第3章 第2节 第2课时 细胞器之间的协调配合与生物膜系统-【正禾一本通】2025-2026学年高中生物必修1 分子与细胞同步课堂高效讲义配套课件(人教版,单选)
2025-12-11
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76页
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学人教版必修1 分子与细胞 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第2节 细胞器之间的分工合作 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 7.68 MB |
| 发布时间 | 2025-12-11 |
| 更新时间 | 2025-12-11 |
| 作者 | 山东正禾大教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 正禾一本通·高中同步课堂高效讲义 |
| 审核时间 | 2025-12-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55375462.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
细胞的基本结构
生物学·必修一
第 3 章
01
02
03
04
自主构建·认知导学
目录
深度探析·思维进阶
命题聚焦·素养升华
课后分层练(十)
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第2节 细胞器之间的分工合作
第2课时 细胞器之间的协调配合与生物膜系统
PART 01
自主构建·认知导学
返回
自查自纠
网络构建
PART 02
深度探析·思维进阶
返回
[探究点一] 分泌蛋白的合成、加工和运输
合作探究
模型构建
迁移运用
[探究点二]生物膜系统内各种膜的联系与协调
合作探究
模型构建
迁移运用
PART 03
命题聚焦·素养升华
返回
命题情境
命题设计
课后分层练(十)
细胞器之间的协调配合与生物膜系统
返回
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eq \a\vs4\al([学习目标])
1.生命观念:分析分泌蛋白的合成与运输过程,认同生命的动态变化、细胞中的结构与功能相统一。
2.科学思维:通过箭头和简单的文字构建分泌蛋白分泌过程,培养通过概括、归纳,建构概念模型的能力。
3.社会责任:通过细胞器之间的分工与合作的学习,体会各团体之间的分工与合作关系,并勇于承担责任。
抗体
一、细胞器之间的协调配合
1.分泌蛋白
细胞内
细胞外
囊泡
细胞膜
2.分泌蛋白的合成、加工、运输和分泌过程
(1)研究方法: 。
(2)据图填写标记氨基酸先后出现的位置
核糖体→ →囊泡→ → → →细胞外
同位素标记法
内质网
高尔基体
内质网
高尔基体
修饰加工
线粒体
(3)具体过程
(4)提供能量的细胞器: 。
核糖体
协调与配合
二、细胞的生物膜系统
1.生物膜系统的组成和特点
(1)组成:由核膜、细胞膜、 等结构组成。
(2)特点
①各种生物膜的 和 很相似。
②在结构和功能上紧密联系,体现了细胞内各种结构之间的 。
细胞器膜
组成成分
结构
能量转换
2.生物膜系统的功能
化学反应
内部环境
提示:只有分泌到细胞外发挥作用的才是分泌蛋白。
胰岛素是由胰岛B细胞合成的具有降低血糖功能的一种分泌蛋白,可作用于全身的大多数细胞,其合成受到多种信号的影响。判断下列表述是否正确。
(1)胰岛素的多肽链最初是在附着在内质网上的核糖体中合成的。( )
提示:胰岛素的多肽链最初是在游离的核糖体上合成的。
(2)人体合成的蛋白质都属于分泌蛋白。( )
(3)核糖体、内质网和高尔基体是胰岛素的合成场所。( )
提示:胰岛素的合成场所是核糖体。
(4)胰岛素的合成与分泌过程中,细胞内生物膜系统会发生面积的变化。( )
(5)大肠杆菌中蛋白质的合成过程也需要生物膜系统的协调。( )
提示:大肠杆菌是原核生物,没有生物膜系统。
[教材挖掘]阅读教材P51“思考·讨论”,结合教材P52图38,小组合作交流,讨论以下问题:
1.科学家在研究分泌蛋白的合成和分泌时,运用了什么方法?为何要用3H标记亮氨酸?
提示:同位素标记法。亮氨酸是必需氨基酸,细胞不能合成,用3H标记亮氨酸,实验结果不受细胞自身氨基酸的影响。
2.“思考·讨论”中三个时间的实验结果是从同一个细胞中观察到的吗?对实验结果有影响吗?
提示:不是,制作装片后细胞已经死亡。不影响实验结果的科学性。
3.分泌蛋白从合成至分泌到细胞外,依次经过了哪些细胞结构?需要的能量由什么结构提供?结合下图补充模型。
提示:依次经过a(核糖体)、b(内质网)、c(高尔基体)、d(细胞膜),由e(线粒体)提供能量。
4.下图表示分泌蛋白合成与分泌过程中几种细胞结构膜面积的变化,分析①②③分别代表的膜结构是什么,结构①②③之间膜面积的变化是通过什么结构完成的?
提示:①内质网、②高尔基体、③细胞膜;通过囊泡完成膜面积的变化。
1.分泌蛋白的合成、加工、运输过程及其去向
2.与分泌蛋白有关的细胞器、细胞结构
1.图甲是某生物细胞的部分亚显微结构示意图,图乙表示细胞利用3H标记的亮氨酸合成物质3HX的过程,其中a、b、c、d表示细胞器。下列叙述错误的是( )
A.图甲中的④③①⑦分别对应图乙中的a、b、c、d
B.图甲中不含磷脂的细胞器有④⑥,含核酸的细胞器有①④
C.实验中也可以用放射性同位素15N标记亮氨酸来研究分泌蛋白的合成、加工和分泌过程
D.分泌蛋白形成过程中囊泡膜来自b、d,该过程中b的膜面积会减小
解析:选C。图甲中的④③①⑦分别为核糖体、内质网、线粒体、高尔基体,分别对应图乙中的a、b、c、d,A正确;④为核糖体,⑥为中心体,均无细胞膜,不含磷脂,含核酸的细胞器有①线粒体、④核糖体,B正确;15N不具有放射性,不能用15N标记亮氨酸来研究分泌蛋白的合成、加工和分泌过程,C错误;分泌蛋白形成过程中囊泡膜来自b(内质网)、d(高尔基体),该过程中b的膜面积会减小,D正确。
eq \a\vs4\al(解题思维)
“三看法”解读分泌蛋白的合成、加工和运输
2.如图表示分泌蛋白的合成、加工、运输和分泌过程,下列有关分析正确的是( )
A.人体内常见的分泌蛋白有抗体、受体和载体蛋白
B.在分泌蛋白形成过程中,高尔基体的膜面积基本不变
C.可用15N或18O标记的氨基酸研究分泌蛋白的合成和运输过程
D.囊泡与细胞膜的融合过程不需要蛋白质的参与,但需要消耗能量
解析:选B。分泌蛋白是在细胞内合成,分泌到细胞外起作用的蛋白质,抗体属于分泌蛋白,但受体和载体蛋白位于膜上,不属于分泌蛋白,A错误;在分泌蛋白的合成、加工及运输过程中,内质网与高尔基体、高尔基体与细胞膜之间通过囊泡间接联系,即内质网形成囊泡到达高尔基体并与之融合,高尔基体再形成囊泡到达细胞膜并与之融合,因此整个过程中高尔基体膜面积基本不变,B正确;15N和18O不具有放射性,故研究分泌蛋白的合成和运输过程不能用上述元素,通常用3H标记的氨基酸,C错误;囊泡与细胞膜的融合过程需要蛋白质的识别作用,D错误。
eq \a\vs4\al(教材拓展)
蛋白质分选的主要途径
蛋白质分选是依靠蛋白质自身信号序列,从蛋白质起始合成部位转运到其功能发挥部位的过程。核基因编码的蛋白质分选大体可分为两条途径:一是在细胞质基质游离的核糖体上完成多肽链合成后转运至细胞内膜围绕的细胞器或结构(如线粒体、叶绿体、过氧化物酶体及细胞核),或成为细胞质基质和细胞骨架的成分,称为翻译后转运途径;二是在游离的核糖体上起始之后由信号肽引导边合成边转入粗面内质网,再经一系列加工运至溶酶体、细胞膜或分泌到细胞外,称为共翻译转运途径。
[考查角度]
以蛋白质分选的主要途径为科学情境,结合有关细胞结构的分工协作过程,考查从图示和文字中获取关键信息,通过逻辑与论证,落实结构与功能相适应的生命观念和相关科学思维。
[材料情境]细胞中不同生物膜的组成成分和结构很相似,在结构和功能上紧密联系,体现了细胞内各种结构之间的协调和配合。下图为细胞中生物膜系统的概念图,C~F为具膜细胞器(C、D均为双层膜结构),①②代表分泌蛋白的转移途径。
1.A、B结构的名称和未能在图中表示出来的具膜细胞器分别是什么?
提示:A是核膜,B是细胞膜。未能在图中表示出来的具膜细胞器有溶酶体、液泡。
2.图中C、D生物膜的功能差别较大,从组成成分方面分析,其原因是什么?
提示:由于C、D生物膜所含蛋白质的种类和数量不同,因此二者功能差别较大。
3.在分泌蛋白的合成和加工过程中,蛋白质由E→F→B都需要通过什么进行运输?F的膜面积基本不变的原因是什么?
提示:E→F→B是通过囊泡进行运输的。F(高尔基体)先接受了来自内质网的囊泡,膜面积变大,然后又通过囊泡运输到细胞膜,膜面积变小,因此,膜面积基本不变。
4.若该分泌蛋白为胰岛素,其与肝细胞膜上的受体结合,引起肝细胞的生理活动发生变化,此过程体现了细胞膜的什么功能?
提示:体现了细胞膜具有信息交流的功能。
生物膜系统的联系
3.如图为细胞的生物膜系统的概念图,据图判断下列叙述正确的是( )
A.图中a、c分别是指细胞膜、细胞器膜
B.图中的f和h分别是指内质网膜和高尔基体膜
C.图中p一定是线粒体的内膜
D.若d是叶绿体,则m、n一定是外膜和内膜
解析:选B。图中a、c分别是指核膜、细胞膜,A错误;性激素是脂质类物质,在内质网上合成,图中的f和h分别是指内质网和高尔基体,g是囊泡,B正确;图中e可能是线粒体,也有可能是叶绿体,故p不一定是线粒体的内膜,C错误;若d是叶绿体,则m、n可能分别是外膜和内膜,也有可能是类囊体膜,D错误。
4.细胞内产生的某些蛋白质被包裹在不同的囊泡中,向不同方向运输,以保证在正确的时间把正确的蛋白质运送到目的地,如图表示细胞的部分组成在结构与功能上的联系。下列有关叙述错误的是( )
A.可通过同位素标记法示踪图示中蛋白质的运行过程
B.图中各生物膜可以使膜内环境相对独立,使细胞同时进行多种化学反应且不会相互干扰
C.囊泡和一些细胞器在细胞内的移动需要细胞骨架的参与
D.构成生物膜系统的细胞器相对独立,彼此成分不可相互转化
解析:选D。氨基酸是合成蛋白质的原料,可通过同位素标记法标记氨基酸示踪图示中蛋白质的运行过程,A正确;细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,如同一个个小的区室,这样使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会互相干扰,保证了细胞生命活动高效、有序地进行,B正确;细胞骨架与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转化、信息传递等活动有关,因此囊泡和一些细胞器在细胞内的移动需要细胞骨架的参与,C正确;构成生物膜系统的细胞器在结构上有直接或间接的联系,不同生物膜之间可相互转化,如内质网膜可转化为高尔基体膜,D错误。
eq \a\vs4\al(易错提醒)
(1)细胞膜≠生物膜。生物膜是细胞内组成成分和结构的膜的统称,包括细胞膜、核膜、细胞器膜等结构。
(2)生物膜≠生物体内的膜。生物膜系统主要针对真核细胞而言,是细胞内膜的统称,而生物体内的有些膜如视网膜、小肠黏膜等不属于生物膜。
信号肽假说
信号肽假说认为,在分泌蛋白的合成过程中,游离的核糖体最初合成的一段氨基酸序列作为信号序列,被位于细胞质基质中的信号识别颗粒(SRP)识别,并引导核糖体附着于内质网上,继续蛋白质的合成,结束后其信号肽被切除,核糖体脱落;肽链在内质网中加工后被转运到高尔基体,最后经细胞膜分泌到细胞外。过程如图所示。
题号
能力考查
素养考查
(1)
信息获取与加工能力
生命观念
(2)
逻辑推理与论证能力
语言组织与表达能力
生命观念
科学思维
(3)
思维建模能力
科学思维
(4)
辩证思维能力
科学思维
(1)信号肽假说认为,分泌蛋白首先在______________上起始合成,当多肽链延伸一段序列后,肽链一端的__________与信号识别颗粒(SRP)结合,SRP通过与内质网上的DP结合,将核糖体—新生肽引导至内质网。
(2)进入内质网的多肽,在内质网中折叠成为具有一定____________的蛋白质,输出的蛋白质并不包含信号序列,其原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(3)切除信号肽时断裂的是________,切除信号肽后的肽链会通过囊泡运送到高尔基体,高尔基体的作用是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(4)从内质网腔输出的胰岛素并不包含____________(填物质),若该物质异常,会导致胰岛素不能正常分泌出细胞,据图分析其原因是______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
解析:(1)信号肽假说认为,分泌蛋白首先在游离的核糖体上起始合成,当多肽链延伸一段序列后,肽链一端的信号序列与信号识别颗粒(SRP)结合,SRP通过与内质网上的DP结合,将核糖体—新生肽引导至内质网。(2)由题图可知,进入内质网的多肽,在内质网中折叠成为具有一定空间结构的蛋白质,输出的蛋白质并不包含信号序列,其原因是信号序列在内质网中被切除(或被酶水解)。(3)氨基酸通过脱水缩合形成多肽,故切除信号肽时断裂的化学键是肽键;高尔基体的作用是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装。(4)从内质网腔输出的蛋白质并不包含信号序列,信号序列会被切除。若信号序列异常,会导致胰岛素不能正常分泌出细胞,据图分析其原因是胰岛素为分泌蛋白,信号序列发生异常(信号序列与SRP不能正常结合)导致多肽链不能进入内质网腔加工,未正常加工的胰岛素不能被分泌出细胞。
答案:(1)游离的核糖体 信号序列 (2)空间结构 信号序列在内质网中被切除(或被酶水解) (3)肽键 对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装 (4)信号序列 胰岛素为分泌蛋白,信号序列发生异常(信号序列与SRP不能正常结合)导致多肽链不能进入内质网腔加工,未正常加工的胰岛素不能被分泌出细胞
【基础巩固练】
考点一 分泌蛋白的合成
1.抗体是浆细胞合成的分泌蛋白,其合成与分泌过程如图所示。下列有关分析错误的是( )
A.血红蛋白的合成和运输与图中过程类似
B.④在物质的囊泡运输方面起交通枢纽作用
C.抗体分泌过程中,④的膜面积相对稳定
D.①与③直接相连,体现了生物膜在结构和功能上的紧密联系
解析:选A。血红蛋白是红细胞内的蛋白质,属于胞内蛋白,抗体是浆细胞合成的分泌蛋白,因此血红蛋白的合成和运输与图中过程不同,A错误;高尔基体能接受来自内质网形成的囊泡,从而对囊泡中的蛋白质进行加工,并将加工后的蛋白质通过囊泡运输到细胞膜从而排出细胞外,故④(高尔基体)在物质的囊泡运输方面起交通枢纽作用,B正确;抗体分泌过程中,④(高尔基体)接受来自内质网的囊泡使膜面积增大,而后又形成囊泡包裹加工后的蛋白质导致膜面积减小,故高尔基体的膜面积相对稳定,C正确;①(细胞核)与③(内质网)能直接相连,体现了生物膜在结构和功能上的紧密联系,D正确。
2.图甲表示分泌蛋白的形成过程,其中a、b、c分别代表不同的细胞器,物质X表示构成分泌蛋白的基本单位,图乙表示该过程中部分结构的膜面积变化。下列相关叙述正确的是( )
A.图甲中的a~c分别是核糖体、内质网和细胞膜
B.图乙说明高尔基体与内质网和细胞膜之间无相互转换
C.图甲中构成分泌蛋白的物质X最多有21种,a上合成的产物可能没有生物活性
D.图甲、图乙所示变化能体现生物膜具有选择透过性
解析:选C。a、b、c分别代表不同的细胞器,故图甲中的a、b、c分别是核糖体、内质网和高尔基体,A错误。图乙表示分泌蛋白合成与分泌过程中部分结构的膜面积变化,虽然高尔基体的膜面积在发生物质交换的前后基本没有改变,但高尔基体与内质网和细胞膜之间是有相互转换的,B错误。在人体细胞中,组成蛋白质的氨基酸有21种,构成分泌蛋白的氨基酸最多有21种,a(核糖体)上合成的产物是多肽,多肽折叠盘绕形成一定的空间结构才具有生物活性,故核糖体上合成的产物(多肽)可能没有生物活性,C正确。图甲中的分泌蛋白的运输和转运过程中内质网、高尔基体和细胞膜之间的物质会通过囊泡进行运输;图乙表示内质网、高尔基体和细胞膜的膜面积在分泌蛋白的合成和分泌前后的变化,故二者都能体现生物膜具有流动性,D错误。
3.(2025·湖南高一检测)细胞膜上的单羧酸转运蛋白(MCT)可转运乳酸、丙酮酸、短链脂肪酸等单羧酸,其肽段分为两种类型,即跨膜的肽段(甲)和膜两侧的肽段(乙),如图所示。下列叙述正确的是( )
A.甲具有亲水性,而乙具有疏水性
B.MCT至少含有一个氨基与一个羧基
C.MCT由内质网合成,经高尔基体加工、运输
D.MCT运输的底物比较广泛,所以其运输不具有专一性
解析:选B。磷脂分子的头部亲水,尾部疏水,甲是跨膜的肽段,因此具有疏水性,乙是分布在膜两侧的肽段,具有亲水性,A错误;MCT是细胞膜上的单羧酸转运蛋白,由图可知是由一条肽链构成的,一条肽链上至少含有一个氨基与一个羧基(R基上也可能含有氨基或羧基),B正确;真核细胞细胞膜上的蛋白质合成和加工过程类似分泌蛋白,因此MCT由核糖体合成,经内质网、高尔基体加工、运输,C错误;细胞膜上的单羧酸转运蛋白(MCT)可转运乳酸、丙酮酸、短链脂肪酸等单羧酸,但其他物质不能被运输,因此其运输仍具有专一性,D错误。
4.图1是分泌蛋白合成和分泌过程的简图,其中a、b、c、d表示细胞器。图2是分泌蛋白从合成至分泌,细胞内相关膜结构面积的变化图,下列相关分析正确的是( )
A.图1中所用到的方法是稳定同位素标记法
B.分泌蛋白合成和分泌过程中,依次经过的具膜细胞器是b、d
C.图1中的细胞器b、d对应图2中的Z、X
D.细胞的生物膜系统包括a、b、c、d等细胞器膜以及细胞膜、核膜等结构
解析:选B。图1是分泌蛋白合成和分泌过程的简图,研究该生理过程一般采用的方法是同位素标记法,图中用3H标记亮氨酸追踪分泌蛋白的合成和分泌过程,3H具有放射性,不是稳定同位素,A错误;蛋白质在核糖体上合成,a是核糖体(无膜结构),b是内质网,d是高尔基体,分泌蛋白合成和分泌过程中依次经过的具膜细胞器是b、d,B正确;细胞器b是内质网,形成囊泡运至高尔基体,因此内质网膜面积减小,对应图2中的X,细胞器d是高尔基体,接受内质网的囊泡后面积增大,后形成囊泡运至细胞膜,膜面积减小,对应图2中的Z,C错误;a是核糖体,无膜结构,不属于生物膜系统,D错误。
考点二 生物膜系统
5.囊泡运输是细胞内重要的运输方式。没有囊泡运输的精确运行,细胞将陷入混乱状态。下列叙述正确的是( )
A.囊泡运输可依赖于细胞中的蛋白质纤维
B.囊泡可来自细胞膜、内质网、高尔基体等细胞器
C.囊泡将细胞内所有生物膜连成统一整体
D.囊泡与细胞膜的融合依赖于生物膜的功能特性
解析:选A。蛋白质纤维组成的细胞骨架与细胞运动、物质运输、能量转化、信息传递等生命活动密切相关,故囊泡运输可依赖于细胞中的蛋白质纤维,A正确;细胞膜不属于细胞器,B错误;囊泡可在内质网、高尔基体和细胞膜之间转移,并不能将所有生物膜连成一个统一整体,如内质网膜可和核膜直接相连,不需要依赖囊泡,C错误;囊泡与细胞膜的融合依赖于生物膜的结构特点,即具有一定的流动性,D错误。
6.如图表示细胞中多种具膜结构之间的联系。下列相关叙述正确的是( )
A.分泌功能较强的细胞中结构M和N的数量较多
B.结构M为内质网,是细胞内具双层膜的网状结构
C.结构N的膜表面可以附着一定量的核糖体
D.鸡成熟的红细胞不含M和N
解析:选A。M直接与核膜相连,M是内质网,N是高尔基体,内质网和高尔基体可参与分泌蛋白的加工过程,故分泌功能较强的细胞中M(内质网)和N(高尔基体)的数量较多,A正确;内质网为单层膜的细胞器,呈网状结构,B错误;N是高尔基体,其膜表面一般不附着核糖体,C错误;哺乳动物成熟红细胞不含细胞核和众多细胞器,但鸡不属于哺乳动物,其成熟的红细胞中具有M(内质网)和N(高尔基体),D错误。
7.下图表示细胞生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。COPⅠ、COPⅡ是具膜小泡,可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输。下列相关叙述错误的是( )
A.溶酶体起源于内质网,除图中功能外,还可分解衰老的细胞器
B.细胞吞噬细菌和分泌蛋白质都体现了细胞膜具有一定的流动性
C.溶酶体中的酶最初在核糖体上合成
D.COPⅠ可以帮助偶然掺入乙中的某些蛋白质回收到甲中
解析:选A。由图可知溶酶体起源于高尔基体,除图中功能外,溶酶体是“消化车间”,能吞噬并杀死进入细胞的病毒或病菌,还能分解衰老、损伤的细胞器,A错误;细胞吞噬细菌和分泌蛋白质的过程中都有生物膜的融合,都体现了细胞膜具有一定的流动性,B正确;溶酶体中的酶的化学本质为蛋白质,合成场所为核糖体,C正确;由图可知,甲是内质网,乙是高尔基体,COPⅠ可以帮助偶然掺入乙中的某些蛋白质回收到甲中,COPⅡ可将甲中形成的未成熟肽链运到乙中, D正确。
【综合提升练】
8.(2025·南通高一检测)植物细胞壁分为三层,胞间层、初生壁和次生壁,其中初生壁主要由纤维素、半纤维素和果胶构成(图甲),纤维素的合成与纤维素合酶有关(图乙)。下列相关叙述正确的是( )
A.植物细胞分裂时,高尔基体合成大量纤维素
B.分泌小泡为单层膜结构,与图中细胞壁的形成和细胞膜的更新有关
C.由微管蛋白和纤维素构成的细胞骨架在图甲物质运输中起到重要作用
D.蔗糖合酶能够催化蔗糖的水解反应,其合成与加工场所与微管蛋白相同
解析:选B。纤维素的合成与纤维素合酶有关,植物细胞有丝分裂末期,高尔基体参与合成细胞壁,主要参与合成果胶,A错误;分泌小泡为单层膜结构,在植物细胞中,高尔基体形成的分泌小泡参与细胞壁的形成,同时分泌小泡与细胞膜融合,还与细胞膜的更新有关,B正确;细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构,主要由微管蛋白等构成,并不包含纤维素,C错误;蔗糖合酶存在于细胞膜上,其能够催化蔗糖的水解反应,合成场所是核糖体,加工场所是内质网和高尔基体,微管蛋白属于胞内蛋白,由核糖体合成,不需要内质网和高尔基体的加工,因此二者合成与加工场所不完全相同,D错误。
9.分泌蛋白的合成、加工过程受到细胞严密的调控,下图表示分泌蛋白加工过程的调控,下列说法正确的是( )
A.正确折叠的蛋白A 直接通过囊泡运输的方式分泌到细胞外
B.错误折叠的蛋白 A 通过直接与内质网膜表面的受体结合来激活受体
C.图中错误折叠和正确折叠的蛋白A,氨基酸的种类、数目和排列顺序均相同
D.伴侣蛋白和蛋白A的基本单位、 结构和功能均不同
解析:选C。正确折叠的蛋白A还需要经过高尔基体的加工才能分泌到细胞外,A错误;据图可知,错误折叠的蛋白A并没有直接结合受体,B错误;错误折叠和正确折叠的蛋白A只有空间结构不同,氨基酸的种类、数目和排列顺序均相同,C正确;伴侣蛋白和蛋白A的基本单位相同,都是氨基酸,D错误。
10.内质网具有严格的质量控制系统,只有正确折叠的蛋白质才会经囊泡运往高尔基体。未完成折叠或错误折叠的蛋白质会在内质网中积累,当超过内质网控制能力的限度时,会造成内质网的损伤,从而引起未折叠蛋白质应答反应(UPR),UPR能够在一定程度上减轻、缓解内质网的负担和损伤,恢复内质网的稳态。下列说法正确的是( )
A.UPR能够降低内质网膜的流动性,减少囊泡的形成
B.UPR能激活内质网中相关的蛋白质降解系统,水解错误折叠的蛋白质
C.UPR能够增强核糖体合成蛋白质的功能,防止内质网中蛋白质的进一步积累
D.成熟蛋白质产出高尔基体后的运输路线是相同的
解析:选B。若UPR能降低内质网膜的流动性,减少囊泡的形成,则蛋白质在内质网积累,会加重内质网的负担与损伤,A错误;UPR能激活相关的蛋白质降解系统,水解错误折叠的蛋白质,在一定程度上减轻、缓解内质网的负担和损伤,B正确;UPR能够抑制核糖体合成蛋白质的功能,防止内质网中蛋白质的进一步积累,C错误;成熟蛋白质产出高尔基体后的运输路线可能不同,D错误。
11.溶酶体内含多种水解酶,有溶解或消化的功能。M6P分选途径是形成溶酶体的重要途径之一,具有M6P标志的蛋白质能被M6P受体识别,进而包裹形成溶酶体。细胞中溶酶体的形成过程如下图所示。回答下列问题:
(1)高尔基体的顺面区(cis膜囊)和反面区(TGN)在蛋白质的合成分泌过程中发挥不同的作用,其中对蛋白质进行分选的是____________。
(2)具有M6P标志的溶酶体酶前体能被M6P受体识别,M6P标志过程是______________________,cis膜囊中没有被M6P标志的蛋白质去向是__________。
(3)TGN上的M6P受体蛋白能够识别溶酶体酶前体的M6P信号并与之结合,体现了生物膜具有__________的功能;错误运往细胞外的溶酶体酶能通过________________________________________,这是溶酶体形成的另一条途径。
(4)溶酶体酶前体糖链的合成起始于____________,M6P标志的形成在________中。
(5)细胞的分泌蛋白的合成、加工、运输和分泌过程是多种细胞器和细胞结构共同参与完成的,请用文字和箭头写出直接参与这个过程的结构名称:________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
解析:(1)从图中可以看出,在高尔基体的TGN将蛋白质运送到细胞膜、形成溶酶体等,所以对蛋白质进行分选的是反面区。(2)由于具有M6P标志的蛋白质能被M6P受体识别,进而包裹形成溶酶体,从图中看出,内质网中的溶酶体酶前体被磷酸化后最终形成了溶酶体,这是M6P标志的过程;在cis膜囊中没有被标志的蛋白质排出细胞。(3)具有M6P标志的蛋白质能被M6P受体识别,体现了生物膜具有信息交流的功能;错误运往细胞外的溶酶体酶和细胞膜的M6P受体结合,形成胞内体,被回收到前溶酶体中。(4)由图可知,溶酶体酶前体糖链的合成起始于内质网,而M6P标志的形成在高尔基体中。(5)分泌蛋白的合成与分泌过程大致是核糖体→内质网→囊泡→高尔基体→囊泡→细胞膜。
答案:(1)反面区(TGN) (2)溶酶体酶前体被磷酸化 排出细胞 (3)信息交流 与细胞膜的M6P受体结合,被回收到前溶酶体中 (4)内质网 高尔基体 (5)核糖体→内质网→囊泡→高尔基体→囊泡→细胞膜
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