课时分层评价30 分类加法计数原理 分步乘法计数原理-【正禾一本通】2025-2026学年高二数学选择性必修第一册同步课堂高效讲义配套练习(北师大版)

2025-12-11
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 1.1 分类加法计数原理,1.2 分步乘法计数原理
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 111 KB
发布时间 2025-12-11
更新时间 2025-12-11
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 正禾一本通·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2025-12-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55377145.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课时分层评价30 分类加法计数原理 分步乘法计数原理 (时间:60分钟 满分:100分) (本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!) (1—9,每小题5分,共45分) 1.从6名班委中选出2人分别担任正、副班长,则不同的选法种数为(  ) A.11 B.12 C.30 D.36 答案:C 解析:由题意,共有6×=30种选法.故选C. 2.某商场东面和西面均有4个门,北面和南面均有3个门,若某人从其中的任意一个门进入商场,则进入商场的不同方式共有(  ) A.12种 B.24种 C.7种 D.14种 答案:D 解析:由题意进入商场的不同方式共有4+4+3+3=14种.故选D. 3.某公交车上有6位乘客,沿途有4个停靠站,乘客下车的可能方式有(  ) A.64种 B.46种 C.360种 D.15种 答案:B 解析:由题意,每一位乘客都有4种选择,故乘客下车的可能方式有4×4×4×4×4×4=46种.故选B. 4.如图,只闭合两个开关将一条电路从A处到B处接通,可构成线路的条数为(  ) A.2 B.4 C.5 D.8 答案:B 解析:依题意,一条电路从A处到B处接通,A处并联电路开关闭合一个,有2种方法;B处并联电路开关闭合一个,只能闭合下面两个中的一个,有2种方法,根据分步计数原理,共有2×2=4种方法.故选B. 5.某女生有3件不同颜色的衬衣,4件不同花样的裙子,另有3套不同样式的连衣裙,“五一”节选择一套服装参加歌舞演出,则不同的选择方式有(  ) A.9种 B.10种 C.15种 D.24种 答案:C 解析:依题意可知,有两类衣服可选,第一类:选择衬衣和裙子,共有3×4=12种选择;第二类:选择连衣裙,共有3种选择;所以共有12+3=15种选择.故选C. 6.(多选题)从集合{0,1,2,3,4,5,6}中任取两个互不相等的数a,b组成复数a+bi,下列说法正确的有(  ) A.其中虚数有36个 B.其中虚数有12个 C.其中纯虚数有6个 D.其中纯虚数有7个 答案:AC 解析:若a+bi为虚数,则虚数虚部不能为0,第一步选虚部,有6种选择;第二步,选择实部,有6种选择.根据分步乘法计数原理可得,虚数有36个,故A正确,B错误;若a+bi为纯虚数,则虚数虚部不能为0,且实部为0,根据分步乘法计数原理可得,纯虚数为6个,故C正确,D错误.故选AC. 7.满足A∪B=的集合A,B共有     组. 答案:9 解析:当A=⌀时,B=;当A=时,B=;当A=时,B=;当A=时,B=或⌀,故共有1+2+2+4=9组. 8.甲、乙、丙、丁四人打算从北京、上海、西安、长沙四个城市中任选一个前去游玩,其中甲去过北京,所以甲不去北京,则不同的选法有    种. 答案:192 解析:因为甲不去北京,应该分步完成:第一步,甲在上海、西安、长沙三个城市中任选一个,有3种选法;第二步,乙、丙、丁从北京、上海、西安、长沙四个城市中分别任选一个,有4×4×4=64种选法;由分步乘法计数原理,可得不同选法有:3×64=192种. 9.某校为加强学生的美感教育,开设了音乐、美术、舞蹈、戏曲四门选修课程.甲、乙两位同学各自准备从中选择两门进行学习,且甲不会选择舞蹈课程,则甲、乙两位同学选择的两门课程中仅有一门相同的情况共有   种. 答案:12 解析:若乙选择舞蹈课程,则仅有一门相同的情况共有3×2=6种;若乙没有选择舞蹈课程,则仅有一门相同的情况共有3×2=6种,综上,共有12种情况. 10.(15分)集合A=,B=.现从A,B中各取一个元素作为点P的坐标. (1)可以得到多少个不同的点? (2)在这些点中,位于第一象限的有几个? 解:(1)一个点的坐标由x,y两个元素确定,若它们有一个不同,则表示不同的点, 又集合A与B中的元素互不相同, 所以可分为两类: 第一类:选A中的元素为x,B中的元素为y,有3×4=12(个)不同的点; 第二类:选A中的元素为y,B中的元素为x,有4×3=12(个)不同的点. 由分类加法计数原理得不同的点的个数为12+12=24. (2)第一象限内的点x,y必须为正数,从而只能取A,B中的正数, 又集合A与B中的元素互不相同, 所以可分为两类: 第一类:选A中的正元素为x,B中的正元素为y,有2×2=4(个)不同的点; 第二类:选A中的正元素为y,B中的正元素为x,有2×2=4(个)不同的点. 由分类加法计数原理得不同的点的个数为4+4=8. (11—13,每小题5分,共15分) 11.有红、黄、蓝的小旗各一面,从中选用1面、2面或3面升上旗杆,并且不同的顺序表示不同的信号,则可表示不同的信号种数为(  ) A.6 B.12 C.14 D.15 答案:D 解析:挂一面旗时,有3种情况;挂两面旗时,有3×2=6种;挂三面旗时,有3×2×1=6种,所以共3+6+6=15种.故选D. 12.(多选题)有4名同学报名参加三个不同的社团,则下列说法中正确的是(  ) A.每名同学限报其中一个社团,则不同的报名方法共有34种 B.每名同学限报其中一个社团,则不同的报名方法共有43种 C.每个社团限报一个人且每名同学限报其中一个社团,则不同的报名方法共有24种 D.每个社团限报一个人且每名同学限报其中一个社团,则不同的报名方法共有33种 答案:AC 解析:对于A、B选项,第1个同学有3种报法,第2个同学有3种报法,后面的2个同学也有3种报法,根据分步计数原理共有34种结果,A正确,B错误;对于C、D选项,每个社团限报一个人且每名同学限报其中一个社团,则第1个社团有4种选择,第2个社团有3种选择,第3个社团有2种选择,根据分步计数原理共有4×3×2=24种结果,C正确,D错误.故选AC. 13.已知直线ax+by+c=0中的a,b,c是取自集合{-2,-1,0,1,2}中的3个不同的元素,并且该直线的倾斜角为锐角,那么,这样的直线的条数是    . 答案:11 解析:设倾斜角为θ,tan θ=->0,则ab<0,不妨设a>0,则b<0,若c=0,a有2种取法,b有2种取法,排除1个重复(a=2,b=-2与a=1,b=-1),故这样的直线有2×2-1=3条;若c≠0,a有2种取法,b有2种取法,c有2种取法,且其中任两条直线均不相同,故这样的直线有2×2×2=8条,从而,符合要求的直线有3+8=11条. 14.(15分)某城市地铁公司为鼓励人们绿色出行,决定按照乘客经过地铁站的数量实施分段优惠政策,不超过12站的地铁票价如下表: 乘坐站数 0<x≤3 3<x≤7 7<x≤12 票价(元) 2 4 6 现有甲、乙两位乘客同时从起点乘坐同一辆地铁,已知他们乘坐地铁都不超过12站,且他们各自在每个站下地铁的可能性是相同的. (1)若甲、乙两人共付费6元,则甲、乙下地铁的方案共有多少种? (2)若甲、乙两人共付费8元,则甲比乙先下地铁的方案共有多少种? 解:(1)由已知可得,甲、乙两人共付费6元,则甲、乙一人付费2元一人付费4元, 又付费2元的乘坐站数有1,2,3三种选择,付费4元的乘坐站数有4,5,6,7四种选择, 所以甲、乙下地铁的方案共有(3×4)×2=24(种). (2)甲、乙两人共付费8元,则甲、乙一人付费2元一人付费6元或两人都付费4元; 当甲付费2元,乙付费6元时,甲乘坐站数有1,2,3三种选择,乙乘坐站数有8,9,10,11,12五种选择,此时,共有3×5=15(种)方案; 当两人都付费4元时,若甲在第4站下地铁,则乙可在第5,6,7站下地铁,有3种方案; 若甲在第5站下地铁,则乙可在第6,7站下地铁,有2种方案; 若甲在第6站下地铁,则乙可在第7站下地铁,有1种方案; 综上,甲比乙先下地铁的方案共有15+3+2+1=21(种). (15、16,每小题5分,共10分) 15.(创新题)1 800的不同的正奇数因数的个数为(  ) A.6 B.9 C.12 D.48 答案:B 解析:由题意得,1 800=23×32×52,则1 800的正因数p=2r×3s×5t,由题意,r=0,s可取0,1,2;t可取0,1,2;根据分步乘法计数原理,可得不同的正奇数因数有1×3×3=9个.故选B. 16.(新情境)已知集合A=,若a,b,c∈A且互不相等,则使得指数函数y=ax,对数函数y=logb x,幂函数y=xc中至少有两个函数在(0,+∞)上为严格增函数的有序数对(a,b,c)的个数是    . 答案:24 解析:由题意可知,满足指数函数y=ax,对数函数y=logb x的a,b取值只有4个,分别为,,2,3;而使它们在(0,+∞)上为严格增函数的取值a,b都只有两个,分别是2,3;而满足幂函数y=xc的c的取值有6个(全部),使得幂函数y=xc在(0,+∞)上是严格增 函数的取值有4个,即,,2,3;由于a,b,c∈A且互不相等,有三种情况:第一种:指数函数y=ax,对数函数y=logb x在(0,+∞)上是严格增函数,而幂函数y=xc不满足,共有2×1×2=4种;第二种:指数函数y=ax,幂函数y=xc在(0,+∞)上是严格增函数,而对数函数y=logb x不满足,共有2×2×2=8种;第三种:对数函数y=logb x,幂函数y=xc在(0,+∞)上是严格增函数,而指数函数y=ax不满足,共有2×2×2=8种;第四种:三个函数在(0,+∞)上都是严格增函数,共有2×1×2=4种;利用分类加法计数原理可得共有4+8+8+4=24种. 学生用书⬇第127页 学科网(北京)股份有限公司 $

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