非选择题汇编06 世界现代史材料题（期末真题汇编，山东专用）九年级历史上学期

第四单元 世界现代史 精编选择题 80 题 （山东专用） 涉及考点 考点01 第一次世界大战和战后初期的世界 考点02 经济危机和第二次世界大战 第一次世界大战和战后初期的世界考点01 1. （24-25九上·山东省德州市天衢新区·期末）某校九年级（1）班的同学聚焦“世界百年未有之大变局”开展项目学习。请你帮助他们完善项目报告。 【项目报告一：思想之变】 材料一：1848年、两个德国人向全世界宣告了一种新的社会主义理论诞生。此后，这一理论成为国际无产阶级无比锐利的思想武器，“哺育了世界西方和东方两个半球的无产阶级运动”，对人类社会的进程产生了深远影响。 但丁 （1）图中人物是哪场思想解放运动的代表人物？材料中提到“两个德国人”宣告的“新的社会主义理论诞生”“哺育了世界西方和东方两个半球的无产阶级运动”，请用一例具体史实来证明。 【项目报告二：制度之变】 材料二：“在欧洲，有英国资产阶级革命……在北美，建立了美利坚合众国，它们都通过革命颁布了法律文献，确立了新的制度，反映了时代的趋势，并以强有力的姿态展露在世界的前面。” ——《全球通史》 材料三：“日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位，变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。” ——杰里·齐格勒《新全球史》 （2）材料二中欧美通过革命确立的“新的制度”是什么？材料三中日本通过哪一事件实现了社会转型？据此分析17-19世纪，东西方主要国家社会转型的方式有哪些？ 【项目报告三：科技之变】 科技革命典型成果 早期蒸汽机车 爱迪生发明的电灯 第一台计算机 时代发展 “蒸汽时代” A B （3）请仿照示例将表格填充完整，并说明科技革命与时代发展的关系。 【项目报告四：秩序之变】 资料卡从时间纵向观察20世纪国际秩序（格局）的演变，上半叶，由于一战而“建构”，由于二战而“解构”，由于停战而“重构”；下半叶，以美苏为首的两大集团几近半个世纪的“对峙”，又由于苏联的解体而开启了世界多极化趋势。 ——据刘新宇等《在世界格局新变化中聚焦“冷战与国际格局的演变”》 （4）结合所学知识，资料卡中“建构”“重构”分别指的是什么？ （5）综合上述项目报告，就如何应对“世界百年未有之大变局”提出你的建议。 2. （24-25九上·山东省德州市天衢新区·期末）掌握历史学习方法既是中学历史学习的任务之一，又可以使同学们的学习达到事半功倍的效果。 （1）根据“周年记忆”方法，完成下列填空。 1914年7月______爆发（战争）。1944年美英盟军在______登陆，开辟了欧洲第二战场。1949年，联邦德国和民主德国建立，德国分裂标志着欧洲______局面基本形成。 （2）根据“计量史学”方法来理解经济发展，分析表格数据我们可以提取哪些历史信息？ 1928年—1940年苏联主要产品产量简表 项目 1928年 1940年 增幅（%） 钢（万吨） 430 1830 326 煤炭（万吨） 3550 16600 368 棉纺织品（亿米） 26．78 39．54 48 谷物（万吨） 7300 9550 31 （3）以图学史，将历史伟人作为货币头像是对伟人功绩的缅怀。依据下面图片，结合所学知识回答图二和图三两种货币分别是为了纪念哪一重大历史事件？ 图一：美洲巴哈马1992年发行的纸币，纪念被发现500周年 图二：英国50英镑纸币，下侧人物为瓦特 图三：1美元纸币正面印的是美国国父乔治·华盛顿，反面印的是美国国徽 （4）运用“史论结合”方法时，要讲究史实与结论的一致性。根据材料并结合所学知识，围绕“美国为何而战”，自拟题目，撰写一篇100字左右的历史小短文。（要求：观点正确，可选取一则或多则材料从战争背景、目的、影响等角度加以阐释，表述成文。） ——以上材料据杰里·本特利等《新全球史》，王斯德《世界通史》等整理 3. （24-25九上·山东省济南市历下区·期末）阅读材料，完成下列要求。 1914年6月 萨拉热窝事件爆发 1917年11月 俄国发生“十月革命” 1919年1月 协约国与德国签订了《凡尔赛条约》 1919年3月 埃及爆发抗英武装起义 1920年8月 甘地领导非暴力不合作运动 1921年春 列宁实施新经济政策 1922年2月 九国代表签署了《九国公约》 1926年 苏联开始社会主义工业化建设 1933年1月 希特勒建立起法西斯专政 1933年3月 罗斯福实施新政 1936年3月 广田弘毅上台组阁，建立法西斯专政 1939年9月 德国闪击波兰 请阅读上表，选择材料中相互关联的事件（两个或两个以上），结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 4. （24-25九上·山东省枣庄市台儿庄区·期末）20世纪世界经济的主要特点是“变”，世界在“变”中发展。结合所学知识，探究下列问题： 【苏俄之“变”】 材料一  苏俄“1921年把市场，实际上等于把商品、货币、市场机制引进社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破”。到1936年苏联又建立起纯社会主义政治经济体制。 ——《大国崛起》 【美国之“变”】 材料二  20世纪资本主义的第一次调整是在资本主义面临前所未有的大危机……罗斯福新政造成了资本主义的一次深刻变革……开启了国家干预经济的模式。 ——摘编自许平《自由与平等的博弈：解读20世纪资本主义的三次调整》 【欧洲之“变”】 材料三  二战结束后世界主要力量重新整合，英、法等欧洲主要大国遭受极大冲击，美国和苏联力量急剧增长，世界进入美苏两强争霸的两极格局，为了重树大国地位，欧洲国家走上了联合之路．．．．．．，在极短的时间内重新崛起，并在冷战结束后的多极化世界里成为重要的“一极”。 ——《大国复兴之路》解说词 【世界之“变”】 材料四 （1）材料一中，1921年苏俄“重大的突破”指的是什么政策？“1936年纯社会主义体制”指什么？ （2）依据材料二，概括为何说“罗斯福新政造成了资本主义的一次深刻变革”？结合所学知识，分析罗斯福新政对美国发展做出的历史贡献。 （3）据材料三，概括指出二战后主要欧洲国家地位的变化，及地位变化的主要原因 （4）据材料四图1，指出世界经济发展的趋势。结合所学，指出图2、图3反映的国际组织名称。 （5）综合以上材料，世界经济之“变”，对我国经济发展有哪些启示。 5. （24-25九上·山东省山东省临邑县·期末）运用多种方式综合材料，能提高历史学习的效率。阅读下列材料，完成相关问题。 【材料学史】 材料一 亚历山大的伟大不仅在于他的军事成就，更在于他的征服及其开创的希腊化时代给古代世界和古代文明的交往与传播带来了深刻的历史影响。……从此以后，东西方文明的交流与融合日益广泛深入。——杨俊明《古代帝国与东西方文明的交流传播》 船队每到一国，就把中国出产的礼物赠送给国王，表示愿意建立友好关系，同时与各国进行和平贸易。远航后，亚非许多国家都先后派遣使节与明朝贸易。1423年，古里等16国使臣和商人到南京，一次就达1200多人。这对于加强中国与亚非各国的和平友好往来及经济文化交流，起了积极作用。——摘编自朱绍侯《中国古代史》 【漫画学史】 材料二  第二次世界大战历史漫画。 【数据学史】 材料三  世界人民反法西斯战争各主要战场持续时间统计 战场名称 中国战场 欧洲战场 苏德战场 太平洋战场 发生时间 1931年9月18日 1939年9月3日 1941年6月22日 1941年12月7日 结束时间 1945年9月2日 1945年5月8日 1945年5月8日 1945年9月2日 持续时间 13年11个月零16天 4年8个月零8天 3年10个月零17天 3年9个月零26天 （1）材料一分别反映了哪两种文明传播方式，写出材料中“远航”事件的名称。 （2）分析材料二，漫画一寓意什么历史信息？漫画二中“雪茄+长烟嘴+烟斗”与“V”的寓意各指什么呢？ （3）分析材料二，列举漫画二中“烟斗”在第二次世界大战中的主要贡献2例。二战后，形成了怎样的世界格局？ （4）根据材料三，得出中国的抗日战争具有哪些特点？ （5）从上述材料相关联的历史事件及问题的探究中，你获得的感悟与反思有哪些？ 6. （24-25九上·山东省潍坊市安丘市·期末）世界大变局经历了一个从量变到质变的不断发展的过程。阅读材料，回 答问题。 材料一  1919年6月世界各国首脑聚集在凡尔赛宫，为上年11月份的停战制定一个持 久的解决方案。毫无疑问，真正的决策权在这些人身上：美国总统威尔逊、英国首相劳合 ·乔 治和法国总理克里孟梭。最后的结果是一个带有缺欠的条约出笼了，就像一位美国评论家 说的那样，它成了“未来革命和战争的计划书”。 ——摘编自《人类文明图鉴》 材料二  （二战后）英、美等帝国主义推行新殖民主义政策，通过投资等手段在拉美 各国修筑铁路、开采矿藏，掠夺拉美的自然资源，控制其经济命脉；同时通过军事干涉、 签订不平等条约、扶植傀儡政权等途径，力图将拉美国家置于被统治地位。 ——摘编自徐蓝《世界近现代史（1500—2007）》 材料三  随着经济全球化的进一步深化以及新一轮科技与产业变革的蓬勃发展，一大 批新兴市场国家和其他一些发展中国家在国际经济中的比重快速上升，正在逐步打破发达 国家在国际经济中所居的绝对主导地位，在重塑国际格局和国际秩序中发出自己的声音， 多极化的全球治理格局正在逐步形成。 ——摘编自徐蓝《百年变局下的战争与和平问题研究》 （1）据材料一并结合所学，概括“带有缺欠的条约”成为“未来革命和战争的计划书” 的原因。 （2）据材料二并结合所学，指出二战后新独立的发展中国家面临的共同问题，并为此做了哪些努力？ （3）据材料三，概括影响“多极化的全球治理格局正在逐步形成”的因素。 7. （24-25九上·山东省日照市东港区·期末）阅读材料，回答问题。 材料一：在一战发生前的1870年至1913年间，恰恰是一波经济全球化的大发展时期。这波全球化的动力是英国，在英国打通世界边边角角的同时，也使一大批“新兴国家”如美国、德国、日本崛起，而英国的全球领导地位日益削弱。在全球秩序逐渐陷入瓦解的情况下，世界却缺少新的领导者来维护基本秩序。1914年秋，正当一个又一个欧洲国家卷入第一次世界大战的大屠杀之际，英国外交大臣格雷评论道：“灯光在整个欧洲熄灭”。 ——摘编自《“一战”发生机理时刻警醒当今世界》 材料二： 图片一  签署《凡尔赛合约》            图片二  华盛顿会议 材料三：第二次世界大战则在危机中打响。……到这时，民族对抗和资本主义制度的危机都达到了极点，现代社会正处在风雨飘摇之中。但第二次世界大战终究变成了历史的转折点：战争转变成“人民的战争”，人民战胜了强权。正义战胜了邪恶。这次大战和上一次不同，善和恶的阵营都壁垒分明。 ——摘编自钱乘旦《不平衡的发展》 材料四：二战后美国实力空前强大，使它认为自己有能力领导世界，并以“世界领袖”自居。但是这一总战略的实施却在地缘政治、经济利益及意识形态等方面与苏联的战略相遭遇，这导致两国的对外政策发生了转向，即逐渐脱离大国合作政策而转向对抗。这场长达40多年的以美国为首的资本主义阵营同以苏联为首的社会主义阵营分庭抗礼的争斗，很大程度上睡成了世界的撕裂。 ——摘编自徐蓝《试论冷战的爆发与两极格局的形成》 （1）根据材料一并结合所学知识，说明一战爆发的根本原因？格雷为什么说“灯光正在整个欧洲熄灭”？ （2）材料二中的图片反映帝国主义列强在一战后形成了哪一体系？你认为这一体系是否稳固？并说明理由。 （3）二战中哪一文件的签署说明战争转变为“人民的战争”？这份文件的签署有何意义？ （4）根据材料指出美苏“两国的对外政策发生转向”的原因有哪些？长达40多年的“分庭抗礼的争斗”开始和结束的标志分别是什么？ （5）综合上述材料和所学知识，分析当今世界仍面临哪些全球性问题。 8. （24-25九上·山东省禹城市·期末）某历史社团以世界历史发展为依托，展开以“历史学习方法”为主题的探究式学习活动，请你一起参与。 【任务一：看图说史】 （1）根据所学知识写出图①作品的作者及图②人物的代表作品？这两个作品体现的时代思想是什么？ 【任务二：文献证史】 农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以得到一份土地，但是必须出钱赎买。 ——1861年废除农奴制法令 宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。 ——《解放黑人奴隶宣言》 （2）根据材料结合所学知识，说明俄国和美国分别面临的问题？并归纳上述文献的共同作用？ 【任务三：读表论史】 世界近现代史大事记 1640年 英国资产阶级革命 17世纪—18世纪 俄国彼得一世改革 启蒙运动 1775年 美国独立战争 1848年 《共产党宣言》发表 1861年 俄国农奴制改革实施 1864年 第一国际成立 1868年 明治维新开始 1871年 巴黎公社革命爆发 （3）三个兴趣小组的同学根据材料，归纳了三个观点。请你任选一个观点进行阐述和说明。（要求：至少运用材料中的三个史实，能够做到史论结合，逻辑清晰） 第一小组观点：思想是行动的先导 第二小组的观点：改革是社会发展的动力 第三小组：革命和改革是资本主义国家确立的主要方式 （三个史实3分，史论结合1分） 【任务四：寻迹探史】 图③上图是现停靠于圣彼得堡涅瓦河畔的阿芙乐尔号巡洋舰。 图④上图遗迹为柏林墙 （4）根据所学知识说明图③阿芙乐尔号因什么历史事件闻名于世，该事件有怎样的重大意义？图④柏林墙是冷战的表现，请结合所学，另举两例冷战的具体表现？ 9. （24-25九上·山东省禹城市·期末）人类在曲折的发展中走向互联互通，世界在各国的交流中实现共享共建，阅读材料，回答下列问题。 【机遇与挑战并存】 16—18世纪国际贸易状况示意图 （1）根据所学知识指出上述示意图所指历史事件？分析示意图所体现的国际背景？从初程、中程、归程，任选一个对其做合理解释（说出其目的地、主要货品和影响）？ 【困境与创新交织】 ……无疑体现了列宁从本国国情出发的实事求是态度和正确抉择。它使红色苏俄迅速度过经济危机，人民生活有了基本保证，社会逐步安定。而且它也有一定的理论意义，即摆脱了对社会主义的教条式理解，而以发展经济、改善和提高人民的生活条件为根本标准，这对后来的社会主义运动和改革都有一定的启发性。 ——刘景华《人类六千年》                  《1928—1941年美国失业率图表》 ——美国国家经济研究局、美国国家统计局 （2）根据材料并结合所学知识，指出“使红色苏俄迅速度过经济危机”的主要原因和图表中A点到B点美国失业率下降的主要原因。材料中两国在解决困境时的创新经验给我们带来了哪些启示？ 【破坏与重塑互见】 材料三：两次世界大战基本情况比较表 项目名称 历时 参战国 卷入人口 死亡人数 一战 4年多 30多个 约15亿 1000余万 二战 6年多 60多个 约20亿 5000余万 从时间纵向观察20世纪国际秩序（格局）的演变，上半叶，由于一战而“建构”，由于二战而“解构”，由于停战而“重构”；下半叶，以美苏为首的两大集团几近半个世纪的“对峙”，又由于苏联的解体而开启了世界多极化趋势。 ——据刘新宇等《在世界格局新变化中聚焦“冷战与国际格局的演变”》 （3）根据材料结合所学知识，分析两次世界大战的共同影响，并解释材料中“建构”与“重构”的具体含义？ 【觉醒与阻力相搏】 材料四：亚非拉民族民主运动是20世纪的历史潮流，这一历史潮流一浪高过一浪，殖民主义体系的堤坝一块块塌落，新兴民族国家纷纷建立。这保障了一些新兴民族国家的经济发展，其经济增速远超同时期的发达资本主义国家。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》 （4）根据材料四，分析亚非拉民族民主运动的影响。当今西方发达国家利用其经济优势进行经济，文化等侵略，企图把已取得政治独立的亚非拉发展中国家置于他们的控制之下，请你为广大亚非拉国家如何应对提出一条合理化建议。 10. （24-25九上山东省临沂市平邑县·期末）俄乌战争自2022年2月24日爆发以来，至今仍未结束。有些国家唯忍天下不乱，希望战争持续；有些国家和人民努力斡旋，争取和平。战争是人类社会发展历程中绕不开的话题。阅读材料，回答问题。 材料一  第二次世界大战的爆发标志着这一潜在秩序的瓦解。……两大国家集团的对抗……主导了战后国际关系。这是一种非战非和的状态……抑或发展起一种稳定机制。毕竟世界出现了某种稳定状态——至少第三次世界大战不会爆发。 ——（美）理查德•W•布利特等《20世纪全球史》 材料二  西方七国首脑会议是西方七个有影响的工业化国家（美国、英国、法国、德国、日本、意大利和加拿大）的国家元首或政府首脑就共同关心的重大问题进行磋商的机制……首脑会议的议题呈现多元化。政治经济议题首脑会议发展成了多元议题首脑会议。 ——百度百科 材料三  全球范围内冲突和贫困尚未根除，但和平与发展的时代潮流愈发强劲……弱肉强食的丛林法则、你输我赢的零和游戏不再符合时代逻辑，和平、发展、合作、共赢成为各国人民共同呼声。 ——习近平《论坚持推动构建人类命运共同体》 （1）据材料一分析，“这一潜在秩序的瓦解”指的是哪一国际秩序？这种“非战非和的状态”对国际局势产生了什么影响？简要分析国际局势变化的根本原因。 （2）据材料二，概括“西方七国首脑会议”议题出现什么变化，这一变化反映怎样的发展趋势？ （3）综合上述材料，概括解决国际争端的方式分别是什么？面对当今世界新变化你认为我国应该怎样做？ 11. （24-25九上·山东省日照市东港区·期末）阅读材料，回答问题。 材料一：19世纪中期的几十年里，西方扩张的威胁和压力对日本的传统政治文化形成了致命的挑战，日本的反应从“不分青红皂白地一概敌视，不情愿承认自身在财富和力量上的劣势”到“以夷制夷”，获得了成功。明治维新可以说是日本近代史的起点。 ——摘编自张光《明治维新》 材料二：下图为俄国粮食产量变化曲线 材料三：罗斯福无意发动一场革命，也无意为美国创建一种新的体制结构。相反，他是在设法医治一个资本主义社会的暂时疾病，通过护理使它恢复健康。只是因为常规疗法再也不能奏效，他才试用了试验性疗法。 ——摘编自【美】内森·米勒《罗斯福正传》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出日本对待西方文化的态度发生的变化。为什么说明治维新是日本近代史的起点？ （2）根据材料二并结合所学知识，说明1921年至1925年苏俄（苏联）粮食产量增加的原因，并分析其影响 （3）根据材料二并结合所学知识，罗斯福采用的“试验性疗法”是什么？对美国产生了怎样的“疗效”？ （4）综合上述材料，我们能从中汲取哪些政治智慧？ 12. （24-25九上·山东省济南市天桥区·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一  美国1913—1938年失业率变化示意图 （1）根据材料─并结合所学知识，指出影响美国从1929年到1938年失业率变化的重大历史事件。 材料二  正是苏联社会主义计划经济模式为罗斯福“新政”提供了参照系。借鉴其成功经验，资本主义起死回生。1933年3月4日，罗斯福就职，实施“新政”，摒弃古典自由主义的传统原则，在宏观层次上运用国家政权干预经济；在微观层面上较大地调整产权关系、生产方式和生产运行体制。“新政”是一场拯救资本主义制度的改革，是20世纪资本主义发展历程中的重大事件，帮助美国及西方资本主义制度渡过了空前大灾难。 ——摘编自孔根红《危机与变革、前途与命运》 （2）根据材料二并结合所学知识，指出罗斯福“新政”与苏联经济模式的相似之处，并简要评价“新政”。 13. （24-25九上·山东省菏泽市郓城县·期末）“枪响之后，再无赢家。”战争带来的不仅仅是国力消耗，更是对无辜之人的一种残酷掠杀。阅读材料，回答问题。 材料一  帝国主义国家之间发展是不平衡的，后起国家随着实力不断增强，要求重新瓜分势力范围，老牌帝国主义国家为了维护既得利益，极力巩固已有优势。帝国主义国家两大集团的形成，为第一次世界大战爆发准备了条件。 ——张顺洪《深刻认识一战爆发原因和影响》 （1）据材料一指出第一次世界大战爆发的根本原因。结合所学知识写出“帝国主义国家两大集团”的名称。 材料二  战争结束时，德、意、日战败国几乎成了一片废墟，国内经济百废待举；英、法等战胜国“赢得了战争，输尽了财富”，实力大为削弱……（战后）欧洲传统的国际地位一落千丈，无论是战胜国还是战败国，都沦为二、三流国家。 ——摘编自岳麓版《高中历史必修2》 （2）结合所学知识回答材料二中的“战争”指的是哪次战争？据材料二概括此“战争”给欧洲各国带来的影响。 材料三  由于现实中一直存在着严重的大国强权主义，由于历史造成的严重的不合理的国际秩序，还由于大批原殖民地半殖民地落后国家刚刚获得独立，他们仍然需要加强自己的主权来保护自己的利益，这使得国际社会变得更加敏感和脆弱，世界并不太平。 （3）据材料三概括指出“世界并不太平”的因素有哪些？ （4）综合上述材料，你认为怎样才能维护世界和平？ 31 / 31 学科网（北京）股份有限公司 $ 第四单元 世界现代史 精编选择题 80 题 （山东专用） 涉及考点 考点01 第一次世界大战和战后初期的世界 考点02 经济危机和第二次世界大战 第一次世界大战和战后初期的世界考点01 1. （24-25九上·山东省德州市天衢新区·期末）某校九年级（1）班的同学聚焦“世界百年未有之大变局”开展项目学习。请你帮助他们完善项目报告。 【项目报告一：思想之变】 材料一：1848年、两个德国人向全世界宣告了一种新的社会主义理论诞生。此后，这一理论成为国际无产阶级无比锐利的思想武器，“哺育了世界西方和东方两个半球的无产阶级运动”，对人类社会的进程产生了深远影响。 但丁 （1）图中人物是哪场思想解放运动的代表人物？材料中提到“两个德国人”宣告的“新的社会主义理论诞生”“哺育了世界西方和东方两个半球的无产阶级运动”，请用一例具体史实来证明。 【项目报告二：制度之变】 材料二：“在欧洲，有英国资产阶级革命……在北美，建立了美利坚合众国，它们都通过革命颁布了法律文献，确立了新的制度，反映了时代的趋势，并以强有力的姿态展露在世界的前面。” ——《全球通史》 材料三：“日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位，变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。” ——杰里·齐格勒《新全球史》 （2）材料二中欧美通过革命确立的“新的制度”是什么？材料三中日本通过哪一事件实现了社会转型？据此分析17-19世纪，东西方主要国家社会转型的方式有哪些？ 【项目报告三：科技之变】 科技革命典型成果 早期蒸汽机车 爱迪生发明的电灯 第一台计算机 时代发展 “蒸汽时代” A B （3）请仿照示例将表格填充完整，并说明科技革命与时代发展的关系。 【项目报告四：秩序之变】 资料卡从时间纵向观察20世纪国际秩序（格局）的演变，上半叶，由于一战而“建构”，由于二战而“解构”，由于停战而“重构”；下半叶，以美苏为首的两大集团几近半个世纪的“对峙”，又由于苏联的解体而开启了世界多极化趋势。 ——据刘新宇等《在世界格局新变化中聚焦“冷战与国际格局的演变”》 （4）结合所学知识，资料卡中“建构”“重构”分别指的是什么？ （5）综合上述项目报告，就如何应对“世界百年未有之大变局”提出你的建议。 【答案】（1）文艺复兴；十月革命或中国新民主主义革命。 （2）资本主义制度；明治维新；革命和改革。 （3）A：电气时代；B：信息时代。 关系：科技革命会促进时代的发展；时代的发展会反过来引发新的科技革命。 （4）“建构”：“凡尔赛—华盛顿体系”。“重构”：雅尔塔体系。 （5）建议：反对战争，珍惜和平；构建人类命运共同体；走和平发展道路；积极参与全球治理体系改革和建设，推动全球治理朝着更加公正合理的方向发展，为解决人类面临的共同问题贡献中国智慧、中国方案、中国力量等。（任意一点） 【解析】（1）运动：根据材料一图片“但丁”和所学知识可知，但丁是文艺复兴的先驱。 举例：根据材料一“1848年，两个德国人向全世界宣告了一种新的社会主义理论诞生。此后，这一理论成为国际无产阶级无比锐利的思想武器，”和所学知识可知，1848年，马克思和恩格斯发表了《共产党宣言》，标志着马克思主义的诞生，“哺育了世界西方和东方两个半球的无产阶级运动”是指，在马克思主义的指导下，俄国爆发了十月革命，中国进入到新民主主义革命时期。 （2）“新的制度”：根据材料二“在欧洲，有英国资产阶级革命……在北美，建立了美利坚合众国，它们都通过革命颁布了法律文献，确立了新的制度，”和所学知识可知，欧美通过革命，确立的是资本主义制度。 事件：根据材料三“变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。”和所学知识可知，日本通过明治维新走上了资本主义发展道路，实现了社会转型。 方式：根据材料二“它们都通过革命颁布了法律文献，”和材料三“变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。”可知，17-19世纪，东西方主要国家社会转型的方式有革命和改革。 （3）填表：仿照报告三示例填写，A：根据报告三表格内容“爱迪生发明的电灯”和所学知识可知，电的发明和广泛应用是第二次工业革命的代表成果，人类进入到“电气时代”；B：根据报告三表格内容“第一台计算机”和所学知识可知，计算机是第三次科技革命的成果，第三次科技革命使人类进入信息时代。 关系：根据所学知识可知，科技革命与时代发展是相互促进的关系，科技革命会促进时代的发展；时代的发展会反过来引发新的科技革命。 （4）“建构”：根据报告四“上半叶，由于一战而‘建构’”和所学知识可知，一战后，列强巴黎和会和华盛顿会议，建立起凡尔赛——华盛顿体系，确立了一战后世界的新秩序； “重构”：根据报告四“由于停战而‘重构’”和所学知识可知，二战后期，美英苏等国召开雅尔塔会议等一系列国际会议，确定了新的国际秩序，被称为雅尔塔体系。 （5）建议：本题是开放性试题，结合上述材料，可从思想、制度、经济和国际合作等角度回答，如反对战争，珍惜和平；构建人类命运共同体；走和平发展道路；积极参与全球治理体系改革和建设，推动全球治理朝着更加公正合理的方向发展，为解决人类面临的共同问题贡献中国智慧、中国方案、中国力量等。 2. （24-25九上·山东省德州市天衢新区·期末）掌握历史学习方法既是中学历史学习的任务之一，又可以使同学们的学习达到事半功倍的效果。 （1）根据“周年记忆”方法，完成下列填空。 1914年7月______爆发（战争）。1944年美英盟军在______登陆，开辟了欧洲第二战场。1949年，联邦德国和民主德国建立，德国分裂标志着欧洲______局面基本形成。 （2）根据“计量史学”方法来理解经济发展，分析表格数据我们可以提取哪些历史信息？ 1928年—1940年苏联主要产品产量简表 项目 1928年 1940年 增幅（%） 钢（万吨） 430 1830 326 煤炭（万吨） 3550 16600 368 棉纺织品（亿米） 26．78 39．54 48 谷物（万吨） 7300 9550 31 （3）以图学史，将历史伟人作为货币头像是对伟人功绩的缅怀。依据下面图片，结合所学知识回答图二和图三两种货币分别是为了纪念哪一重大历史事件？ 图一：美洲巴哈马1992年发行的纸币，纪念被发现500周年 图二：英国50英镑纸币，下侧人物为瓦特 图三：1美元纸币正面印的是美国国父乔治·华盛顿，反面印的是美国国徽 （4）运用“史论结合”方法时，要讲究史实与结论的一致性。根据材料并结合所学知识，围绕“美国为何而战”，自拟题目，撰写一篇100字左右的历史小短文。（要求：观点正确，可选取一则或多则材料从战争背景、目的、影响等角度加以阐释，表述成文。） ——以上材料据杰里·本特利等《新全球史》，王斯德《世界通史》等整理 【答案】（1） 第一次世界大战 诺曼底 冷战对峙 （2）信息：重工业发展迅速，轻工业、农业发展缓慢滞后；国民经济发展比例失调；苏联实行优先发展重工业的政策；在此基础之上形成斯大林模式（任意两点）。 （3）图二：瓦特改良蒸汽机（工业革命）；图三：美国独立战争 （4）题目：美国发动殖民争霸战争。 论述：19世纪末20世纪初，第二次工业革命推动列强相继进入帝国主义阶段，要求夺取更多的市场、原料产地和投资场所。1898年，美国发动了对西班牙的殖民争霸战争，抢夺了古巴、菲律宾等大量殖民地，战争促进了美国资本主义的发展，同时美国的殖民掠夺给亚非拉地区的国家和人民带去了灾难。 【解析】（1）①：根据所学知识可知，1914年6月，奥匈帝国皇储斐迪南大公为了向塞尔维亚炫耀武力，到波斯尼亚检阅军队。6月28日，斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普刺杀。这就是萨拉热窝事件。这一事件成为第一次世界大战的导火索。一个月后，奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口，向塞尔维亚宣战。第一次世界大战爆发。 ②：根据所学知识可知，1944年6月，美、英盟军成功登陆法国诺曼底，开辟了欧洲第二战场，德国陷入东西两个战场的夹击之中。 ③：根据所学知识可知，1949年9月，在美、英、法占领区成立了德意志联邦共和国，又称“联邦德国”或“西德”。10月，在苏占区成立了德意志民主共和国，又称“民主德国”或“东德”。从此，欧洲冷战对峙的局面基本形成。 （2）信息：根据1928年—1940年苏联主要产品产量简表钢、煤炭、棉纺织品、谷物增幅可知信息为苏联重工业发展迅速，轻工业、农业发展缓慢滞后；国民经济发展比例失调；苏联实行优先发展重工业的政策；在此基础之上形成斯大林模式。 （3）图二：根据所学知识可知，18世纪中期，瓦特对蒸汽机作了一系列改进。1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力。到19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源。蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。 图三：根据所学知识可知，华盛顿领导了美国独立战争并取得胜利，当选为美国第一任总统。 （4）题目：根据题干“1900年，英美等八国借口镇压义和团运动，组织联军攻占北京”“1898年，美国向西班牙宣战”“2023年3月25日，美军再次空袭叙利亚”可知题目为美国发动殖民争霸战争。 论述：根据题干“1900年，英美等八国借口镇压义和团运动，组织联军攻占北京”“1898年，美国向西班牙宣战”“2023年3月25日，美军再次空袭叙利亚””可知美国发动殖民争霸战争，接着用具体史事进行阐述19世纪末20世纪初，第二次工业革命推动列强相继进入帝国主义阶段，要求夺取更多的市场、原料产地和投资场所。1898年，美国发动了对西班牙的殖民争霸战争，抢夺了古巴、菲律宾等大量殖民地，战争促进了美国资本主义的发展，同时美国的殖民掠夺给亚非拉地区的国家和人民带去了灾难。 3. （24-25九上·山东省济南市历下区·期末）阅读材料，完成下列要求。 1914年6月 萨拉热窝事件爆发 1917年11月 俄国发生“十月革命” 1919年1月 协约国与德国签订了《凡尔赛条约》 1919年3月 埃及爆发抗英武装起义 1920年8月 甘地领导非暴力不合作运动 1921年春 列宁实施新经济政策 1922年2月 九国代表签署了《九国公约》 1926年 苏联开始社会主义工业化建设 1933年1月 希特勒建立起法西斯专政 1933年3月 罗斯福实施新政 1936年3月 广田弘毅上台组阁，建立法西斯专政 1939年9月 德国闪击波兰 请阅读上表，选择材料中相互关联的事件（两个或两个以上），结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 【答案】（一） 史实：提取萨拉热窝事件爆发、协约国与德国签订了《凡尔赛条约》两个史实 观点：一战是帝国主义间非正义的战争（一战是西方列强为争夺殖民地和世界霸权而进行的帝国主义战争） 论述：1914年6月，奥匈帝国皇储斐迪南大公在萨拉热窝被刺身亡，奥匈帝国以此为借口，发动对塞尔维亚的战争，德、英、法等国相继参战，导致一战爆发。1918年，一战以协约国的胜利而宣告结束。战后，英法美等战胜国在凡尔赛召开和会，通过了对德的《凡尔赛条约》，与其他条约一起构成凡尔赛体系，该体系暂时调整了帝国主义在欧洲的关系。但矛盾重重，为二战的爆发埋下隐患。 总之，一战是帝国主义间非正义的战争，战后确定的凡尔赛体系为二战的爆发埋下隐患。 （二）史实：萨拉热窝事件爆发、协约国与德国签订了《凡尔赛条约》、九国代表签署了《九国公约》 观点：凡尔赛—华盛顿体系是一战后帝国主义重新瓜分世界的新体系。（一战后形成了凡尔赛—华盛顿体系） 论述：1918年，一战以协约国的胜利而宣告结束。战后，英法美等战胜国在凡尔赛召开和会，通过了对德的《凡尔赛条约》，与其他条约一起构成凡尔赛体系，该体系暂时调整了帝国主义在欧洲的关系。1922年，以美国为主导的九国代表签署了《九国公约》，使中国恢复到几个帝国主义国家共同支配的局面。以《九国公约》等其他条约一起构成了华盛顿体系，暂时调整了战胜国在东亚和太平洋地区的关系。战后确定的凡尔赛—华盛顿体系内部矛盾重重，为二战的爆发埋下隐患。 总之，凡尔赛—华盛顿体系形成一战战后新秩序，是帝国主义瓜分世界的新体系。 （三）要依据国情调整生产关系，推动生产力发展。（要依据国情调整经济政策，促进经济的发展。） 史实：列宁实施新经济政策、苏联开始社会主义工业化建设 论述：十月革命之后为集中财力物力夺取自卫战争的胜利，采取了战时共产主义政策。此后俄国出现经济困难，社会矛盾加剧的问题。1921年，苏维埃政府从国情出发，开始实施新经济政策，巩固了工农联盟，使国民经济稳步发展。1926年，苏联开始进行社会主义工业化建设，五年计划的实施，使俄国由落后的农业国变成了强大的工业国。 总之，社会主义的俄国在不同的时期依据国情适时的调整生产关系（经济政策），推动本国生产力（经济）的发展。 （四）一战后欧洲的衰落促进了殖民地半殖民地人民的反抗。 （五）面对经济大危机，不同的国家采取了不同的出路。 （六）经济大危机下法西斯国家走上了对外侵略扩张的道路，引发了二战。 （七）美国实施罗斯福新政扭转了经济大危机。 【解析】观点（一）：结合所学知识可知，萨拉热窝事件是第一次世界大战的导火线，协约国与德国签订的《凡尔赛条约》是一战结束之后签订的不平等条约，《凡尔赛条约》是帝国主义国家在牺牲战败国和弱小国家利益的基础上签订的掠夺性条约，说明一战是帝国主义间非正义的战争，可以提炼观点：一战是帝国主义间非正义的战争（一战是西方列强为争夺殖民地和世界霸权而进行的帝国主义战争） 论述：围绕观点，阐述萨拉热窝事件、协约国与德国签订了《凡尔赛条约》两个史实的史实与影响，突出一战的非正义性，如1914年6月，奥匈帝国皇储斐迪南大公在萨拉热窝被刺身亡，奥匈帝国以此为借口，发动对塞尔维亚的战争，德、英、法等国相继参战，导致一战爆发。1918年，一战以协约国的胜利而宣告结束。战后，英法美等战胜国在凡尔赛召开和会，通过了对德的《凡尔赛条约》，与其他条约一起构成凡尔赛体系，该体系暂时调整了帝国主义在欧洲的关系。但矛盾重重，为二战的爆发埋下隐患。总之，一战是帝国主义间非正义的战争，战后确定的凡尔赛体系为二战的爆发埋下隐患。 观点（二）：结合所学知识可知，协约国与德国签订了《凡尔赛条约》、九国代表签署了《九国公约》都对一战后世界局势作了重新调整，形成了凡尔赛—华盛顿体系，可以得出观点：凡尔赛—华盛顿体系是一战后帝国主义重新瓜分世界的新体系（一战后形成了凡尔赛—华盛顿体系）。 论述：围绕观点，结合协约国与德国签订了《凡尔赛条约》、九国代表签署了《九国公约》的史实与影响，阐述一战之后建立的新的世界秩序——凡尔赛体系和华盛顿体系，如1918年，一战以协约国的胜利而宣告结束。战后，英法美等战胜国在凡尔赛召开和会，通过了对德的《凡尔赛条约》，与其他条约一起构成凡尔赛体系，该体系暂时调整了帝国主义在欧洲的关系。1922年，以美国为主导的九国代表签署了《九国公约》，使中国恢复到几个帝国主义国家共同支配的局面。以《九国公约》等其他条约一起构成了华盛顿体系，暂时调整了战胜国在东亚和太平洋地区的关系。战后确定的凡尔赛—华盛顿体系内部矛盾重重，为二战的爆发埋下隐患。总之，凡尔赛—华盛顿体系形成一战战后新秩序，是帝国主义瓜分世界的新体系。 观点（三）：结合所学知识可知，面对国家经济困难，列宁根据国情实行了新经济政策，苏联建立之后，面对帝国主义国家的包围威胁以及国内的经济建设的需要，苏联进行社会主义工业化建设，列宁实施新经济政策和苏联开始社会主义工业化建设都是根据国情展开的经济建设，而且都推动了国家经济的恢复与发展，可以得出观点：要依据国情调整生产关系，推动生产力发展。（要依据国情调整经济政策，促进经济的发展。） 论述：围绕观点，结合列宁实施新经济政策、苏联开始社会主义工业化建设的背景、史实和影响展开论述，突出依据国情调整生产关系有利于生产力的发展，如十月革命之后为集中财力物力夺取自卫战争的胜利，采取了战时共产主义政策。此后俄国出现经济困难，社会矛盾加剧的问题。1921年，苏维埃政府从国情出发，开始实施新经济政策，巩固了工农联盟，使国民经济稳步发展。1926年，苏联开始进行社会主义工业化建设，五年计划的实施，使俄国由落后的农业国变成了强大的工业国。总之，社会主义的俄国在不同的时期依据国情适时的调整生产关系（经济政策），推动本国生产力（经济）的发展。 4. （24-25九上·山东省枣庄市台儿庄区·期末）20世纪世界经济的主要特点是“变”，世界在“变”中发展。结合所学知识，探究下列问题： 【苏俄之“变”】 材料一  苏俄“1921年把市场，实际上等于把商品、货币、市场机制引进社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破”。到1936年苏联又建立起纯社会主义政治经济体制。 ——《大国崛起》 【美国之“变”】 材料二  20世纪资本主义的第一次调整是在资本主义面临前所未有的大危机……罗斯福新政造成了资本主义的一次深刻变革……开启了国家干预经济的模式。 ——摘编自许平《自由与平等的博弈：解读20世纪资本主义的三次调整》 【欧洲之“变”】 材料三  二战结束后世界主要力量重新整合，英、法等欧洲主要大国遭受极大冲击，美国和苏联力量急剧增长，世界进入美苏两强争霸的两极格局，为了重树大国地位，欧洲国家走上了联合之路．．．．．．，在极短的时间内重新崛起，并在冷战结束后的多极化世界里成为重要的“一极”。 ——《大国复兴之路》解说词 【世界之“变”】 材料四 （1）材料一中，1921年苏俄“重大的突破”指的是什么政策？“1936年纯社会主义体制”指什么？ （2）依据材料二，概括为何说“罗斯福新政造成了资本主义的一次深刻变革”？结合所学知识，分析罗斯福新政对美国发展做出的历史贡献。 （3）据材料三，概括指出二战后主要欧洲国家地位的变化，及地位变化的主要原因 （4）据材料四图1，指出世界经济发展的趋势。结合所学，指出图2、图3反映的国际组织名称。 （5）综合以上材料，世界经济之“变”，对我国经济发展有哪些启示。 【答案】（1）政策：新经济政策；体制：苏联模式或斯大林模式或高度集中的政治经济体制。 （2）变革：开启了资本主义国家干预经济的模式。贡献：美国逐渐摆脱了经济危机，实现了经济复苏；缓和了美国的社会矛盾，维护了美国的资本主义民主制度；开创了国家干预经济的新模式，对资本主义世界产生了深远影响。 （3）变化：二战后，英法等欧洲大国地位受到极大冲击，后来重新崛起，成为多极化世界里的重要一极。原因：“走上了联合之路” （4）趋势：全球化趋势；图2：联合国；图3：世界贸易组织。 （5）启示：经济发展模式不能一成不变，要积极改革；要结合实际情况，利用市场的力量调节经济策略；要以市场为基础，国家进行适当调节；政策调整要从国情出发。 【解析】（1）政策：根据材料“1921年把市场，实际上等于把商品、货币、市场机制引进社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破”，结合所学知识可知，1921年，列宁实行新经济政策，把商品、货币和市场及机制引进社会主义中； 体制：根据材料“ 到1936年苏联又建立起纯社会主义政治经济体制。”可知，1936年苏联新宪法标志着斯大林模式的形成，形成了纯社会主义制度是苏联模式或斯大林模式或高度集中的政治经济体制。 （2）变革：根据材料“20世纪资本主义的第一次调整是在资本主义面临前所未有的大危机……罗斯福新政造成了资本主义的一次深刻变革……开启了国家干预经济的模式。”，结合所学知识可知，罗斯福新政最显著的特点是采用国家干预经济的模式，从而造成了资本主义的一次深刻变革，开启了资本主义国家干预经济的模式。 贡献：根据所学知识可知，罗斯福新政对美国和资本主义世界带来深刻的影响，美国逐渐摆脱了经济危机，实现了经济复苏；缓和了美国的社会矛盾，维护了美国的资本主义民主制度；开创了国家干预经济的新模式，对资本主义世界产生了深远影响。 （3） 变化：根据材料“二战结束后世界主要力量重新整合，英、法等欧洲主要大国遭受极大冲击，美国和苏联力量急剧增长，世界进入美苏两强争霸的两极格局”，结合所学知识可知，二战后，英法等欧洲大国地位受到极大冲击，后来重新崛起，成为多极化世界里的重要一极。 原因：根据材料“为了重树大国地位，欧洲国家走上了联合之路．．．．．．，在极短的时间内重新崛起，并在冷战结束后的多极化世界里成为重要的‘一极’。”可知，欧洲国家在二战后为了重树大国地位，“走上了联合之路”从而重新崛起。 （4） 趋势：根据材料四中图1可知，该图体现的是跨国公司的发展，飞机的生产需要各个国家的相互合作，各种零部件分工生产，体现了经济全球化趋势； 国际组织：图2：根据所学知识可知，以橄榄枝围绕世界各大洲体现的是以维护世界和平稳定为宗旨的联合国；图3：根据所学知识可知，图3中的“WORLD TRADE ORANGIZATION”体现的是世界贸易组织。 （5）启示：综合上述材料可知，从苏俄实行新经济政策到斯大林模式，美国罗斯福新政开创了资本主义国家干预经济的模式，再到欧洲国家二战后的联合，经济全球化趋势等，结合所学知识可知，经济发展模式不能一成不变，要积极改革；要结合实际情况，利用市场的力量调节经济策略；要以市场为基础，国家进行适当调节；政策调整要从国情出发。 5. （24-25九上·山东省山东省临邑县·期末）运用多种方式综合材料，能提高历史学习的效率。阅读下列材料，完成相关问题。 【材料学史】 材料一 亚历山大的伟大不仅在于他的军事成就，更在于他的征服及其开创的希腊化时代给古代世界和古代文明的交往与传播带来了深刻的历史影响。……从此以后，东西方文明的交流与融合日益广泛深入。——杨俊明《古代帝国与东西方文明的交流传播》 船队每到一国，就把中国出产的礼物赠送给国王，表示愿意建立友好关系，同时与各国进行和平贸易。远航后，亚非许多国家都先后派遣使节与明朝贸易。1423年，古里等16国使臣和商人到南京，一次就达1200多人。这对于加强中国与亚非各国的和平友好往来及经济文化交流，起了积极作用。——摘编自朱绍侯《中国古代史》 【漫画学史】 材料二  第二次世界大战历史漫画。 【数据学史】 材料三  世界人民反法西斯战争各主要战场持续时间统计 战场名称 中国战场 欧洲战场 苏德战场 太平洋战场 发生时间 1931年9月18日 1939年9月3日 1941年6月22日 1941年12月7日 结束时间 1945年9月2日 1945年5月8日 1945年5月8日 1945年9月2日 持续时间 13年11个月零16天 4年8个月零8天 3年10个月零17天 3年9个月零26天 （1）材料一分别反映了哪两种文明传播方式，写出材料中“远航”事件的名称。 （2）分析材料二，漫画一寓意什么历史信息？漫画二中“雪茄+长烟嘴+烟斗”与“V”的寓意各指什么呢？ （3）分析材料二，列举漫画二中“烟斗”在第二次世界大战中的主要贡献2例。二战后，形成了怎样的世界格局？ （4）根据材料三，得出中国的抗日战争具有哪些特点？ （5）从上述材料相关联的历史事件及问题的探究中，你获得的感悟与反思有哪些？ 【答案】（1）武力扩展，和平交往；郑和下西洋； （2）漫画一寓意历史信息：德国或希特勒是第二次世界大战的发起者（之一）；或反映了德国法西斯走向灭亡的历程；或第二次世界大战中，德国以失败而告终。“雪茄+长烟嘴+烟斗”寓意：丘吉尔、罗斯福与斯大林或英美苏三国结成反法西斯联盟；或英美苏三国联合反法西斯。“V”寓意指取得了反法西斯战争的胜利。 （3）“烟斗”在二战中的贡献：指挥莫斯科保卫战获得胜利；参加华盛顿会议，签署《联合国家宣言》；指挥斯大林格勒会战获得胜利；参加雅尔塔会议；领导攻克柏林，取得了反法西斯战争的胜利。世界格局：两极格局。 （4）特点：中国的抗日战争爆发的时间早，结束的时间晚，持续的时间长，中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。 （5）感悟与反思：不同意识形态的国家只有加强国际合作，求同存异，才能构建人类命运共同体，实现共赢共享；人类文明各具特色、各有所长，应相互学习；得道多助，失道寡助，法西斯是人类共同的敌人；中国的抗日战争为世界反法西斯战争作出了重要贡献。 【解析】（1）方式：根据材料一“更在于他的征服及其开创的希腊化时代给古代世界和古代文明的交往与传播带来了深刻的历史影响”可知有武力扩展；根据材料一“远航后，亚非许多国家都先后派遣使节与明朝贸易”可知有和平交往。 名称：根据材料一“船队每到一国，就把中国出产的礼物赠送给国王，表示愿意建立友好关系，同时与各国进行和平贸易”和所学知识可知，郑和七下西洋，加强了与沿途国家的友好往来。 （2）历史信息：根据材料二漫画一“灭亡”可知，漫画中包含了德国法西斯的建立及走向灭亡的过程，所以寓意是德国或希特勒是第二次世界大战的发起者（之一）；或反映了德国法西斯走向灭亡的历程；或第二次世界大战中，德国以失败而告终。 “雪茄+长烟嘴+烟斗”：根据材料二漫画二“胜利”和所学知识可知，二战中美、苏、英三国加强合作，协同作战，所以寓意是丘吉尔、罗斯福与斯大林或英美苏三国结成反法西斯联盟；或英美苏三国联合反法西斯。 “V”：根据材料二漫画二“胜利”和所学知识可知，二战中反法西斯国家联合作战，最终取得了战争的胜利。所以寓意是取得了反法西斯战争的胜利。 （3）贡献：根据材料二漫画二“‘烟斗’代表斯大林”，和所学知识可知，1941年斯大林领导苏联军民赢得了莫斯科保卫战的胜利，粉碎了德军不可战胜的神话；1942年斯大林作为苏联代表，在华盛顿签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟的正式形成；1943年斯大林指挥斯大林格勒会战获得胜利，成为二战的转折点；1945年斯大林参加雅尔塔会议，为彻底消灭法西斯势力奠定基础；1945年斯大林领导攻克柏林，取得了反法西斯战争的胜利。 世界格局：结合所学知识可知，1955年华约成立，两极格局形成。 （4）特点：根据材料三中国战场的“发生时间”“结束时间”“持续时间”可知，中国的抗日战争爆发的时间早，结束的时间晚，持续的时间长，中国在二战中为抗击法西斯势力做出了巨大贡献，中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。 （5）感悟与反思：根据材料和所学知识，可从加强国际合作、文明之间要互相借鉴、中国为世界和平做出巨大贡献等角度作答，如：不同意识形态的国家只有加强国际合作，求同存异，才能构建人类命运共同体，实现共赢共享；人类文明各具特色、各有所长，应相互学习；得道多助，失道寡助，法西斯是人类共同的敌人；中国的抗日战争为世界反法西斯战争作出了重要贡献。 6. （24-25九上·山东省潍坊市安丘市·期末）世界大变局经历了一个从量变到质变的不断发展的过程。阅读材料，回 答问题。 材料一  1919年6月世界各国首脑聚集在凡尔赛宫，为上年11月份的停战制定一个持 久的解决方案。毫无疑问，真正的决策权在这些人身上：美国总统威尔逊、英国首相劳合 ·乔 治和法国总理克里孟梭。最后的结果是一个带有缺欠的条约出笼了，就像一位美国评论家 说的那样，它成了“未来革命和战争的计划书”。 ——摘编自《人类文明图鉴》 材料二  （二战后）英、美等帝国主义推行新殖民主义政策，通过投资等手段在拉美 各国修筑铁路、开采矿藏，掠夺拉美的自然资源，控制其经济命脉；同时通过军事干涉、 签订不平等条约、扶植傀儡政权等途径，力图将拉美国家置于被统治地位。 ——摘编自徐蓝《世界近现代史（1500—2007）》 材料三  随着经济全球化的进一步深化以及新一轮科技与产业变革的蓬勃发展，一大 批新兴市场国家和其他一些发展中国家在国际经济中的比重快速上升，正在逐步打破发达 国家在国际经济中所居的绝对主导地位，在重塑国际格局和国际秩序中发出自己的声音， 多极化的全球治理格局正在逐步形成。 ——摘编自徐蓝《百年变局下的战争与和平问题研究》 （1）据材料一并结合所学，概括“带有缺欠的条约”成为“未来革命和战争的计划书” 的原因。 （2）据材料二并结合所学，指出二战后新独立的发展中国家面临的共同问题，并为此做了哪些努力？ （3）据材料三，概括影响“多极化的全球治理格局正在逐步形成”的因素。 【答案】（1）《凡尔赛条约》，没能消除各大国之间的矛盾，还造成了新矛盾，为二战爆发埋下了隐患。 （2）共同问题： 新殖民主义政策；高科技发展落后，产品技术含量低；政治军事等方面仍受英美大国的控制。 努力：拉美国家要大力发展民族经济，注重发展高新科技，大力发展新质生产力；走科技支撑，独立自主，强化合作的新型现代化发展之路；加强区域合作和南南合作、南北对话，推动构建国际政治经济新秩序。 （3）经济全球化进一步发展、科技技术发展，新兴市场国际和发展中国家在国际经济中的比重快速上升。 【解析】（1）原因：根据所学知识可知，1919年1月，战胜的协约国在巴黎近郊的凡尔赛宫召开会议，讨论对德国和约及战后安排。在会议上签订《凡尔赛条约》对战后德国制裁；德国在战争中损失惨重，战败又赔款，国内经济非常困难，食物匮乏，货币贬值速度惊人。普通民众的生活十分悲惨，人们怨恨《凡尔赛条约》，复仇情绪蔓延。最终导致希特勒利用德国民众的仇恨《凡尔赛条约》，建立法西斯政权，爆发第二次世界大战。因此“带有缺欠的条约”成为“未来革命和战争的计划书”。 （2）共同问题：根据材料二“ （二战后）英、美等帝国主义推行新殖民主义政策，通过投资等手段在拉美 各国修筑铁路、开采矿藏，掠夺拉美的自然资源，控制其经济命脉”可知，二战后新独立的发展中国家面临的共同问题是英美等帝国主义推行新殖民主义政，高科技发展落后，产品技术含量低，控制新独立的发展中国家的经济命脉策；根据材料二“通过军事干涉、 签订不平等条约、扶植傀儡政权等途径，力图将拉美国家置于被统治地位”可知，二战后新独立的发展中国家面临政治军事等方面仍受英美大国的控制。 努力：根据所学知识可知，二战后新独立的发展中国家大力发展民族经济，注重发展高新科技，大力发展新质生产力；要走科技支撑，独立自主，强化合作的新型现代化发展之路；加强区域合作和南南合作、南北对话，推动构建国际经济新秩序。 （3）因素：根据材料三“随着经济全球化的进一步深化以及新一轮科技与产业变革的蓬勃发展”可知，经济全球化进一步发展、科技技术发展，推动多极化的全球治理格局正在逐步形成；根据材料三“一大批新兴市场国家和其他一些发展中国家在国际经济中的比重快速上升，正在逐步打破发达 国家在国际经济中所居的绝对主导地位，在重塑国际格局和国际秩序中发出自己的声音，多极化的全球治理格局正在逐步形成”可知，新兴市场国际和发展中国家在国际经济中的比重快速上升，打破发达国家在国际经济中所居的绝对主导地位，推动全球治理格局逐步多极化发展。 7. （24-25九上·山东省日照市东港区·期末）阅读材料，回答问题。 材料一：在一战发生前的1870年至1913年间，恰恰是一波经济全球化的大发展时期。这波全球化的动力是英国，在英国打通世界边边角角的同时，也使一大批“新兴国家”如美国、德国、日本崛起，而英国的全球领导地位日益削弱。在全球秩序逐渐陷入瓦解的情况下，世界却缺少新的领导者来维护基本秩序。1914年秋，正当一个又一个欧洲国家卷入第一次世界大战的大屠杀之际，英国外交大臣格雷评论道：“灯光在整个欧洲熄灭”。 ——摘编自《“一战”发生机理时刻警醒当今世界》 材料二： 图片一  签署《凡尔赛合约》            图片二  华盛顿会议 材料三：第二次世界大战则在危机中打响。……到这时，民族对抗和资本主义制度的危机都达到了极点，现代社会正处在风雨飘摇之中。但第二次世界大战终究变成了历史的转折点：战争转变成“人民的战争”，人民战胜了强权。正义战胜了邪恶。这次大战和上一次不同，善和恶的阵营都壁垒分明。 ——摘编自钱乘旦《不平衡的发展》 材料四：二战后美国实力空前强大，使它认为自己有能力领导世界，并以“世界领袖”自居。但是这一总战略的实施却在地缘政治、经济利益及意识形态等方面与苏联的战略相遭遇，这导致两国的对外政策发生了转向，即逐渐脱离大国合作政策而转向对抗。这场长达40多年的以美国为首的资本主义阵营同以苏联为首的社会主义阵营分庭抗礼的争斗，很大程度上睡成了世界的撕裂。 ——摘编自徐蓝《试论冷战的爆发与两极格局的形成》 （1）根据材料一并结合所学知识，说明一战爆发的根本原因？格雷为什么说“灯光正在整个欧洲熄灭”？ （2）材料二中的图片反映帝国主义列强在一战后形成了哪一体系？你认为这一体系是否稳固？并说明理由。 （3）二战中哪一文件的签署说明战争转变为“人民的战争”？这份文件的签署有何意义？ （4）根据材料指出美苏“两国的对外政策发生转向”的原因有哪些？长达40多年的“分庭抗礼的争斗”开始和结束的标志分别是什么？ （5）综合上述材料和所学知识，分析当今世界仍面临哪些全球性问题。 【答案】（1）根本原因：资本主义国家政治经济发展不平衡；原因：战争导致欧洲主要国家人口大量伤亡；战争使欧洲经济陷入困境；战争破坏欧洲政治稳定和社会秩序；欧洲传统地位受到削弱。 （2）体系：凡尔赛—华盛顿体系；判断：不稳固；理由：它是建立在不平等和矛盾的基础之上的。 （3）文件：《联合国家宣言》；意义：壮大反法西斯力量；加速二战胜利进程；奠定战后国际秩序基础。 （4）原因：美国的全球战略；地缘政治冲突；经济利益矛盾；意识形态差异；开始标志：1947年杜鲁门主义的出台；结束标志：1991年苏联解体。 （5）问题：地缘政治紧张与冲突；经济不平衡与金融危机；气候变化与环境问题；恐怖主义与跨国犯罪；难民危机与人口流动；网络安全与信息技术挑战等。 【解析】（1）根本原因：根据材料一“在英国打通世界边边角角的同时，也使一大批‘新兴国家’如美国、德国、日本崛起，而英国的全球领导地位日益削弱”并结合所学可知，在1870—1913年经济全球化大发展时期，英国等老牌资本主义国家占据领先地位，美国、德国、日本等新兴国家则在第二次工业革命中迅速崛起，迫切要求按照新的实力对比重新瓜分世界殖民地和势力范围，这种资本主义国家政治经济发展的不平衡导致新兴国家与老牌资本主义国家之间的矛盾不断加剧，最终引发了第一次世界大战；原因：结合所学可知，“灯光正在整个欧洲熄灭”的原因如下：战争导致了欧洲主要国家的人口大量伤亡，给这些国家带来了巨大的损失和痛苦，战争使欧洲的经济陷入了困境，导致欧洲经济陷入了长期的衰退，战争还破坏了欧洲的政治稳定和社会秩序，许多国家在战后陷入了政治动荡和社会混乱之中，美国和日本的崛起进一步削弱了欧洲在全球的影响力。 （2）体系：根据材料二图片一“签署《凡尔赛条约》”和图片二“华盛顿会议”并结合所学可知，通过巴黎和会和华盛顿会议，帝国主义列强建立了“凡尔赛—华盛顿体系；判断：不稳固；理由：可从体系实质、战胜国与战败国的矛盾、战胜国之间的矛盾、帝国主义与殖民地半殖民地的矛盾等方面进行说明，结合所学可知，凡尔赛—华盛顿体系是帝国主义国家重新瓜分世界，奴役殖民地半殖民地人民的体系，《凡尔赛条约》为后来法西斯主义的兴起埋下了隐患，帝国主义列强在瓜分世界的过程中，矛盾不断激化，殖民地半殖民地人民的民族解放运动此起彼伏，可见，凡尔赛—华盛顿体系不稳固，因为它是建立在不平等和矛盾的基础之上的。 （3）文件：结合所学可知，1942年1月1日，中、苏、美、英等26个国家在华盛顿共同签署了《联合国家宣言》文件，标志着世界反法西斯同盟的正式形成；意义：结合所学可知，这份文件的签署有如下意义：壮大反法西斯力量，它使反法西斯国家在人力、物力、财力等方面的资源得到整合和优化配置，极大地壮大了反法西斯阵营的力量，加速二战胜利进程，世界反法西斯联盟的形成改变了敌我双方的力量对比，加速了第二次世界大战的胜利进程，奠定战后国际秩序基础，为战后联合国等国际组织的建立奠定了基础等。 （4）原因：根据材料四“二战后美国实力空前强大，使它认为自己有能力领导世界，并以‘世界领袖’自居。但是这一总战略的实施却在地缘政治、经济利益及意识形态等方面与苏联的战略相遭遇，这导致两国的对外政策发生了转向”可知原因如下：美国的全球战略的实施与苏联产生冲突，两国在地缘政治方面存在利益冲突，在世界范围内争夺势力范围等，在经济利益上存在分歧，例如对资源、市场等的争夺，美国是资本主义国家，苏联是社会主义国家，双方在意识形态上存在根本对立；开始和结束的标志：结合所学可知，1947年，美国出台杜鲁门主义，标志着冷战的开始，1991年，苏联解体，标志着冷战的结束。 （5）问题：综合上述材料，结合所学知识，当今世界仍面临如下全球性问题：地缘政治紧张与冲突，如地区冲突、领土争端、民族矛盾等；全球化加剧了国家之间的经济不平衡，金融危机仍然是全球经济稳定的一大威胁；气候变化与环境问题；恐怖主义仍然是全球安全的一大隐患；地区冲突、经济困境等因素导致大量难民和移民涌入其他国家，给接收国带来沉重的经济和社会负担；随着信息技术的飞速发展，网络安全问题日益凸显，对国家安全、社会稳定和个人隐私构成严重威胁等。 8. （24-25九上·山东省禹城市·期末）某历史社团以世界历史发展为依托，展开以“历史学习方法”为主题的探究式学习活动，请你一起参与。 【任务一：看图说史】 （1）根据所学知识写出图①作品的作者及图②人物的代表作品？这两个作品体现的时代思想是什么？ 【任务二：文献证史】 农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以得到一份土地，但是必须出钱赎买。 ——1861年废除农奴制法令 宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。 ——《解放黑人奴隶宣言》 （2）根据材料结合所学知识，说明俄国和美国分别面临的问题？并归纳上述文献的共同作用？ 【任务三：读表论史】 世界近现代史大事记 1640年 英国资产阶级革命 17世纪—18世纪 俄国彼得一世改革 启蒙运动 1775年 美国独立战争 1848年 《共产党宣言》发表 1861年 俄国农奴制改革实施 1864年 第一国际成立 1868年 明治维新开始 1871年 巴黎公社革命爆发 （3）三个兴趣小组的同学根据材料，归纳了三个观点。请你任选一个观点进行阐述和说明。（要求：至少运用材料中的三个史实，能够做到史论结合，逻辑清晰） 第一小组观点：思想是行动的先导 第二小组的观点：改革是社会发展的动力 第三小组：革命和改革是资本主义国家确立的主要方式 （三个史实3分，史论结合1分） 【任务四：寻迹探史】 图③上图是现停靠于圣彼得堡涅瓦河畔的阿芙乐尔号巡洋舰。 图④上图遗迹为柏林墙 （4）根据所学知识说明图③阿芙乐尔号因什么历史事件闻名于世，该事件有怎样的重大意义？图④柏林墙是冷战的表现，请结合所学，另举两例冷战的具体表现？ 【答案】（1）达•芬奇；《神曲》；人文主义 （2）俄国：农奴制阻碍俄国资本主义发展 美国：奴隶制存废问题 为资本主义的发展扫清障碍，促进资本主义在世界范围内扩展 （3）观点：此题为给定观点题，结合三个史实进行论述。例如选择改革是推动社会发展的动力，则要选择与改革相关的历史事件，俄国彼得一世改革，俄国农奴制改革实施，日本明治维新都属于改革推动社会发展的史实。围绕观点，结合三个史实的主要内容和深远意义进行阐述。为了改变俄国的落后面貌，实现富国强兵，彼得一世进行改革，开启了俄国近代化进程。面对俄国农奴制危机，1861年，亚历山大二世实行改革，废除了农奴制，推动俄国走上了发展资本主义的道路。面对民族危机，1868年，日本明治政府实行明治维新，推动日本走上了发展资本主义的道路，摆脱了民族危机，成为亚洲强国。总之，统治者顺应历史发展潮流，除旧布新，有力地推动了社会的发展。（三个史实，史论结合） （4）俄国十月革命，是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动。鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。杜鲁门主义的出台，北约与华约的成立。 【解析】（1）作者：结合所学可知，图①《蒙娜丽莎》的作者是达・芬奇；作品：结合所学可知，图②但丁的代表作品是《神曲》；思想：结合所学可知，这两个作品都体现了人文主义思想，人文主义是文艺复兴运动的核心思想，《蒙娜丽莎》通过对人物形象的细腻描绘，展现了人性的美和魅力，《神曲》通过对人的经历和思考的展现，表达了对人性的关注和对人的价值的肯定。 （2）问题：根据材料“农奴获得人身自由……但是必须出钱赎买”并结合所学可知，俄国面临的问题是农奴制严重阻碍了其资本主义的发展，这使得俄国在工业化进程中受到了很大的限制，根据材料“宣布从1863年元旦起……加入北方军队”并结合所学可知，美国面临着奴隶制存废的问题，对国家统一和社会稳定构成了威胁；作用：结合所学可知，在俄国，废除农奴制为工业化提供了劳动力、市场和资金，推动了资本主义的快速发展，在美国，废除奴隶制则维护了国家统一，为资本主义的进一步发展创造了有利条件，此外，这些文献还促进了资本主义在世界范围内的扩展，推动了全球化进程的发展。 （3）观点阐述说明题，从三个兴趣小组同学归纳的三个观点中，任选一个观点进行阐述和说明即可，例如选择观点：改革是推动社会发展的动力，则选择与改革相关的历史事件，俄国彼得一世改革，俄国农奴制改革实施，日本明治维新都属于改革推动社会发展的史实，围绕观点，结合三个史实的主要内容和深远意义进行阐述：为了改变俄国的落后面貌，实现富国强兵，彼得一世进行改革，开启了俄国近代化进程。面对俄国农奴制危机，1861年，亚历山大二世实行改革，废除了农奴制，推动俄国走上了发展资本主义的道路。面对民族危机，1868年，日本明治政府实行明治维新，推动日本走上了发展资本主义的道路，摆脱了民族危机，成为亚洲强国。最后，归纳总结，得出结论：总之，统治者顺应历史发展潮流，除旧布新，有力地推动了社会的发展。 （4）事件：结合所学可知，1917年11月7日，阿芙乐尔号巡洋舰发出了进攻冬宫的信号，拉开了俄国十月革命的序幕，故图③因俄国十月革命闻名于世；意义：结合所学可知，十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，打破了资本主义一统天下的局面，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争；举例：结合所学可知，冷战的具体表现有：一是1947年，杜鲁门主义的提出，标志着美苏战时同盟关系正式破裂、冷战开始，二是1949年，美国等西方资本主义国家成立了北大西洋公约组织（北约），1955年，苏联等东欧社会主义国家成立了华沙条约组织（华约），北约和华约两大军事政治集团的对峙，标志着两极格局的正式形成。 9. （24-25九上·山东省禹城市·期末）人类在曲折的发展中走向互联互通，世界在各国的交流中实现共享共建，阅读材料，回答下列问题。 【机遇与挑战并存】 16—18世纪国际贸易状况示意图 （1）根据所学知识指出上述示意图所指历史事件？分析示意图所体现的国际背景？从初程、中程、归程，任选一个对其做合理解释（说出其目的地、主要货品和影响）？ 【困境与创新交织】 ……无疑体现了列宁从本国国情出发的实事求是态度和正确抉择。它使红色苏俄迅速度过经济危机，人民生活有了基本保证，社会逐步安定。而且它也有一定的理论意义，即摆脱了对社会主义的教条式理解，而以发展经济、改善和提高人民的生活条件为根本标准，这对后来的社会主义运动和改革都有一定的启发性。 ——刘景华《人类六千年》                  《1928—1941年美国失业率图表》 ——美国国家经济研究局、美国国家统计局 （2）根据材料并结合所学知识，指出“使红色苏俄迅速度过经济危机”的主要原因和图表中A点到B点美国失业率下降的主要原因。材料中两国在解决困境时的创新经验给我们带来了哪些启示？ 【破坏与重塑互见】 材料三：两次世界大战基本情况比较表 项目名称 历时 参战国 卷入人口 死亡人数 一战 4年多 30多个 约15亿 1000余万 二战 6年多 60多个 约20亿 5000余万 从时间纵向观察20世纪国际秩序（格局）的演变，上半叶，由于一战而“建构”，由于二战而“解构”，由于停战而“重构”；下半叶，以美苏为首的两大集团几近半个世纪的“对峙”，又由于苏联的解体而开启了世界多极化趋势。 ——据刘新宇等《在世界格局新变化中聚焦“冷战与国际格局的演变”》 （3）根据材料结合所学知识，分析两次世界大战的共同影响，并解释材料中“建构”与“重构”的具体含义？ 【觉醒与阻力相搏】 材料四：亚非拉民族民主运动是20世纪的历史潮流，这一历史潮流一浪高过一浪，殖民主义体系的堤坝一块块塌落，新兴民族国家纷纷建立。这保障了一些新兴民族国家的经济发展，其经济增速远超同时期的发达资本主义国家。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》 （4）根据材料四，分析亚非拉民族民主运动的影响。当今西方发达国家利用其经济优势进行经济，文化等侵略，企图把已取得政治独立的亚非拉发展中国家置于他们的控制之下，请你为广大亚非拉国家如何应对提出一条合理化建议。 【答案】（1）黑奴贸易（三角贸易）；新航路的开辟和早期殖民扩张 影响：初程由欧洲到非洲，用欧洲的手工业制品换取非洲的黑奴，使非洲丢失大量劳动力，致使非洲贫困落后 中程由非洲携带大量的黑人奴隶到美洲，给美洲带去了大量的劳动力，客观上促进了美洲的开发，但殖民掠夺给美洲人民带来灾难，导致贫穷和落后 归程从美洲携带大量的贵金属和工业原料，促进了欧洲资本的原始积累，推动欧洲社会的转型（三段中选一个） （2）列宁新经济政策；罗斯福新政；符合国情，学习借鉴他国经验 （3）造成了严重的人员伤亡和巨大的财产损失，给整个人类带来了灾难； 建构：一战后形成了新的国际秩序凡尔赛—华盛顿体系 重构：二战后形成以美苏两极格局 （4）影响：一大批亚非拉国家赢得独立；打击了资本主义世界殖民体系并使其瓦解；推动了亚非拉各国的经济发展。（言之有理即可） 应对：加强团结和合作，反对霸权主义和强权政治，努力构建公正合理的世界新秩序；加快发展民族经济，提高综合国力等。（言之有理即可） 【解析】（1）历史事件：根据材料中16-18世纪国际贸易状况示意图可知，题干体现了欧洲、非洲和美洲之间的构成的血腥的贩卖黑奴的贸易，即黑奴贸易（三角贸易），给欧洲带来资本原始积累，给被殖民地人民带来严重的灾难。 国际背景：根据材料中血腥的黑奴三角贸易，结合所学知识可知，新航路的开辟，发现美洲，促进了物种交流，也使得世界开始连成一个整体，欧洲国家进行早期殖民扩张，给被殖民地人民带来了深重的灾难。 合理解释：根据要求分析三角贸易的初程、中程和归程的目的地和主要货品和影响，结合所学知识可知，初程由欧洲到非洲，用欧洲的手工业制品换取非洲的黑奴，使非洲丢失大量劳动力，致使非洲贫困落后；中程由非洲携带大量的黑人奴隶到美洲，给美洲带去了大量的劳动力，客观上促进了美洲的开发，但殖民掠夺给美洲人民带来灾难，导致贫穷和落后；归程从美洲携带大量的贵金属和工业原料，促进了欧洲资本的原始积累，推动欧洲社会的转型。 （2）主要原因：根据材料“列宁从本国国情出发的实事求是态度和正确抉择。它使红色苏俄迅速度过经济危机，人民生活有了基本保证，社会逐步安定。”，结合所学知识可知，1921年，列宁新经济政策的实施，摆脱了对社会主义的教条式理解，而以发展经济、改善和提高人民的生活条件为根本标准。 主要原因：根据材料中从A-B点的时间轴可知，其时间为1933年到1937年，结合所学知识可知，1933年，美国总统罗斯福上台，开始实行罗斯福新政，他开创了国家干预经济的模式，缓解了经济危机的危害，因此失业率下降； 启示：综合苏联新经济政策和美国罗斯福新政，都及时的结合国情调整政策，注重借鉴成功的经验，而不是固守传统模式，灵活变通。因此，在解决困难时，要符合国情，学习借鉴他国经验。 （3）共同影响：根据两次世界大战基本情况表可知，两次战争的参战国家多，时间长，卷入人口规模大，死亡人数极大，造成了严重的人员伤亡和巨大的财产损失，给整个人类带来了灾难。 具体含义：“构建”：根据材料“从时间纵向观察20世纪国际秩序（格局）的演变，上半叶，由于一战而“建构”，由于二战而“解构”，由于停战而“重构”，结合所学知识可知，一战后通过帝国主义的分赃会议巴黎和会和华盛顿会议，形成了新的国际秩序凡尔赛—华盛顿体系 ，这一体系暂时调整了帝国主义国家的矛盾。 重构：结合所学知识可知，第二次世界大战结束后，美国成为世界第一强国，苏联是唯一能与美国抗衡的强国，双方之间基于意识形态和国家利益等，进行冷战对峙，二战后形成以美苏两极格局。 （4）影响：根据材料“殖民主义体系的堤坝一块块塌落，新兴民族国家纷纷建立。这保障了一些新兴民族国家的经济发展，其经济增速远超同时期的发达资本主义国家。”可知，亚非拉民族民主运动是殖民体系逐步瓦解的表现，一大批亚非拉国家赢得独立；打击了资本主义世界殖民体系并使其瓦解；推动了亚非拉各国的经济发展。 应对：根据所学知识可知，由于历史和现实等因素，国际政治经济发展不平衡，作为发展中国家的亚非拉国家应该加强团结和合作，反对霸权主义和强权政治，努力构建公正合理的世界新秩序；加快发展民族经济，提高综合国力等。 10. （24-25九上山东省临沂市平邑县·期末）俄乌战争自2022年2月24日爆发以来，至今仍未结束。有些国家唯忍天下不乱，希望战争持续；有些国家和人民努力斡旋，争取和平。战争是人类社会发展历程中绕不开的话题。阅读材料，回答问题。 材料一  第二次世界大战的爆发标志着这一潜在秩序的瓦解。……两大国家集团的对抗……主导了战后国际关系。这是一种非战非和的状态……抑或发展起一种稳定机制。毕竟世界出现了某种稳定状态——至少第三次世界大战不会爆发。 ——（美）理查德•W•布利特等《20世纪全球史》 材料二  西方七国首脑会议是西方七个有影响的工业化国家（美国、英国、法国、德国、日本、意大利和加拿大）的国家元首或政府首脑就共同关心的重大问题进行磋商的机制……首脑会议的议题呈现多元化。政治经济议题首脑会议发展成了多元议题首脑会议。 ——百度百科 材料三  全球范围内冲突和贫困尚未根除，但和平与发展的时代潮流愈发强劲……弱肉强食的丛林法则、你输我赢的零和游戏不再符合时代逻辑，和平、发展、合作、共赢成为各国人民共同呼声。 ——习近平《论坚持推动构建人类命运共同体》 （1）据材料一分析，“这一潜在秩序的瓦解”指的是哪一国际秩序？这种“非战非和的状态”对国际局势产生了什么影响？简要分析国际局势变化的根本原因。 （2）据材料二，概括“西方七国首脑会议”议题出现什么变化，这一变化反映怎样的发展趋势？ （3）综合上述材料，概括解决国际争端的方式分别是什么？面对当今世界新变化你认为我国应该怎样做？ 【答案】（1）凡尔赛——华盛顿体系；影响：加剧了世界的紧张局势，形成了全面“冷战”和局部热战。政治上严重恶化了国际关系，使战后世界分裂为两个敌对的阵营；经济上严重妨碍了世界经济的发展；美苏实力均衡，都不敢轻易动武，避免了新的世界大战的爆发。原因：国家利益和国家综合实力的变化。 （2）议题呈现多元化；世界多极化趋势加强。 （3）武力方式、和平方式。要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；审时度势，顺势而为，赢得主动；抓住机遇，勇于创新；要居安思危，注重国家经济安全；承担国际责任，既尽力而为，又量力而行；面对多样的文化，要用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流；主动承担维护世界和平的责任，高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。 【解析】（1）国际秩序：根据材料一“第二次世界大战的爆发标志着这一潜在秩序的瓦解”并结合所学知识可知，凡尔赛——华盛顿体系是第一次世界大战后，主要战胜国为了重新划分势力范围和利益分配而建立的一系列国际关系制度，调整了欧洲、非洲、中东和亚太地区的关系。因此“这一潜在秩序的瓦解”指的是第一次世界大战后确立的凡尔赛——华盛顿体系。 影响：根据所学知识可知，冷战加剧了世界的紧张局势，形成了全面“冷战”和局部热战。政治上严重恶化了国际关系，使战后世界分裂为两个敌对的阵营；经济上严重妨碍了世界经济的发展；美苏实力均衡，都不敢轻易动武，避免了新的世界大战的爆发。因此这种“非战非和的状态”指的是冷战。 根本原因：根据所学知识可知，二战后，美国积极拓展世界市场，应用最新科技成果，革新生产技术，刺激了经济繁荣，成为资本主义世界的霸主，逐步形成以美国为首的资本主义阵营。第二次世界大战期间，苏联为世界反法西斯战争作出重大贡献，提高国际威望，二战后形成以苏联为首的社会主义阵营。以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。因此国际局势变化的根本原因是国家利益和国家综合实力的变化。 （2）变化：根据材料二“首脑会议的议题呈现多元化”可知，“西方七国首脑会议”议题出现多元化的变化。 趋势：根据所学知识可知，当今世界呈现多极化发展趋势，西方七国首脑会议议题出现多元化，反映世界多极化趋势加强。 （3）方式：根据材料一第二次世界大战和二战后，世界出现既非战争又非和平的对峙与竞争状态可知，解决国际争端的方式是武力方式；根据材料二西方七国首脑会议就共同关心的重大问题进行磋商的机制，可得出解决国际争端的方式是和平方式。 做法：根据材料三“和平与发展的时代潮流愈发强劲……弱肉强食的丛林法则、你输我赢的零和游戏不再符合时代逻辑，和平、发展、合作、共赢成为各国人民共同呼声”并结合所学知识可知，面对当今世界新变化，从政治、经济、科技、文化、外交等方面分析概括可知，要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；审时度势，顺势而为，赢得主动；抓住机遇，勇于创新；要居安思危，注重国家经济安全；承担国际责任，既尽力而为，又量力而行；面对多样的文化，要用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流；主动承担维护世界和平的责任，高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。 11. （24-25九上·山东省日照市东港区·期末）阅读材料，回答问题。 材料一：19世纪中期的几十年里，西方扩张的威胁和压力对日本的传统政治文化形成了致命的挑战，日本的反应从“不分青红皂白地一概敌视，不情愿承认自身在财富和力量上的劣势”到“以夷制夷”，获得了成功。明治维新可以说是日本近代史的起点。 ——摘编自张光《明治维新》 材料二：下图为俄国粮食产量变化曲线 材料三：罗斯福无意发动一场革命，也无意为美国创建一种新的体制结构。相反，他是在设法医治一个资本主义社会的暂时疾病，通过护理使它恢复健康。只是因为常规疗法再也不能奏效，他才试用了试验性疗法。 ——摘编自【美】内森·米勒《罗斯福正传》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出日本对待西方文化的态度发生的变化。为什么说明治维新是日本近代史的起点？ （2）根据材料二并结合所学知识，说明1921年至1925年苏俄（苏联）粮食产量增加的原因，并分析其影响 （3）根据材料二并结合所学知识，罗斯福采用的“试验性疗法”是什么？对美国产生了怎样的“疗效”？ （4）综合上述材料，我们能从中汲取哪些政治智慧？ 【答案】（1）变化：敌视到向西方学习。 说明：明治维新成为日本历史的重大转折点是通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。 （2）实施新经济政策。新经济政策调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。 （3）罗斯福新政。罗斯福新政使得美国经济开始缓慢复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善，巩固资本主义制度。新政增强了美国政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。 （4）根据本国国情进行改革，制定相应的政策，促进国民经济的恢复和发展。 【解析】（1）变化：根据材料一“不分青红皂白地一概敌视，不情愿承认自身在财富和力量上的劣势”可知，明治维新前日本盲目自大，敌视西方文化；根据材料一“‘以夷制夷’，获得了成功”可知，日本主动向西方学习。因此日本对待西方文化的态度发生的变化是敌视到向西方学习。 说明：根据所学知识可知，日本明治政府实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”。日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列，明治维新成为日本历史的重大转折点，因此说明治维新是日本近代史的起点。 （2）原因：根据材料二“1921年至1925年苏俄（苏联）粮食产量增加”并结合所学知识可知，1921年为了恢复和发展生产，苏维埃政府开始实施新经济政策，允许使用雇佣劳动力和出租土地，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实施自由贸易，促进经济发展。因此1921年至1925年苏俄（苏联）粮食产量增加的原因是实施新经济政策。 影响：根据所学知识可知，1921年苏维埃政府实施新经济政策，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。 （3）“试验性疗法”：根据材料三“只是因为常规疗法再也不能奏效，他才试用了试验性疗法”并结合所学知识 可知，为了应付日益严峻的经济大危机，罗斯福实施新政，采用国家干预手段来扭转经济形势，使得美国经济得到缓解，工业生产有所恢复，史称罗斯福新政。因此罗斯福采用的“试验性疗法”是罗斯福新政。 “疗效”：根据所学知识可知，罗斯福执政期间，实施新政，制定一系列法律，促进美国工业生产有所恢复，使得美国经济开始缓慢复苏，就业人数逐步增加，人民生活得到改善，巩固资本主义制度。新政增强了美国政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。 （4）政治智慧：开放性回答，言之有理即可，根据所学知识可知，日本面对经济危机，进行改革，促进日本经济发展；根据当时经济异常困难，社会矛盾加剧，苏维埃政府开始实施新经济政策，使得国民经济稳步发展；经济大危机造成美国经济破坏，美国政府实施新政，缓解经济大危机，工业生产有所恢复，人民生活得到改善，因此可以汲取政治智慧是根据本国国情进行改革，制定相应的政策，促进国民经济的恢复和发展。 12. （24-25九上·山东省济南市天桥区·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一  美国1913—1938年失业率变化示意图 （1）根据材料─并结合所学知识，指出影响美国从1929年到1938年失业率变化的重大历史事件。 材料二  正是苏联社会主义计划经济模式为罗斯福“新政”提供了参照系。借鉴其成功经验，资本主义起死回生。1933年3月4日，罗斯福就职，实施“新政”，摒弃古典自由主义的传统原则，在宏观层次上运用国家政权干预经济；在微观层面上较大地调整产权关系、生产方式和生产运行体制。“新政”是一场拯救资本主义制度的改革，是20世纪资本主义发展历程中的重大事件，帮助美国及西方资本主义制度渡过了空前大灾难。 ——摘编自孔根红《危机与变革、前途与命运》 （2）根据材料二并结合所学知识，指出罗斯福“新政”与苏联经济模式的相似之处，并简要评价“新政”。 【答案】（1）历史事件：经济大危机；罗斯福新政。 （2）相似之处：运用国家政权干预经济。评价：积极影响：促进美国经济复苏；增强美国政府宏观调控的能力；恢复美国人民的信心；对资本主义世界产生深远影响；挽救资本主义制度；帮助美国渡过经济危机等。消极影响：新政没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。 【解析】（1）历史事件：根据材料一的《美国1913—1938年失业率变化示意图》可知，美国从1929年到1933年失业率快速上升，从1933年-1938年美国的失业率逐渐下降，结合所学知识可知，1929年到1933年美国经历了世界经济大危机，生产遭到很大破坏，工厂大量倒闭，失业率快速上升，而1933年开始，美国开始实行罗斯福新政，国家干预经济，生产逐渐恢复，失业率逐渐下降。 （2）相似之处：根据材料二“ 1933年3月4日，罗斯福就职，实施‘新政’，摒弃古典自由主义的传统原则，在宏观层次上运用国家政权干预经济；在微观层面上较大地调整产权关系、生产方式和生产运行体制”，可以得出，罗斯福“新政”与苏联经济模式的相似之处是运用国家政权干预经济。 评价：评价一件事物必须采用客观的一分为二的辩证法，既要评价其积极影响，也要评价其消极影响。根据材料二中“‘新政’是一场拯救资本主义制度的改革，是20世纪资本主义发展历程中的重大事件，帮助美国及西方资本主义制度渡过了空前大灾难”，并结合所学知识可知，罗斯福新政的积极影响是促进美国经济复苏；增强美国政府宏观调控的能力；恢复美国人民的信心；对资本主义世界产生深远影响；挽救资本主义制度；帮助美国渡过经济危机等。结合所学知识可知，罗斯福新政的消极影响是新政没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。 13. （24-25九上·山东省菏泽市郓城县·期末）“枪响之后，再无赢家。”战争带来的不仅仅是国力消耗，更是对无辜之人的一种残酷掠杀。阅读材料，回答问题。 材料一  帝国主义国家之间发展是不平衡的，后起国家随着实力不断增强，要求重新瓜分势力范围，老牌帝国主义国家为了维护既得利益，极力巩固已有优势。帝国主义国家两大集团的形成，为第一次世界大战爆发准备了条件。 ——张顺洪《深刻认识一战爆发原因和影响》 （1）据材料一指出第一次世界大战爆发的根本原因。结合所学知识写出“帝国主义国家两大集团”的名称。 材料二  战争结束时，德、意、日战败国几乎成了一片废墟，国内经济百废待举；英、法等战胜国“赢得了战争，输尽了财富”，实力大为削弱……（战后）欧洲传统的国际地位一落千丈，无论是战胜国还是战败国，都沦为二、三流国家。 ——摘编自岳麓版《高中历史必修2》 （2）结合所学知识回答材料二中的“战争”指的是哪次战争？据材料二概括此“战争”给欧洲各国带来的影响。 材料三  由于现实中一直存在着严重的大国强权主义，由于历史造成的严重的不合理的国际秩序，还由于大批原殖民地半殖民地落后国家刚刚获得独立，他们仍然需要加强自己的主权来保护自己的利益，这使得国际社会变得更加敏感和脆弱，世界并不太平。 （3）据材料三概括指出“世界并不太平”的因素有哪些？ （4）综合上述材料，你认为怎样才能维护世界和平？ 【答案】（1）根本原因：帝国主义国家之间发展不平衡。两大集团：三国同盟、三国协约（若答同盟国、协约国也可给分） （2）战争：第二次世界大战。影响：经济遭到严重破坏、实力大为削弱、国际地位一落千丈、沦为二、三流国家。 （3）因素：大国强权主义、不合理的国际秩序、落后的刚独立的国家保护自己的利益的需要。 （4）做法：反对霸权主义、强权政治；建立合理的国际秩序；尊重各国主权和独立；构建人类命运共同体；加强国际合作等。 【解析】（1）根本原因：根据材料一“帝国主义国家之间发展是不平衡的，后起国家随着实力不断增强，要求重新瓜分势力范围，老牌帝国主义国家为了维护既得利益，极力巩固已有优势。”可知，第一次世界大战爆发的原因是帝国主义国家间政治经济发展不平衡。 两大集团：根据材料一“帝国主义国家两大集团的形成，为第一次世界大战爆发准备了条件。”并结合所学知识可知，“帝国主义国家两大集团”是指三国同盟和三国协约。 （2）战争：根据材料二“战争结束时，德、意、日战败国几乎成了一片废墟，国内经济百废待举；英、法等战胜国‘赢得了战争，输尽了财富’”并结合所学知识可知，材料中的“战争”指的是第二次世界大战，德、意、日是战败国，英、法等国是战胜国。 影响：根据材料二“德、意、日战败国几乎成了一片废墟，国内经济百废待举；英、法等战胜国‘赢得了战争，输尽了财富’”可知，经济遭到严重破坏，根据材料二“实力大为削弱……（战后）欧洲传统的国际地位一落千丈，无论是战胜国还是战败国，都沦为二、三流国家”可知，实力大为削弱、国际地位一落千丈、沦为二、三流国家。 （3）因素：根据材料三“由于现实中一直存在着严重的大国强权主义，由于历史造成的严重的不合理的国际秩序，还由于大批原殖民地半殖民地落后国家刚刚获得独立，它们仍然需要加强自己的主权来保护自己的利益”可知，造成了“世界并不太平”的因素有：大国强权主义、不合理的国际秩序、落后的刚独立的国家保护自己的利益的需要。 （4）做法：开放性题目，言之有理即可。可针对当前世界不太平的因素提出合理建议，如反对霸权主义、强权政治；建立合理的国际秩序；尊重各国主权和独立；构建人类命运共同体；加强国际合作等。 31 / 31 学科网（北京）股份有限公司 $