精品解析：湖南省岳阳市云溪区2025-2026学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

湖南省岳阳市云溪区2025-2026学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 一、单选题（请将正确选项的序号填在下面的表格内，每小题3分，共48分） 1. 2025年“全国青少年科技创新大赛”增设“初中生专项赛道”，鼓励初中生积极参与创新实践。这一赛事的调整，体现了教材中对初中阶段价值的哪一判断（ ）​ A. 初中阶段是生命成长“拔节孕穗期”，是身心发育和思想观念形成的重要时期​ B. 初中阶段只需掌握基础知识，无需参与实践活动​ C. 初中阶段的学生无法具备创新能力，赛事调整没有实际意义​ D. 初中阶段是人生中唯一适合参与科技创新的时期​ 2. 进入初中后，小明发现每天的学习任务变多，经常手忙脚乱完不成作业。老师建议他制定学习计划，这是因为合理的规划能（ ） A. 让每一次学习都能获得满分的理想成绩 B. 直接解决学习中遇到的所有困难和挑战 C. 完全消除学习过程中可能出现的压力感 D. 有效避免学习活动中的盲目感和无序感 3. 在全国青少年科技创新大赛上，高中生小林的“AI智能农业助手”项目获一等奖。他分享道：“项目多次被指导老师否定；但我认真思考了这些建议，发现确实存在漏洞。后来主动收集同学反馈，迭代了十几个版本。正是这些‘批评’让我看到了盲区，做出了更成熟的作品。”小林对待他人评价的做法告诉我们，正确对待他人评价的意义在于（ ） ①理性面对不同声音，是走向成熟的表现 ②他人的评价往往带有主观偏见，坚持自我帮助我们走向成功 ③他人的评价往往是对的，接受这些评价能赢得良好的人际关系 ④外界反馈如同镜鉴，有助于我们形成对自己更为客观的认识 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 刘邦虽无韩信之军事才华，项羽之武勇，却以识人善任的优势聚拢人才，最终建立汉朝。这启示我们（ ） A. 了解别人的人，必然能走向成功 B. 要改正所有的缺点，做完美的自己 C. 要善于发挥自身的优点和长处 D. 要发掘自己的潜能，不断提升自己的能力 5. 2025年7月7日，习近平总书记来到山西省阳泉市，向百团大战烈士敬献花篮，参观百团大战纪念馆。习近平总书记意味深长地说，孩子们要争做民族的脊梁，一定要把我们国家建得强盛起来，要为全世界的和平作贡献，做一个堂堂正正、光荣自豪的中国人。这告诉我们，做有梦想的少年要（ ） A. 专注个人得失 B. 遵从家长安排 C. 紧扣时代脉搏 D. 符合兴趣爱好 6. 2025年“三八”国际妇女节到来之际，正在中国空间站执行飞行任务的女航天员王浩泽向女同胞们发来节日祝福，她说：“我总会想起地球上那个渺小而倔强的女孩，她相信读书能够改变命运，她在一次一次困难面前不低头不放弃……她，是曾经的我，也是每一位胸怀梦想、执着追梦的女性。”王浩泽用言行诠释了（ ） ①学习是报国为民的重要基础 ②学习能改变我们的思维方式 ③学习是我们成就梦想的重要路径 ④学习能改变命运，让我们收获名利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 春节是最具中华文化特色的传统节日。据此完成下面小题。 7. 古往今来，中国人都重视回家过年。明隆庆年间，清官海瑞水陆兼程两个月，也要赶回家过年。今年，一位返乡者驱车30小时，终于赶上了家里的团圆饭，“那一刻只觉得灯火可亲”。由此可见（ ） ①家和万事兴 ②亲情是割舍不断的 ③家是心灵港湾 ④春节是联结亲情的纽带 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 今年春节，“非遗游”受到热捧。剪窗花、打铁花、舞狮子、行花街等传统活动，与现代生活相得益彰。参加这些活动，有助于我们（ ） ①继承革命文化 ②吸收外来文化 ③延续文化血脉 ④坚定文化自信 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 小州写给妈妈的信：“亲爱的妈妈，您细心照顾我，抚养我长大。以前总惹您生气，现在我长大了，懂得了您的不易！以后，我要……”以下续写合适的有（ ） ①不辜负您的期望，认真学习 ②听取您的意见，不再坚持自我 ③体谅您的辛苦，分担家务劳动 ④理解您的想法，消除彼此差异 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 10. 谢彬蓉部队转业后自主择业，只身前往大凉山支教。10年来， 她经常自己拿钱给孩子们购买文具、书籍和生活用品，督促孩子们养成良好的生活习惯和文明行为。孩子们不断进步，她的一头青丝却变得花白。这告诉我们（ ） ①老师是学生学习的指导者和成长的引路人 ②应该积极履行社会责任，不言代价与回报 ③进行职业选择只需要考虑自己的兴趣爱好 ④前往山区支教是服务奉献社会的最好形式 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 11. 有的老师担心学生失学而把自己有限的工资用来资助贫困学生，有的老师背着学生上学、牵着学生的手过急流、走险路，这些事迹感人至深、催人泪下。正如苏联教育家赞可夫所说：“当老师必不可少的，甚至几乎是最重要的品质就是热爱学生。”面对老师，我们应该（ ） ①不忘师恩，尊重老师 ②平等相待，坦成友好 ③关心老师，理解老师 ④减少沟通，服从安排 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 下列能体现友谊特质的是（ ） A. 小明和小李是好朋友，考试时小李偷偷给小明传答案 B. 小张和小王是好友，小张总是对小王发号施令 C. 小方和小周在学习上互相帮助，共同进步，生活中也互相关心 D. 小吴和小赵是朋友，小赵总是要求小吴为他付出，自己却从不付出 13. 获得友谊需要付出真诚和努力，友谊也需要精心呵护。下列呵护友谊的做法值得肯定的有（ ） ①答应与网友见面后虽后悔，但小丽为守信仍独自前往赴约 ②考场上朋友有道题不会便求助小刚，小刚偷递纸条“帮助” ③朋友因违反校纪被学校处分，涛涛安慰并监督他不再违纪 ④小东不小心把朋友的秘密说出后真诚道歉，朋友选择原谅 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 在国家乒乓球队中，孙颖莎开朗活泼，王曼昱则沉稳内敛，这种性格上的互补让她们在比赛中能够更好地理解彼此的动向和心理状态，也让她们不仅是球场上强劲的竞技搭档，更是生活中相互扶持、共同成长的好友。这说明（ ） ①集体生活为我们搭建交往的平台 ②集体生活提升了我们的人际交往能力 ③在集体生活中，我们能学会处理与他人的矛盾 ④我们在集体生活中学会彼此理解、友好相处 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 在2024年巴黎奥运会上，中国跳水“梦之队”大放异彩，一举包揽全部8枚金牌！ 比赛中，教练精心规划每位队员的动作编排与战术；主力队员坚持高质量完成高难度动作，为团队稳住军心；年轻队员全力拼搏，展现竞技技能。这表明（ ） A. 美好集体是有活力，既有合作也有竞争 B. 坚持集体主义，个人利益要服从集体利益 C. 建设美好集体，需要我们共同参与和努力 D. 成员能力全面才是集体强大的密钥 16. “一盏灯，两窗月，三餐茶饭，四季衣裳，共同迁就了一个叫家的地方，人不散，家就在。”家对于我们每个人来说（ ） A. 是我们心灵的港湾 B. 每个人的家庭结构都一样 C. 仅仅只是生命的居所 D. 不会对我们的成长产生影响 二、分析说明题（共52分） 17. 成长与时代同行。阅读下列材料，回答问题 材料一 2025年纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式中，“东风-5C”展示国家实力，士兵“75厘米步幅±1厘米误差”体现精准要求。 （1）这一精准要求反映出现代军人哪些职业素养? （2）结合所学知识，说说这些素养对中学生个人成长的作用。 材料二 小华在观后感中写道：“我想成为军人保卫祖国，但1000米跑步总不及格……” （3）从材料二中提炼两点实现上述梦想必备的精神品质。 18. 阅读材料，回答问题。 金秋九月，我们有了一个新的身份——中学生！这意味着我们将开启一段新的人生旅程。 材料一 钱学森在晚年曾写下这样一段话：称有17个人对自己的一生影响深远，其中12个人是求学期间的老师，而中学老师就占了7个。这足见中学教育在他人生道路上的重要性。 （1）中学教育在钱学森的人生道路上发挥着重要的作用。请运用所学知识说明初中阶段的重要意义。 材料二 庞众望，河北沧州吴桥县庞庄村人，清华大学精密仪器系在读博士生，感动中国2024年度人物。庞众望出生在一个特殊的家庭，他的父亲患有精神分裂症，母亲常年瘫痪在床。6岁的时候，庞众望被查出患有先天性心脏病，在乡亲们的资助下完成手术治疗。为了分担家庭负担，他每天放学后就去捡废品补贴家用，但庞众望一直没有放弃学业，每天晚上学到深夜。他家中贴满墙壁的奖状诉说着这位少年的坚强和优秀。“既然苦难选择了你，就把背影留给苦难，把笑容交给阳光。”他在苦难中自强自立、在逆境中追逐梦想的事迹感动无数网友。 （2）从庞众望的身上，可以看出成就梦想的重要路径是什么？我们要如何学会学习? （3）庞众望在这样艰苦的环境下也没有放弃学习，说明他对自己的人生有一定的规划。请你来说说我们应如何做好初中生活规划? 19. 材料一 2025年暑假，电影《浪浪山小妖怪》热映，成为话题黑马，影片讲述了四只籍籍无名、性格迥异的小妖怪——小猪妖、蛤蟆精、黄鼠狼精、猩猩怪——假扮唐僧师徒踏上“取经”的旅途的故事。 （1）影片中的小猪妖等小妖怪们虽出身平凡，却心怀走出浪浪山、踏上取经的梦想。他们对梦想的执着追求，体现了理想信念的重要性。请问你的梦想是什么？ （2）影片告诉我们无论身处何种境地，都应为实现梦想而努力奋斗。那么，我们应如何成为有梦想少年呢？ 材料二 在《浪浪山小妖怪》里，小猪妖在回家探亲时，妈妈的叮嘱和爸爸的“小秘密”让他感受到家庭的温暖，团队成员在被村民误解时相互安慰，在打败黄眉怪后相拥而泣；那只怯懦瑟缩、不敢出洞的猩猩，最终在悬崖镣铐的阴影下，用尽全身力气喊出“我是齐天大圣”。这声呐喊，仿佛撕裂了黄眉老祖弥漫的贪婪迷雾；最后小猪妖不仅磨好了自己的箭，还把“顺着木纹磨”的方法教给了新来的小妖怪，刺猬精从“闷头干活”，懂得了“看同伴需要什么”——集体里的每个人，都在托举别人的同时，自己也在悄悄长大。 （3）从材料中，我们能感受到集体生活对于我们有什么作用？ （4）“影片里的每个人，都在托举别人的同时，自己也在悄悄长大”，说明我们应如何做更好的自己？（写出三点即可） 20. 【为“疆”来，也为将来——百位银龄教师的“第二人生”】 “活了一辈子都只在方圆5公里之内‘打转转’，这回我退休了，却一下子跑出去4000公里，是不是很勇敢？”身在新疆的中南财经政法大学退休教师徐双敏，在给远方姐姐的家书中这样写道。2021年9月，响应教育部“高校银龄教师支援西部计划”，67岁的徐双敏离开熟悉的武汉市，来到了位于新疆的中国石油大学（北京）克拉玛依校区，开启银龄支教的“第二人生”。在克拉玛依校区，还有140余名像徐双敏一样的银龄教师，在本该含饴弄孙的年纪，背起行囊，来到西部，将余热洒在西部高校讲台，谱写出一曲曲动人乐章。 考查方式 作答方向 （1）百位银龄教师支教边疆，体现了其具有哪些优秀品质 （2）银龄教师不改奉献初心，一心扎根祖国教育事业这带给我们哪些启示 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南省岳阳市云溪区2025-2026学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 一、单选题（请将正确选项的序号填在下面的表格内，每小题3分，共48分） 1. 2025年“全国青少年科技创新大赛”增设“初中生专项赛道”，鼓励初中生积极参与创新实践。这一赛事的调整，体现了教材中对初中阶段价值的哪一判断（ ）​ A. 初中阶段是生命成长的“拔节孕穗期”，是身心发育和思想观念形成的重要时期​ B. 初中阶段只需掌握基础知识，无需参与实践活动​ C. 初中阶段的学生无法具备创新能力，赛事调整没有实际意义​ D. 初中阶段是人生中唯一适合参与科技创新的时期​ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的价值。 A：初中阶段是生命成长的“拔节孕穗期”，强调其作为身心发育和思想观念形成的关键时期，与题干中“增设初中生专项赛道”鼓励创新实践的目标一致，故A符合题意； B：“只需掌握基础知识，无需参与实践活动”与题干中鼓励实践创新的调整直接矛盾，故B说法错误； C：初中生具备创新能力，赛事调整旨在激发其潜力，故C说法错误； D：“唯一适合”表述绝对化，不符合实际，故D说法错误； 故本题选A。 2. 进入初中后，小明发现每天的学习任务变多，经常手忙脚乱完不成作业。老师建议他制定学习计划，这是因为合理的规划能（ ） A. 让每一次学习都能获得满分的理想成绩 B. 直接解决学习中遇到的所有困难和挑战 C. 完全消除学习过程中可能出现的压力感 D. 有效避免学习活动中的盲目感和无序感 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规划的重要性。 A：合理规划无法保证每次学习都获得满分，学习效果受多种因素影响，故A说法错误； B：学习计划能帮助应对困难，但无法直接解决“所有”问题，表述过于绝对，故B说法错误； C：压力感无法被“完全消除”，合理规划只能缓解压力，故C说法错误； D：制定计划能明确学习目标与步骤，减少盲目性和无序性，故D符合题意。 故本题选D。 3. 在全国青少年科技创新大赛上，高中生小林的“AI智能农业助手”项目获一等奖。他分享道：“项目多次被指导老师否定；但我认真思考了这些建议，发现确实存在漏洞。后来主动收集同学反馈，迭代了十几个版本。正是这些‘批评’让我看到了盲区，做出了更成熟的作品。”小林对待他人评价的做法告诉我们，正确对待他人评价的意义在于（ ） ①理性面对不同声音，是走向成熟的表现 ②他人的评价往往带有主观偏见，坚持自我帮助我们走向成功 ③他人的评价往往是对的，接受这些评价能赢得良好的人际关系 ④外界反馈如同镜鉴，有助于我们形成对自己更为客观的认识 A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人评价的意义。 ①：小林理性接受老师的否定建议并改进，体现成熟态度，故①符合题意； ②：“坚持自我”与题干中“接受建议改进作品”的做法矛盾，故②说法错误； ③：“他人的评价往往是对的”表述绝对化，且题干未强调人际关系，故③说法错误； ④：小林通过外界反馈发现漏洞，说明评价帮助形成客观认识，故④符合题意； 故本题选B。 4. 刘邦虽无韩信之军事才华，项羽之武勇，却以识人善任的优势聚拢人才，最终建立汉朝。这启示我们（ ） A. 了解别人的人，必然能走向成功 B. 要改正所有的缺点，做完美的自己 C. 要善于发挥自身的优点和长处 D. 要发掘自己的潜能，不断提升自己的能力 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 A：必然，说法绝对化，了解别人的人，有利于走向成功，故A说法错误； B：题干未提及改正缺点，且“做完美的自己”不符合实际，故B说法错误； C：刘邦虽缺乏军事才能，但通过发挥识人善任的优势取得成功，启示我们要善于发挥自身的优点和长处，故C符合题意； D：题干强调刘邦利用自己优势，而非“发掘潜能”，故D不符合题意； 故本题选C。 5. 2025年7月7日，习近平总书记来到山西省阳泉市，向百团大战烈士敬献花篮，参观百团大战纪念馆。习近平总书记意味深长地说，孩子们要争做民族的脊梁，一定要把我们国家建得强盛起来，要为全世界的和平作贡献，做一个堂堂正正、光荣自豪的中国人。这告诉我们，做有梦想的少年要（ ） A. 专注个人得失 B. 遵从家长安排 C. 紧扣时代脉搏 D. 符合兴趣爱好 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年。 C：根据题干中习近平总书记的讲话内容，他强调的是青少年要成为“民族的脊梁”，为国家强盛和世界和平作贡献，做一个“堂堂正正、光荣自豪的中国人”，这体现了对青少年胸怀家国、担当时代使命的期望，告诉我们做有梦想的少年要紧扣时代脉搏，故C说法正确； A：专注个人得失与题干强调的“国家强盛”“民族脊梁”相矛盾，故A说法错误； B：遵从家长安排与题干中“时代责任”和“国家建设”的核心导向不符，故B说法错误； D：题干更强调社会责任而非个人兴趣，D说法错误； 故本题选C。 6. 2025年“三八”国际妇女节到来之际，正在中国空间站执行飞行任务的女航天员王浩泽向女同胞们发来节日祝福，她说：“我总会想起地球上那个渺小而倔强的女孩，她相信读书能够改变命运，她在一次一次困难面前不低头不放弃……她，是曾经的我，也是每一位胸怀梦想、执着追梦的女性。”王浩泽用言行诠释了（ ） ①学习是报国为民的重要基础 ②学习能改变我们的思维方式 ③学习是我们成就梦想的重要路径 ④学习能改变命运，让我们收获名利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 ①：王浩泽作为中国航天员，她的职业成就体现了通过学习为国家航天事业服务，符合“报国为民”的精神，故①符合题意； ②：题干中未直接涉及“改变思维方式”的内容，故②不符合题意； ③：王浩泽提到“相信读书能够改变命运”，并以自身经历（从普通女孩成长为航天员）说明学习是实现梦想的关键途径，故③符合题意； ④：王浩泽强调学习“改变命运”，但未提及“收获名利”，且“名利”带有功利色彩，不符合道德与法治教育中强调的积极追梦精神，故④说法错误； 故本题选B。 春节是最具中华文化特色的传统节日。据此完成下面小题。 7. 古往今来，中国人都重视回家过年。明隆庆年间，清官海瑞水陆兼程两个月，也要赶回家过年。今年，一位返乡者驱车30小时，终于赶上了家里的团圆饭，“那一刻只觉得灯火可亲”。由此可见（ ） ①家和万事兴 ②亲情是割舍不断的 ③家是心灵的港湾 ④春节是联结亲情的纽带 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 今年春节，“非遗游”受到热捧。剪窗花、打铁花、舞狮子、行花街等传统活动，与现代生活相得益彰。参加这些活动，有助于我们（ ） ①继承革命文化 ②吸收外来文化 ③延续文化血脉 ④坚定文化自信 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】7. D 8. D 【解析】 【7题详解】 本题考查家的相关知识。 ①：“家和万事兴”强调家庭和睦的重要性，但题干中未直接体现家庭内部和谐关系，而是强调“回家”行为本身，故①不符合题意； ②：海瑞和现代人不远万里回家，体现亲情的深厚与不可割舍，故②符合题意； ③：“灯火可亲”直接体现家带来温暖与归属感，故③符合题意； ④：春节作为传统节日，促使人们团聚并强化亲情联结，故④符合题意； 故本题选D。 【8题详解】 本题考查延续文化血脉的相关知识。 ①：题干中的“非遗”属于传统文化，与革命文化无关，故①错误； ②：题干未涉及吸收外来文化的内容，故②错误； ③：参与非遗活动有助于传承传统文化，延续文化血脉，故③正确； ④：通过体验传统文化增强文化认同感，从而坚定文化自信，故④正确； 故本题选D。 9. 小州写给妈妈的信：“亲爱的妈妈，您细心照顾我，抚养我长大。以前总惹您生气，现在我长大了，懂得了您的不易！以后，我要……”以下续写合适的有（ ） ①不辜负您的期望，认真学习 ②听取您的意见，不再坚持自我 ③体谅您的辛苦，分担家务劳动 ④理解您的想法，消除彼此差异 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对孝亲敬长的认识和理解。 ①③：依据教材知识并分析题干可知，努力学习、不辜负期望是子女积极承担责任的表现，符合感恩和成长的主题，因而，该表述续写合适；同时体谅父母辛苦并分担家务体现了主动承担对家庭责任，因而，该表述续写合适，故①③说法正确； ②：听取父母意见是必要的，但“不再坚持自我”否定了个体独立性，不利于独立人格的养成，故②说法错误； ④：亲子差异是客观存在的，应通过沟通相互理解，但“消除差异”不符合实际，故④说法错误； 故本题选B。 10. 谢彬蓉部队转业后自主择业，只身前往大凉山支教。10年来， 她经常自己拿钱给孩子们购买文具、书籍和生活用品，督促孩子们养成良好的生活习惯和文明行为。孩子们不断进步，她的一头青丝却变得花白。这告诉我们（ ） ①老师是学生学习的指导者和成长的引路人 ②应该积极履行社会责任，不言代价与回报 ③进行职业选择只需要考虑自己的兴趣爱好 ④前往山区支教是服务奉献社会的最好形式 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查教师的作用、承担责任等。 ①②：谢彬蓉部队转业后到大凉山支教，用自己的钱给学生买东西，帮助学生树立良好的习惯，引导学生成长，这一事迹告诉我们老师是学生学习的指导者和成长的引路人，应该积报履行社会责任，不言代价与回报，故①②符合题意； ③：职业选择应结合个人实际情况、社会发展需要等综合考虑，故③说法错误； ④：“最好”的说法过于绝对，服务社会的形式是多种多样的，故④说法错误； 故本题选A。 11. 有的老师担心学生失学而把自己有限的工资用来资助贫困学生，有的老师背着学生上学、牵着学生的手过急流、走险路，这些事迹感人至深、催人泪下。正如苏联教育家赞可夫所说：“当老师必不可少的，甚至几乎是最重要的品质就是热爱学生。”面对老师，我们应该（ ） ①不忘师恩，尊重老师 ②平等相待，坦成友好 ③关心老师，理解老师 ④减少沟通，服从安排 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查师生交往。 ①②③：分析可知，老师为我们的成长付出了很多，我们应该铭记老师的教诲和付出，从内心尊重老师；老师和学生之间应该建立一种平等、和谐的关系，我们可以真诚地与老师交流，分享自己的想法和感受；老师也有自己的工作和生活压力，我们要关心老师的身心健康，理解老师的辛苦和付出；故①②③符合题意； ④：良好的师生关系需要有效的沟通，我们应该主动与老师交流，而不是减少沟通；故④错误； 故本题选A。 12. 下列能体现友谊特质的是（ ） A. 小明和小李是好朋友，考试时小李偷偷给小明传答案 B. 小张和小王是好友，小张总是对小王发号施令 C. 小方和小周在学习上互相帮助，共同进步，生活中也互相关心 D. 小吴和小赵是朋友，小赵总是要求小吴为他付出，自己却从不付出 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 A：考试传答案是作弊行为，违背诚信原则，并非真正的友谊，故A说法错误； B：一方发号施令体现不平等，友谊需要相互尊重，故B说法错误； C：小方和小周在学习上互相帮助，共同进步，生活中也互相关心，体现了友谊是平等的、双向的，故C说法正确； D：单方面索取违背友谊的双向性，故D说法错误； 故本题选C。 13. 获得友谊需要付出真诚和努力，友谊也需要精心呵护。下列呵护友谊的做法值得肯定的有（ ） ①答应与网友见面后虽后悔，但小丽为守信仍独自前往赴约 ②考场上朋友有道题不会便求助小刚，小刚偷递纸条“帮助” ③朋友因违反校纪被学校处分，涛涛安慰并监督他不再违纪 ④小东不小心把朋友的秘密说出后真诚道歉，朋友选择原谅 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊的做法。 ①：独自赴约网友存在安全隐患，缺乏自我保护意识，故①说法错误； ②：考试作弊违反规则，不是真正的帮助，故②说法错误； ③：安慰并监督朋友改正错误，体现正向引导，故③说法正确； ④：真诚道歉与宽容谅解是化解矛盾的正确方式，故④说法正确； 故本题选D。 14. 在国家乒乓球队中，孙颖莎开朗活泼，王曼昱则沉稳内敛，这种性格上的互补让她们在比赛中能够更好地理解彼此的动向和心理状态，也让她们不仅是球场上强劲的竞技搭档，更是生活中相互扶持、共同成长的好友。这说明（ ） ①集体生活为我们搭建交往的平台 ②集体生活提升了我们的人际交往能力 ③在集体生活中，我们能学会处理与他人的矛盾 ④我们在集体生活中学会彼此理解、友好相处 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查集体生活的作用。 ①：题干提到两人在球队中成为搭档和好友，说明集体生活为她们提供了交往的平台，故①符合题意； ②：题干未直接体现她们的人际交往能力得到提升，而是强调性格互补带来的理解与配合，故②不符合题意； ③：题干未涉及处理矛盾的内容，而是强调性格互补促进合作，故③不符合题意； ④：两人性格互补，学会彼此理解、友好相处，共同成长，故④符合题意； 故本题选B。 15. 在2024年巴黎奥运会上，中国跳水“梦之队”大放异彩，一举包揽全部8枚金牌！ 比赛中，教练精心规划每位队员的动作编排与战术；主力队员坚持高质量完成高难度动作，为团队稳住军心；年轻队员全力拼搏，展现竞技技能。这表明（ ） A. 美好集体是有活力的，既有合作也有竞争 B. 坚持集体主义，个人利益要服从集体利益 C. 建设美好集体，需要我们共同参与和努力 D. 成员能力全面才是集体强大的密钥 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查共建美好集体。 C：题文中，“教练精心规划每位队员的动作编排与战术；主力队员坚持高质量完成高难度动作，为团队稳住军心；年轻队员全力拼搏，展现竞技技能”，这说明在集体中大家分工协作、各司其职，启示我们建设美好集体，需要我们共同参与和努力，故C符合题意； AB：合作与竞争、个人利益要服从集体利益，在题文中未涉及，故AB不符合题意； D：集体强大的密钥是成员的团结合作，故D说法错误； 故本题选C。 16. “一盏灯，两窗月，三餐茶饭，四季衣裳，共同迁就了一个叫家的地方，人不散，家就在。”家对于我们每个人来说（ ） A. 是我们心灵的港湾 B. 每个人的家庭结构都一样 C. 仅仅只是生命的居所 D. 不会对我们的成长产生影响 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查家的意义。 A：家庭不仅是物质居所，更是提供情感支持和归属感的心灵港湾，故A符合题意； B：家庭结构存在多样性，并非所有人都一样，故B说法错误； C：家庭的功能包含情感交流、教育等，并非“仅仅是居所”，故C说法错误； D：家庭环境对个人成长有深远影响，故D说法错误； 故本题选A。 二、分析说明题（共52分） 17. 成长与时代同行。阅读下列材料，回答问题 材料一 2025年纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式中，“东风-5C”展示国家实力，士兵“75厘米步幅±1厘米误差”体现精准要求。 （1）这一精准要求反映出现代军人哪些职业素养? （2）结合所学知识，说说这些素养对中学生个人成长的作用。 材料二 小华在观后感中写道：“我想成为军人保卫祖国，但1000米跑步总不及格……” （3）从材料二中提炼两点实现上述梦想必备的精神品质。 【答案】（1）严谨细致、纪律严明、高度责任感、追求卓越。 （2）①培养自律习惯，提升学习效率；②增强规则意识，学会自我约束；③树立责任担当，助力实现人生目标。 （3）①直面不足的勇气（承认800米不及格）；②持之以恒的毅力（为理想坚持训练）。 【解析】 【分析】考点考查：做有梦想的少年。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为军人，需要运用做有梦想的少年的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：士兵“75厘米步幅±1厘米误差”体现精准要求→可链接严谨细致、纪律严明、高度责任感、追求卓越。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用做有梦想的少年的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：严谨细致→可链接培养自律习惯，提升学习效率。 关键词②：纪律严明→可链接增强规则意识，学会自我约束 关键词③：高度责任感、追求卓越→可链接树立责任担当，助力实现人生目标。 第三步：整合信息，组织答案。 小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用做有梦想的少年的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我想成为军人保卫祖国，但1000米跑步总不及格→可链接直面不足的勇气；持之以恒的毅力。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 阅读材料，回答问题。 金秋九月，我们有了一个新的身份——中学生！这意味着我们将开启一段新的人生旅程。 材料一 钱学森在晚年曾写下这样一段话：称有17个人对自己的一生影响深远，其中12个人是求学期间的老师，而中学老师就占了7个。这足见中学教育在他人生道路上的重要性。 （1）中学教育在钱学森的人生道路上发挥着重要的作用。请运用所学知识说明初中阶段的重要意义。 材料二 庞众望，河北沧州吴桥县庞庄村人，清华大学精密仪器系在读博士生，感动中国2024年度人物。庞众望出生在一个特殊的家庭，他的父亲患有精神分裂症，母亲常年瘫痪在床。6岁的时候，庞众望被查出患有先天性心脏病，在乡亲们的资助下完成手术治疗。为了分担家庭负担，他每天放学后就去捡废品补贴家用，但庞众望一直没有放弃学业，每天晚上学到深夜。他家中贴满墙壁的奖状诉说着这位少年的坚强和优秀。“既然苦难选择了你，就把背影留给苦难，把笑容交给阳光。”他在苦难中自强自立、在逆境中追逐梦想的事迹感动无数网友。 （2）从庞众望的身上，可以看出成就梦想的重要路径是什么？我们要如何学会学习? （3）庞众望在这样艰苦的环境下也没有放弃学习，说明他对自己的人生有一定的规划。请你来说说我们应如何做好初中生活规划? 【答案】（1）①初中阶段为我们的发展提供了新的机会。②初中阶段为我们的成长提出了新的要求。③初中阶段对我们的人生具有独特的价值。 （2）学习。①我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 （3）①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。②做好初中生活规划，还应当制订行动方案。③有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 【解析】 【分析】考点考查：初中阶段的重要性、学习的方法、做好初中生活规划。 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 本题考查初中阶段的重要性，可依据教材内容作答。 【小问2详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用学习的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：庞众望一直没有放弃学业，每天晚上学到深夜。他家中贴满墙壁的奖状诉说着这位少年的坚强和优秀→可链接学习。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查如何学会学习，可依据教材内容作答。 【小问3详解】 本题考查如何做好初中生活规划，可依据教材内容作答。 19. 材料一 2025年暑假，电影《浪浪山小妖怪》热映，成为话题黑马，影片讲述了四只籍籍无名、性格迥异的小妖怪——小猪妖、蛤蟆精、黄鼠狼精、猩猩怪——假扮唐僧师徒踏上“取经”的旅途的故事。 （1）影片中的小猪妖等小妖怪们虽出身平凡，却心怀走出浪浪山、踏上取经的梦想。他们对梦想的执着追求，体现了理想信念的重要性。请问你的梦想是什么？ （2）影片告诉我们无论身处何种境地，都应为实现梦想而努力奋斗。那么，我们应如何成为有梦想的少年呢？ 材料二 在《浪浪山小妖怪》里，小猪妖在回家探亲时，妈妈的叮嘱和爸爸的“小秘密”让他感受到家庭的温暖，团队成员在被村民误解时相互安慰，在打败黄眉怪后相拥而泣；那只怯懦瑟缩、不敢出洞的猩猩，最终在悬崖镣铐的阴影下，用尽全身力气喊出“我是齐天大圣”。这声呐喊，仿佛撕裂了黄眉老祖弥漫的贪婪迷雾；最后小猪妖不仅磨好了自己的箭，还把“顺着木纹磨”的方法教给了新来的小妖怪，刺猬精从“闷头干活”，懂得了“看同伴需要什么”——集体里的每个人，都在托举别人的同时，自己也在悄悄长大。 （3）从材料中，我们能感受到集体生活对于我们有什么作用？ （4）“影片里的每个人，都在托举别人的同时，自己也在悄悄长大”，说明我们应如何做更好的自己？（写出三点即可） 【答案】（1）成为一名医生。 （2）①做有梦想的少年，应当树立远大志向。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 （3）①集体生活能带给我们温暖；②集体生活有助于我们学会与人交往；③集体生活有助于培养我们的责任感；④集体生活有助于我们发展个性；⑤集体是我们共同成长的园地。 （4）①学会欣赏自己；②学会接纳自己；③不断完善自己；④不断发掘自己的潜能;⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 【解析】 【分析】考点考查：做有梦想的少年、集体生活的作用、做更好的自己 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 本题考查自己的梦想，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查如何做有梦想的少年，可以结合教材知识进行回答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用集体生活的作用的有关知识，从感受类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：团队成员在被村民误解时相互安慰，在打败黄眉怪后相拥而泣→集体生活能带给我们温暖；有助于我们学会与人交往； 关键词②：那只怯懦瑟缩、不敢出洞的猩猩，最终在悬崖镣铐的阴影下，用尽全身力气喊出“我是齐天大圣”→有助于我们发展个性；集体是我们共同成长的园地。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查如何做更好的自己，可以结合教材知识进行回答。 20. 【为“疆”来，也为将来——百位银龄教师的“第二人生”】 “活了一辈子都只在方圆5公里之内‘打转转’，这回我退休了，却一下子跑出去4000公里，是不是很勇敢？”身在新疆的中南财经政法大学退休教师徐双敏，在给远方姐姐的家书中这样写道。2021年9月，响应教育部“高校银龄教师支援西部计划”，67岁的徐双敏离开熟悉的武汉市，来到了位于新疆的中国石油大学（北京）克拉玛依校区，开启银龄支教的“第二人生”。在克拉玛依校区，还有140余名像徐双敏一样的银龄教师，在本该含饴弄孙的年纪，背起行囊，来到西部，将余热洒在西部高校讲台，谱写出一曲曲动人乐章。 考查方式 作答方向 （1）百位银龄教师支教边疆，体现了其具有哪些优秀品质 （2）银龄教师不改奉献初心，一心扎根祖国教育事业。这带给我们哪些启示 【答案】（1）示例：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。 （2）示例：①教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。②广大教师教书育人，培根铸魂，培养了一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为国家发展、民族振兴作出了重要贡献。③老师是我们锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。④广大教师要大力弘扬和践行教育家精神，推动国家教育事业不断发展。 【解析】 【分析】考点考查：教师职业的特点和教师的作用。 能力考查：识记与应用、描述和阐述知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为百位银龄教师，需要运用“四有”好老师的有关知识，从体现等类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在克拉玛依校区，还有140余名像徐双敏一样的银龄教师，在本该含饴弄孙的年纪，背起行囊，来到西部，将余热洒在西部高校讲台，谱写出一曲曲动人乐章→可链接这些教师具有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用教师职业的特点和教师的作用的有关知识，从启示等类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：银龄教师不改奉献初心，一心扎根祖国教育事业。→可链接教师是人类文明的传承者；广大教师教书育人，培养了一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；老师是我们锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人；广大教师要大力弘扬和践行教育家精神，推动国家教育事业不断发展。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $