第五单元 综合素养练习(单元测试)-2025-2026学年二年级上册数学人教版

2025-12-10
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第五单元综合素养养成单 班级: 姓名: 学号: 1、 我会填。(35分,第5题和第6题每题3分,其它每空1分。) 1.45里面有( )个5;54里面有( )个9;从72里面减去9,连续减( )次后结果是0。 2.求3个7相加的和,写成乘法算式是( ),这个算式读作( ),计算时想口诀 ( )。 3.2和9相加的和是( ),2个9相加的和是( );2个9相乘的积是( )。 4.把42块糖平均分给明明和他的5个同学,每人分得几块?要解决这个问题,列算式为:( ),这个算式读作( ),计算时想口诀( )。 被除数 28 40 除数 8 5 商 3 4 5.补充下表。 乘数 9 8 乘数 4 7 积 64 63 6.找规律填数。 (1)56,48,40,32,( ),( )。 (2)81,72,63,( ),( )。 4 7 2 42 1 5 3 20 3 7 2 9 1 54 (3) 7. 学校买来54个篮球,如果每个班分6个,可以分给( )个班;如果平均分给9个班,每个班分( )个。 8. 明明家有三口人,星期天姑姑一家来做客,明明准备了18根筷子,姑姑家有( )口人。 9. 一盒草莓的数量比30个多,比40个少,平均分给8人,正好分完。一共有( )个草莓,每人分到( )个。 10.接力跳。 (1) 观察规律,再填空。 (2) 小兔跳一次相当于小猴跳( )次;小兔跳两次相当于小猴跳( )次。 11.一道除法题,除数是9,洋洋把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了,结果除得的商是6。这道题正确的商是( )。 12.如果○+○+○+○=32,○×△=48;那么○=( ),△=( ) 13.碗、盘子、花瓶的价格关系如图所示,有一笔钱正好能买9个盘子。如果用这笔钱买碗,可以买( )个,如果买花瓶可以买( )个。 二、我会选。(5分) 1.下列各组算式中,是用同一句乘法口诀计算的是( )。 A 3×8和6×4 B 45÷5和6×9 C 35÷5和35÷7 2. 把36本书分给小朋友,每人分得的书同样多,刚好分完。小朋友的人数不可能是( )。 A 4 B 5 C 6 3.48个 可以摆( )个右图这样的大正方体。 A 6 B B 7 C 8 4.有28条金鱼, ,每个鱼缸里放几条?补充合适的信息是( )。 A每4条放一个鱼缸里 B有4个鱼缸 C平均放在4个鱼缸里 5.三人折星星,三人相比,( )折得最快。 A B C 三、我会算。(24分) 1.直接写出得数。(12分) 9÷9= 14÷7= 7×7= 54-9= 36÷4= 5×8= 27÷3= 64÷8= 8×4= 56+7= 72÷9= 24÷8= 2.在○里填上“+”“-”“×”或“÷”。(6分) 18○6=3 3○8=24 8○1=8 36○6=30 63○7=9 2○6=48○6 3.在○里填上“>”“<”或“=”。(6分) 32÷8○32-8 18÷2○63÷7 40÷5○2×4 42÷6○25÷5 8×2○8÷2 36÷6○48÷6 4、 我会看图列算式。(7分) (1) (2) □○□=□( ) □○□=□( ) (3) □○□=□ □○□=□ □○□=□ 五、我会画,按要求把下面的长方形分成形状、大小相同的小正方形或小长方形。(4分) 平均分成3个 平均分成6个 六、我会解决问题。(25分) 1.有48个橡皮泥小球和很多根小棒,可以搭多少个下图所示的长方体框架?(5分) 答; 2.袖袖用小棒拼图形,如图,袖袖拼了9个正方形,一共用了多少根小棒?用这些小棒拼六边形,可以拼几个六边形?(6分) 答: 3. 妈妈用扇贝摆一定数量的相同拼盘。每8个摆一个拼盘,需要48个。但扇贝的数量不够,只能每7个摆一个拼盘。要摆几个拼盘?最后用了多少个扇贝?(6分) 答: 4.一共有36块饼干。(8分) (1)把这些饼干平均分给4组同学,每组分得几块饼干?(4分) 答: (1) 平均每人分得几块饼干?(4分) 答: 答案 1、 我会填。 1.9,6,8. 2.7×3=21,7乘3等于21,三七二十一。 3.11,18,81. 4.42÷6=7,42除以6等于7,六七四十二。 5.36,8,9;24,7,8. 6. (1)24,16;(2)54,45;(3)42,5 7. 9,6. 8. 6.解释:18÷2=9(人),9-3=6(人) 9. 32,4. 10.(1)8,12,16;8,16.(2)2,4 11.5 12.8,6 13.36,6 2、 我会选 1. C 2.B 3.A 4.C 5.C 3、 我会算 1. 直接写出得数。 1 2 49 45 9 40 9 8 32 63 8 4 2. 在○里填上“+”“-”“×”或“÷”。 ÷ × ×或÷ - ÷ +,÷ 3. 在○里填上“>”“<”或“=” < = = > > < 4、 我会看图列算式。 (1)7×3=21(个) (2)8×5=40(米) (3)9×4=36 36÷9=4 36÷4=9 5、 我会画。 6、 我会解决问题。 1.48÷8=6(个) 2.4×9=36(个) 36÷6=6(个) 3.48÷8=6(个) 7×6=42(个) 4. (1)36÷4=9(块) (2)9÷3=3(块) 学科网(北京)股份有限公司 $

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