9.3 文化强国与文化自信 导学案-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

2025-2026学年统编版高中政治必修四《哲学与文化》 9.3 文化强国与文化自信导学案 【学习目标】 1. 核心知识：掌握文化自信的三大来源（中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化），明确文化强国的核心内涵与2035年战略目标，理解文化自信与文化强国的辩证关系，把握建设文化强国的实践路径（坚持党的领导、激发创新活力、以人民为中心、赓续文脉、提升国际影响力），对接统编版教材核心考点。 2. 核心素养： ◦ 政治认同：结合2025年文化实践成果，认同文化自信的时代价值与党的文化领导，增强对中国特色社会主义文化的归属感与自豪感，理解文化强国建设对民族复兴的意义。 ◦ 科学精神：运用辩证思维分析文化自信与文化强国的相互作用，理性看待文化建设的成就与短板，提升把握文化发展与国家竞争力关系的思辨能力。 ◦ 公共参与：立足青年视角，思考如何在日常中践行文化自信（传承传统文化、传播中国声音），参与文化创新实践，助力文化强国建设。 3. 学习重点：文化自信的内涵与三大来源；文化强国的核心要求与战略目标；文化自信与文化强国的辩证关系；建设文化强国的实践路径。 4. 学习难点：文化自信作为“更基本、更深沉、更持久的力量”的深刻内涵；文化强国建设中“守正”与“创新”的平衡；青年在文化强国建设中的责任与具体践行路径。 课前预习·知识梳理 一、文化自信：民族发展的精神底气 1. 核心内涵：是对自身______的充分肯定，对自身文化生命力的坚定信念，是事关国运兴衰、文化安全、民族精神独立性的大问题。 2. 三大来源： ◦ 根基：源自______的深厚底蕴（中华优秀传统文化）； ◦ 灵魂：熔铸于______的红色基因（革命文化）； ◦ 活力：彰显于______的实践成就（社会主义先进文化）。 3. 时代价值：是民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量，为民族复兴提供精神支撑。 二、文化强国：民族复兴的文化支撑 1. 核心目标：到2035年建成具有强大______、精神凝聚力、价值感召力、国际影响力的社会主义文化强国。 2. 核心要求：发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，筑牢强国建设、民族复兴的文化根基。 3. 关键意义：事关中国式现代化全局、中华民族复兴大业、国际竞争力提升。 三、文化自信与文化强国的辩证关系 1. 文化自信是建设文化强国的______和精神动力，没有高度的文化自信，就没有文化的繁荣兴盛。 2. 文化强国建设是坚定文化自信的______和实践载体，文化强国的成效会进一步增强文化自信。 四、建设文化强国的实践路径 1. 根本方向：坚持______领导，走中国特色社会主义文化发展道路。 2. 核心动力：激发全民族______活力，推动文化与科技融合，实现数字化赋能。 3. 价值立场：坚持______，满足人民多样化精神文化需求，增强群众文化获得感。 4. 根脉传承：推动中华优秀传统文化______、创新性发展，系统性保护文化遗产。 5. 开放格局：提升国家文化软实力和中华文化影响力，推动文明交流互鉴。 课堂探究·时政对接 探究一：文化自信的底气何在——三大来源如何凝聚精神力量？ 时政材料 2025年，文化自信在中华大地持续彰显：良渚古城遗址考古新发现引发全民关注，玉琮、玉璧上的古老纹路让世界见证中华文明的连续性；《觉醒年代》电子音乐改编、长津湖VR沉浸展等红色文化作品，让青年在感动中传承革命精神；春节档《哪吒2》票房突破100亿元登顶全球影史单一市场票房榜，以传统神话为内核、现代技术为支撑，传递“家国情怀”，成为文化自信的鲜活注脚；巴黎奥运会上，中国代表团以300枚历史总金牌数的成绩从容亮相，从“一个人的奥运”到“全民的自信”，实践成就让文化自信更具底气。 探究问题 1. 材料中良渚考古新发现、红色文化传播、《哪吒2》热映、奥运成就分别对应文化自信的哪一来源？请具体说明。 2. 结合案例分析，为什么说文化自信是“更基本、更深沉、更持久的力量”？其对民族发展的独特价值是什么？ 3. 青年应如何从这三大来源中汲取养分，增强自身的文化自信？ 探究二：文化强国的实践路径——如何锚定2035年战略目标？ 时政材料 2025年，文化强国建设迈出坚实步伐：党中央强化对文化建设的集中统一领导，落实党管意识形态、党管互联网原则，筑牢思想根基；苏州“数字园林”、敦煌沉浸展通过科技赋能让传统文化“活起来”，文化与科技融合催生新动能；云南丽江古城、贵州肇兴侗寨坚持保护与利用并重，实现文化遗产活态传承；《哪吒2》《原神》等文化产品成功出海，“茶和天下·雅集”全球巡展，让世界读懂中华文化；各地完善公共文化服务体系，“非遗进校园”“乡村书屋”等项目满足群众精神需求，激发全民族文化创造活力。 探究问题 1. 材料中体现了建设文化强国的哪些实践路径？请结合具体案例一一对应说明。 2. 结合案例分析，文化强国建设中“守正”与“创新”分别指什么？二者如何实现辩证统一？ 3. 为什么说“坚持党的领导”是建设文化强国的根本方向？材料中的哪些实践印证了这一点？ 探究三：辩证统一的时代命题——文化自信与文化强国如何相互成就？ 时政材料 2025年，文化自信与文化强国建设形成良性互动：正是对中华优秀传统文化的自信，让《哪吒2》敢于深耕本土故事、创新表达，成功走向世界，提升了中华文化影响力，为文化强国添砖加瓦；文化强国建设中，“影像中国”数字平台、国际文化交流展会等载体的搭建，让更多中国文化成果走出国门，进一步强化了国民的文化认同与自信；反之，部分地方因文化自信不足，盲目照搬西方文化模式，导致本土文化特色流失，制约了当地文化发展与文化强国建设进程。 探究问题 1. 材料中《哪吒2》的成功案例，如何体现文化自信对建设文化强国的推动作用？ 2. 文化强国建设为何能进一步坚定文化自信？请结合“影像中国”平台、国际文化交流等案例说明。 3. 结合“部分地方盲目照搬西方文化”的反面案例，分析缺乏文化自信对文化强国建设的危害。 课堂巩固·即时训练 1、 选择题 1. 良渚古城遗址考古新发现、《觉醒年代》电子音乐改编、奥运成就彰显的文化自信，其共同来源是（ ） A. 中华优秀传统文化 B. 中国特色社会主义伟大实践 C. 人类文明优秀成果 D. 中华文化的多元构成与实践积淀 2. 苏州“数字园林”、敦煌沉浸展的成功，印证了建设文化强国的关键动力是（ ） A. 封闭保护传统文化 B. 激发文化创新创造活力 C. 全盘吸收外来文化 D. 依赖政府单一投入 3. 关于文化自信与文化强国的关系，下列说法正确的是（ ） ① 文化自信是文化强国的前提和基础 ② 文化强国是文化自信的目的和归宿 ③ 二者相互促进、良性互动 ④ 文化强国建设与文化自信无关 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、简答题 简述2025年“《哪吒2》全球热映”“数字文化遗产活化”“国际文化交流实践”等案例所体现的文化自信与文化强国的辩证关系及建设路径。 课后作业·主观题（20分） 阅读材料，完成下列要求。 2025年，我国文化建设成果丰硕：《哪吒2》以传统神话为内核、现代技术为支撑，斩获全球高票房，彰显文化自信；良渚古城、西夏陵等文化遗产系统性保护与活化利用，赓续中华文脉；“茶和天下·雅集”“影像中国”平台推动中华文化走向世界，提升国际影响力；各地“沉浸式思政课”“非遗进校园”激发青年文化认同，全民族文化创新创造活力持续迸发。习近平总书记强调，建设文化强国，事关中华民族复兴大业，没有高度的文化自信，就没有文化的繁荣兴盛。 结合材料，运用“文化强国与文化自信”的相关知识，分析我国如何通过坚定文化自信推动文化强国建设，为民族复兴筑牢文化根基。 答案解析汇总 课前预习·知识梳理答案 1. 文化价值 2. 五千多年文明发展；革命斗争；中国特色社会主义伟大 3. 思想引领力 4. 前提基础；实践保障 5. 中国共产党；文化创新创造；以人民为中心；创造性转化 课堂巩固·即时训练答案 一、选择题 1. D 解析：良渚遗址对应中华优秀传统文化，《觉醒年代》对应革命文化，奥运成就对应社会主义先进文化，三者共同体现了中华文化的多元构成与实践积淀；A、B仅为单一来源，C与题意无关，故选D。 2. B 解析：数字园林、沉浸展通过科技赋能激活传统文化，体现了文化创新创造活力的核心动力作用；A是封闭主义，C是民族虚无主义，D说法片面，故选B。 3. B 解析：文化自信是文化强国的前提，文化强国是文化自信的实践载体，二者相互促进，①③正确；②中“目的和归宿”说法错误，④否定二者关系，均排除，故选B。 二、简答题答案 1. 体现文化自信与文化强国相互促进：《哪吒2》的文化自信推动文化出海，助力文化强国建设；文化强国的平台与交流机遇，进一步强化文化自信。 2. 体现建设路径：以科技赋能推动传统文化“两创”（数字文化遗产活化）；以开放姿态推动中华文化走出去（国际文化交流）；激发全民族文化创新创造活力（影视、遗产活化实践）。 课后作业·主观题答案 1. 坚守文化自信根基，筑牢文化强国的精神支撑。我国立足中华优秀传统文化，通过良渚古城、西夏陵等文化遗产的系统性保护与活化利用，传承文化基因；依托革命文化与社会主义先进文化，通过“沉浸式思政课”激发青年认同，为文化强国建设提供不竭精神动力。 2. 激发文化创新活力，注入文化强国的核心动能。《哪吒2》深耕传统神话内核，融合现代技术与国际表达，实现文化创新突破；各地推动文化与科技、教育融合，让传统文化“活起来”，以高质量文化成果丰富文化强国的内容供给。 3. 坚持开放包容，拓展文化强国的国际格局。通过“茶和天下·雅集”“影像中国”平台等载体，推动中华文化走出去，既传播中国声音，又吸收人类文明优秀成果，提升国家文化软实力与国际影响力，为文化强国拓宽发展空间。 4. 凝聚全民共识，夯实文化强国的群众基础。以“非遗进校园”等项目激发全民族文化创造活力，坚持以人民为中心，满足群众精神文化需求，让文化自信转化为全民参与文化强国建设的自觉行动，筑牢民族复兴的文化根基。 1 学科网（北京）股份有限公司 $