训练任务群六 语言文字运用 对点练案1 词语意义、用法与表达效果题（Word练习）-【艺术生百日冲刺】2026高考语文艺术生基础生文化课成功方案

对点练案1　词语意义、用法与表达效果题 (时间：40分钟　分值：39分) 一、专项训练(27分) (一)阅读下文，回答1～2题。(6分) 止咳药不是“甜水儿”，想怎么喝就怎么喝。今天，药师就来给大家介绍服用这类药物的注意事项。 服药时不可直接接触药品瓶口。服用这一类药品时，应将药品倒入勺子中，然后直接口服，这样做可以避免因瓶口沾上病菌而使糖浆污染变质，无法继续使用。 这一类药品直接口服即可，不需要用水稀释，这样会降低药物的黏稠度和浓度，使药效大打折扣。服用药物后不能马上喝水，很多人喝完这一类药品后，觉得有点“齁”，所以立即喝水。这种做法是不对的，因为糖浆、浸膏类的药物主要是靠黏稠药液将咽喉黏膜覆盖，形成保护膜，减少外界刺激进而发挥药效。如果服药后立即喝水会稀释药液，保护膜无法形成，影响药效的发挥。 很多人为了让咳嗽的症状尽快好转，便加大服用这一类药物，这一做法也是不可取的。因为这一类药物含有很多中药成分，如果过量服用，会引起腹痛、腹泻、头晕、烦躁和血压上升等不良反应。所以一定要依据说明书规定的剂量服用。忌长期服用。按照说明书要求，如果连续服用3日症状还未缓解，应去医院就诊。 1．下列句子中的“一定”和文中画横线处的“一定”，意思相同的一项是(3分)(　　) A．历史发展到一定阶段，就会停滞不前。 B．今天的会议有要紧事，你一定不能迟到。 C．天下一定，晏然无事，百姓和乐。 D．我们的工作已经取得了一定的成绩。 答案　B 解析　画线处的“一定”是副词，表示态度坚决，必然。A.表示到达某种程度。B.表示态度坚决，必然。C.是“一”和“定”两个词，表示一经制定，一经确定。D.表示到达某种程度。 2．下列句子中的“就”和例句中的“就”，用法相同的一项是(3分)(　　) 例句：很多人以为，买眼镜时送的那块布就是擦眼镜用的。 A．大点儿就大点儿吧，这种花色看上去挺新颖的，买下算了。 B．我就知道他会来的，不管雨有多大，你看今天他果然来了。 C．这块大石头两个人抬都没抬起来，他一个人就把它背走了。 D．当然，就工作经验来说，他比我们在座各位的要丰富得多。 答案　B 解析　B项和例句中的“就”都是副词，修饰动词，加强肯定。A项连词，放在两个相同的成分之间，表示容忍。C项表示对比起来数目大、次数多、能力强等，这里表示能力强。D项表示动作的对象或话题的范围。 (二)阅读下文，回答3～5题。(9分) 入夏后气温明显升高，大汗淋漓成了日常。不过夏季出汗别不当回事，很有可能会影响到我们的身体健康。特别是健身一族、儿童、佩戴饰品者等人群，更要留心出汗带来的身体不适。 健身一族夏季运动出汗量大，会带走大量的钠和钾。一旦缺钾过多 ，就会四肢酸软，严重的还会感觉心悸、胸闷、恶心。日常饮食中，可多食用含有丰富的钾的食物，如瘦猪肉、海产品、牛肉、小白莱、油莱等。 锌是人体必需微量元素，尤其与儿童生长发育、免疫功能密切相连。大量出汗会使锌丢失过多。儿童在正常饮食和没有疾病的情况下，每天从膳食中摄取的锌基本能达到标准。但多汗儿童，须增加富含锌的食物，如牡蛎、瘦肉、鱼虾及动物内脏等，也可适当补充一些锌剂。 佩戴饰品的人们也要留心：耳环、项链等金属首饰中常含有镍、铬等成分，尤其是质量不好的合成金属饰品，添加成分更加复杂，一旦出汗，汗水便会和金属成分发生反应，容易导致接触性皮炎，如出现红斑、水疱、瘙痒等。这时应及时摘去首饰，否则过敏症状加重，形成血疹、水肿甚至出现溃疡。 3．下列句子中的“接触”和文中画横线处的“接触”，含义相同的一项是(3分) (　　) A．电灯不亮、电脑启动不了，往往是线路接触不良， 电流受阻的缘故。 B．群众是历史的创造者，只有多接触群众，干部才能增长才干、增长见识。 C．越来越多的国外艺术家，接触到惊艳的中国画后，都称赞这种特殊的绘画形式。 D．走进奇妙旅程“云上博物馆” ，让你足不出户就接触到文明之光和艺术之美。 答案　A 解析　本题考查学生理解词语含义的能力。文中画横线处的“接触”，意思是挨着，碰着；A.“接触”，意思是挨着，碰着；B.“接触”，意思是接近并交往；C.“接触”，意思是了解；D.“接触”，意思是了解；故选A。 4．下列句子中的“呢”和例句中的“呢”，表达语气相同的一项是(3分)(　　) 例句：冲茶是成都茶馆一绝，如同杂技表演一般呢。 A．离截止日期还有三个月，事情怎么会做不好呢？ B．你信不信？明天他还要来呢。 C．有什么事待会儿再说，我看书呢。 D．推她呢，不动；叫她呢，也不闻。 答案　B 解析　B项和例句中的“呢”均表强调、肯定的语气。A项表反问语气。C项表陈述语气。D项表句中停顿。 5．下列句子中的“它”和例句中的“它”，用法相同的一项是(3分)(　　) 例句：快壶，是沂蒙山区农村的一种烧水工具，如今基本见不到它了。 A．到了华山脚下，它的高大陡峭令我望而生畏。 B．它山之石，可以攻玉。 C．好累啊，今天美美地吃它一顿！ D．讲武储粮图再举，它年六国一齐休。 答案　A 解析　A项和例句中的“它”均是代词，称代人以外的事物，例句中“它”指快壶，A项“它”指华山，都是实指。B、D两项均是代词，表示指称，相当于“别的、其他的”。C项代词，虚指。 (三)阅读下文，回答下题。(12分) 终日当窗作文。低头写几行，就抬头看窗外。窗外是坡，坡平缓。坡根有泉，泉长流。泉边生草，草茂密。草间长树，树高大。树那边是林。林是青青绿绿浑然一体，分不清这棵那棵。以人作比，树是个人，林是群众；群众是万头攒动，能认出谁？千万个人挤在一起，不是好风景；千万棵树汇集一起，越发引人爱。林后是山，山色浅绛，如黄公望的画。山后是蓝天，天上飘白云；蓝得很净，白得很净，这才是蓝天白云……窗外是静悄悄的世界，活生生的自然。看窗外，很舒服，越看神越清，越看心越静，隐隐感到来自山野的脉脉关爱。清静中作文，文思忒顺畅，语言也水灵，那么多美妙的句子纷至沓来。不是我一下子文思泉涌，而是山水草木酿就的无边清静感染了我，浸润了我，一时间消释了我的浮躁和庸俗。忽地憬然有悟，世间的好文章，大都是清静的产物。清静中，才宜于品察人情物理、世事沧桑，才能够字斟句酌、从容经营。终日酱在官场、商场、情场、歌舞场、名利场、是非场，即使才高八斗，也会销铄殆尽；若硬写，只能弄些粗鄙文字，断然写不出精粹、隽永之作。 6．文中加点词的运用生动形象，请加以分析。(4分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案　①水灵，常用来形容女孩漂亮或水果新鲜，文中用比拟的修辞来形容“语言”，把抽象的语言形象化，写出了语言的鲜活生动。 ②酱，本指一种糊状粘稠的发酵食品，文中将名词活用作动词，描绘了一个人终日混迹于各类喧嚣浮华场合不能自拔的情景，生动形象。(如有其他答案，只要言之成理即可。) 7．请简要分析下面文段中加点短语的构成特点及其表达效果。(4分) 曹操的审美品格是多维的也是统一的，即“单一的杂多”(歌德)。他有时飞扬跋扈，独断专行，如雷霆、如电击、如崩崖裂石之严与厉；而有时又十分宽宏大度、从谏如流，如清泉、如和风、如拂柳散花之平易而近情理。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案　(1)构成特点：“单一的杂多”主要由两个语义相反的词构成。 (2)表达效果：相矛盾的词语产生对比，启发人们思考短语蕴含的辩证关系，简洁有力地强调曹操审美品格多维而统一的特点。 解析　从构成特点来看，“单一的杂多”主要由两个语义相反的词“单一”和“杂多”构成。从表达效果来看，“单一”和“杂多”为两个互相矛盾的词语，同时使用，产生鲜明的对比，由此启发人们进行深刻的思考，思考短语蕴含的辩证关系。该短语简洁有力，强调前文“曹操的审美品格是多维的也是统一的”的人物性格特点，使得人物形象更加生动立体。 8．阅读下面的文字，完成下面小题。(4分) 一日逛街，见竹一节，拇指粗细，三寸之长，拈之沉沉，并不空心。问之为何物，曰“实心竹”，不觉大奇。向来说竹，“未出土时先有节，便凌云去也无心”。从未听过有什么实心之竹。后来查资料才知道，有竹之初本来也是实心，在山间与他木竞争，追赶阳光，拔身比高，为节省体量，减少自重，渐成空心。为保结实，便每隔尺许生一竹节，遂成现在这个模样。这就是达尔文说的，万物总是向最完善处进化。竹虽进化，但它不忘初心，留下了少许原始的实心之竹，藏在深山人未识。现在随着旅游商品的开发，它逐渐显身于世。竹本有许多可爱之处，现又加一实心之奇，不由人不动心。 现在摊上卖的实心竹是供人把玩的，类似人们手中转的核桃、玉件。但我觉得这节实心竹远比珠宝古玩更珍贵。你想，它为史前的孑遗之物，体积虽小却珍如恐龙。这三寸之物凝聚了一个物种的进化史，包含了竹子的前世今生。我取一根在手，润滑清凉，抚之如玉，嗅之如兰，古意悠远，初心依旧，色泽照人，于是买了几支。我和摊主说，他现在卖的只是裸竹，可依竹之虚实两性，于其身刻两行字：虚心待人人人归，实心做事事事成。 对文学作品来说，人称的正确使用，能够增强表现力。请简要分析文中加点部分是怎样增强表现力的。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案　①“我觉得”表明“更珍贵”是作者的主观判断，使表达更准确。②“你想”，将叙述转换到第二人称，似乎是面对面交流，使表达更亲切。③叙述人称的灵活切换，使表达更巧妙、更准确。 解析　本题考查学生分析人称代词的用法的能力。 ①“但我觉得这节实心竹远比珠宝古玩更珍贵”中“我觉得”是强调自己的认识，表明“更珍贵”是作者的主观判断，表述非常严密，使表达更准确。 ②“你想，它为史前的孑遗之物”中“你想”，由上文的“我”转为“你”，将第一人称叙述转换到第二人称，增加了亲切感，效果就好像是作者面对我们娓娓而谈一样，拉近了读者与原文段的距离。便于对话，便于抒情，加强了感染力，能够使读者迅速融入角色，把感情调动起来并融入到文章中去。 ③由“我觉得”到“你想”，在第一人称到第二人称的灵活切换，使行文更自由流畅、思维不受阻碍，使表达更巧妙、更准确。 二、综合训练(12分) 阅读下面的文字，完成9～11题。 北京很大，不敢说就是我的故乡。我的故乡很小，仅北京城之一角，方圆大约二里，东和北曾经是城墙，现在是二环路。其余的北京和其余的地球我都陌生。 二里方圆，上百条胡同密如罗网，我在其中活到四十岁。编辑约我写写那些胡同，以为简单，答应了，之后发现这岂非是要写我的全部生命？办不到。但我的心神便又走进那些胡同，看它们一条一条怎样延伸怎样连接，怎样枝枝叉叉地漫展，以及怎样曲曲弯弯地隐没。我才醒悟，不是我曾居于其间，是它们构成了我。 四十年前，一个男孩艰难地越过一道大门槛，惊讶着四下张望，对我来说胡同就在那一刻诞生。很长很长的一条土路，两侧一座座院门排向东西，红且安静的太阳悬挂西端。 奶奶带我走出那条胡同，可能是在另一年。奶奶带我去看病，走过一条又一条胡同，天上地上都是风、被风吹淡的阳光、被风吹得断续的鸽哨声，那家医院就是我的出生地。打完针，嚎啕之际，奶奶买一串糖葫芦慰劳我，指着医院的一座西洋式小楼说，她就是从那儿听见我来了，我来的那天下着罕见的大雪。 是我不断长大所以胡同不断地漫展呢，还是胡同不断地漫展所以我不断长大？可能是一回事。 9．文中画横线的句子可以改写成：“看它们一条一条怎样延伸、连接、漫展、隐没。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？(4分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案　①原文以“枝枝叉叉”“曲曲弯弯”修饰胡同延展的形态，更具体形象；并且反复使用“怎样”，拉长了“看”的过程，更符合神游的状态。②原文结构有紧有松，张弛有度，节奏舒缓而略有变化，和整个文段深沉的风格更和谐。 解析　从用词的角度分析：原文中“怎样枝枝叉叉地漫展，以及怎样曲曲弯弯地隐没”，用“枝枝叉叉”“曲曲弯弯”来修饰胡同延展的形态，使得胡同的形象更具体形象，让人仿佛置身于北京的胡同当中，看到了胡同的样子。“怎样延伸怎样连接，怎样枝枝叉叉地漫展，以及怎样曲曲弯弯地隐没”，每句话中都用了“怎样”，反复使用“怎样”，拉长了“看”的过程，这些“看”的过程，使作者的心神不由自主地走进了胡同，所以这样写更符合神游的状态。 从句式角度分析：整个文段是一个抒情性语段，回忆的是北京的胡同，表达一种深沉的热爱之情。原文三句话中都采用了“怎样……”，但是又富有变化，所以从结构上看有紧有松，张弛有度，节奏舒缓而略有变化，和整个文段深沉的风格更和谐。 10．作者善于将常见的词翻出新意，请从文中加点的“构成”“诞生”两词中任选一词加以分析。(4分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案　示例一：“构成”一词，常用于无生命的事物或抽象事物，这里说胡同“构成了我”，凸显胡同于“我”之意义：胡同构筑了“我”的精神世界，是“我”生命不可或缺的部分。这种表达有陌生化效果，给人庄重的感受。 示例二：不说是“我”诞生，而说胡同因“我”而“诞生”，赋予胡同以生命的色彩；胡同因“我”而获得一种全新的意义，这是作者对胡同的独特体验和感悟，充满哲思意蕴，具有庄重色彩。 解析　(示例一)“构成”一词：“构成”是形成、组成的意思，常用于无生命的事物或抽象事物。“我才醒悟，不是我曾居于其间，是它们构成了我”这句话中，主语是“胡同”，宾语是“我”，即胡同“构成”了“我”，说明胡同在“我”生命中的意义；再结合上文“编辑约我写写那些胡同，以为简单，答应了，之后发现这岂非是要写我的全部生命”可知，它构筑了“我”的精神世界，是“我”生命不可或缺的部分。这种表达不同于我们习惯性的表达，从而让人有陌生的感觉，更让人感觉到庄重。 (示例二)“诞生”一词：“对我来说胡同就在那一刻诞生”这句话中，“诞生”的主语是“胡同”，所以这里面不是说“我”诞生，而是说胡同诞生；当“我”这个男孩越过一道大门槛，四下张望的时候，对“我”来说胡同就诞生了，所以胡同的“诞生”是因为“我”。“诞生”运用了拟人的手法，赋予了胡同以生命的色彩，胡同本来是早就存在的，但因为“我”的缘故，胡同有了一种全新的意义。这体现了作者对胡同的独特体验和感受，充满哲思意蕴，具有庄重色彩。 11．文中画波浪线的部分在语言表达上有何特点？具有怎样的效果？请简要分析。(4分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案　示例一：①回环叙述，将个人成长和故乡胡同密不可分的关系凸显出来；②反复设问，强化了追问与思索的意味；③“漫展”一词由胡同在现实世界的不断延伸暗示它在作者心灵世界的延展。以动写静，由实入虚，拓展了意蕴空间；④多种语言形式错综使用，将随着成长对故乡胡同及奶奶的怀恋逐渐加深的过程写得含蓄委婉，情感表达厚重深沉。 示例二：(1)特点：①“我不断长大”与“胡同不断地漫展”回环叙述，并与反复设问结合；②“漫展”一词以动写静，由实入虚，由胡同在现实世界的不断延伸暗示它在作者心灵世界的延展。 (2)效果：多种语言形式错综使用，表现了作者对个人成长与故乡胡同的关系的追问与思索，含蓄地写出了随着成长对故乡胡同及奶奶的怀恋逐渐加深的过程，情感表达厚重深沉。 解析　“是我不断长大所以胡同不断地漫展呢”“还是胡同不断地漫展所以我不断长大”，将“我不断长大”与“胡同不断地漫展”回环叙述，并且“是……呢”“还是……”运用了两个设问句，所以回环叙述和反复设问结合使用，既突出了个人成长和故乡的胡同密不可分的关系，也运用设问强化追问和思索的意味。“漫展”本指现实生活中故乡胡同的不断延伸和扩展，这里将故乡胡同的漫展和个人成长结合起来，“漫展”就有了深层含义，暗示了随着个人不断长大，故乡的胡同在作者心灵深处不断地延展。故乡胡同的不断延伸本来是一种动态描写，但这里暗示它在作者心灵深处的延展，运用了以动写静的手法，并且由实入虚，具有了更深刻的含义，拓展了意蕴空间。 运用了回环叙述和设问的表达方式，含蓄委婉地表现出随着自己不断成长，故乡的胡同在作者心里不断地漫展，也就是对故乡胡同以及曾经在这里生活的奶奶的怀恋逐渐加深，使情感表达得更加厚重深沉。 学科网（北京）股份有限公司 $