8《荷花淀》 同步练习-2025-2026学年统编版高二语文选择性必修中册

8　《荷花淀》 基础过关练 一、教材衔接 1.下列句子中的“紧”与课文中“大船追得很紧”的“紧”,意思相同的一项是(3分)(　　) A.孩子们紧挨在一起,看着窗外的雨。 B.时间紧,事不宜迟,我们要立刻动手办。 C.把螺丝钉往紧里拧一拧,这样桌子平稳一些。 D.把党政机关坚持过紧日子的有关工作要求落到实处。 2.结合作品分析下面句子在表情达意上有什么效果。(3分) 　　她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去,那一望无边际的密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开,就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来,是监视白洋淀的哨兵吧。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  3.阅读下面的文字,完成各题。(10分) ①她们向荷花淀里摇,最后,努力地一摇,小船窜进了荷花淀。几只野鸭扑棱棱飞起,尖声惊叫,掠着水面飞走了。就在她们的耳边响起一排枪! ②整个荷花淀全震荡起来。她们想,陷在敌人的埋伏里了,一准要死了,一齐翻身跳到水里去。渐渐听清楚枪声只是向着外面,她们才又扒着船帮露出头来。她们看见不远的地方,那宽厚肥大的荷叶下面,有一个人的脸,下半截身子长在水里。荷花变成人了?那不是我们的水生吗?又往左右看去,不久各人就找到了各人丈夫的脸。啊,原来是他们! (1)语段中加点的“她们”和“他们”,叙述视角不同,请分别分析其表达效果。(4分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  (2)语段②中画线的句子很有特色,请试作分析。(3分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  (3)语段②中“荷花变成人了?”一句中的问号很有表现力,请简要分析。(3分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  二、语用综合 阅读下面的文字,完成问题。(19分) 　　词语学习,一要注意准确把握词语的含义,二要注意小心体察词语的美感。 文章为思想而写,只有准确的词语才能表达准确的思想。另外,文章是艺术,要表现美;美的前提是“真”,只有做到恰如其分,才能组合变幻出美。不得其真,哪得其美?我们平常说“朦胧美”,那其实是先有一个准确的坐标,围绕这个坐标变幻而产生的美。如月亮的朦胧美,首先是因为夜空中有一个真实的月亮。①无论从达意和从审美角度看,②文章写作都得先从准确地掌握词语开始。③一个词语的准确使用,④能给文章带来特有的独特阅读效果。⑤这种效果是其他手段所无法达到的。比如“飞”,是鸟的基本动作,但对不同的鸟却可以有更准确的表达。鹰,就用“击”,“鹰击长空”。燕子,就用“剪”,“燕剪春风”。作家孙犁有一篇小说《荷花淀》,里面写到村里的游击队员们走了,留守的女人们“藕断丝连”,编辑将其改为“牵肠挂肚”,作者不干,为此打了一场笔墨官司。 词语学习,除了把握其准确外,(　甲　)。准确是指其具体内容,美感是以内容为核心而产生的神韵、气氛等效果。好比一个人,他有具体的长相,还有说不清的气质。我们选演员时先看是不是漂亮,再看是不是有气质,这气质就是美了。我们拿“材料”为例来理解,通常指材料本身质量、偏于具体而实在的一面的漂亮和在材料的基础上生发出来的抽象的感觉的美还是有区别的。(　乙　)。有形的一面是字的构成,这被书法家发展为一门专门的艺术;无形的一面则为文章家所利用,文章的美叫“意境”,而这意境是从挖掘和运用每一个词的美感开始的。 1.文中说到作家孙犁不同意编辑将“藕断丝连”改为“牵肠挂肚”,请从材料所述“达意”和“审美”的角度,简要分析孙犁坚持使用“藕断丝连”的理由。(4分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  2.下列句子中的“如”与文中加点的“如”,意义和用法都相同的一项是(3分)(　　) A.唐朝有很多大诗人,如李白、杜甫、白居易等。 B.现在的光景一年强如一年。 C.他数十年如一日,坚守在护林防火第一线。 D.如不及早准备,恐临时措手不及。 3.文中第二段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并进行修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。(4分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  4.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(4分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  5.请将文中画横线的部分改写成四个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。(4分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  能力提升练 一、阅读下面的文字,完成问题。(16分) 芦花荡 孙 犁 夜晚,敌人从炮楼的小窗子里,呆望着这阴森黑暗的大苇塘,天空的星星也像浸在水里。到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天它们是紧紧藏到窠里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。 敌人监视着苇塘。他们提防有人给苇塘里的人送来柴米。可是假如是月明风清的夜晚,人们的眼再尖利一些,就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来,在淀里,像一片苇叶,奔着东南去了。半夜以后,小船又漂回来,船舱里装满了柴米油盐,有时还带来一两个从远方赶来的干部。 撑船的是一个将近六十岁的老头子。【甲】老头子只穿一件蓝色的破旧短裤,站在船尾巴上,手里拿着一根竹篙。老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸、短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛却特别明亮。 老头子每天夜里在水淀出入,他的工作范围广得很,里外交通,运输粮草,护送干部,而且不带一支枪。他对苇塘里的负责同志说:“你什么也靠给我,我什么也靠给水上的能耐,一切保险。” 老头子过于自信和自尊。每天夜里,在敌人紧紧封锁的水面上,就像一个没事人,他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船,编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。 因为他,敌人的愿望就没有达到。 一天夜里,老头子从东边很远的地方回来。弯弯下垂的月亮,浮在水一样的天上。老头子载了两个女孩子回来。老头子很喜欢这两个孩子:大的叫大菱,小的叫二菱。把她们接上船,老头子就叫她们睡一觉,他说:“什么事也没有了,安心睡一觉吧,到苇塘里,咱们还有大米和鱼吃。” 眼前的环境好像是一个梦。在敌人的炮火里打滚,在高粱地里淋着雨过夜,一晚上不知道要过几条汽车路,爬几道沟。发高烧和打寒噤的时候,孩子们也没停下来。一心想:找队伍去呀,找到队伍就好了! 这是冀中区的女孩子,大的不过十五,小的才十三。她们在家乡的道路上行军,眼望着天边的北斗。她们看着初夏的小麦黄梢,看着中秋的高粱晒米。雁在她们的头顶往南飞去,不久又向北飞来。她们长大成人了。 小女孩子趴在船边,用两只小手淘着水玩。大些的轻声吆喝她: “看你,这时洗脸干什么?什么时候啊,还这么爱干净!” 老头子说:“不怕,洗一洗吧,多么俊的一个孩子呀!” 远远有一片阴惨的黄色的光,突然一转就转到他们的船上来。女孩子正在拧着水淋淋的头发,叫了一声。老头子说:“不怕,小火轮上的探照灯,它照不见我们。” 他蹲下去,撑着船往北绕了一绕。黄色的光仍然向四下里探照,一下照在水面上,一下又照到远处的树林里去了。老头子小声说:“不要说话,要过封锁线了!” 老头子叫了一声“趴下”,一抽身就跳进水里去,踏着水用两手推着小船前进。子弹吱吱地在他们的船边钻到水里去,有的一见水就爆炸了。 那小的觉得有一股热热的东西流到自己脸上来,连忙爬起来,把大的抱在自己怀里,带着哭声向老头子喊: “她挂花了!” “谁?”老头子的身体往上蹿了一蹿,随着,那小船很厉害地仄歪了一下。老头子觉得自己的手脚顿时失去了力量,他用手扒着船尾,跟着浮了几步,才又拼命地往前推了一把。 他们已经离苇塘很近。老头子爬到船上去,他觉得两只老眼有些昏花。可是他到底用篙拨开外面一层芦苇,找到了那窄窄的入口。 一钻进苇塘,他就放下篙,扶起那大女孩子的头。 大女孩子微微睁了一下眼,吃力地说: “我不要紧。快把我们送进苇塘里去吧!” 老头子站起来,拾起篙,撑了一下。那小船转弯抹角钻入了苇塘的深处。 他叫着大菱说:“他们打伤了你,流了这么多血,等明天我叫他们十个人流血!” 两个孩子全没有答言,他说:“你们不信我的话,我也不和你们说。谁叫我丢人现眼,打牙跌嘴呢!可是,等到天明,你们看吧!” 小女孩子说:“你这么大年纪了,还能打仗?” 老头子狠狠地说: “为什么不能?我打他们不用枪,那不是我的本事。明天来看吧!二菱,明天你跟我来看吧,有热闹哩!” 第二天,中午的时候,非常闷热。一轮红日当天,水面上浮着一层烟气。鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅着,水淀里没有一个人影,从荷花淀里却撑出一只小船来。【乙】一个干瘦的老头子,只穿一条破短裤,站在船尾巴上,有一篙没一篙地撑着,两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬,一个一个投进嘴里去。 他的船头上放着那样大的一捆莲蓬,是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀,哪里去吃这样新鲜的东西?来到白洋淀上几天了,鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。他们冲着那小船吆喝,叫他过来。 老头子向他们看了一眼,就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船,剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。 小船离鬼子还有一箭之地,好像老头子才看出洗澡的是鬼子,只一篙,小船溜溜转了一个圆圈,又回去了。鬼子们拍打着水追过去,老头子张皇失措,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。 眼前是几根埋在水里的枯木桩子,也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来,看看就扒上了船。老头子又是一篙,小船旋风一样绕着鬼子们转,莲蓬的清香,在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏,乱转着身子,抓上抓下。 一个鬼子尖叫了一声,就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口,是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散,每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着,想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来,有的两个,有的三个。鬼子们痛得鬼叫,可是再也不敢动弹了。 老头子把船一撑,来到他们的身边,举起篙来砸着鬼子们的脑袋,像敲打顽固的老玉米一样。 他狠狠地敲打,向着苇塘望了一眼。在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘散。 在那苇塘的边缘,芦花下面,有一个女孩子,她用密密的苇叶遮掩着身子,看着这场英雄的行为。 1945年8月于延安 (有删改) 1.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是(3分)(　　) A.“苇子还是那么狠狠地往上钻”写苇子旺盛的生命力,烘托出白洋淀人民在残酷战争中顽强生存的姿态。 B.驾驶小船离鬼子还有一箭之地时,老头子才看出洗澡的是鬼子,面对鬼子的追赶他显出张皇失措的样子。 C.“老头子又是一篙,小船旋风一样绕着鬼子们转”表现了在白洋淀土生土长的老头子驾船技术的高超。 D.“那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来”一句中的“找”字用语新奇,写出老头子设计陷阱的巧妙。 2.下列对小说艺术特色的分析和鉴赏,不正确的一项是(3分)(　　) A.开篇环境描写交代了故事发生的时间、地点,渲染了水乡静谧的氛围,与后文鬼子扫射、大菱受伤的紧张画面形成鲜明对比。 B.这篇小说和《百合花》一样,虽然以战争为题材,但是淡化了对战争的残酷的描写,文中的景物描写舒缓了小说的叙事节奏。 C.小说结尾“芦花下面,有一个女孩子,她用密密的苇叶遮掩着身子,看着这场英雄的行为”,与前文“二菱,明天你跟我来看吧”形成呼应。 D.小说叙述详略得当,注重留白,如详写老头子引鬼子上钩,不写他如何掌握鬼子活动规律及布置钩子的情况,增添了作品的传奇色彩。 3.(典型人物)请从人物形象特点和塑造人物形象的方法两个角度,分析文中两处画线句的差异。(4分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  4.孙犁谈及创作时说:“善良的东西、美好的东西,能达到一种极致。在一定的时代,在一定的环境,可以达到顶点。我经历了美好的极致,那就是抗日战争。”请结合课文《荷花淀》与本文,简要分析孙犁小说中的“善良”和“美好”。(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  二、阅读下面的文字,完成问题。(16分) 千里江山图(节选) 孙甘露 　　叶桃离开上海去了南京。那时候陈千里还不明白,为什么她那么不喜欢父亲叶启年做的事情,自己却又加入进去。后来他才知道,叶桃去的地方是国民党党务调查科,在叶启年的安排下,她成了机要室干事。 当时他反复问过自己:难道在上海,兆丰花园、夕阳、早春的湖水、水面上一对天鹅,这些都是他在做梦?难道他们手握着手、心怦怦跳时说的话,都只是分别前一时的冲动?他一直都很清楚,在他们两个人当中,叶桃总是先离去的那一个。 新闸路楼上的厢房,他坐在窗下,她坐在梳妆台前,他们在说话,他看见两个她,一个在面前,一个在镜子里。他完全沉浸在话题中,可说着说着,她忽然站起身,急匆匆奔出了家门。他心里总是隐隐觉得,别处某个地方,必定有一件更加重要的事情在等着她。 一年以后,陈千里也去了南京。 他在石婆婆巷租了一间小屋。白天他给书局做翻译,等着叶桃下班。有时她给他打电话(巷口烟纸店有一台公用电话),让他去她上班的地方,她也会支使他做一点事情,到哪家铺子买一包点心,或者去裁缝店取几件衣服。 只要叶启年不在南京,瞻园对叶桃来说就是一个十分自由自在的地方。那是个大园子,据说从前是座王府,门前有影壁,园里有假山。机要室在园子最北面,过了假山就能看见那排平房。他到了那里,让门房打个电话,叶桃就会出来接他,有时候也会让门房送他,到后来门房索性让他自己进去。在记忆里,那几个月过得特别安宁,叶桃也特别快乐。她好像找到了真正有意思的工作。 他们去梅花山,正是早春二月,虬枝上开满梅花,山坡上像笼罩了粉色云雾。他们心心相印,觉得整个世界退却到远处,眼前只剩下梅树、蓝天和那张脸庞。他们满心喜悦,一起背诵着涅克拉索夫:“他们说暴风雨即将来临,我不禁露出微笑。” 但是世界仍旧在这里,叶桃置身其中的环境十分危险,瞻园里有许多阴鸷的壮汉、狼狗、枪支、不许人碰的文件和禁止入内的警示牌。从园北假山后面偶尔会传出一两声惨叫。后来在栖霞山上,叶桃告诉他,那里是党务调查科,是叶启年参与搭建、充斥着阴谋和杀戮的世界。 直到最后那个月,他才知道她究竟在做什么工作,虽然他早些时候就猜到了一些。现在想来,说不定她一直都在暗示他:她真正在做的是一些秘密工作,这些工作对她意义重大。而他心里很明白,她所做的那些事情,很可能是去破坏她父亲的工作。但在让他知道真相前,她就为他指明了方向,让他了解了一个人应该投身于什么样的事业,才会让人生变得更有意义。 她从来没有真正离开过他。即便去了南京,她也每隔几天就给他写信,这些信件延续了先前的思想碰撞。现在他才理解,写那些信她多少冒了一点风险,幸亏她在瞻园上班,有办法不让这些信落到邮电检查人员手中。她还托人给他捎书和杂志:《共产党宣言》《远方来信》《布尔什维克》,还有她喜欢的涅克拉索夫诗集。 端午节的前一天,叶桃给石婆婆巷烟纸店打了个电话。那些日子他很少见到叶桃,她好像整天都非常忙碌,就算见到他也很沉默,问多了,她会忽然发火。在电话里叶桃让他去瞻园,去之前先到秦淮河边的城南茶食铺,帮她买一包闽南橘红糕。叶桃一直喜欢吃零食,在上海时他就常帮她跑腿,到了南京,她的很多旧习惯都消失了,但喜欢吃零食这一样依然如故。除了这家的橘红糕和酥糖,她还喜欢一个挑担小贩的桂花糖芋苗,总是在瞻园门口那一带叫卖。 他买了橘红糕,却在瞻园门口被人拦住了。几个月来,南前北后两道门,几班门房都认识他了,见他进门,连忙打电话到机要室找叶干事。叶桃告诉门房,今天她不能离开保密区域,叫门房登记一下,让陈千里自己进去。 陈千里在机要室那一排平房里见到了叶桃。她吃了一粒橘红糕,说,今天这个橘红糕怎么那么干?这放了多久呀?生气地扔到一边,冷冷地半天不理他,机要室里另外两个女人同情地朝他微笑。过了一阵,叶桃又叫他:“帮我到门口买碗桂花糖芋苗。” 刚刚进来时陈千里并没有看见瞻园门口有挑担叫卖的小贩。但他没说什么,每次叶桃让他到门口买桂花糖芋苗,那个小贩总会出现在那里。 “如果没看见,你就往前跑到马府街,他一般就在这几个地方。” 他提着保温筒出来,门房朝他笑。出了瞻园,果然看见担子在那里。小贩揭开盖子搁在一边,从大锅里舀了几勺红艳艳、香喷喷的芋羹,装进提筒,往里撒了点桂花末子,又拿起抹布擦了擦盖子,盖上,收钱。陈千里把糖芋苗拿进机要室,叶桃喝了一口,这才露出满意的笑容。 几天后他才知道,保温筒盖子下面有一张字条,上面有紧急情报。他在不知不觉中把情报送了出去。叶启年在广州破获了共产党地下组织,逮捕了广东的负责人欧阳民。由于情报送出及时,与欧阳民有联系的上级党组织全都撤离了。 他知道这情况时,叶桃已身负重伤。牺牲前,她告诉陈千里自己是共产党员,从前没有告诉他,是因为她受党组织派遣潜伏在国民党党务调查科,必须保守秘密,但现在她可以说了。她说她一直打算发展他入党,党组织也认为经过了一段时间的考验,已经可以接受陈千里入党,可她现在没有时间了,她希望他将来能成为一个坚定的共产主义战士。 (有删改) 1.下列对文本相关内容的理解,正确的一项是(3分)(　　) A.“他看见两个她,一个在面前,一个在镜子里”,说明叶桃的性格活泼多变,让年轻的陈千里琢磨不透。 B.叶桃喜欢城南茶食铺的橘红糕和酥糖,以及挑担小贩的桂花糖芋苗,表明她很适应南京休闲的日常生活。 C.端午节的前一天,叶桃把陈千里买的橘红糕扔到一边,半天不理他,反映出她斗争经验不足,关键时刻不能很好地控制情绪。 D.“现在她可以说了”而“从前没有告诉他”,表明叶桃与恋人相处时也严格遵守地下工作的保密纪律。 2.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)(　　) A.写叶桃和陈千里在梅花山背诵诗句,既表现出两人的精神风采,也点出时代氛围。 B.选择壮汉、狼狗、枪支、秘密文件、警示牌、惨叫等来写瞻园,凸显其阴森残酷。 C.描写机要室另两个女人微笑以及门房笑的细节,用以反衬一种紧张诡异的气氛。 D.文本记叙叶桃和陈千里在上海与南京的经历,将个人爱情与革命斗争交融在一起。 3.文中画线处说“在他们两个人当中,叶桃总是先离去的那一个”,又说“她从来没有真正离开过他”,请谈谈你的理解。(4分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  4.(叙事特征)文本中频频出现“一年以后”“现在想来”“他知道这情况时”之类标示时间线索的语句,产生了怎样的叙述效果?请简要分析。(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  答案 基础过关练 一、 1.B　课文句子中的“紧”是“动作先后密切接连;事情急”的意思。A.非常接近,空隙极小。B.动作先后密切接连;事情急。C.物体因受外力作用变得固定或牢固。D.经济不宽裕;拮据。 2.答案　①“铜墙铁壁”“白洋淀的哨兵”两个比喻展现了荷叶、荷花的刚性美;②这两个喻体的选用,暗示着将有一场战斗发生;③衬托出突发状态下人物的紧张心理;④彰显了祖国大好河山不容侵犯的坚强意志,⑤烘托出白洋淀人民积极抗日的昂扬风貌。 3.答案　(1)①“她们”是第三人称视角,是全知(无限)视角,可以更客观地描述女人们的行为和心理状态;②“他们”是有限视角,是从女人们的视角表述的,可以更好地表达女人们认出自己丈夫后惊讶、激动和放松的心情,真实可感。 (2)使用比拟的手法,把人当作荷花,形容战士们隐蔽得非常好,与荷花已经融为一体,表现出他们作战时聚精会神、一动不动、沉着冷静的状态。 (3)此处的问号表现女人们的惊讶,真实细腻地表现出女人们看到水生后难以置信的心理,侧面衬托出战士们埋伏得很隐蔽。 二、 1.答案　(示例1)①达意:“藕断丝连”强调一种难以割舍、隐隐相连的关系,契合青年妇女们在抗战背景下与各自丈夫的情感状态,表达准确得体。②审美:“藕断丝连”具有一种含蓄、委婉的美感。它以形象的比喻,将情感的维系比作“藕丝”,给人以丰富的联想和想象空间,能够在文章中营造出一种独特的氛围和意境。 (示例2)①达意:“藕”让人联想到“佳偶”,“藕断”即佳偶分离;“丝”让人联想到“情思”,“丝连”即情思相连。以此表现青年妇女们对各自丈夫的思念和依恋,准确得体。②审美:作者写的是水乡,芦苇、荷叶、荷花等是水乡的典型景物,“藕断丝连”与荷花淀美丽如画、温情脉脉的水乡风情相吻合,形象生动而富有诗意。 2.A　文中加点的“如”是动词,表示举例。A.动词,表示举例。B.介词,用于比较,表示超过。C.动词,如同。D.连词,如果。 3.答案　①修改为:无论从达意角度看还是从审美角度看。④修改为:能给文章带来特有的阅读效果。 4.答案　(示例)甲:还要把握它的美感　乙:词语有有形与无形的美 5.答案　(示例1)漂亮和美还是有区别的:漂亮通常指材料本身的质量,偏于具体而实在的一面;美则指在材料的基础上生发出来的抽象的感觉。 (示例2)漂亮通常指材料本身的质量,偏于具体而实在的一面,而美则指在材料的基础上生发出来的抽象的感觉,二者还是有区别的。 能力提升练 一、1.B　“老头子才看出洗澡的是鬼子,面对鬼子的追赶他显出张皇失措的样子”错,由原文“好像老头子才看出洗澡的是鬼子”“那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来”等内容可知,老头子是假装的。 2.A　“水乡静谧的氛围”“形成鲜明对比”错,开篇环境描写表现了在敌人监视下的“阴森黑暗的大苇塘”,表面风平浪静实则恐怖险恶,不能“与后文鬼子扫射、大菱受伤的紧张画面形成鲜明对比”。 3.答案　①甲处描写老头子“干瘦”,突出老头子“特别精神”;乙处描写他轻松随意,突出他的沉着冷静和胸有成竹。②甲处是静态描写,乙处是动态描写(或:甲处以神态描写为主,乙处以动作描写为主)。③甲处描写中带有主观评价,乙处纯用客观描写。④甲处表现人物外貌的年老干瘦与其精神的矍铄、充满活力的反差(形、神的反差);乙处表现人物看似轻松随意的外表与颇不宁静的内心的反差(明、暗的反差)。 4.答案　①女性的善良和精神之美。无论是大菱、二菱,还是《荷花淀》中的女人们,在作者笔下均单纯、美丽、识大体,是“美”的化身,且都是抗日战士。②抗日根据地军民的善良与美。文中对老头子的外貌、动作、语言等描写,表现了老头子老当益壮、充满活力的美;而“水生”们的勇敢、对家人的爱等,也体现了善良和美。③充满诗情画意的环境描写,让战斗场面洋溢着智慧与力量的美。优美的自然环境与人物成长的心理轨迹自然融合,革命乐观主义丰富人物精神,共同构成了一种诗意的美好生活。 二、1.D　A项,“说明叶桃的性格活泼多变,让年轻的陈千里琢磨不透”错,此处的“两个她”,一个是与陈千里恋爱的“她”,一个是陈千里不了解的“她”,作者以艺术化的方式体现叶桃似乎有秘密,体现人物的神秘,而非人物性格活泼多变。B项,“表明她很适应南京休闲的日常生活”错,由后文叶桃传递情报的方式可知,这只是她工作的一种需要,并不能表明“她很适应南京休闲的日常生活”。C项,“斗争经验不足”“不能很好地控制情绪”错,联系后文可知,“把陈千里买的橘红糕扔到一边,半天不理他”是为了传递情报而故意演的戏。 2.C　“反衬一种紧张诡异的气氛”错。由原文可知,陈千里与叶桃为恋人关系,此时叶桃“无理取闹”,两个女人对陈千里投以同情的微笑,以及门房对陈千里打招呼式的礼貌的笑,这两处“笑”是机要室干事、门房这些在瞻园工作的人,对叶桃的恋人、叶启年的未来女婿的一种套近乎、轻微的调侃的表现,表明他们根本没有察觉到叶桃的秘密工作,从侧面表明叶桃非常机智,计划很成功,而非为了反衬紧张诡异的气氛。 3.答案　①两人日常交往中,叶桃总是先离开,但依然通过多种方式和陈千里保持联系;②叶桃思想上更早觉悟,先于陈千里参加革命,又引导他走上革命道路;③虽然叶桃后来在斗争中牺牲,但她永远活在陈千里心中,她的革命精神为陈千里所继承。 4.答案　①整体上回溯性地讲述故事,本身具有一种历史纵深感;②具体事件的叙述基本按照时间顺序交代,情节脉络清楚;③展现出人物的成长历程,使人物形象更丰满;④通过叙述时间的跳跃,过去与现在、回忆与现实相交织,将谜团逐一解开,行文跌宕起伏。 27 学科网（北京）股份有限公司 $