期末强化训练卷（试题）-2025-2026学年一年级上册数学人教版

保密★启用前 2025-2026（人教版）小学一年级数学上册期末强化训练卷 考试范围：1-6单元；考试时间：100分钟；命题人：xxx 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 评卷人 得分 一、选择题（共10分） 1．（本题2分）有7根香蕉，分给5个小朋友，每个小朋友都有香蕉吃，如果只有一个小朋友拿的香蕉最多，这个小朋友有（    ）根香蕉。（建议画一画） A．1 B．2 C．3 2．（本题2分）（    ）。 A． B． C． 3．（本题2分）一个数，个位上的数字比十位上的数字多5，这个数可能是（    ）。 A．18 B．16 C．14 4．（本题2分）按规律填数：3、6、9、12、□，□里填（   ）。 A．13 B．14 C．15 5．（本题2分）小记者社团的6个男生和8个女生一起去幸福小区采访，他们乘坐（    ）的车最合适。 A．20座 B．18座 C．15座 评卷人 得分 二、填空题（共35分） 6．（本题3分）圈一圈 拿着剑的是（左  右）手 摇铃铛的是（左  右）手 这是（左  右）手 7．（本题1分）从前往后数，小红排在第5位，从后往前数，小红排在第2位，请问这一排一共有( )位小朋友。 8．（本题6分）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 7＋9( )12   5＋8( )15－2   10－4( )9＋3 3( )14－10   9＋1( )10－0   17－7( )6＋3 9．（本题4分）在5、2、0、7、4、6这几个数中。 (1)最大的数是( )，最小的数是( )。 (2)把这些数按从小到大的顺序排一排。 ( )＜( )＜( )＜( )＜( )＜( )。 10．（本题6分）看图填一填。 在的( )面；在的( )面；在的( )边；小红在小青的( )面；小青在小红的( )面；小东在小红的( )边。 11．（本题5分） （1）在□里填上合适的数。 （2）17和11，（    ）接近20，（    ）接近10。 12．（本题2分）数一数，再填空。 长方体有( )个，正方体有( )个， 有( )个， 有( )个。 13．（本题1分）1个小朋友吃1个苹果需要4分钟，照这样算，5个小朋友同时吃5个苹果需要( )分钟。 14．（本题3分）★＋□＝12，○－□＝2，★＋○＝14，★＝( )，□＝( )，○＝( )。 15．（本题4分）算一算。 评卷人 得分 三、判断题（共10分） 16．（本题2分）判断对错。( ) 17．（本题2分）2个可以搭成1个大长方体。( ) 18．（本题2分）妈妈买回来8个苹果，爸爸买回来6个苹果，他们一共买回来14个桃子。( ) 19．（本题2分）14的个位上是1，十位上是4。( ) 20．（本题2分）飞走了8只小鸟，剩下的和飞走的同样多，原来有18只小鸟。( ) 评卷人 得分 四、计算题（共15分） 21．（本题8分）计算。 0＋6＝        4＋4＝        19－4＝            15－（    ）＝10 11＋2＝        18－2＝        14－10＝        （    ）＋5＝12 9－7＝        2＋8＝        3＋3＋3＝        （    ）＋（    ）＝13 17－3＝        9＋3＝        10－8＋5＝        13＋（    ）＜19 22．（本题4分）哪两个数加起来是16？填在算式中。 23．（本题3分）看图列式计算。 （个） 评卷人 得分 五、解答题（共30分） 24．（本题5分）小红有8支彩色笔，小明比小红少6支。小红和小明一共有多少支彩色笔？ 25．（本题5分）一共有多少只小兔子？ 方法一：（只）      方法二：（只） 26．（本题5分） 你能提出什么数学问题？并解决问题。 问题：（                 ）。 27．（本题5分） 踢足球 （    ）人 跳绳 （    ）人 （1）一共有多少人？ （人） 答：一共有______人。 （2）跳绳的比踢足球的少几人？ （人） 答：跳绳的比踢足球的少______人。 28．（本题5分） （1）他们一共做了多少面小旗？ （面） （2）要送给幼儿园20面小旗，他们做得够吗？   够（    ）不够（    ） 29．（本题5分）用自己的方式表示出下面算式的意思。 3＋5＝□ 10－4＝□ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2025-2026（人教版）小学一年级数学上册期末强化训练卷》参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 C C B C C 1．C 【分析】要使这个小朋友的香蕉最多，则其余4个小朋友各分1根，剩余的都分给他。 【详解】 7－1－1－1－1＝3（根） 这个小朋友有3根香蕉。 故答案为：C 2．C 【分析】根据生活经验，用来做轮子的应该是圆形的容易滚动，由此解答。 【详解】 由分析可知：应该选用容易滚动的圆柱做轮子； 故答案为：C 3．B 【分析】用个位上的数字减十位上的数字，找出得数是5的即可。 【详解】A．8－1＝7，18个位比十位多7，不符合； B．6－1＝5，16个位比十位多5，符合； C．4－1＝3，14个位比十位多3，不符合。 这个数可能是16。 故答案为：B 4．C 【分析】观察可知：3＋3＝6，6＋3＝9，9＋3＝12，即题目中这一列数，后面一个数总比前面一个数多3，据此解答即可。 【详解】12＋3＝15 所以这列数为：3、6、9、12、15，即□里填15。 故答案为：C 5．C 【分析】有6个男生和8个女生，那么总人数是6＋8＝14人，所以需要乘坐与14接近的座位的车最合适。 【详解】6＋8＝14（人） A．20座虽然能容下14人，但是空余座位太多，比较浪费。 B．18座虽然能容下14人，但是空余座位太多，比较浪费。 C．15座与14人接近，比较合适。 所以他们乘坐15座的车最合适。 故答案为：C 6．；； 【分析】一般情况下，写字的手是右手也就是右边，不写字的手是左手也就是左边，由此结合题干解答。 【详解】由分析得： 拿着剑的是（ 右）手 摇铃铛的是（ 右）手 这是（左 ）手 7．6 【分析】从前往后数，小红排在第5位，说明到小红这里有5个人，从后往前数，小红排在第2位，说明小红的后面只有1位小朋友，据此根据加法的意义，用5＋1进行解答即可。 【详解】据分析可知：5＋1＝6（位） 所以这一排一共有6位小朋友。 8． ＞ ＝ ＜ ＜ ＝ ＞ 【分析】根据整数加减法的计算法则，依次计算出各算式的结果再比较大小，20以内数从大到小关系为20＞19＞18＞17＞16＞15＞14＞13＞12＞11＞10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1＞0，由此比较。 【详解】7＋9＝16；16＞12，则7＋9＞12； 5＋8＝13；15－2＝13；13＝13，则5＋8＝15－2； 10－4＝6；9＋3＝12；6＜12，则10－4＜9＋3； 14－10＝4；3＜4，则3＜14－10； 9＋1＝10；10－0＝10；10＝10，则9＋1＝10－0； 17－7＝10；6＋3＝9；10＞9，则17－7＞6＋3。 9．(1) 7 0 (2) 0 2 4 5 6 7 【分析】9以内数的大小关系：，据此解答。 【详解】（1）根据分析可知，在5、2、0、7、4、6这几个数中，最大的数是7，最小的数是0。 （2）。 10． 上 下 左 前 后 左 【解析】略 11．（1）12；14；15；17；18；20 （2）17；11 【解析】略 12． 4 1 4 2 【分析】根据图形的认识解答即可。 【详解】 依照图数出：长方体有4个，正方体有1个，有4个，有2个。 13．4 【分析】5个小朋友同时吃5个苹果，也就是1个小朋友吃1个苹果。 1人吃1个苹果，同时吃，时间上是互不影响的，所以，5个小朋友同时吃5个苹果需要的时间与1个小朋友吃1个苹果需要的时间是一样的；据此填空。 【详解】由题意分析得： 1个小朋友吃1个苹果需要4分钟，照这样算，5个小朋友同时吃5个苹果需要4分钟。 【点睛】此题主要考查的是学生的分析理解能力，要认真分析题意，读懂题意。 14． 2 10 12 【解析】略 15．见详解 【分析】本题根据数的分与合填写即可。 第1题：3可以分成2和1；5可以分成3和2；1和3合起来就是4； 第2题：5可以分成4和1；4可以分成1和3；5可以分成3和2；3可以分成2和1；2可以分成1和1。 【详解】填写如下： 16．√ 【分析】正常站立的时候头在上面，脚在下面，面向前面，背向后面，据此得出结论即可。 【详解】 根据分析知：图中结论正确。 故答案为：√ 17．√ 【分析】 根据题意图形是长长方方的有平平的面，是长方体；如图拼成的是长长方方的有平平的面，是长方体。 【详解】 根据分析，2个可以搭成1个大长方体。 原题说法正确。 故答案为：√ 18．× 【分析】爸爸妈妈买回来的是苹果，所以不能确定桃子的数量。 【详解】题目中没有提到爸爸妈妈买回的桃子数量，也就不能确定他们一共买回多少个桃子。 故答案为：× 【点睛】仔细看题，不要被物体名称误导。 19．× 【分析】从右边第一位是个位，第二位是十位，据此解答。 【详解】14的个位上是4，十位上是1。原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】本题考查学生对20以内整数组成的掌握和运用。 20．× 【分析】飞走8只小鸟，剩下的和飞走的小鸟同样多也是8只，剩下的加上飞走的就是原来的小鸟数量，据此计算得出结论即可。 【详解】8＋8＝16（只） 即原来有16只小鸟。 故答案为：× 21．6；8；15；5 13；16；4；7 2；10；9；10；3（此行最后两空答案不唯一） 14；12；7；5（此行最后一空答案不唯一） 【解析】略 22．7＋9＝16；6＋10＝16 【解析】略 23．10－5－3＝2 【分析】由图可知，数出一共有10个梨，圈起来了5个梨，划去了3个梨，求还剩下几个梨，根据减法的意义，用梨的总数量减去圈起来的梨的数量，再减去划去的梨的数量即可。 【详解】10－5－3＝2（个） 所以还剩下2个梨。 24． 10支 【分析】用小红的支数减小明比小红少的支数即可求出小明的支数，然后用小红的支数加小明的支数即可求出小红和小明一共有多少支彩色笔。 【详解】8－6＝2（只） 8＋2＝10（只） 答：小红和小明一共有10支彩色笔。 25．5＋9＝14；8＋6＝14；14只 【分析】方法一：用左边小兔子的只数加上右边小兔子的只数，即可求出一共有多少只小兔子。 方法二：用小白兔的只数加上小灰兔的只数，即可求出一共有多少只小兔子。 【详解】方法一：5＋9＝14（只） 方法二：8＋6＝14（只） 答：一共有14只小兔子。 26．3个人一共踢多少下？；10下（答案不唯一） 【分析】根据题意，小明踢3下，小兰踢2下，小红踢5下，可以提问题“3个人一共踢多少下”，符合题意即可。 【详解】3个人一共踢多少下？（答案不唯一） 3＋2＋5 ＝5＋5 ＝10（下） 答：3个人一共踢10下。 27． 踢足球 （  9  ）人 跳绳 （  4  ）人 （1）9＋4＝13；13 （2）9－4＝5；5 【详解】略 28．（1）9＋8＝17 （2）17＜20；不够（√） 【详解】略 29．8； 6； 【详解】略 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $