4.1 中国的机遇与挑战 教案-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册

本教案聚焦中国发展的机遇与挑战，通过习近平主席讲话导入，以“新发展契机—新风险挑战—应对策略”为脉络，用问题链搭建学习支架，衔接国家发展现状与学生认知。 特色在于情境化探究与核心素养融合，运用“新三样”案例、企业撤离视频等素材，结合政治认同（家国情怀）、健全人格（忧患意识），师生互动总结笔记，助学生形成机遇意识，为教师提供结构化资源，提升课堂实效。

部编版道德与法治九年级《中国的机遇与挑战》课时教学设计 课题 《中国的机遇与挑战》 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 九年级 学习 目标 核心素养 政治认同：能够把个人发展和国家命运联系起来，维护国家利益和安全。以中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切希望。 健全人格：看到中国未来发展所面临的新风险、新挑战、新机遇，增强忧患意识，我们要树立全球意识和国家观念，要增强信心，运用自身的智慧，将困难和挑战转化为发展的动力和契机，提高自身素质，大踏步地走向世界，更好地为祖国服务。 重点 我国面临哪些新的发展契机 难点 我国面临的新风险、新挑战 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 导入新课 思考：习近平主席的这段话说明了我国的发展面临着什么？ 提示：在新的历史起点上，我国的发展面临着难得的机遇，但风险和挑战也比以往任何时候都更加严峻复杂。 重点问题： 1、我国面临哪些新的发展契机 2、面对发展契机，我们应该如何做 3、我国面临的新风险、新挑战有哪些？ 4、面对机遇与挑战，我们应该怎么办？ 引出本课主题：中国的机遇与挑战 阅读习近平讲话，思考：习近平主席的这段话说明了我国的发展面临着什么？ 讲授新课 第一目：新的发展契机 探究一 我国面临哪些发展契机 思考一：“新三样”飘洋过海，令世界刮目相看的原因？ 提示：我国已转向高质量发展阶段，经济长期向好，物质基础雄厚，人力资源丰富，市场空间广阔，发展韧性强劲，社会大局稳定，继续发展具有多方面优势和条件。 思考：高校毕业生人数逐年增加，为我国经济发展带来哪些积极影响？ 提示：高校毕业生人数逐年增加，为我国经济发展储备了丰富的人力资源。 思考：结合视频，我国具备了哪些更好的发展条件？ 提示：我国公路、铁路等基础设施领域具备良好的积累，为经济发展奠定了良好的基础。 思考：结合视频，我国具备了哪些更好的发展条件？ 提示：我国财政收入增长，财政收入稳步增长，为科学技术发展提供了充足的资金。 思考：国际环境对我国的发展有何影响？ 提示：和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，为我国的发展提供了良好的外部环境。 思考：外国企业争相与中国签约说明了什么？ 提示：中国的国际影响力不断提升，在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大。许多国家为谋求经济的稳定与增长，需要与中国开展深入合作。 笔记 我国面临哪些发展契机 国内：①我国已转向高质量发展阶段，制度优势显著，治理效能提升，经济长期向好，物质基础雄厚，人力资源丰富，市场空间广阔，发展韧性强劲，社会大局稳定,继续发展具有多方面优势和条件。 笔记 我国面临哪些发展契机 国内：①我国已转向高质量发展阶段，制度优势显著，治理效能提升，经济长期向好，物质基础雄厚，人力资源丰富，市场空间广阔，发展韧性强劲，社会大局稳定,继续发展具有多方面优势和条件。 ②经过几十年的发展，中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累，为推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变奠定了良好的基础。 国际：①和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，为我国的发展提供了良好的外部环境。 ②中国的国际影响力不断提升，在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大。 ③许多国家为谋求经济的稳定和增长，需要与中国开展深入合作，这使中国在国际合作各个领域获得更大发展空间，更加有所作为。 探究二 面对发展契机我们该如何做 思考：面对新的发展机遇我们应该怎么做？ 提示：①机遇稍纵即逝。抓住机遇，勇于创新，发展就能再上新台阶。 ②坐等观望，犹豫懈怠，往往错失良机，陷于被动。（笔记） 第二目 新风险 新挑战 探究三 我国面临的新风险、新挑战 思考：阅读上图，你有什么发现？请谈谈你的认识。 图中显示：近几年国内生产总值的增速放缓。受全球经济大环境的影响，中国经济面临一定的下行压力和不少困难。 思考：结合材料，为什么一些企业“撤离中国”？ 提示：随着国家经济发展和劳动力素质的提高，人们的收入不断增长。这一方面提高了人民的生活水平，另一方面使企业劳动力成本上升。为降低制造成本，一些传统制造企业将工厂迁往劳动力成本更低的国家和地区，“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。 思考：结合“微笑曲线理论”实现中国制造转型升级需要如何做？ 提示：我们要重视产品研发和市场，提升产品附加值。 思考：中国企业在“走出去”的过程中会遇到哪些挑战？ 提示：复杂多变的国际形势，给中国“走出去”发展战略带来了各种挑战。 国际上局部地区持续动荡、恐怖主义持续蔓延、一些国家因政府更迭而导致政策法规发生变化……这使得中国的海外投资面临不少困难和风险。 笔记 我国面临的新风险、新挑战 受全球经济大环境的影响，中国经济面临一定的下行压力和不少困难。 “中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。 复杂多变的国际形势给中国“走出去”发展战略带来各种挑战。 探究四 面对机遇与挑战，我们怎么做 思考：面对当前国际国内形势，我们要怎么做？ 提示：认识到挑战与机遇并存，我国的发展仍处于重要战略机遇期，要抓住机遇，勇于创新。 思考：比亚迪的做法启示我们面对机遇，应该怎么做？ 提示：立足国情，抓住机遇，继续发展 思考：如何面对发展中遇到的挑战？ 提示：增强机遇意识和风险意识，准确识变、科学应变、主动求变，善于在危机中育先机、于变局中开新局，抓住机遇，应对挑战，趋利避害，奋勇前进。 笔记 面对机遇与挑战，我们怎么做 ①认识到挑战与机遇并存，我国的发展仍处于重要战略机遇期，要抓住机遇，勇于创新； ②深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求，深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战，增强机遇意识和风险意识； ③立足社会主义初级阶段基本国情，保持战略定力，办好自己的事。认识和把握发展规律，发扬斗争精神，树立底线思维； ④准确识变、科学应变、主动求变，善于在危机中育先机、于变局中开新局；抓住机遇，应对挑战，趋利避害，奋勇前进。 习近平总书记：“新能源汽车、锂电池、光伏产品给中国制造增添了新亮色”。 思考一：“新三样”飘洋过海，令世界刮目相看的原因？ 思考：高校毕业生人数逐年增加，为我国经济发展带来哪些积极影响？ 观看视频，思考：结合视频，我国具备了哪些更好的发展条件？ 阅读国际--良好的外部环境的相关材料，思考：国际环境对我国的发展有何影响？ 学生总结并回答 观看视频，思考：外国企业争相与中国签约说明了什么？ 总结笔记 思考：阅读上图，你有什么发现？请谈谈你的认识。 视频：一些企业“撤离中国”： 观看视频，思考：结合材料，为什么一些企业“撤离中国”？ 思考：结合“微笑曲线理论”实现中国制造转型升级需要如何做？ 思考：中国企业在“走出去”的过程中会遇到哪些挑战？ 师生总结笔记 我国面临的新风险、新挑战 思考：面对当前国际国内形势，我们要怎么做？ 阅读材料，新能源汽车面临机遇与挑战并存 思考：如何面对发展中遇到的挑战？ 学生分享答案 总结笔记 面对机遇和挑战，我国应该怎么办？ 课堂小结 我国正面临的机遇和挑战。机遇包括良好的积累为发展奠定了良好的基础和良好的外部环境为国际合作获得更大发展空间。挑战有中国经济面临一定的下行压力和不少困难、“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级和中国的海外投资面临不少困难和风险。同时了解了我国应对的方法和措施。 板书 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $