内容正文:
课时教学设计
课 题
17.4欧姆定律在串、并联电路中的应用
课型
新授
备课组成员
吕海峰、郝泽强、王广宏
主备人
柴家园
日期
11.12
课标分析
内容概要
推导并理解串、并联电路总电阻公式,结合欧姆定律解决电路计算问题,区分串、并联电路中总电阻与分电阻的大小关系。
学业要求
能运用欧姆定律推导串联电路总电阻公式(R总=R1+R2)和并联电路总电阻公式(1/R总=1/R1+1/R2);能区分串、并联电路中总电阻与分电阻的大小关系(串联总电阻大于任一分电阻,并联总电阻小于任一分电阻);能运用欧姆定律和串、并联电路规律进行简单的电路计算(如求电流、电压、电阻)。
内容分解
1. 复习欧姆定律及串、并联电路的电流、电压特点;
2. 推导串联电路总电阻公式;
3. 推导并联电路总电阻公式;
4. 比较串、并联电路总电阻与分电阻的大小关系;
5. 运用欧姆定律和串、并联电路规律解决简单电路计算问题。
教材分析
本节重点内容通过探究电流与电压、电流与电阻的关系,概括出欧姆定律;然后讨论如何运用欧姆定律解决问题;欧姆定律是电学中的基本定律,是电流及电流测量、电压及电压测量、电阻及滑动变阻器等知识的基础上,进一步利用控制变量法探究它们之间的关系,是已学知识的综合与升华,更是进一步学习电学知识和分析电路的基础。欧姆定律是实验定律,实验过程中学生可体验探究的全过程。所以本节内容具有十分重要的地位和作用
学情分析
已掌握欧姆定律(I=U/R)及其变形公式
了解串、并联电路的电流、电压特点
教 学 目 标
重点
难点
1
能运用欧姆定律解决简单的串、并联电路问题
√
√
2
通过计算,学会解答电学计算题的一般方法,培养学生逻辑思维能力,培养学生解答电学问题的良好习惯。
√
√
3
4
教法
启发式
学法
自主学习
课时
1
教学手段
多媒体
实验器材
多媒体
教 学 过 程 设 计
环节
(时间)
评价任务
评 价 活 动
评价意图
教师活动
学生活动
导入
新课讲授
回顾旧知
1. 欧姆定律的公式: ;两个变形式: 、 。
2. 串联电路中电流、电压的规律(用公式表达):
(1)电流的规律: ;
(2)电压的规律: 。
3. 并联电路中电流、电压的规律(用公式表达):
(1)电流的规律: ;(2)电压的规律: 。
引出课题
1、理论推导串联电阻规律推导:因为R1、R2是串联的,所以有以律
总结:串联电路中总电阻等于各用电器电阻之和,既总电阻大于任何一个分电阻。
2.探究串联电路的电压分配规律
理论推导
推导:因为R1、R2是串联的,由串联电路的特点。
总结:串联电路中,电阻两端电压之比等于对应电阻之比。
二 、并联电路分析
1、并联电路电流特点:
并联电路中,总电流等于各支路电流之和;
I = I1 + I2
2、并联电路电压特点:
并联电路各支路电压相等,且都等于总电压;
U = U1= U2
3、并联电路电阻特点:
∵并联电路中,总电流等于各支路电流之和;
I = I1 + I2
根据欧姆定律 可得:
根据并联电路各支路电压都等于总电压U=U1=U2,可得:
4、并联电路电流与电阻关系:
∵并联电路中,各支路电压相等;
U1 = U2
根据欧姆定律 变形公式U=IR,可得:
I1R1 = I2 R2 理可得:
独立完成
学生推导
检测学生所学知识的掌握,同时为本节课做铺垫
板书设计
教学后记
学科网(北京)股份有限公司
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