晚上，我认真完成了作业，及时在线上向老师请教了问题。从小华的一天中，我们可以看到（ ） ①在不同的社会关系中，我们具有相同的身份 ②人的成长是不断社会化的过程 ③我们要关注社会发展变化，养成亲社会行为 ④人的生存和发展可以离开社会 A. ②③ B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为、个人的成长离不开社会。 ②③④：八年级学生小华的日记内容，体现出个人的成长离不开社会，人的成长是不断社会化的过程，我们要关注社会发展变化，养成亲社会行为，②③说法正确；④错误； ①：在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，①错误； 故本题选A。 8. “从前车马很慢，书信很远”，离愁伤感悠长深远。而在网络高度发达的今天，世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，一通语音、视频电话，使人们纵使相隔万里，也如近在咫尺。这种跨越时空的对比反映出网络（ ） A. 已经渗透到我们生活的各个方面 B. 打破了传统人际交往的时空限制 C. 推动了生产方式的深刻变革 D. 能够让古今两个时代的人对话 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 B：题干通过对比过去与现在通信方式，强调网络使远距离交流变得便捷，体现了其打破传统人际交往时空限制的作用，故B符合题意； A：虽然网络应用广泛，但题干未涉及“渗透到各方面”的内容，故A不符合题意； C：题干聚焦人际交往，未提及生产方式变革，故C不符合题意； D：网络无法实现古今对话，此说法违背现实逻辑，故D说法错误； 故本题选B。 9. 某班开展“感悟网络生活”分享活动，下面是两位同学的发言： 小德：我的爸爸通过网络平台直播售卖本地特色农副产品，带领村民一起发家致富。 小华：我通过网络问政平台为创建文明城市提交的建议被相关部门采纳，我很有成就感。 他们的发言共同反映了网络能（ ） A. 推动社会进步 B. 丰富文化生活 C. 增加民主权利 D. 推进生态环保 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络推动社会进步的表现。 A：“直播售卖本地特色农副产品”体现网络为经济发展注入新的活力，“通过网络问政平台建议并被采纳”体现网络促进民主政治进步，共同反映网络能推动社会进步，故A说法正确； BD：材料主要体现网络能推动社会进步，并未直接体现“丰富文化生活”，故BD不符合题意； C： 公民的民主权利是由宪法和法律规定的，不能随意增加，网络丰富公民行使权利的方式，故C说法错误； 故本题选A。 10. 下图漫画说明（ ） A. 网络为经济发展注入新的活力 B. 网络促进民主政治的进步 C. 网络为文化传播和科技创新搭建新平台 D. 网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 ABCD：分析题文，互联网助推制造业转型升级，结合所学知识可知，这说明网络为经济发展注入新的活力；A正确；BCD不符合题干主旨； 故本题选A。 11. 据调查数据显示,目前我国短视频用户规模达8.73亿,人均单日使用时长超2小时,很多受访者感叹:晚上刷抖音,刷着刷着天亮了,时间去哪了?这表明短视频（ ） ①会消耗过多时间,影响身体健康 ②为丰富和养护精神提供重要平台 ③是释放人们生活所有压力好途径 ④容易使人沉迷网络,影响生活 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 ①④：依据题文描述，题文中的调查数据和受访者的感叹，表明短视频会消耗过多的时间，影响身体健康；容易使人沉迷网络，影响生活，故①④说法正确； ②③：没有看到刷短视频的消极影响，与题文主旨不符，故排除； 故本题选B。 12. 生活中，调节我们行为的规则有很多，下列行为与调节的规则相符合的是（ ） A. 公交上主动给老人让座——法律 B. 过马路时自觉走斑马线——道德 C. 课间不在走廊追逐打闹——纪律 D. 经常去敬老院当志愿者——风俗 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会规则。 A：公交上主动给老人让座，这是道德的要求，故A说法错误； B：过马路自觉走斑马线，这是交通法规要求，故B说法错误； C：课间不在走廊追逐打闹，这是纪律的要求，故C说法正确； D：经常去敬老院当志愿者，这是道德的要求，故D说法错误； 故本题选C。 13. 登机前人们排队进行安全检查;公路上行人、自行车、机动车各行其道，以上两种现象分别体现了哪个方面的社会秩序（ ） A 交通秩序、社会管理秩序 B. 生产秩序、交通秩序 C. 社会管理秩序、交通秩序 D. 公共场所秩序、生产秩序 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会秩序。 C：社会秩序是社会生活的一种有序化状态，常见的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。题干中人们排队登机，这是遵守社会管理秩序的表现，行人、自行车、机动车各行其道，这是遵守交通秩序的表现，C说法符合题意。 A：题干中人们排队登机，这是遵守社会管理秩序的表现，行人、自行车、机动车各行其道，这是遵守交通秩序的表现，对应错误，A说法错误； BD：题干没涉及“生产秩序”“公共场所秩序”，BD说法不符合题意； 故本题选C。 14. 在生活中有许多规定，如“公共场所禁止吸烟”“严禁酒后驾车”等，每个公民都必须遵守这些规定，因为（ ） A. 人们的行为都是不自觉的 B. 良好的社会秩序离不开法律的保障 C. 我国的法制不够完备 D. 社会生活离不开共同的准则 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会规则的作用。 D：分析题文，公共场所禁烟、严禁酒驾等规定属于社会共同准则，每个公民都必须遵守这些规定，因为社会生活离不开共同的准则，故D符合题意； A：认为人们的行为都是不自觉的过于绝对，现实中多数人能自觉遵守规则，故A说法错误； B：题目中的规定包含法律和其他社会规则，仅强调法律保障不全面，故B说法错误； C：我国的法制体系已经比较完备，故C说法错误； 故本题选D。 15. 中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语，如：请人帮助说“劳驾”，请人指点说“赐教”，求人谅解说“包涵”等。这告诉我们在日常生活中要学会（ ） A. 欣赏他人 B. 换位思考 C. 文明有礼 D. 乐善好施 【答案】C 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对文明有礼的认识。欣赏他人在材料中没有体现，A错误。换位思考在材料中没有体现，B错误。根据所学，中华传统文化中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。如请人指点，要说赐教；请人批评说指教；麻烦别人说打扰；得到帮助说谢谢，这告诉我们在日常生活中要学会文明有礼，C正确。乐善好施在材料中没有体现，D错误。故本题正确答案选C。 16. 信用是一种现代社会不可或缺的个人无形资产。诚信的约束不仅来自外界，更来自我们的自律心态和自身的道德力量。下列不属于践行诚信的是（ ） A. 谢延信，一诺千金，在妻子去世后，33年如一日精心照顾体弱多病的岳母 B. 诚信兄弟孙东林，在哥哥出车祸去世后，还坚持把工资发给农民工，不拖欠工资 C. 74岁老人以拾荒、卖废品的方式还清了去世丈夫和儿子留下的5万元欠款 D. 安徽省阜阳市生产的梅菜扣肉预制菜用处理不干净的劣质槽头肉替代五花肉 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查践行诚信。 ABC：依据教材知识可知，践行诚信需要我们树立诚信意识、珍惜个人的诚信记录；谢延信、孙东林、拾荒老人的做法都是践行诚信的表现，故ABC说法正确； D：用处理不干净的劣质槽头肉替代五花肉，是欺骗消费者的行为，不符合践行诚信的要求，故D说法错误； 本题属于逆向选择，故本题选D。 17. 漫画启示我们（ ） A. 要真诚欣赏和赞美他人优点和闪光点，共同进步 B. 面对生活的挫折，及时调整自己，正确对待挫折 C. 要学会换位思考，不要把自己的意志强加给他人 D. 诚信与保护隐私发生冲突时，要会运用诚信智慧 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查换位思考。 C：分析漫画，两个人在不同的角度看待同一件事，得出不同的结论而争吵，这启示我们要学会换位思考，不要把自己的意志强加给他人；故C符合题意； A：题干漫画聚焦的是要学会换位思考，没有涉及要真诚欣赏和赞美他人优点和闪光点，共同进步；故A不符合题意； B：题干漫画聚焦的是要学会换位思考，没有涉及面对生活的挫折，及时调整自己，正确对待挫折；故B不符合题意； D：题干漫画聚焦的是要学会换位思考，没有涉及诚信与保护隐私发生冲突时，要会运用诚信智慧；故D不符合题意； 故本题选C。 18. 近年来，故意高空抛物现象引发社会广泛关注。对下面漫画中高空抛物的行为认识正确的是（ ） ①缺乏法治意识，法律观念不强 ②是一种违法行为，要承担相应的法律责任 ③没有正确理解法律，应自觉学习法律 ④只是不道德的行为，不需要承担法律责任 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查树立法治意识。 ①②③：题干中故意高空抛物受到处罚，这是缺乏法治意识，法律观念不强，是一种违法行为，要承担相应的法律责任，没有正确理解法律，应自觉学习法律，故①②③说法正确； ④：故意高空抛物不仅是不道德的行为，也是违法行为，需要承担法律责任，故④说法错误； 故本题选A。 19. 山东烟台一女子因违章停车收到了罚单。让人意想不到的是，给她开罚单的正是她当交警的丈夫。下列说法可以作为“丈夫”执法理由的是（ ） ①任何人不可逾越法律的底线 ②秉公执法就能杜绝违法行为 ③我们要积极主动地学习法律 ④遵章守法促进社会和谐 A. ②③ B. ①④ C. ②④ D. ①③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查遵章守法。 ①：法律面前人人平等，违法必究，丈夫执法体现不可逾越法律底线，故①符合题意； ②：“杜绝”违法行为表述绝对化，秉公执法不能完全杜绝违法，故②说法错误； ③：学习法律是公民义务，但与题干中丈夫执法的直接理由无关，故③不符合题意； ④：严格执法维护法律权威，促进社会秩序和谐，故④符合题意； 故本题选B。 20. 2025年3月8日，在第十四届全国人民代表大会第三次会议上，最高人民检察院检察长应勇作最高人民检察院工作报告。报告指出，依法惩治“黄赌毒”“盗抢骗”犯罪，起诉56.4万人。从严打击拐卖妇女儿童犯罪，起诉1268人。这说明（ ） ①人类社会的存在和发展离不开各种社会规则和行为规范 ②我们要敬畏和信仰法律，树立守法光荣、违法可耻的观念 ③法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳 ④法律的最主要目的就是严厉惩治违法犯罪行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对敬畏和信仰法律的要求、自觉守法的原因、增强法治意识的要求的认识和理解。 ①②③：依据教材知识并分析题干可知，题干中依法惩治犯罪体现了法律作为社会规则的重要性，这说明人类社会的存在和发展离不开各种社会规则和行为规范；同时最高检通过法律手段打击犯罪强调法律的权威性，这启示我们要敬畏和信仰法律，树立守法光荣、违法可耻的观念；另外，法律是判断行为合法性的标准，题干中起诉犯罪正是依据法律进行评价，故①②③说法正确； ④：法律的主要目的是维护公平正义、保障权益等，惩治犯罪是手段而非最主要目的，故④说法错误； 故本题选A。 二、非选择题：本题共4小题，共60分。 21. 2025年元旦前夕，为了更好地关心社会生活、了解我国的发展变化，我市某中学八年级（1）班组织学生进行了社会调查。表是其中一位同学家长填写的比较有代表性的一份调查表。请认真阅读，并回答下列问题。 刘家 1978年 1990年 2024年 衣服 只够换洗 新颖多样 追求时尚 食品 定量供应 量多、质量好 绿色食品、讲究均衡营养 住房 拥挤 宽敞、明亮 舒适 出行 步行 自行车 新能源汽车 年收入 1000元 15000元 70000元 （1）上述表格中的内容体现了社会生活怎样的特点？ （2）结合所学回答，哪些因素使我们的生活水平不断提高，社会生活日新月异？ （3）材料体现出如今人们越来越注重绿色生活，那么，践行绿色的生活方式，我们中学生在生活中可以做到哪些？（三点即可） 【答案】（1）社会生活是不断变化发展的。 （2）生产工具的变革、科学技术的进步、思想观念的更新。 （3）从身边的小事做起，节约用水用电，人走灯熄；减少一次性产品的使用；积极参加植树活动等。 【解析】 【分析】考点考查： 社会生活的特点、社会生活不断变化发展的原因 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用社会生活的特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：从1978年到2024年，衣服、食品、住房、出行、年收入的变化和增加→社会生活是不断变化发展的。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查社会生活不断变化发展的原因，可以结合教材知识进行回答。 【小问3详解】 本题考查践行绿色的生活方式的做法，属于开放性试题，言之有理即可。 22. 【加强未成年人网络保护】 八年级某学习小组以“为青少年上网筑牢‘防火墙’”为主题开展探究活动，请你参与其中。 环节一 开展社会调查活动 主题 打破“信息茧房”的桎梏，为“数字少年”保驾护航 调查内容 在有些网络平台，同一个视频下，不同用户看到的评论区留言却截然不同。原来，我们的评论区被“量身定制”了，它展示的都是支持我们观点的评论，导致我们不知不觉深陷算法推送的信息茧房之中。算法技术不断深度介入，根据用户浏览取向、兴趣偏好进行“量身定制”的信息推送方式，用户被动接收已“筛选”的网络信息，接受算法技术“投喂”的外界信息。算法服务应用到青少年身上，会形成极强的“信息茧房”效果。 调查结论 发现的问题：“信息茧房”会对我们产生不利影响。 对该问题产生后果的分析：_________。 解决方法：_________。 （1）请你围绕主题，根据调查资料，按照“发现问题——分析问题——解决问题”的思路，完成调查结论大纲。 环节二 了解、学习《未成年人网络保护条例》 为了进一步提高未成年人的网络安全素养，切实维护好未成年人的身心健康，该学习小组组织同学们学习《未成年人网络保护条例》，以下是其中的部分内容。 《未成年人网络保护条例》第十三条 国务院教育部门应当将网络素养教育纳入学校素质教育内容，并会同国家网信部门制定未成年人网络素养测评指标。 （2）本学习小组所在的学校正在探索网络素养教育，请你为其设计两种活动。 【答案】（1）对该问题产生后果的分析：沉迷于网络，影响学习、工作和生活；大量冗余信息干扰人们的选择，耗费时间；碎片化的信息影响人们思考的深度；人们接收到的信息越来越单一，知识面、思考能力均会受到影响，甚至失去辨别真相的能力；大量劣质低俗信息，影响青少年身心健康发展。 解决方案：从任意主体针对性作答，例如：自身、政府、家长等，解决方案一定要针对信息茧房具体而言。如：学生应提高媒介素养，学会信息节食，学会辨析信息。 （2）网络知识竞赛，“合理安排上网时间”讲座等。 【解析】 【分析】考点考查：理性参与网络生活的要求、网络的负面影响 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用网络的负面影响的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：算法服务应用到青少年身上，会形成极强的“信息茧房”效果→可链接网络的负面影响；人们接收到的信息越来越单一，知识面、思考能力均会受到影响，甚至失去辨别真相的能力；大量劣质低俗信息，影响青少年身心健康发展。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查如何解决“信息茧房”问题，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查设计关于网络素养教育的活动，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 23. 阅读材料，回答问题。 国无法不治，民无法不立。一个国家只有坚持全面依法治国，建设法治国家，国家生活和社会生活才能有序运行，人民的生活才有保障，社会才能实现和谐稳定。法律保障着我们的幸福生活，我们每个人也都要树立法治观念，学会依法办事。 （1）请你说说法治观念的具体体现。 （2）国无法不治，怎样才能让尊法学法守法用法成为人们的共同追求和自觉行动？ （3）在社会生活中，我们应该怎样树立法治观念？ 【答案】（1）人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。 （2）当法律真正铭刻在内心时。 （3）敬畏和信仰法律；积极主动学习法律，树立守法光荣、违法可耻的观念。 【解析】 【小问1详解】 本题考查法治观念的具体体现，可以结合教材知识进行回答。 【小问2详解】 本题考查怎样才能让尊法学法守法用法成为人们的共同追求和自觉行动，可以结合教材知识进行回答。 【小问3详解】 本题考查怎样树立法治观念，可以结合教材知识进行回答。 24. 关注热点，出谋划策。 材料一 “一言既出，驷马难追”、“言必信，行必果”、“精诚所至，金石为开”……这些名言警句彰显了中华民族传统美德。 （1）材料一中这些名言警句共同彰显了哪一中华民族传统美德? 材料二 网络直播带来的“获”与“祸”。 直播“带货”：湖北燕窝湾村党支部书记徐志新，创办公司建电商助农直播基地，坚守“直播间最大的成本是信用”的承诺，严把销售各个环节，喜爱他的100多万粉丝为他点赞的同时，也利用网络快捷购买自己喜欢的产品，他的直播间带动农户增收超过5000万元。 直播“带祸”：东北雨姐在直播中销售红薯粉，宣称其为“纯红薯粉”制作，但消费者购买后发现并非纯红薯粉，如实向有关部门反映。市监局回应直播间所售红薯粉条未检出红薯成分，相关行为涉嫌虚假宣传，涉事直播间所属公司雨姐传媒被罚款165万元。 （2）材料二中徐志新践行“直播间最大的成本是信用”这一承诺的理由? （3）结合材料二，从网络影响的角度，分析网络直播会带来哪些“获”与“祸”? （4）请你为避免直播“带货”变成直播“带祸”出谋划策。 【答案】（1）诚信。 （2）诚信是一个人安身立命之本，是融入社会的“通行证”；诚信是企业的无形资产；诚信促进社会文明，国家兴旺。 （3）①“获”：网络为经济发展注入新的活力（增加人们收入、提高人们生活水平）；网络方便人们的生活。 ②“祸”:网络虚假的、不良信息等侵害消费者的合法权益，违法者要承担法律责任；影响人们的工作、生活；扰乱社会经济秩序（社会和谐）。 （4）①国家相关部门需要完善相关法律法规，依法严惩失信等违法行为；②社会加大教育和宣传，营造诚信的社会氛围。③直播平台要加强对直播内容的审核。④网络主播要提高思想道德素质（诚信意识），尊法守法。⑤消费者要树立诚信意识，运用诚信智慧，依法维权，积极举报直播间的违法行为等等。 【解析】 【分析】考点考查：网络丰富个人生活的表现、网络的负面影响、诚信的重要性、践行诚信的要求、网络对生活方式的影响、合理利用网络。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：法治意识、责任意识、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用中华民族传统美德的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“一言既出，驷马难追”、“言必信，行必果”、“精诚所至，金石为开”→可链接诚信。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用诚信的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：湖北燕窝湾村党支部书记徐志新，创办公司建电商助农直播基地，坚守“直播间最大的成本是信用”的承诺→可链接诚信的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用网络的两面性的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：喜爱他的100多万粉丝为他点赞的同时，也利用网络快捷购买自己喜欢的产品，他的直播间带动农户增收超过5000万元→可链接网络为经济发展注入新的活力；网络方便人们的生活； 关键词②：东北雨姐在直播中销售红薯粉，宣称其为“纯红薯粉”制作，但消费者购买后发现并非纯红薯粉→可链接网络虚假的、不良信息等侵害消费者的合法权益；影响人们的工作、生活；扰乱社会经济秩序。 第三步：整合信息，组织答案。 小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用合理利用网络、诚信相关知识，从做法类题目的角度作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：市监局回应直播间所售红薯粉条未检出红薯成分，相关行为涉嫌虚假宣传→可链接国家相关部门需要完善相关法律法规，依法严惩失信等违法行为； 关键词②：涉事直播间所属公司雨姐传媒被罚款165万元→可链接直播平台要加强对直播内容的审核； 关键词③：东北雨姐在直播中销售红薯粉，宣称其为“纯红薯粉”制作，但消费者购买后发现并非纯红薯粉→可链接网络主播要提高思想道德素质，尊法守法； 关键词④：直播“带祸”→可链接社会加大教育和宣传，营造诚信的社会氛围；消费者要诚信意识，运用诚信智慧，依法维权。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省聊城市冠县2025-2026学年八年级上学期11月期中学业水平测试 道德与法治试卷 本试卷共6页。满分100分。考试时长90分钟。考试结束后，将本试卷和题卡一并交回。注意事项：1．答卷前、考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置， 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动、用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. “房子大了电话小了，感觉越来越好；假期多了收入高了，工作越来越好；商品精了价格活了，心情越来越好……”歌曲《越来越好》说明了（ ） A. 外面的世界很精彩 B. 社会生活不断发生变化，人民生活水平不断得到提高 C 人们重视物质生活，忽视了精神生活 D. 人们必须努力克服从众心理 2. 2025年2月，江阴市将原本破旧的虹桥南路下沉广场进行翻新改造，增设休闲座椅、绿化景观和健身器材，打造了集文化展示、便民服务于一体的“城市会客厅”。改造后的广场让市民们的日常生活更加便利，幸福感明显增强。这体现了（ ） A. 公共空间反映出当地经济水平 B. 人与人之间的情绪会相互感染 C. 社会公共利益由大家共同享有 D. 社会经济发展需要人们共同努力推动 3. 国庆期间，歌曲《我和我的祖国》唱遍神州大地，其中唱到：“我的祖国和我，像海和浪花一朵。浪是那海的赤子，海是那浪的依托。”从个人和社会的关系角度看，划线部分的歌词表明（ ） A. 个人是社会的有机组成部分 B. 人的成长是不断社会化的过程 C. 人的生存和发展离不开社会 D. 社会的发展和进步离不开个人 4. 小星绘制了一张“我的社会关系”网络图（下图）。对这份关系图的解读，以下观点你赞同（ ） ①人的身份是在社会关系中确立的 ②社会关系的形成是以地缘为基础 ③人的成长过程并非一定依赖社会 ④人的成长就是不断社会化的过程 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 以下是小叶的两则日记（节选）： 2024年10月15日星期五天气： 假期里，我主动向妈妈学习烹饪。在厨房里，我认真学习妈妈做菜的步骤，经过几次尝试，我终于学会了做简单的家常菜。 2024年10月25日星期五天气： 今天我到市图书馆做志愿者，有人在图书馆大声喧哗，我耐心地提醒他保持安静，在整理书架时，我发现有一本珍贵的书籍被损坏，及时做了记录。 对此，下列说法正确的有（ ） ①社会生活是不断变化发展的 ②在社会生活中，我们学习生活技能 ③学习劳动技能有助于减轻学业负担 ④在社会生活中，我们学习扮演社会角色 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 暑假期间，王芳早上和妈妈一起去菜市场买菜，并学会了制作西红柿炒鸡蛋；李强与同学一起清理社区的小广告。对此，下列认识正确的是（ ） ①在社会生活中，我们可以逐渐学会基本的生活技能 ②我们通过参与社会生活，学会与他人进行良性互动 ③无论是否参与社会生活，我们都可以成为合格的社会成员 ④父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助为我们的成长提供了必要的支持 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 八年级学生小华在日记中写到：早上，我和妈妈去楼下进行核酸检测，邻居们都有序排队；中午，社区工作人员送来了新鲜的蔬菜和肉制品，我把自己的画作送给他们表达感谢；下午，结束“网课”后，我和爸爸一起观看了卡塔尔世界杯足球赛，真是太精彩了；晚上，我认真完成了作业，及时在线上向老师请教了问题。从小华的一天中，我们可以看到（ ） ①在不同的社会关系中，我们具有相同的身份 ②人的成长是不断社会化的过程 ③我们要关注社会发展变化，养成亲社会行为 ④人的生存和发展可以离开社会 A. ②③ B. ②④ C. ①③ D. ③④ 8. “从前车马很慢，书信很远”，离愁伤感悠长深远。而在网络高度发达的今天，世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，一通语音、视频电话，使人们纵使相隔万里，也如近在咫尺。这种跨越时空的对比反映出网络（ ） A. 已经渗透到我们生活的各个方面 B. 打破了传统人际交往的时空限制 C. 推动了生产方式的深刻变革 D. 能够让古今两个时代的人对话 9. 某班开展“感悟网络生活”分享活动，下面是两位同学的发言： 小德：我的爸爸通过网络平台直播售卖本地特色农副产品，带领村民一起发家致富。 小华：我通过网络问政平台为创建文明城市提交的建议被相关部门采纳，我很有成就感。 他们的发言共同反映了网络能（ ） A. 推动社会进步 B. 丰富文化生活 C. 增加民主权利 D. 推进生态环保 10. 下图漫画说明（ ） A. 网络为经济发展注入新的活力 B. 网络促进民主政治的进步 C. 网络为文化传播和科技创新搭建新平台 D. 网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 11. 据调查数据显示,目前我国短视频用户规模达8.73亿,人均单日使用时长超2小时,很多受访者感叹:晚上刷抖音,刷着刷着天亮了,时间去哪了?这表明短视频（ ） ①会消耗过多时间,影响身体健康 ②为丰富和养护精神提供重要平台 ③是释放人们生活所有压力的好途径 ④容易使人沉迷网络,影响生活 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 12. 生活中，调节我们行为的规则有很多，下列行为与调节的规则相符合的是（ ） A. 公交上主动给老人让座——法律 B. 过马路时自觉走斑马线——道德 C. 课间不在走廊追逐打闹——纪律 D. 经常去敬老院当志愿者——风俗 13. 登机前人们排队进行安全检查;公路上行人、自行车、机动车各行其道，以上两种现象分别体现了哪个方面的社会秩序（ ） A. 交通秩序、社会管理秩序 B. 生产秩序、交通秩序 C. 社会管理秩序、交通秩序 D. 公共场所秩序、生产秩序 14. 在生活中有许多规定，如“公共场所禁止吸烟”“严禁酒后驾车”等，每个公民都必须遵守这些规定，因为（ ） A. 人们行为都是不自觉的 B. 良好的社会秩序离不开法律的保障 C. 我国的法制不够完备 D. 社会生活离不开共同的准则 15. 中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语，如：请人帮助说“劳驾”，请人指点说“赐教”，求人谅解说“包涵”等。这告诉我们在日常生活中要学会（ ） A. 欣赏他人 B. 换位思考 C. 文明有礼 D. 乐善好施 16. 信用是一种现代社会不可或缺的个人无形资产。诚信的约束不仅来自外界，更来自我们的自律心态和自身的道德力量。下列不属于践行诚信的是（ ） A. 谢延信，一诺千金，在妻子去世后，33年如一日精心照顾体弱多病的岳母 B. 诚信兄弟孙东林，在哥哥出车祸去世后，还坚持把工资发给农民工，不拖欠工资 C. 74岁老人以拾荒、卖废品的方式还清了去世丈夫和儿子留下的5万元欠款 D. 安徽省阜阳市生产的梅菜扣肉预制菜用处理不干净的劣质槽头肉替代五花肉 17. 漫画启示我们（ ） A. 要真诚欣赏和赞美他人优点和闪光点，共同进步 B. 面对生活挫折，及时调整自己，正确对待挫折 C. 要学会换位思考，不要把自己的意志强加给他人 D. 诚信与保护隐私发生冲突时，要会运用诚信智慧 18. 近年来，故意高空抛物现象引发社会广泛关注。对下面漫画中高空抛物的行为认识正确的是（ ） ①缺乏法治意识，法律观念不强 ②是一种违法行为，要承担相应的法律责任 ③没有正确理解法律，应自觉学习法律 ④只是不道德的行为，不需要承担法律责任 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 19. 山东烟台一女子因违章停车收到了罚单。让人意想不到的是，给她开罚单的正是她当交警的丈夫。下列说法可以作为“丈夫”执法理由的是（ ） ①任何人不可逾越法律底线 ②秉公执法就能杜绝违法行为 ③我们要积极主动地学习法律 ④遵章守法促进社会和谐 A. ②③ B. ①④ C. ②④ D. ①③ 20. 2025年3月8日，在第十四届全国人民代表大会第三次会议上，最高人民检察院检察长应勇作最高人民检察院工作报告。报告指出，依法惩治“黄赌毒”“盗抢骗”犯罪，起诉56.4万人。从严打击拐卖妇女儿童犯罪，起诉1268人。这说明（ ） ①人类社会的存在和发展离不开各种社会规则和行为规范 ②我们要敬畏和信仰法律，树立守法光荣、违法可耻的观念 ③法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳 ④法律的最主要目的就是严厉惩治违法犯罪行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题：本题共4小题，共60分。 21. 2025年元旦前夕，为了更好地关心社会生活、了解我国的发展变化，我市某中学八年级（1）班组织学生进行了社会调查。表是其中一位同学家长填写的比较有代表性的一份调查表。请认真阅读，并回答下列问题。 刘家 1978年 1990年 2024年 衣服 只够换洗 新颖多样 追求时尚 食品 定量供应 量多、质量好 绿色食品、讲究均衡营养 住房 拥挤 宽敞、明亮 舒适 出行 步行 自行车 新能源汽车 年收入 1000元 15000元 70000元 （1）上述表格中的内容体现了社会生活怎样的特点？ （2）结合所学回答，哪些因素使我们的生活水平不断提高，社会生活日新月异？ （3）材料体现出如今人们越来越注重绿色生活，那么，践行绿色的生活方式，我们中学生在生活中可以做到哪些？（三点即可） 22. 【加强未成年人网络保护】 八年级某学习小组以“为青少年上网筑牢‘防火墙’”为主题开展探究活动，请你参与其中。 环节一 开展社会调查活动 主题 打破“信息茧房”的桎梏，为“数字少年”保驾护航 调查内容 在有些网络平台，同一个视频下，不同用户看到的评论区留言却截然不同。原来，我们的评论区被“量身定制”了，它展示的都是支持我们观点的评论，导致我们不知不觉深陷算法推送的信息茧房之中。算法技术不断深度介入，根据用户浏览取向、兴趣偏好进行“量身定制”的信息推送方式，用户被动接收已“筛选”的网络信息，接受算法技术“投喂”的外界信息。算法服务应用到青少年身上，会形成极强的“信息茧房”效果。 调查结论 发现的问题：“信息茧房”会对我们产生不利影响。 对该问题产生后果的分析：_________。 解决方法：_________。 （1）请你围绕主题，根据调查资料，按照“发现问题——分析问题——解决问题”的思路，完成调查结论大纲。 环节二 了解、学习《未成年人网络保护条例》 为了进一步提高未成年人的网络安全素养，切实维护好未成年人的身心健康，该学习小组组织同学们学习《未成年人网络保护条例》，以下是其中的部分内容。 《未成年人网络保护条例》第十三条 国务院教育部门应当将网络素养教育纳入学校素质教育内容，并会同国家网信部门制定未成年人网络素养测评指标。 （2）本学习小组所在的学校正在探索网络素养教育，请你为其设计两种活动。 23. 阅读材料，回答问题。 国无法不治，民无法不立。一个国家只有坚持全面依法治国，建设法治国家，国家生活和社会生活才能有序运行，人民的生活才有保障，社会才能实现和谐稳定。法律保障着我们的幸福生活，我们每个人也都要树立法治观念，学会依法办事。 （1）请你说说法治观念的具体体现。 （2）国无法不治，怎样才能让尊法学法守法用法成为人们的共同追求和自觉行动？ （3）在社会生活中，我们应该怎样树立法治观念？ 24. 关注热点，出谋划策。 材料一 “一言既出，驷马难追”、“言必信，行必果”、“精诚所至，金石为开”……这些名言警句彰显了中华民族传统美德。 （1）材料一中这些名言警句共同彰显了哪一中华民族传统美德? 材料二 网络直播带来的“获”与“祸”。 直播“带货”：湖北燕窝湾村党支部书记徐志新，创办公司建电商助农直播基地，坚守“直播间最大的成本是信用”的承诺，严把销售各个环节，喜爱他的100多万粉丝为他点赞的同时，也利用网络快捷购买自己喜欢的产品，他的直播间带动农户增收超过5000万元。 直播“带祸”：东北雨姐在直播中销售红薯粉，宣称其为“纯红薯粉”制作，但消费者购买后发现并非纯红薯粉，如实向有关部门反映。市监局回应直播间所售红薯粉条未检出红薯成分，相关行为涉嫌虚假宣传，涉事直播间所属公司雨姐传媒被罚款165万元。 （2）材料二中徐志新践行“直播间最大的成本是信用”这一承诺的理由? （3）结合材料二，从网络影响的角度，分析网络直播会带来哪些“获”与“祸”? （4）请你为避免直播“带货”变成直播“带祸”出谋划策。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $