《国家的儿子》课件 2025—2026学年高教版(2023)中职语文基础模块上册
2025-12-11
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普通
内容正文:
国家的儿子
国家的儿子
黄传会
1
了解报告文学相关文学常识。
3
掌握刻画人物的方法。
2
分析罗阳的性格特点。
学习目标
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走近作品
罗阳
以罗阳的生平事迹和几代航空人实干兴邦的精神为题材的长篇报告文学。作者黄传会。
《国家的
儿子》
辽宁沈阳人。研究员级高级工程师。歼-15舰载机工程总指挥。 2012年执行任务时猝死,因公殉职,终年51岁。
报告文学
运用文学手法生动、及时地报告现实生活中真实人物和事件的文体,介于通讯和小说之间。选取具有时代特征和典型意义的题材,常采用夹叙夹议的手法,通过具体生动的形象刻画和细节描写,展示事件经过,反映事物面貌,揭示人物精神。讲究真实,不允许艺术虚构和任意编造,但不排斥艺术加工。如夏衍的《包身工》、斯诺的《红星照耀中国》。
报告文学
特点
新闻性、文学性、政论性
与通讯的区别
报告文学更文学化。
读准字音
亢奋 排涝 澎湃 敦实
帷幕 猝死 晕厥 刹那
辗转反侧 殚精竭虑 举世瞩目
言简意赅 呕心沥血
kàng lào pài dūn
wéi cù jué chà
zhǎn dān jié zhǔ
gāi ǒu lì
成语释义
殚精竭虑
举世瞩目
言简意赅
呕心沥血
言语简明而意思完备。
沥,滴下。形容费尽心血。
用尽精力和心思。
全世界都关注重视。形容影响很大,引起广泛的关注。
内容概述
文章再现了航空工业英模罗阳人生中最后的八天七夜,展现了罗阳的优秀品质和可贵精神,也表达了对罗阳英年早逝的无限痛惜。
结构梳理
第一部分(2012年11月18日)
第二部分(11月19日至21日)
第三部分(11月22日)
第四部分(11月23日至24日)
第五部分(11月25日)
罗阳因公殉职、悲壮离世。
罗阳与总设计师孙聪、张副司令员见面。
介绍舰载机前期试验情况,罗阳为最后试验及后续保障做准备。
罗阳在舰载机首飞前夜的激动心情。
罗阳观摩歼-15首飞试验。
性格特点分析
他在提了几个非常专业的问题后,问罗阳:“罗总,你们航空人把航母比作勇士,把舰载机比作勇士手中的一把利剑。我们的航母即将下水了,你们什么时候把‘利剑’交到我们‘勇士’的手中?”罗阳说:“航空人绝对不会拖后腿,一定按期完成任务!”张副司令员问:“敢立军令状吗?”罗阳回答得非常认真:“军人面前无戏言!”(10)
认真负责、敢于担当
(语言描写)
那几日,白天,罗阳手里拿着小本子,逐个细致地检查航母上的所有监测点,不放过任何一个系统的检测;晚上,他又参加海试协调会,及时和参试人员沟通情况。罗阳还走访了海试指挥员、军代表和航空部门的官兵,询问他们对今后舰载机发展的需求和全寿命周期保障的要求,他在为“空中飞鲨”后续保障工作提前做准备。(23)
性格特点分析
作为舰载机沈飞型研制现场总指挥,在飞机已经完成研制工作并移交试飞中心后,罗阳原本可以不用上舰。但他放心不下自己的产品,如同母亲牵挂着自己的孩子。(18)
事必躬亲、恪尽职守
工作投入、考虑周密
性格特点分析
夜深了,罗阳却辗转反侧,无法入眠。(28)
“亢奋、热切,同时又充满着必胜的信心!”罗阳说。
“不过,这可不是一场普通的战斗!”孙聪在袒露自己的心怀。“所以,既渴望,心里的压力又特别大!”罗阳激情澎湃。(45-47)
责任感强、报国情怀
性格特点总结
认真负责
敢于担当
事必躬亲
恪尽职守
责任感强
报国情怀
工作投入
考虑周密
语句分析
罗阳觉得自己像是一位走进高考考场的考生,他是代表50万航空人来填写这份答卷的,心情难免无法平静。(53)
罗阳觉得自己的心揪紧了,热血一个劲儿地在翻滚。(62)
在震天动地的轰鸣声中,“空中飞鲨”的两个主轮在触到航母甲板的同时,机腹下的尾钩牢牢地钩住了甲板上的第二道阻拦索。刹那间,疾飞如箭的“空中飞鲨”,在阻拦索系统的作用下,滑行数十米后,平稳地停了下来。 (65)
心理描写
生动形象地展现了舰载机的着舰过程,给人以强烈的现场感。
语句分析
500米……200米……100米……当离医院不到50米时,罗阳喘不过气来,晕厥了过去…… (119)
用数字的递减表示离医院越来越近,传达希望罗阳挺过难关的心愿。但不到50米时罗阳昏厥了,作者用省略号表达人们心中的不情愿和遗憾。
语句分析
对偶
拟人
比喻
排比
判断修辞手法
宝贝“女儿”马上就要出嫁了,等着你这当“父亲”的来参加盛典呢!
你们航空人把航母比作勇士,把舰载机比作勇士手中的一把利剑。
机械系统,正常!航电系统,正常!液压系统,正常!
苍天垂泪,大海呜咽……
塑造人物的手法
塑造人物形象
外貌描写
语言描写
动作描写
细节描写
心理描写
他人衬托
环境描写
航天科普小知识
有人说:“‘国家的儿子’,是作者对罗阳‘身份’的定位,更是对其短暂而壮丽的人生的褒扬。” 你怎样理解这句话?
首先,罗阳始终把自己看作“国家的儿子”,具有“长子”的强烈责任感与担当意识。
其次,中国老一辈航空人被称为“国家之子”,他接手前人未竟的事业,归入“国家之子”的行列。
1
了解报告文学相关文学常识。
3
掌握刻画人物的方法。
2
分析罗阳的性格特点。
课堂小结
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谢谢!
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