精品解析：广东省梅州市兴宁市宋声学校2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

广东省梅州市兴宁市宋声学校2025-2026学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 说明：1.考试范围：八年级上册第一～二单元。 2.考试时间60分钟，满分100分。 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 小平随妈妈去深圳过国庆节，在深圳他看到了万架无人机接力进行编队表演，为祖国庆生，然后又去了深圳市当代艺术与城市规划馆参观，还品尝了当地美食。小平说：“好久没有这么开心了。”小平开心可能是因为（ ） ①观看无人机的表演时感受到祖国的伟大 ②参观展览馆可以迅速提高他的成绩 ③感受到生活越来越丰富，对社会生活的认识越来越深刻 ④通过一个绚丽多彩的国庆假期完全成熟了 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 2. “你所立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国便怎么样；你是什么，中国便是什么。”这句话从个人对社会影响的角度说明了（ ） ①任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果 ②个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在 ③社会是由个人组成的社会，人们的活动影响着社会的进步和发展 ④人的全面发展，与社会的全面进步密不可分 A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ①④ 3. “作为母亲，我要让儿子快乐长大；作为妻子，我要和丈夫相互扶持；作为教师，我要承担好教书育人的责任；作为志愿服务活动组织者，我要尽全力组织好活动，服务社会……”王某的言行告诉我们（ ） ①人的生存和发展离不开社会 ②人的身份是在社会关系中确定的 ③个人是社会的有机组成部分 ④在社会生活中，我们学习扮演社会角色 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 亲近社会，就是要有亲社会的情感和行为。下列体现亲社会的情感或行为的是（ ） ①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之②各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜 ③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐④黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 A ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 5. 2025年，天津团市委发起的“社区青春行动———寸草心”志愿活动，众多青少年志愿者积极参加活动。他们为老年人办实事、做好事、献爱心，让“志愿红”擦亮广大老年人的幸福底色。参加此活动有利于青少年（ ） A. 学习专业技能，提前步入社会 B. 培育法治精神，增强主人翁意识 C. 在奉献中成长，培养亲社会行为 D. 积累公益时长，获得物质的奖励 6. 随着互联网的发展，全国一体化政务服务平台基本建成，加大了信息公开力度，监督政府不断提高服务水平。这说明（ ） A. 网络促进了民主政治的进步 B. 网络提升了经济发展水平 C. 网络促进了人际交往 D. 我国加强了法治宣传教育 7. 公安机关重拳出击整顿“饭圈”乱象，多地破获侮辱、诋毁奥运选手及教练案件，包括五问陈某事件，呼吁网民遵守法规，营造健康网络环境。下列说法你不认可的是（ ） A 网友要自觉遵守法律法规 B. 任何违法行为都应承担法律责任 C. 网民不能在网上发表任何言论 D. 不违法是我们行为的底线 8. 下列对漫画的解读最为准确的是（ ） A. 网络无线，自由有界 B. 网络是一把双刃剑 C. 网络世界，危险重重 D. 理性对待，远离网络 9. 某市新春购物节在某国际博览中心举办。活动期间，公安执勤人员倾情守护，一道道藏蓝色身影穿梭在场内，维护现场秩序。公安执勤人员维护公共秩序是因为（ ） A. 有良好的秩序，社会才能正常运转 B. 社会秩序是社会生活有序化状态 C. 违背公共秩序就要受到法律制裁 D. 维护秩序才能提高公民个人修养 10. 目前多趟复兴号列车设有静音车厢，旅客在享受“静音福利”的同时，也须在车厢内保持安静，使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能等。这表明（ ） ①井然有序的社会生活离不开规则保障②规则是人们在共同协商基础上形成的 ③违反社会规则就应该受到法律的制裁④我们需要发自内心地敬畏和遵守规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 新修订的《军人抚恤优待条例》自2024年10月1日起施行，明确了抚恤优待对象范围，明确了管理体制，规定了退役军人工作主管部门等，增加抚恤优待举措……下列说法与题意不一致的是（ ） A. 随着社会的发展，一些原来没有的规则，需要制定 B. 原有的规则若成为社会发展的障碍，应废除 C. 不能适应社会发展的规则，需要调整和完善 D. 规则变化是无常的，我们要积极改进规则 12. 细节显现人品,用语衬托修养。中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列情境中,用语不恰当的是（ ） A. 过端午节,与朋友聚餐时,小吴爸爸因有事先走,他向大家说“失陪” B. 毕业多年,小涛去看望老师,离开时他对出门送行的老师说“请留步” C. 乘地铁时,小颖赶时间想赶紧出站,她对周围的乘客说“劳驾让一下” D. 小平参加市里组织的演讲比赛,她对帮忙审核文稿的老师说“请包涵” 13. 出游在外偶遇“不畅”，或许，发自内心的一声“您好”“谢谢”“对不起”就会消除误解，不经意间的一个小善举就能化解尴尬。这告诉我们（ ） ①文明有礼能够促进社会和谐有序 ②文明有礼关系到民族的尊严、国家的形象 ③讲文明、懂礼貌、守礼仪，有利于营造良好社会风尚 ④生活中，要坚守诚信原则 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 14. 刘女士在某电商平台参加以旧换新活动购买新手机时，遇到了“先高价诱惑，再强制交易”套路。旧手机被拆机检测后，平台以“实际回收价低于抵扣价”为由，要求她补差价，并强制扣款。对此，下列认识正确的是（ ） A. 消费者应接受平台规则，避免因小失大 B. 诚信是企业的无形资产，欺诈行为需担责 C. 电商平台可自主定价，消费者无权干涉 D. 市场监管部门应放任市场竞争，无须介入 15. 杜正云一直牢记长辈的嘱托：把红军墓看好，守好！他与家人一道坚守着这个世代相传的承诺！杜家人的做法（ ） A. 告诉我们要学会换位思考 B. 启示我们要践约守信 C. 警示我们承诺将付出沉重代价 D. 使我们懂得文明促和谐 16. 杜甫草堂附近住着一位老妇人，她常常到草堂前的枣树下打枣。杜甫心想，如果她不是实在贫穷无靠，怎么会跑到别人房前来打枣吃呢！因此，无论老妇人什么时候来打枣，杜甫从不干涉。下列行为与故事主题相符的是（ ） A. 在拥挤的公交车上，小乐主动给抱孩子的阿姨让座 B. 小范在电影院观看电影时，旁若无人地接听电话 C. 小强在深夜学习时，遇到难题立刻打电话请教老师 D. 小锦在订单留言处叮嘱外卖小哥“记住，不要超时” 17. 国无法不治，民无法不立。在生活中，我们要依法办事。下列做法符合依法办事要求的是（ ） ①爸爸在高速上占用应急通道，小宇立即制止②有人向小李强行索要财物，小李默默忍受 ③小磊过马路走斑马线④萌萌提醒父母骑电瓶车要戴头盔 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 刑法修正案对法定最低刑事责任年龄作了个别下调。其中规定，已满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。对下调最低刑事责任年龄说法错误的是（ ） A. 强化对未成年人行为的约束 B. 有利于增强未成年人的规则意识 C. 引导未成年人树立法治观念 D. 保护了低龄未成年人的权利 19. 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。下列属于诉讼的案例是（ ） A. 张某向消费者协会投诉某商场产品存在质量问题 B. 市民王某向环保部门反映某企业的违法排污行为 C. 某企业因拖欠员工工资被劳动保障行政部门调查 D. 孙某因邻居长期侵占其宅基地而将其告上法院 20. 近年来，未成年人受到性侵害事件时有发生。为遏制此类不法行为，青少年应该（ ） ①配置完善监控设备并加强管理 ②制定相关法律法规，严厉打击不法分子 ③树立正确的道德观念和牢固的法治观念 ④学会依法办事，遇事找法、解决问题靠法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21. 阅读材料，回答问题。 学法知法守法，争当文明好少年。青少年应树立法治观念，让法律永存心中，从小在心中播下善良的种子。 序号 案例 违法类别 法律责任 ① 小刘沉迷网络，模仿暴力行为，持刀抢劫，致人重伤 A B ② 小王假期和同学赛车，无视红绿灯，被公安拘留 C D （1）根据违反法律的类别，请分别写出小刘和小王的行为属于哪种违法行为和承担的法律责任。 （2）违法行为无小事！有人说，从上述案例中可以得出：“小时偷针，大时偷金！”请你对这种观点进行评析。 22. 阅读材料，回答问题。 八年级学生在观看新闻时看到了这样一件事情：中学生小佳是个网络达人，她不仅利用网络查找学习资料，还帮助爷爷进行线上转诊，省去了爷爷不少麻烦。可是最近小佳沉迷打赏主播，不仅学习受影响，情绪和交友也出现障碍，她甚至偷偷用家长的账号在一个月内将自己的零花钱和父母的血汗钱偷偷打赏给了主播。 对此，不同的学生发表了自己的看法： 小英：小佳善用网络，真是“一机在手，畅行无阻”。 小明：小佳沉迷网络，真是“一机在手，毁她所有”。 （1）结合材料，从上述同学的对话中，你能得出什么结论？为什么? （2）为了深化学生对网络的正确认识，以行动营造“绿色上网、文明上网”的环境，请你为自己制订一份“网络使用手册”。 23. 阅读材料，回答问题。 八年级某班举办了“社会生活面面观”的探究活动，以下是他们收集到的素材： 【温暖的社会】 安徽黄山歙县在国庆假期迎来了客流高峰，为了提升游客体验，当地组织了近千名党员志愿者在景区景点、交通要道等地开展志愿服务。这些服务包括秩序维护、文明劝导、旅游咨询、应急帮助等，并设置了100多处志愿服务点。此外，不少景区还提供了免费寄存、饮用水、借伞等便民服务，赢得了游客的广泛好评。 （1）你认为志愿服务行为一种什么行为？积极参加志愿服务活动有什么意义? 【复杂的社会】 吴某在得知朋友从事提供银行卡帮忙取钱即可获得“跑腿费”的轻松工作后，也加入其中。他使用母亲的银行卡帮助诈骗团伙取现，并赚取“跑腿费”。吴某不仅受到了社会的谴责，还被警方依法刑事拘留。 （2）从“诚信”的角度看，吴某的事例告诉我们什么道理? 【文明社会】 为牢固树立斑马线是生命“安全线”、城市“文明线”的意识，某地志愿者团队在当地的红绿灯处开展了“礼让斑马线”志愿服务活动。志愿者们身穿蓝色志愿马甲，手举“文明礼让”旗帜和宣传牌，提醒行人过马路走斑马线、遵守红绿灯，特别是当老人、儿童等重点群体经过时，志愿者更是细心劝导行人注意交通安全。此次活动不仅提升了市民的交通安全意识，也展示了志愿者的文明礼仪形象。 （3）从“文明有礼”的角度看，上述志愿者的言行带给我们青少年什么启示? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省梅州市兴宁市宋声学校2025-2026学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 说明：1.考试范围：八年级上册第一～二单元。 2.考试时间60分钟，满分100分。 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 小平随妈妈去深圳过国庆节，在深圳他看到了万架无人机接力进行编队表演，为祖国庆生，然后又去了深圳市当代艺术与城市规划馆参观，还品尝了当地美食。小平说：“好久没有这么开心了。”小平开心可能是因为（ ） ①观看无人机的表演时感受到祖国的伟大 ②参观展览馆可以迅速提高他的成绩 ③感受到生活越来越丰富，对社会生活的认识越来越深刻 ④通过一个绚丽多彩的国庆假期完全成熟了 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会生活的丰富性和延展性。 ①③：题文中，看到了万架无人机接力进行编队表演，为祖国庆生，然后又去了深圳市当代艺术与城市规划馆参观，还品尝了当地美食，小平开心可能是因为观看无人机的表演时感受到祖国的伟大，感受到生活越来越丰富，对社会生活的认识越来越深刻，故①③符合题意； ②：参观展览馆不可以迅速提高他成绩，故②说法错误； ④：“完全成熟”说法过于夸张，不符合实际情况，故④说法错误； 故本题选B。 2. “你所立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国便怎么样；你是什么，中国便是什么。”这句话从个人对社会影响的角度说明了（ ） ①任何社会存在和发展，都是人们共同努力的结果 ②个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在 ③社会是由个人组成的社会，人们的活动影响着社会的进步和发展 ④人的全面发展，与社会的全面进步密不可分 A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与社会关系。 ①③：依据教材知识，个人与社会是相互依存，相互制约，相互促进，对立统一的关系。个人对社会具有能动性，从题干的内容来看，“你怎么样，中国便怎么样；你是什么，中国便是什么。”说明了中国是由社会的全体成员共同创造的，离不开每个人的共同努力，是他们努力的结果，人们的活动推动着社会的进步和发展，故①③正确； ②④：选项是个人离不开社会，不符合题意，故排除②④； 故本题选B。 3. “作为母亲，我要让儿子快乐长大；作为妻子，我要和丈夫相互扶持；作为教师，我要承担好教书育人的责任；作为志愿服务活动组织者，我要尽全力组织好活动，服务社会……”王某的言行告诉我们（ ） ①人的生存和发展离不开社会 ②人的身份是在社会关系中确定的 ③个人是社会的有机组成部分 ④在社会生活中，我们学习扮演社会角色 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ②④：题文中，作为母亲，我要让儿子快乐长大；作为妻子，我要和丈夫相互扶持；作为教师，我要承担好教书育人的责任，王某的言行告诉我们人的身份是在社会关系中确定的，在社会生活中，我们学习扮演社会角色，故②④符合题意； ①③：题文中未涉及人的生存和发展离不开社会；未涉及个人是社会的有机组成部分，故①③不符合题意； 故本题选C。 4. 亲近社会，就是要有亲社会的情感和行为。下列体现亲社会的情感或行为的是（ ） ①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之②各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜 ③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐④黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的表现。 ①③：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等属于亲社会行为。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”意思是只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情愿，绝不会因为自己可能受到祸害而躲开；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”意思是在天下人担忧之前担忧，在天下人快乐之后才快乐；故①③符合题意； ②：“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”属于狭隘的个人主义，不属于亲社会行为，故②不符合题意； ④：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，体现的是勤奋学习，故④不符合题意； 故本题选B。 5. 2025年，天津团市委发起的“社区青春行动———寸草心”志愿活动，众多青少年志愿者积极参加活动。他们为老年人办实事、做好事、献爱心，让“志愿红”擦亮广大老年人的幸福底色。参加此活动有利于青少年（ ） A. 学习专业技能，提前步入社会 B 培育法治精神，增强主人翁意识 C. 在奉献中成长，培养亲社会行为 D. 积累公益时长，获得物质的奖励 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的意义。 A：志愿活动主要目的是服务社会而非学习专业技能，且“提前步入社会”不符合青少年成长规律，故A说法错误； B：活动侧重奉献与关爱，与法治精神无直接关联，故B说法错误； C：参与志愿服务能帮助青少年在奉献中实现自我成长，主动承担社会责任，这正是培养亲社会行为的体现，故C符合题意； D：志愿服务强调精神层面的收获，“获得物质奖励”违背了公益活动的无偿性，故D说法错误。 故本题选C。 6. 随着互联网的发展，全国一体化政务服务平台基本建成，加大了信息公开力度，监督政府不断提高服务水平。这说明（ ） A. 网络促进了民主政治的进步 B. 网络提升了经济发展水平 C. 网络促进了人际交往 D. 我国加强了法治宣传教育 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络对社会发展的影响。 A：题干中“全国一体化政务服务平台”“信息公开”“监督政府”等关键词，均体现网络推动政府工作透明化，加强公民监督，属于民主政治进步的范畴，故A符合题意； B：题干未涉及经济发展相关内容，故B不符合题意； C：题干强调政府服务与监督，而非人际交往，故C不符合题意； D：题干中“信息公开”“监督政府”属于民主政治范畴，而非法治宣传教育，故D不符合题意。 故本题选A。 7. 公安机关重拳出击整顿“饭圈”乱象，多地破获侮辱、诋毁奥运选手及教练案件，包括五问陈某事件，呼吁网民遵守法规，营造健康网络环境。下列说法你不认可的是（ ） A. 网友要自觉遵守法律法规 B. 任何违法行为都应承担法律责任 C. 网民不能在网上发表任何言论 D. 不违法是我们行为的底线 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 A：网络无限，自由有限。要恪守道德和法律，A说法正确； BD：法不可违，不违法是人们行为底线。任何违法行为都应承担法律责任，BD说法正确； C：网民依法享有言论自由，但需遵守法律，不能发表违反道德和法律的言论，故C说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 8. 下列对漫画的解读最为准确的是（ ） A. 网络无线，自由有界 B. 网络是一把双刃剑 C. 网络世界，危险重重 D. 理性对待，远离网络 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对网络的正确认识。 A：网络无限，自由有界，不是漫画的共同主题，故A不符合题意； B：漫画中网瘾是沉迷网络不能自拔的表现，体现了网络的消极影响；电商扶贫，体现了网络的积极作用，表明网络是把双刃剑，故B符合题意； C：没有认识到网络的积极作用，故C说法错误； D：我们要理性对待网络，合理上网，不是远离网络，故D说法错误； 故本题选B。 9. 某市新春购物节在某国际博览中心举办。活动期间，公安执勤人员倾情守护，一道道藏蓝色身影穿梭在场内，维护现场秩序。公安执勤人员维护公共秩序是因为（ ） A. 有良好的秩序，社会才能正常运转 B. 社会秩序是社会生活有序化状态 C. 违背公共秩序就要受到法律制裁 D. 维护秩序才能提高公民个人修养 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会秩序的重要性。 A：社会正常运转需要良好秩序，公安维护秩序正是为了保障这一点，故A符合题意； B：该选项描述的是社会秩序的定义，并未直接说明维护原因，故B不符合题意； C：违背公共秩序的行为若未构成违法，则不会受到法律制裁，故C说法错误； D：维护秩序有助于提高公民修养，但“才能”表述过于绝对化，故D说法错误； 故本题选A。 10. 目前多趟复兴号列车设有静音车厢，旅客在享受“静音福利”的同时，也须在车厢内保持安静，使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能等。这表明（ ） ①井然有序的社会生活离不开规则保障②规则是人们在共同协商基础上形成的 ③违反社会规则就应该受到法律的制裁④我们需要发自内心地敬畏和遵守规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则。 ①④：分析题文可知，复兴号列车设置静音车厢并规定旅客的行为规范，表明井然有序的社会生活离不开规则保障；旅客在享受“静音福利”的同时也应遵守相关规则，这说明我们需要发自内心地敬畏和遵守规则，故①④说法正确； ②：材料未提及规则是如何形成的，故②不符合题意； ③：违反社会规则不一定都受到法律制裁，只有违反法律这种规则才会受到法律制裁，故③说法错误； 故本题选B。 11. 新修订的《军人抚恤优待条例》自2024年10月1日起施行，明确了抚恤优待对象范围，明确了管理体制，规定了退役军人工作主管部门等，增加抚恤优待举措……下列说法与题意不一致的是（ ） A. 随着社会的发展，一些原来没有的规则，需要制定 B. 原有的规则若成为社会发展的障碍，应废除 C. 不能适应社会发展的规则，需要调整和完善 D. 规则变化是无常的，我们要积极改进规则 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查积极改进规则。 A：新条例的制定体现了随着社会的发展，一些原来没有的规则，需要制定，故A说法正确； B：根据所学，原有的规则若成为社会发展的障碍，应废除，故B说法正确； C：修订条例属于对不适应社会发展的规则进行调整和完善，故C说法正确； D：规则变化是有目的、有计划的，而非无常，故D说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 12. 细节显现人品,用语衬托修养。中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列情境中,用语不恰当的是（ ） A. 过端午节,与朋友聚餐时,小吴爸爸因有事先走,他向大家说“失陪” B. 毕业多年,小涛去看望老师,离开时他对出门送行的老师说“请留步” C. 乘地铁时,小颖赶时间想赶紧出站,她对周围的乘客说“劳驾让一下” D. 小平参加市里组织的演讲比赛,她对帮忙审核文稿的老师说“请包涵” 【答案】D 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对文明有礼的认识，其中ABC的文明用语都恰当；D观点错误，小平参加市里组织的演讲比赛,她对帮忙审核文稿的老师应该说“请指教”，此题属于反向选择题，所以正确答案选D。 13. 出游在外偶遇“不畅”，或许，发自内心的一声“您好”“谢谢”“对不起”就会消除误解，不经意间的一个小善举就能化解尴尬。这告诉我们（ ） ①文明有礼能够促进社会和谐有序 ②文明有礼关系到民族的尊严、国家的形象 ③讲文明、懂礼貌、守礼仪，有利于营造良好社会风尚 ④生活中，要坚守诚信原则 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的意义。 ①③：题文中，出游在外偶遇“不畅”，或许，发自内心的一声“您好”“谢谢”“对不起”就会消除误解，不经意间的一个小善举就能化解尴尬。这告诉我们文明有礼能够促进社会和谐有序，讲文明、懂礼貌、守礼仪，有利于营造良好社会风尚，故①③符合题意； ②④：题文中未涉及文明有礼关系到民族的尊严、国家的形象；生活中，要坚守诚信原则，故②④不符合题意； 故本题选B。 14. 刘女士在某电商平台参加以旧换新活动购买新手机时，遇到了“先高价诱惑，再强制交易”的套路。旧手机被拆机检测后，平台以“实际回收价低于抵扣价”为由，要求她补差价，并强制扣款。对此，下列认识正确的是（ ） A. 消费者应接受平台规则，避免因小失大 B. 诚信是企业的无形资产，欺诈行为需担责 C. 电商平台可自主定价，消费者无权干涉 D. 市场监管部门应放任市场竞争，无须介入 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诚信的重要性。 B：题文中，刘女士遇到了“先高价诱惑，再强制交易”的套路，告诉我们诚信是企业的无形资产，欺诈行为需担责，故B符合题意； A：平台通过欺诈手段强制交易，消费者不应被迫接受不合理规则，应依法维权，故A说法错误； C：平台虽可自主定价，但不得以欺诈手段诱导交易，消费者有权对违法行为提出质疑，故C说法错误； D：市场监管部门需依法维护市场秩序，放任欺诈行为会损害消费者权益，故D说法错误； 故本题选B。 15. 杜正云一直牢记长辈的嘱托：把红军墓看好，守好！他与家人一道坚守着这个世代相传的承诺！杜家人的做法（ ） A. 告诉我们要学会换位思考 B. 启示我们要践约守信 C. 警示我们承诺将付出沉重代价 D. 使我们懂得文明促和谐 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诚实守信。 B：题文中，杜正云一直牢记长辈的嘱托：把红军墓看好，守好！他与家人一道坚守着这个世代相传的承诺！杜家人的做法启示我们要践约守信，故B符合题意； ACD：题文中未涉及学会换位思考；承诺将付出沉重代价；懂得文明促和谐，故ACD不符合题意； 故本题选B。 16. 杜甫草堂附近住着一位老妇人，她常常到草堂前的枣树下打枣。杜甫心想，如果她不是实在贫穷无靠，怎么会跑到别人房前来打枣吃呢！因此，无论老妇人什么时候来打枣，杜甫从不干涉。下列行为与故事主题相符的是（ ） A. 在拥挤的公交车上，小乐主动给抱孩子的阿姨让座 B. 小范在电影院观看电影时，旁若无人地接听电话 C. 小强在深夜学习时，遇到难题立刻打电话请教老师 D. 小锦在订单留言处叮嘱外卖小哥“记住，不要超时” 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对换位思考的认识和理解。 A：依据教材知识，分析题干，杜甫的故事体现了友善待人要学会换位思考，这表明在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人，应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人；据此，小乐主动让座给抱孩子的阿姨体现了体谅他人困难、换位思考，与杜甫体谅老妇人的行为一致，故A说法正确； B：小范在电影院接电话未考虑他人感受，属于不尊重他人，故B说法错误； C：小强深夜打电话可能打扰老师休息，缺乏换位思考，故C说法错误； D：小锦强调“不要超时”未体现对外卖小哥的体谅，与故事主题不符，故D说法错误； 故本题选A。 17. 国无法不治，民无法不立。在生活中，我们要依法办事。下列做法符合依法办事要求的是（ ） ①爸爸在高速上占用应急通道，小宇立即制止②有人向小李强行索要财物，小李默默忍受 ③小磊过马路走斑马线④萌萌提醒父母骑电瓶车要戴头盔 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法办事的要求。 ①③④：依法办事要求遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，自觉维护他人和集体的合法权益。养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。分析选项，小宇制止爸爸在高速上占用应急通道；小磊过马路时坚持走斑马线；萌萌提醒父母骑电瓶车要戴头盔，符合依法办事的要求，故①③④符合题意； ②：有人向小李强行索要财物，小李默默忍受。这一做法显然不符合依法办事的要求。面对不法侵害，小李应该选择报警或采取其他合法手段来维护自己的权益，而不是默默忍受。故②说法错误； 故本题选C。 18. 刑法修正案对法定最低刑事责任年龄作了个别下调。其中规定，已满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。对下调最低刑事责任年龄说法错误的是（ ） A. 强化对未成年人行为的约束 B. 有利于增强未成年人的规则意识 C. 引导未成年人树立法治观念 D. 保护了低龄未成年人的权利 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查增强规则意识、学会依法办事。 A：下调年龄能强化对未成年人行为的约束，使其意识到严重犯罪的后果，故A说法正确； B：明确责任年龄有助于未成年人遵守法律，增强规则意识，故B说法正确； C：通过法律调整引导未成年人知法守法，树立法治观念，故C说法正确； D：下调责任年龄是让低龄未成年人承担刑事责任，而非“保护其权利”，这与其应履行的义务相关，故D说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 19. 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。下列属于诉讼的案例是（ ） A. 张某向消费者协会投诉某商场产品存在质量问题 B. 市民王某向环保部门反映某企业的违法排污行为 C. 某企业因拖欠员工工资被劳动保障行政部门调查 D. 孙某因邻居长期侵占其宅基地而将其告上法院 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法求助的途径。 A：张某向消费者协会投诉属于社会组织调解，未经过法院，不属于诉讼，故A不符合题意； B：市民向环保部门反映问题属于行政途径，不属于诉讼，故B不符合题意； C：劳动保障行政部门调查属于行政处理，未涉及法院，不属于诉讼，故C不符合题意； D：孙某向法院起诉邻居侵占宅基地，属于民事诉讼，由法院依法审理，符合诉讼的定义，故D符合题意； 故本题选D。 20. 近年来，未成年人受到性侵害事件时有发生。为遏制此类不法行为，青少年应该（ ） ①配置完善监控设备并加强管理 ②制定相关法律法规，严厉打击不法分子 ③树立正确的道德观念和牢固的法治观念 ④学会依法办事，遇事找法、解决问题靠法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查树立法治意识。 ③④：题文中，近年来，未成年人受到性侵害事件时有发生。为遏制此类不法行为，青少年应该树立正确的道德观念和牢固的法治观念，学会依法办事，遇事找法、解决问题靠法，故③④符合题意； ①：配置监控设备属于学校或相关管理部门的职责，青少年无法直接完成，故①说法错误； ②：制定法律法规属于立法机关的职权，青少年无权制定，故②说法错误； 故本题选D。 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21. 阅读材料，回答问题。 学法知法守法，争当文明好少年。青少年应树立法治观念，让法律永存心中，从小在心中播下善良的种子。 序号 案例 违法类别 法律责任 ① 小刘沉迷网络，模仿暴力行为，持刀抢劫，致人重伤 A B ② 小王假期和同学赛车，无视红绿灯，被公安拘留 C D （1）根据违反法律的类别，请分别写出小刘和小王的行为属于哪种违法行为和承担的法律责任。 （2）违法行为无小事！有人说，从上述案例中可以得出：“小时偷针，大时偷金！”请你对这种观点进行评析。 【答案】（1）①刑事违法：承担刑事责任（如有期徒刑）②行政违法：接受行政处罚（如拘留罚款） （2）该观点具有警示意义但存在局限。案例说明违法行为与年龄无关，小错可能发展为犯罪，体现"破窗效应"。但需注意：①违法性质决定后果，行政违法未必演变为刑事犯罪；②完善法治教育可有效预防犯罪转化；③应建立分级干预机制而非简单归因。 【解析】 【分析】考点考查：违法行为的类别；预防犯罪的要求 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：道德修养、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用法不可违的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小刘沉迷网络，模仿暴力行为，持刀抢劫，致人重伤→可链接刑事违法行为，承担刑事责任； 关键词②：小王假期和同学赛车，无视红绿灯，被公安拘留→可链接行政违法行为，承担行政责任。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：小时偷针，大时偷金！ 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点错误 论据①：违法行为与年龄无关，小错可能发展为犯罪； 论据②：行政违法未必演变为刑事犯罪；完善法治教育可有效预防犯罪转化； 论据③：应建立分级干预机制而非简单归因。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 阅读材料，回答问题。 八年级学生在观看新闻时看到了这样一件事情：中学生小佳是个网络达人，她不仅利用网络查找学习资料，还帮助爷爷进行线上转诊，省去了爷爷不少麻烦。可是最近小佳沉迷打赏主播，不仅学习受影响，情绪和交友也出现障碍，她甚至偷偷用家长的账号在一个月内将自己的零花钱和父母的血汗钱偷偷打赏给了主播。 对此，不同的学生发表了自己的看法： 小英：小佳善用网络，真是“一机在手，畅行无阻”。 小明：小佳沉迷网络，真是“一机在手，毁她所有”。 （1）结合材料，从上述同学对话中，你能得出什么结论？为什么? （2）为了深化学生对网络的正确认识，以行动营造“绿色上网、文明上网”的环境，请你为自己制订一份“网络使用手册”。 【答案】（1）网络具有双刃性：正面作用体现在医疗便捷与学习辅助；负面作用涉及心理依赖与财产风险。本质取决于使用者的目的与方法，技术中立属性决定双重影响。 （2）《网络使用守则》 ①时间管理：每日在线≤2小时，课业优先 ②内容过滤：屏蔽打赏类、游戏类平台 ③财务管控：关闭支付功能，家长监管密钥 ④行为自查：周记记录网络行为合理性 【解析】 【分析】考点考查：网络的作用、合理利用网络。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用网络的作用的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小佳善用网络，真是“一机在手，畅行无阻”；小佳沉迷网络，真是“一机在手，毁她所有”→可链接网络具有双刃性。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用网络的作用的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小佳善用网络，真是“一机在手，畅行无阻”→可链接医疗便捷与学习辅助。 关键词②：小佳沉迷网络，真是“一机在手，毁她所有”→可链接涉及心理依赖与财产风险。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题要求制订一份“网络使用手册”，属于开放性试题，言之有理即可。 23. 阅读材料，回答问题。 八年级某班举办了“社会生活面面观”的探究活动，以下是他们收集到的素材： 【温暖的社会】 安徽黄山歙县在国庆假期迎来了客流高峰，为了提升游客体验，当地组织了近千名党员志愿者在景区景点、交通要道等地开展志愿服务。这些服务包括秩序维护、文明劝导、旅游咨询、应急帮助等，并设置了100多处志愿服务点。此外，不少景区还提供了免费寄存、饮用水、借伞等便民服务，赢得了游客的广泛好评。 （1）你认为志愿服务行为是一种什么行为？积极参加志愿服务活动有什么意义? 【复杂的社会】 吴某在得知朋友从事提供银行卡帮忙取钱即可获得“跑腿费”的轻松工作后，也加入其中。他使用母亲的银行卡帮助诈骗团伙取现，并赚取“跑腿费”。吴某不仅受到了社会的谴责，还被警方依法刑事拘留。 （2）从“诚信”的角度看，吴某的事例告诉我们什么道理? 【文明的社会】 为牢固树立斑马线是生命“安全线”、城市“文明线”的意识，某地志愿者团队在当地的红绿灯处开展了“礼让斑马线”志愿服务活动。志愿者们身穿蓝色志愿马甲，手举“文明礼让”旗帜和宣传牌，提醒行人过马路走斑马线、遵守红绿灯，特别是当老人、儿童等重点群体经过时，志愿者更是细心劝导行人注意交通安全。此次活动不仅提升了市民的交通安全意识，也展示了志愿者的文明礼仪形象。 （3）从“文明有礼”的角度看，上述志愿者的言行带给我们青少年什么启示? 【答案】（1）志愿服务属于亲社会行为。意义：①培育社会责任感；②提升人际协调能力；③深化对基层治理认知；④传承奉献精神的社会示范效应。 （2）诚信警示：①诚信是安身立命之本，失信将受法律惩戒；②投机取巧终将自毁前程，道德失范与法律越界仅一线之隔；③青少年应树立正确义利观。 （3）文明礼仪启示：①公共空间需主动履行礼让义务；②特殊群体关怀体现社会温度；③劝导时注重语言艺术，做到"理到情至"；④自身行为示范是最有效的文明传播。 【解析】 【分析】考点考查：亲社会行为的表现；参加志愿服务活动的作用；诚信的重要性；劝导的要求 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：道德修养、健全人格 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为志愿者， 需要运用养成亲社会行为的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：近千名党员志愿者在景区景点、交通要道等地开展志愿服务→可链接亲社会行为。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本问的设问主体为志愿者， 需要运用奉献社会我践行的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：近千名党员志愿者在景区景点、交通要道等地开展志愿服务→可链接培育社会责任感； 关键词②：这些服务包括秩序维护、文明劝导、旅游咨询、应急帮助等→可链接提升人际协调能力； 关键词③：不少景区还提供了免费寄存、饮用水、借伞等便民服务→可链接深化对基层治理认知；传承奉献精神的社会示范效应。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用诚实守信的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：吴某使用母亲的银行卡帮助诈骗团伙取现，并赚取“跑腿费”；仅受到了社会的谴责，还被警方依法刑事拘留→可链接诚信是安身立命之本；道德失范与法律越界仅一线之隔，失信会承担相应的责任；青少年应树立正确义利观。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为志愿者， 需要运用文明有礼的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：志愿者们身穿蓝色志愿马甲，手举“文明礼让”旗帜和宣传牌，提醒行人过马路走斑马线、遵守红绿灯→可链接公共空间需主动履行礼让义务； 关键词②：当老人、儿童等重点群体经过时，志愿者更是细心劝导行人注意交通安全→可链接特殊群体关怀体现社会温度；劝导时注重语言艺术，做到"理到情至"； 关键词③：不仅提升了市民的交通安全意识，也展示了志愿者的文明礼仪形象→可链接自身行为示范是最有效的文明传播。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $