精品解析：湖南省岳阳市岳阳楼区2025-2026学年七年级上学期期中考试道德与法治试卷

湖南省岳阳市岳阳楼区2025-2026学年七年级上学期期中考试 道德与法治试卷 温馨提示： 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时量60分钟； 2.本试卷分为试题卷和答题卡两部分，所有答案都必须填涂或填写在答题卡上规定的答题区域内。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 金色九月，我们踏进了初中的大门，开始了新的初中生活。新环境、新同学、新集体、新体验，给了我们新的憧憬。据此完成下面小题： 1. 新的初中生活（ ） ①是人生最重要的阶段 ②对我们的成长提出了新的要求 ③为我们的发展提供了新的机会 ④可以决定一个人未来的成功与否 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 2. 围绕“实现目标，合理规划”这一主题，同学们各抒己见，表达自己的心声。以下说法正确的有（ ） ①确定发展目标要完全依个人的兴趣爱好 ②同学们怎么确定目标，自己就怎么明确目标 ③可以根据实际情况对发展的目标进行分解 ④做好规划应当结合社会的需要和自身的条件 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】1 C 2. D 【解析】 【1题详解】 本题考查初中生活的意义。 ①：初中是重要阶段，但“最重要”过于绝对，人生各阶段均有价值，故①说法错误； ②：新环境会带来新挑战和要求，符合初中生活的特点，故②符合题意； ③：新环境提供新机会，符合成长规律，故③符合题意； ④：成功受多重因素影响，初中阶段无法单独决定未来，故④说法错误； 故本题选C。 2题详解】 本题考查目标规划的合理性。 ①：目标需结合兴趣与社会需求，而非“完全”依赖兴趣，故①说法错误； ②：盲目跟随他人目标缺乏自主性，故②说法错误； ③：分解目标符合实际规划逻辑，故③符合题意； ④：结合社会需要和自身条件是科学规划的关键，故④符合题意； 故本题选D。 3. 心理学中通常使用冰山模型（如图所示）进行自我认知。冰山以下是难以测量的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用。冰山模型说明（ ） ①认识自己是一个不断探索和发现的过程 ②全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价 ③完善自我不需要关注知识和技能的提升 ④做更好的自己需要不断发掘自己的潜能 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查认识自己、做更好的自己相关知识。 ①：冰山模型中，冰山以下的自我意识、个性、动机等难以测量且起关键作用，说明认识自己需要深入探索内在，是一个不断发现的过程，故①符合题意； ②：全面认识自己需要重视他人评价，他人评价是认识自己的重要途径，“拒绝接纳”说法错误，故②不符合题意； ③：冰山以上的知识和技能占30%，完善自我需要兼顾知识技能与内在品质，“不需要关注”说法错误，故③不符合题意； ④：冰山以下的内在部分属于潜能范畴，发掘这些关键部分有助于做更好的自己，故④符合题意； 4. 一只木桶能盛多少水，并不取决于木桶最长的那块木板，而是取决于木桶最短的那块木板，这就是人们常说的“木桶效应”。“木桶”代指一个组织或个人，而“短板”则象征其最薄弱的部分。“木桶效应”启示我们做更好的自己就要（ ） A. 学会欣赏自己，接纳自身不足 B. 学会正视自己，努力弥补不足 C. 全面认识自己，自己是最完美的 D. 正确认识自己，重视自身优势 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查不断完善自己的要求。 B：“木桶效应”主要强调弥补短板的重要性，启示我们做更好的自己就要学会正视自己，努力弥补不足，才能做更好的自己，故B说法正确； AD：“木桶效应”主要启示我们要弥补不足，并不是欣赏自己、接纳自身不足、重视自身优势，故AD不符合题意； C：“最完美”说法过于绝对，我们要努力做更好的自己，故C说法错误； 故本题选B。 5. 梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花。有梦想的日子，就有希望在生长。少年应有梦，有梦不应止于心动，更在于行动。梦想（ ） ①是不切实际的空想，不可能实现 ②能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩 ③能带来希望，少年应该不懈追梦，努力圆梦 ④应该与个人的人生目标和时代脉搏紧密相连 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年。 ①：梦想并非不切实际的空想，只要努力就有可能实现，故①说法错误； ②：梦想能激发热情和勇气，让生活更有色彩，符合题干中“有希望”的表述，故②说法正确； ③：题干强调“有梦不应止于心动，更在于行动”，说明少年应努力追梦，故③说法正确； ④：教材指出梦想应与个人目标和时代发展结合，故④说法正确。 故本题选D。 6. 青年毛泽东在求学的过程中，形成了自己独特的“为学之道”。在求学期间，毛泽东明确了救国救民的学习目的，坚持着“不动笔墨不读书”的阅读方式，推崇“既读有字之书，又读无字之书”的游学方式，因而收获了打好学问基础的硕果。这启示我们（ ） ①实践活动才是学习的最重要途径 ②要养成良好的学习习惯 ③到社会大课堂去读好“无字之书” ④学习只与自身的前途命运相关 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习方法。 ①：题干提到毛泽东推崇实践（“无字之书”），但未表明实践活动是“最重要途径”，且学习途径应结合理论与实践，故①说法错误； ②：“不动笔墨不读书”强调学习习惯的重要性，我们要养成良好的学习习惯，故②符合题意； ③：“既读有字之书，又读无字之书”对应到社会大课堂去读好“无字之书”，故③符合题意； ④：毛泽东的学习目的是“救国救民”，说明学习不仅关乎个人，故④说法错误； 故本题选C。 7. 习近平总书记把读书视作“最大的爱好”，形成了自己的读书“方法论”。他说：“读书要用‘巧力’，读得巧，读得实，读得深，懂得取舍，注重思考。”下列古语与习近平总书记的读书“方法论”所蕴含的道理一致的是（ ） ①工欲善其事，必先利其器 ②学而不思则罔，思而不学则殆 ③读书先务精而不务博，有余力乃能纵横 ④知之者不如好之者，好之者不如乐之者 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 ①②：材料中，习近平总书记说：“读书要用‘巧力’，读得巧，读得实，读得深，懂得取舍，注重思考。”，这启示我们要掌握学习的方法，善于思考。工欲善其事，必先利其器，强调了方法的重要性；学而不思则罔，思而不学则殆，强调了思考的力量，故①②符合题意； ③：在中国古代学术传统中，对于读书的方法和次第一直有着深入的探讨，许多学者都强调读书要有重点、有次序，不可贪多求全，故③符合题意； ④：这体现了学习兴趣的重要性，在材料中没有体现出来，故④不符合题意； 故本题选A。 8. 2025年5月，中央宣传部、全国妇联向全社会发布 2025年“最美家庭”，南杰次仁等10户家庭光荣入选 2025年“最美家庭”。评选“最美家庭”活动（ ） A. 能够全盘吸纳传统家风 B. 说明家庭亲情表现相同 C. 能够完全杜绝家庭矛盾 D. 有利于优良家风的形成 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查建立和谐家庭意义的相关知识。 A：评选活动强调传承优秀家风，但“全盘吸纳”传统家风忽略了批判性继承的原则，故A说法错误； B：家庭亲情因文化、习惯等差异会有不同表现，“表现相同”不符合实际，故B说法错误； C：家庭矛盾的产生受多种因素影响，活动可促进和谐但无法“完全杜绝”，故C说法错误； D：评选活动通过树立榜样，引导家庭向善，推动优良家风建设，故D符合题意； 故本题选D。 9. 下列选项最适合概括母女对话内容的是（ ） 妈妈：“今天下午可能会下小雨，你记得带上雨伞。” 女儿：“谢谢妈妈的温馨提醒!我会照顾好自己的。” A. 自立自强，关爱他人 B. 感恩父母，消除代沟 C. 理解父母，体味亲情 D. 积极沟通，化解矛盾 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查建设美好家庭的重要性和方法。 A：自立自强强调独立生活能力，关爱他人指向关心他人，对话中未体现女儿关爱他人及自立自强，故A不符合题意； B：“感恩父母”虽有体现（女儿感谢妈妈），但“消除代沟”指解决两代人隔阂，对话中无代沟问题，故B不符合题意； C：妈妈提醒带伞体现亲情关爱，女儿感谢并回应照顾自己，表明理解父母的关心，体味到亲情温暖，故C符合题意； D：“积极沟通，化解矛盾”适用于存在矛盾时的解决，对话中母女无矛盾，仅为日常关心与回应，故D不符合题意； 故本题选C。 10. 家风是指一个家庭或者家族的传统风尚，家规、家训是其承载形式。下列不适合作为家训的是（ ） A. 人不为己，天诛地灭 B. 一粥一饭，当思来之不易 C. 与人方便，自己方便 D. 饮水要思源，为人莫忘本 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对家风的正确认识。 A：“人不为己，天诛地灭”强调极端利己主义，违背传统家训倡导的互助、仁爱等美德，故A错误； B：“一粥一饭，当思来之不易”提倡勤俭节约，符合家训要求，故B正确； C：“与人方便，自己方便”体现互帮互助的积极价值观，符合家训要求，故C正确； D：“饮水要思源，为人莫忘本”教导感恩与不忘根本，符合家训内涵，故D正确； 本题为逆向选择题，故本题选A。 11. 中国自古以来就有尊师重道的优良传统。我们之所以要尊重教师，是因为教师（ ） ①是人类文明的主要传承者之一 ②是学生成长中最关键的因素 ③对社会的发展贡献最大 ④是人类灵魂的工程师 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查教师的职业意义。 ①④：我们之所以要尊重教师，是因为教师是人类文明的主要传承者之一，对人类数千年文明的延续发挥着重要作用，教师是人类灵魂的工程师，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任，故①④说法正确； ②：“最关键”说法夸大教师的作用，教师是学生成长中的重要影响因素，故②说法错误； ③：“贡献最大”说法夸大了教师的作用，所有职业都对社会发展有重要作用，故③说法错误； 故本题选D。 12. 如果你在班里看到下图这一幕，你会开导漫画中的同学（ ） ①应该把注意力放在老师批评的内容上 ②理解老师的良苦用心，应该再接再厉 ③老师的批评意味着关心、提醒和劝诫 ④可以不理睬老师，该干什么就干什么 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待老师的批评。 ①③：漫画中，老师批评该同学打扰别人听课，这位同学应该把注意力放在老师批评的内容上，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，故①③说法正确； ②：再接再厉不是对待批评的要求，故②说法错误； ④：没有正确对待老师的批评，故④说法错误； 故本题选B。 13. 《论语》中说：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”这启示我们（ ） ①志趣相投才能成为朋友 ②要学会正确处理朋友之间的矛盾 ③要善交益友，不交损友 ④要学会理性辨别，慎重结交朋友 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查慎重结交朋友。 ③④：材料中的这句话的意思是根据朋友的道德修养和节操作风，将朋友分为益友和损友。真正有益的朋友，坦率，诚信，见闻广博，能在最需要的时候，出现在你面前。与益友相交，能给人以补益，给人以鼓励，在仁德和事业上相得益彰。而与损友相交，则会受到消极、谄媚、奉承的不良影响，不思进取，给仁德和事业带来损害。这启示我们要善交益友，不交损友；要学会理性辨别，慎重结交朋友，故③④符合题意； ①：交友讲究原则，兴趣相投也应该坚持原则，故①说法错误； ②：材料没有体现出朋友之间的矛盾，故②不符合题意； 故本题选C。 14. “社恐”一词在网络上非常流行，也有越来越多的年轻人称自己是“社恐”。“社恐”其实就是社交恐惧，治愈它的最好办法就是交朋友。对此，下列做法不可取的是（ ） ①在考试过程中，你给朋友递纸条传答案 ②你和朋友讨论题目，收获了很多知识 ③你和别人产生矛盾，约朋友一起去教训对方 ④当朋友做错了事情，你提出批评并帮他改正 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查交友的智慧。 ①：在考试过程中给朋友递纸条传答案是作弊行为，不仅违反了考试规则，也不利于朋友间的真诚交往和共同成长。故①说法错误； ③：和别人产生矛盾后，约朋友一起去教训对方，这是不理智且可能违法的行为，不仅不能解决问题，还可能使矛盾升级，对朋友关系造成负面影响。故③说法错误； ②：和朋友讨论题目，收获了很多知识，这是朋友间互相学习、共同进步的表现，是积极健康的交往方式。故②说法正确； ④：当朋友做错了事情时，提出批评并帮他改正，这是真正的朋友应该做的，有助于朋友认识错误并改正，促进彼此的成长和进步。故④说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选B。 15. 在初中学习生活中，随着交往范围的扩大，我们需要妥善处理各种各样的关系。下列情况中，“我”处理得当的是（ ） A. 我不喜欢语文老师严肃的讲课风格——避免与老师交流，语文课堂上学习喜欢的英语 B. 晚起，来不及吃早饭，妈妈没完没了地唠叨——请妈妈学会放手，不要干涉我的生活 C. 小美闷闷不乐，我询问原因她也不理我——与朋友交往做到尊重对方，把握界限和分寸 D. 同桌小刘请我给他讲数学题——让他自己看看参考书，因为考试时我们可是竞争对手 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会关心和尊重朋友、接纳风格不同的老师等相关知识点。 A：避免与老师交流并在语文课学习英语，既不尊重老师，也违反课堂纪律，故A说法错误； B：要求妈妈不干涉生活，未理解父母关爱的本质，亲子沟通方式不当，故B说法错误； C：朋友不愿倾诉时尊重对方并保持界限，符合交友中尊重隐私和分寸的原则，故C符合题意； D：因竞争拒绝帮助同学，违背合作共赢的良性竞争观，故D说法错误； 故本题选C。 16. 下表中对小默“微行为”的“微点评”，正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小默努力学习，希望能考上理想的大学，为国家做贡献 努力付诸行动才能实现梦想 ② 小默个子不高，说自己“浓缩是精华” 接纳自己的不完美 ③ 小默积极为班级争当“优秀班集体”出谋划策 关爱集体，具有主人翁意识 ④ 小默考试前突击复习，熬夜到凌晨一两点 学习习惯良好，值得提倡 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年、接纳自己、建设美好集体、学习的方法。 ①：努力学习是实现个人梦想和为国家作贡献的具体行动，体现了努力付诸行动才能实现梦想，故①说法正确； ②：小默以幽默方式看待自身不足，表现出积极的自我接纳态度，体现了接纳自己的不完美，故②说法正确； ③：小默主动参与班级建设，体现了集体责任感和主人翁精神，故③说法正确； ④：突击复习和熬夜是不科学的学习习惯，可能导致健康问题和学习效率低下，故④说法错误； 故本题选A。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共5小题，共52分。 17. 【新的起点编织梦想】 2024年8月，习近平总书记亲切接见载誉归来的第33届夏季奥林匹克运动会中国体育代表团。奥运会网球单打冠军郑钦文在接受采访时对媒体说的话，让无数人动容：“每次出国比赛，我都会在我的行李箱里放一面小国旗。赢了，我想让国旗跟我一起站上领奖台；输了，我看着国旗就知道不能认输----我不是一个人在战斗，我背后是整个中国”。总书记赞叹：“‘国家荣誉永远超过个人’‘我这块金牌献给伟大的祖国’等誓言掷地有声，展现了祖国至上、为国争光的赤子情怀”。 （1）结合个人实际，作为青少年，你最大的梦想是什么？你目前可以开始的具体行动是什么？ （2）请你运用所学知识，谈谈对“我不是一个人在战斗，我背后是整个中国”这句话的理解。 【答案】（1）①示例：我的梦想是成为一名医生，救死扶伤。②具体行动：努力学习生物、化学等学科知识，养成良好的学习习惯，坚持锻炼身体，提升综合素质。 （2）①个人梦想与国家梦想紧密相连，国家是个人成长的坚强后盾。②国家的强大能为个人梦想的实现提供广阔平台和保障。③青少年要将个人追求融入国家发展，以国家荣誉为己任，在为国家奉献中实现人生价值。 【解析】 【分析】考点考查：梦想的含义及重要性、做有梦想的少年的要求。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、责任意识。 【小问1详解】 小问（1）：本题要求结合个人实际回答最大的梦想，属于开放性试题，言之有理即可。 小问（2）：本题要求目前可以开始的具体行动，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用做有梦想的少年的要求相关知识，从理解类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我不是一个人在战斗，我背后是整个中国→个人梦想与国家梦想紧密相连，国家是个人成长的坚强后盾；国家的强大能为个人梦想的实现提供广阔平台和保障；青少年要将个人追求融入国家发展，以国家荣誉为己任，在为国家奉献中实现人生价值； 第三步：整合信息，组织答案。 18. 【突破自我健康成长】 开学一个月有余，班主任组织同学进行综合素质测评。下面是小福同学评价手册的部分内容： 组长评价 你积极参与小组活动，但作业上交总是不及时。 班长评价 你对班级事务非常热心，但有时感觉又过于活泼和主动。 班主任评价 聪明热情的你，课上能积极开动脑筋，踊跃举手发言，课下会关心集体，班级荣誉感很强。虽然在学习和守纪方面还有不尽如人意的地方，但老师相信你一定会调整好，期待你的表现！ 我的感悟 看到老师和同学的评语，我认真进行了剖析，虽然我并不完全认同，但也非常感谢大家让我看到了一个多面的自己，对于大家所说的优缺点我会认真分析，不足之处尽量去改正。 （1）小福同学是通过哪些方式认识自己的? （2）班主任组织开展上述活动有何意义? （3）结合材料谈谈如何做更好自己? 【答案】（1）①他人评价（组长、班长、班主任的评价）；②自我评价（我的感悟）。 （2）①帮助同学们全面认识自己，发现自身的优点与不足；②促进同学间的相互了解与沟通，营造和谐的班级氛围；③引导同学们正视自身问题，明确改进方向，促进自我发展。 （3）①接纳自己的全部，包括优点和缺点，不回避自身不足；②主动改正缺点，针对作业不及时等问题，制定合理计划，养成良好习惯；③不断激发潜能，发挥热心集体、思维活跃的优势，为班级贡献更多力量；④正确对待他人评价，理性分析建议，有则改之无则加勉；⑤在与同学的合作中学习他人长处，取长补短，完善自我。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自己的方法、积极接纳自我、做更好自己的要求、正确对待他人评价的方法、改正缺点的方法、激发潜能的方法。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确认识自己的方法相关知识，从做法类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：组长、班长、班主任的评价→他人评价； 关键词②：我的感悟→自我评价； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用做更好自己的要求相关知识，从意义类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：看到老师和同学的评语，我认真进行剖析→帮助同学们全面认识自己，发现自身的优点与不足； 关键词②：非常感谢大家让我看到了一个多面的自己→促进同学间的相互了解与沟通，营造和谐的班级氛围； 关键词③：对于大家所说的优缺点我会认真分析，不足之处尽量去改正→引导同学们正视自身问题，明确改进方向，促进自我发展； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用积极接纳自我、正确对待他人评价的方法、改正缺点的方法、激发潜能的方法、做更好自己的要求相关知识，从做法类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：非常感谢大家让我看到一个多面的自己→接纳自己的全部，包括优点和缺点，不回避自身不足； 关键词②：我会认真分析大家的评价，不足之处尽量去改正→主动改正缺点；正确对待他人评价，理性分析建议，有则改之无则加勉； 关键词③：班级荣誉感很强，在学习和守纪方面还有不尽如人意的地方→不断激发潜能，发挥热心集体、思维活跃的优势，为班级贡献更多力量； 关键词④：对班级事务非常热心，但有时感觉又过于活泼和主动→在与同学的合作中学习他人长处，取长补短，完善自我； 第三步：整合信息，组织答案。 19. 【认识友谊你我同行】 阅读漫画，完成下列要求。 琳琳和小雷就友谊展开了辩论，请对两位同学的观点进行辨析。 【答案】①两位同学的观点都是片面的。②友谊对个人成长至关重要，能带来温暖、支持和力量，丰富生活体验，我们需要积极交友。③但交友不能盲目追求数量，要讲原则，善交益友、不交损友，慎重结交朋友。④正确的做法是既积极拓展交友圈，又坚守道德和法律底线，用心呵护真挚的友谊，让友谊促进自身成长。 【解析】 【分析】考点考查：友谊的力量、交友要讲原则、交友需要慎重选择。 能力考查：调动和运用知识的能力、识记辨析能力。           核心素养：道德修养。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①： 友谊很重要，朋友要多交； 观点②：交友讲原则，少交朋友好； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：观点片面； 论据①：友谊的重要性； 论据②：交友需要慎重选择； 论据③：交友要讲原则； 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：观点片面； 论据①：友谊的重要性； 论据②：交友需要慎重选择； 论据③：交友要讲原则； 第四步：整合信息，组织答案。 20. 【成长之歌师生交往】 阅读材料，完成任务。 小娜喜欢通过写日记的方式来记录生活。 2025年9月19日星期四 天气：晴 今天语文张老师感冒，嗓子沙哑，我主动为张老师准备了一杯温水；数学课每次遇到不会的题，我主动向老师请教，李老师会耐心地为我讲解，直到我完全明白……但是，今天上课时我只是偷看了一会儿漫画书，李老师发现后直接把漫画书没收了，还批评了我，我感到很难过。接下来的地理课上刘老师表情严肃、对作业要求十分严厉，我郁闷极了，没了听课的兴趣…… 请你结合材料，谈谈小娜的经历对我们建立良好的师生关系可以付出哪些努力? 【答案】①主动关心老师，体谅老师的辛苦，如为感冒的老师准备温水；②尊重老师的劳动，上课认真听讲，不做与课堂无关的事；③主动与老师沟通交流，遇到学习困难及时请教，增进师生理解；④正确对待老师的批评，理解老师的良苦用心，反思自身错误并改正；⑤接纳老师的不同风格，适应不同老师的教学方式，不因个人喜好排斥老师。 【解析】 【分析】考点考查：与老师彼此尊重、正确对待老师的表扬和批评、接纳风格不同的老师。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用与老师彼此尊重、正确对待老师的表扬和批评、接纳风格不同的老师相关知识，从做法类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：为感冒的老师准备温水→主动关心老师，体谅老师的辛苦； 关键词②：上课认真听讲，不做与课堂无关的事→尊重老师的劳动； 关键词③：遇到不会的题，我主动向老师请教→主动与老师沟通交流； 关键词④：批评了我，我感到很难过→正确对待老师的批评，理解老师的良苦用心； 关键词⑤：地理老师表情严肃、对作业要求十分严厉，我郁闷极了→接纳老师的不同风格； 第三步：整合信息，组织答案。 21. 【传承家风赓续血脉】 方小分出生在岳阳县筻口镇沙南新村一个农民家庭，大学毕业后，为方便照顾家人，方小分回到家乡潼溪中学当上了一名人民教师。2005年，方小分妻子因车祸被撞成重度颅内损伤。在妻子治病期间，他衣不解带、寸步不离地守护。妻子出院后，丧失了工作能力，全家人的生活重担压在他一人身上。然而，厄运再次来临，2014年父亲患上了肝癌。为了不拖累儿子，父亲曾想放弃治疗，但方小分得知后，二话不说开始筹钱给父亲治病，积极送父就医，端茶送药，直到父亲生命最后一刻。为了尽可能减轻儿子的压力，方小分母亲坚持和年近花甲的哥哥居住在老家。2016年3月，方小分的哥哥身体不适，经医院诊断患上一类癌症淋巴瘤，前期治疗费用需要上十万元，面对每月高达3000余元的治疗费用，夫妻俩咬紧牙关、节衣缩食，一直至今，从未想过放弃。 2025年8月，方小分入选第二次“中国好人榜”，年复一年，日复一日，方小分用细水长流的爱呵护着妻子，用无怨无悔的爱照顾着哥哥，用无微不至的爱孝养父母。他撑起了不幸的家庭，也战胜了苦难，谱出了一曲平凡又动人的赞歌。 （1）结合材料谈谈对你建设美好家庭有何启迪? （2）为向全校同学发出以实际行动构建“最美家庭”的倡议，请你将下面的倡议书补充完整。 亲爱的同学们： 为传承中华民族传统美德，构建和谐家庭，特向全校同学发出如下倡议： 在家里，做到理解父母，积极承担必要的家务，多与父母进行沟通交流。 ____________________________________________________________ 让我们一同携手，构建最美家庭。 【答案】（1）①家庭成员之间要相互关爱、相互扶持，共同面对困难；②要传承孝亲敬长的传统美德，尽心尽力赡养父母；③夫妻之间要相互包容、患难与共，坚守责任与担当；④家庭生活中要注重沟通理解，凝聚家庭力量；⑤面对家庭困境不退缩，以坚强的意志和责任担当撑起家庭。 （2）①尊重长辈，耐心倾听他们的教诲，关心他们的身心健康；②主动分担家务，如扫地、洗碗、整理房间，减轻父母负担；③与家人发生分歧时，学会换位思考，平和沟通，化解矛盾；④传承优良家风，如诚实守信、勤俭节约，带动家庭风气向上向善。 【解析】 【分析】考点考查：建设美好家庭的重要性和方法。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用建设美好家庭的重要性和方法相关知识，从启示类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：为了尽可能减轻儿子的压力，方小分母亲坚持和年近花甲的哥哥居住在老家→家庭成员之间要相互关爱、相互扶持，共同面对困难； 关键词②：筹钱给父亲治病，积极送父就医，端茶送药，直到父亲生命最后一刻→要传承孝亲敬长的传统美德，尽心尽力赡养父母； 关键词③：妻子治病期间，他衣不解带、寸步不离地守护→夫妻之间要相互包容、患难与共，坚守责任与担当； 关键词④：夫妻俩咬紧牙关、节衣缩食，一直至今，从未想过放弃→家庭生活中要注重沟通理解，凝聚家庭力量； 关键词⑤：撑起了不幸的家庭，也战胜了苦难→面对家庭困境不退缩，以坚强的意志和责任担当撑起家庭； 第三步：整合信息，组织答案 【小问2详解】 本题要求回答以实际行动构建“最美家庭”的做法，属于开放性试题，符合题意即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南省岳阳市岳阳楼区2025-2026学年七年级上学期期中考试 道德与法治试卷 温馨提示： 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时量60分钟； 2.本试卷分为试题卷和答题卡两部分，所有答案都必须填涂或填写在答题卡上规定的答题区域内。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 金色九月，我们踏进了初中的大门，开始了新的初中生活。新环境、新同学、新集体、新体验，给了我们新的憧憬。据此完成下面小题： 1. 新的初中生活（ ） ①是人生最重要的阶段 ②对我们的成长提出了新的要求 ③为我们的发展提供了新的机会 ④可以决定一个人未来的成功与否 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 2. 围绕“实现目标，合理规划”这一主题，同学们各抒己见，表达自己的心声。以下说法正确的有（ ） ①确定发展目标要完全依个人的兴趣爱好 ②同学们怎么确定目标，自己就怎么明确目标 ③可以根据实际情况对发展目标进行分解 ④做好规划应当结合社会的需要和自身的条件 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 心理学中通常使用冰山模型（如图所示）进行自我认知。冰山以下是难以测量的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用。冰山模型说明（ ） ①认识自己是一个不断探索和发现的过程 ②全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价 ③完善自我不需要关注知识和技能的提升 ④做更好的自己需要不断发掘自己的潜能 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 一只木桶能盛多少水，并不取决于木桶最长的那块木板，而是取决于木桶最短的那块木板，这就是人们常说的“木桶效应”。“木桶”代指一个组织或个人，而“短板”则象征其最薄弱的部分。“木桶效应”启示我们做更好的自己就要（ ） A. 学会欣赏自己，接纳自身不足 B. 学会正视自己，努力弥补不足 C. 全面认识自己，自己是最完美的 D. 正确认识自己，重视自身优势 5. 梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花。有梦想的日子，就有希望在生长。少年应有梦，有梦不应止于心动，更在于行动。梦想（ ） ①是不切实际的空想，不可能实现 ②能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩 ③能带来希望，少年应该不懈追梦，努力圆梦 ④应该与个人人生目标和时代脉搏紧密相连 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 6. 青年毛泽东在求学的过程中，形成了自己独特的“为学之道”。在求学期间，毛泽东明确了救国救民的学习目的，坚持着“不动笔墨不读书”的阅读方式，推崇“既读有字之书，又读无字之书”的游学方式，因而收获了打好学问基础的硕果。这启示我们（ ） ①实践活动才是学习的最重要途径 ②要养成良好的学习习惯 ③到社会大课堂去读好“无字之书” ④学习只与自身的前途命运相关 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 习近平总书记把读书视作“最大的爱好”，形成了自己的读书“方法论”。他说：“读书要用‘巧力’，读得巧，读得实，读得深，懂得取舍，注重思考。”下列古语与习近平总书记的读书“方法论”所蕴含的道理一致的是（ ） ①工欲善其事，必先利其器 ②学而不思则罔，思而不学则殆 ③读书先务精而不务博，有余力乃能纵横 ④知之者不如好之者，好之者不如乐之者 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 8. 2025年5月，中央宣传部、全国妇联向全社会发布 2025年“最美家庭”，南杰次仁等10户家庭光荣入选 2025年“最美家庭”。评选“最美家庭”活动（ ） A. 能够全盘吸纳传统家风 B. 说明家庭亲情表现相同 C. 能够完全杜绝家庭矛盾 D. 有利于优良家风的形成 9. 下列选项最适合概括母女对话内容的是（ ） 妈妈：“今天下午可能会下小雨，你记得带上雨伞。” 女儿：“谢谢妈妈的温馨提醒!我会照顾好自己的。” A. 自立自强，关爱他人 B. 感恩父母，消除代沟 C. 理解父母，体味亲情 D. 积极沟通，化解矛盾 10. 家风是指一个家庭或者家族的传统风尚，家规、家训是其承载形式。下列不适合作为家训的是（ ） A. 人不为己，天诛地灭 B. 一粥一饭，当思来之不易 C. 与人方便，自己方便 D. 饮水要思源，为人莫忘本 11. 中国自古以来就有尊师重道的优良传统。我们之所以要尊重教师，是因为教师（ ） ①是人类文明的主要传承者之一 ②是学生成长中最关键的因素 ③对社会的发展贡献最大 ④是人类灵魂的工程师 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④ 12. 如果你在班里看到下图这一幕，你会开导漫画中的同学（ ） ①应该把注意力放在老师批评的内容上 ②理解老师的良苦用心，应该再接再厉 ③老师的批评意味着关心、提醒和劝诫 ④可以不理睬老师，该干什么就干什么 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 《论语》中说：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”这启示我们（ ） ①志趣相投才能成为朋友 ②要学会正确处理朋友之间的矛盾 ③要善交益友，不交损友 ④要学会理性辨别，慎重结交朋友 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 14. “社恐”一词在网络上非常流行，也有越来越多的年轻人称自己是“社恐”。“社恐”其实就是社交恐惧，治愈它的最好办法就是交朋友。对此，下列做法不可取的是（ ） ①在考试过程中，你给朋友递纸条传答案 ②你和朋友讨论题目，收获了很多知识 ③你和别人产生矛盾，约朋友一起去教训对方 ④当朋友做错了事情，你提出批评并帮他改正 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 15. 在初中学习生活中，随着交往范围的扩大，我们需要妥善处理各种各样的关系。下列情况中，“我”处理得当的是（ ） A. 我不喜欢语文老师严肃的讲课风格——避免与老师交流，语文课堂上学习喜欢的英语 B. 晚起，来不及吃早饭，妈妈没完没了地唠叨——请妈妈学会放手，不要干涉我的生活 C. 小美闷闷不乐，我询问原因她也不理我——与朋友交往做到尊重对方，把握界限和分寸 D. 同桌小刘请我给他讲数学题——让他自己看看参考书，因为考试时我们可是竞争对手 16. 下表中对小默“微行为”的“微点评”，正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小默努力学习，希望能考上理想的大学，为国家做贡献 努力付诸行动才能实现梦想 ② 小默个子不高，说自己“浓缩是精华” 接纳自己的不完美 ③ 小默积极为班级争当“优秀班集体”出谋划策 关爱集体，具有主人翁意识 ④ 小默考试前突击复习，熬夜到凌晨一两点 学习习惯良好，值得提倡 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共5小题，共52分。 17. 【新的起点编织梦想】 2024年8月，习近平总书记亲切接见载誉归来的第33届夏季奥林匹克运动会中国体育代表团。奥运会网球单打冠军郑钦文在接受采访时对媒体说的话，让无数人动容：“每次出国比赛，我都会在我的行李箱里放一面小国旗。赢了，我想让国旗跟我一起站上领奖台；输了，我看着国旗就知道不能认输----我不是一个人在战斗，我背后是整个中国”。总书记赞叹：“‘国家荣誉永远超过个人’‘我这块金牌献给伟大的祖国’等誓言掷地有声，展现了祖国至上、为国争光的赤子情怀”。 （1）结合个人实际，作为青少年，你最大的梦想是什么？你目前可以开始的具体行动是什么？ （2）请你运用所学知识，谈谈对“我不是一个人在战斗，我背后是整个中国”这句话理解。 18. 【突破自我健康成长】 开学一个月有余，班主任组织同学进行综合素质测评。下面是小福同学评价手册部分内容： 组长评价 你积极参与小组活动，但作业上交总是不及时。 班长评价 你对班级事务非常热心，但有时感觉又过于活泼和主动。 班主任评价 聪明热情的你，课上能积极开动脑筋，踊跃举手发言，课下会关心集体，班级荣誉感很强。虽然在学习和守纪方面还有不尽如人意的地方，但老师相信你一定会调整好，期待你的表现！ 我的感悟 看到老师和同学的评语，我认真进行了剖析，虽然我并不完全认同，但也非常感谢大家让我看到了一个多面的自己，对于大家所说的优缺点我会认真分析，不足之处尽量去改正。 （1）小福同学是通过哪些方式认识自己的? （2）班主任组织开展上述活动有何意义? （3）结合材料谈谈如何做更好的自己? 19. 【认识友谊你我同行】 阅读漫画，完成下列要求。 琳琳和小雷就友谊展开了辩论，请对两位同学的观点进行辨析。 20. 【成长之歌师生交往】 阅读材料，完成任务。 小娜喜欢通过写日记的方式来记录生活。 2025年9月19日星期四 天气：晴 今天语文张老师感冒，嗓子沙哑，我主动为张老师准备了一杯温水；数学课每次遇到不会的题，我主动向老师请教，李老师会耐心地为我讲解，直到我完全明白……但是，今天上课时我只是偷看了一会儿漫画书，李老师发现后直接把漫画书没收了，还批评了我，我感到很难过。接下来的地理课上刘老师表情严肃、对作业要求十分严厉，我郁闷极了，没了听课的兴趣…… 请你结合材料，谈谈小娜的经历对我们建立良好的师生关系可以付出哪些努力? 21. 【传承家风赓续血脉】 方小分出生在岳阳县筻口镇沙南新村一个农民家庭，大学毕业后，为方便照顾家人，方小分回到家乡潼溪中学当上了一名人民教师。2005年，方小分妻子因车祸被撞成重度颅内损伤。在妻子治病期间，他衣不解带、寸步不离地守护。妻子出院后，丧失了工作能力，全家人的生活重担压在他一人身上。然而，厄运再次来临，2014年父亲患上了肝癌。为了不拖累儿子，父亲曾想放弃治疗，但方小分得知后，二话不说开始筹钱给父亲治病，积极送父就医，端茶送药，直到父亲生命最后一刻。为了尽可能减轻儿子的压力，方小分母亲坚持和年近花甲的哥哥居住在老家。2016年3月，方小分的哥哥身体不适，经医院诊断患上一类癌症淋巴瘤，前期治疗费用需要上十万元，面对每月高达3000余元的治疗费用，夫妻俩咬紧牙关、节衣缩食，一直至今，从未想过放弃。 2025年8月，方小分入选第二次“中国好人榜”，年复一年，日复一日，方小分用细水长流的爱呵护着妻子，用无怨无悔的爱照顾着哥哥，用无微不至的爱孝养父母。他撑起了不幸的家庭，也战胜了苦难，谱出了一曲平凡又动人的赞歌。 （1）结合材料谈谈对你建设美好家庭有何启迪? （2）为向全校同学发出以实际行动构建“最美家庭”的倡议，请你将下面的倡议书补充完整。 亲爱的同学们： 为传承中华民族传统美德，构建和谐家庭，特向全校同学发出如下倡议： 在家里，做到理解父母，积极承担必要的家务，多与父母进行沟通交流。 ____________________________________________________________ 让我们一同携手，构建最美家庭。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $