内容正文:
2025年秋季学期期中独立作业
三年级科学
一、选择题(每小题3分,共15分)
情境一:“科学课材料角闯关”
科学课上,老师在材料角设置了闯关题:
1. 下列物品中,和吸铁石“脾气”一样(能被吸引)的是( )。
A. 橡皮 B. 回形针 C. 塑料尺
2. 两块磁铁的北极靠近时,会( )。
A. 吸一起 B. 相互推开 C. 不动
3. 手电筒能亮,是因为电路形成了( )。
A 通路 B. 断路 C. 短路
情境二:“课间饮水时的思考”
课间喝水时,豆豆思考:
4. 下列属于液体的是( )。
A. 矿泉水 B. 冰块 C. 粉笔
5. 关于开关的作用,说法正确的是( )。
A. 开关能直接让灯泡发光
B. 开关和电路没关系
C. 开关能控制电路的通和断
二、判断题。(每题2分,共10分)
情境:“豆豆的科学疑惑清单”
豆豆整理了自己的科学疑惑,你来判断对错:
6. 只要金属,都能被磁铁吸引。( )
7. 指南针在地下车库也能准确指方向。( )
8. 装满空气的气球比空气球重,因为空气有质量。( )
9. 开关闭合时,电路是通路,用电器能工作。( )
10. 液体没有固定形状,体积也不固定。( )
三、填空题(每空2分,共20分)
情境一:“豆豆的周末科学日记”
周末,豆豆在家和户外开展科学探究:
11. 豆豆玩吸铁石时发现,磁铁的两个磁极分别是___________和___________,磁极部分磁性最___________。
12. 豆豆用吸铁石靠近爷爷的铁钉盒,好多铁钉被吸起来了,这说明磁铁有___________。
13. 豆豆拆开手电筒研究,发现手电筒能亮是因为有___________,电路里___________能控制灯泡的亮灭。
情境二:“厨房与阳台的发现”
在厨房和阳台,豆豆观察到:
14. 花生油是___________,大米是___________,阳台外流动的风是___________。
15. 爸爸用简易天平证明了空气是有___________的,豆豆终于相信“空气是有重量的”。
四、简答题(第1问2分第2问3分共5分)
情境:“帮爸爸修手电筒”
16. 爸爸的手电筒不亮了,豆豆猜测是开关出了问题。
(1)请你说说开关在电路中的作用;
(2)可能解决办法。
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2025年秋季学期期中独立作业
三年级科学
一、选择题(每小题3分,共15分)
情境一:“科学课材料角闯关”
科学课上,老师在材料角设置了闯关题:
1. 下列物品中,和吸铁石“脾气”一样(能被吸引)的是( )。
A. 橡皮 B. 回形针 C. 塑料尺
【答案】B
【解析】
【详解】A. 橡皮主要由橡胶制成,橡胶不属于磁性材料,无法被吸铁石吸引,因此A选项错误。
B. 回形针通常由铁制成,铁是磁性材料,能被吸铁石吸引,因此B选项正确。
C. 塑料尺由塑料制成,塑料不属于磁性材料,无法被吸铁石吸引,因此C选项错误。
故选B
2. 两块磁铁的北极靠近时,会( )。
A. 吸在一起 B. 相互推开 C. 不动
【答案】B
【解析】
【详解】磁铁具有同极相斥、异极相吸的基本性质。题目描述两块磁铁的北极靠近,由于都是北极,属于同极,因此会相互排斥而推开。故选B。
3. 手电筒能亮,是因为电路形成了( )。
A. 通路 B. 断路 C. 短路
【答案】A
【解析】
【详解】电流流通时形成通路,灯泡才能发光;电流中断则形成断路,灯泡不亮。题目中手电筒能亮,说明电流顺利通过电路,因此是通路。故选A。
情境二:“课间饮水时的思考”
课间喝水时,豆豆思考:
4. 下列属于液体的是( )。
A. 矿泉水 B. 冰块 C. 粉笔
【答案】A
【解析】
【详解】液体是能流动、没有固定形状的物质状态。
A.矿泉水是水的一种形式,在常温下呈现液体特性;
B.冰块是水的固态,属于固体;
C.粉笔是固体,不具有流动性。
因此属于液体的是矿泉水。故选A。
5. 关于开关的作用,说法正确的是( )。
A. 开关能直接让灯泡发光
B. 开关和电路没关系
C. 开关能控制电路的通和断
【答案】C
【解析】
【详解】A. 开关本身不产生电能,它只是控制电流是否流向灯泡,因此不能直接让灯泡发光。A选项错误。
B. 开关是电路中的一个重要部分,用于连接或断开电路,因此和电路有关系。B选项错误。
C. 开关的主要作用是打开或关闭电路,从而控制电流的通和断。C选项正确。
故选C。
二、判断题。(每题2分,共10分)
情境:“豆豆的科学疑惑清单”
豆豆整理了自己的科学疑惑,你来判断对错:
6. 只要是金属,都能被磁铁吸引。( )
【答案】×
【解析】
【详解】磁铁仅能吸引铁磁性金属,如铁、镍、钴等,而其他常见金属如铜、铝、金、银等无法被磁铁吸引。因此,该陈述错误。
7. 指南针在地下车库也能准确指方向。( )
【答案】×
【解析】
【详解】指南针的工作原理是依靠地球磁场指示方向。地下车库通常含有大量钢筋等金属材料,这些物质会干扰磁场,导致指南针无法准确指向,因此该说法错误。
8. 装满空气的气球比空气球重,因为空气有质量。( )
【答案】√
【解析】
【详解】知识点涉及物质的基本性质,空气作为一种物质,具有质量。解答时,由于空气的质量存在,当气球充满空气后,其内部空气的质量会叠加到气球本身的质量上,导致整体重量增加,因此比未充入空气的状态更重。
9. 开关闭合时,电路是通路,用电器能工作。( )
【答案】√
【解析】
【详解】题目涉及电路的基本概念,开关在电路中的作用是控制电流的通断。当开关闭合时,电路形成闭合回路,电流能够流通,用电器因此获得电能而正常工作。这验证了陈述的正确性。
10. 液体没有固定形状,体积也不固定( )
【答案】×
【解析】
【详解】液体与固体、气体的区别在于形状和体积特性。固体有固定形状和体积,气体两者皆无。液体因流动性而无固定形状,但体积固定,不会因容器变化而改变。题目中体积也不固定的描述错误,因为液体体积是确定的。
三、填空题(每空2分,共20分)
情境一:“豆豆的周末科学日记”
周末,豆豆在家和户外开展科学探究:
11. 豆豆玩吸铁石时发现,磁铁的两个磁极分别是___________和___________,磁极部分磁性最___________。
【答案】 ①. 南极(S极) ②. 北极(N极) ③. 强
【解析】
【详解】磁铁上磁力最强的部分叫磁极,磁铁有两个磁极,分别是磁铁的南极和北极。磁铁中间的磁力弱,两端的磁极磁力强。
12. 豆豆用吸铁石靠近爷爷的铁钉盒,好多铁钉被吸起来了,这说明磁铁有___________。
【答案】磁性
【解析】
【详解】科学家就把磁铁能吸引铁材料制成的物体的性质叫做磁性。磁铁具有磁性,能够吸引铁、钴、镍等金属物质。铁钉是由铁制成的,因此豆豆用吸铁石靠近爷爷的铁钉盒,好多铁钉被吸起来了。
13. 豆豆拆开手电筒研究,发现手电筒能亮是因为有___________,电路里的___________能控制灯泡的亮灭。
【答案】 ①. 电路 ②. 开关
【解析】
【详解】在电路中,电是持续流动的。电从电池的一端正极流出来,通过灯泡从灯泡的一个连接点进入,经过灯丝,再从灯泡的另一个连接点流出,回到这个电池的另一端负极,形成一条完整的回路,灯泡就会发光。因此手电筒能亮是因为有电路,电路里的开关能控制灯泡的亮灭。
情境二:“厨房与阳台的发现”
在厨房和阳台,豆豆观察到:
14. 花生油是___________,大米是___________,阳台外流动的风是___________。
【答案】 ①. 液体 ②. 固体 ③. 气体
【解析】
【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类,风没有固定的形状和体积,易被压缩,具有流动性,属于气体;花生油具有固定的体积,无固定形状,不易被压缩,具有流动性,属于液体;大米具有确定的形状、体积和质量,不易被压缩,不具有流动性,属于固体。
15. 爸爸用简易天平证明了空气是有___________的,豆豆终于相信“空气是有重量的”。
【答案】质量
【解析】
【详解】空气特征:没有颜色、没有味道、没有气味、没有固定的形状、会流动、有重量的气体。天平平衡的状态下,往气球里充气,气球会下沉,说明空气有重量。
四、简答题(第1问2分第2问3分共5分)
情境:“帮爸爸修手电筒”
16. 爸爸的手电筒不亮了,豆豆猜测是开关出了问题。
(1)请你说说开关在电路中作用;
(2)可能解决办法。
【答案】(1)开关的作用是控制电路的通断,闭合开关电路通路,用电器工作;断开开关电路断路,用电器停止工作。
(2)可能的解决办法:检查开关是否接触不良,若有,调整开关使其接触良好;若开关损坏,更换新的开关。
【解析】
【16题详解】
开关是一种控制电流接通与断开的装置,能够控制电路中电器元件的工作状态。电源、灯泡、开关连接好后,当开关处于闭合状态时,电路构成了闭合回路;当开关处于断开状态时,电路就断开了。
【17题详解】
开关是一种控制电流接通与断开的装置,我们可以检查开关是否接触不良,若有,调整开关使其接触良好;若开关损坏,更换新的开关。
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