天津市南开大学附属中学2025-2026学年高三上学期第二次阶段检测物理试卷

南开大学附中25-26学年上学期第二次阶段检测 高三物理学科试卷 2025.10 一、单选题（只有一个正确答案，每题4分，共24分) 1.物理学家在建立物理概念、探究物理规徘的过程中应用了很多思想方法，以下叙述 不正确的是() A,由4牛顿第二定律可知物体的加速度a=后，该公式应用了比值定义法 B.“里心、“合力与分力”都用到了等效替代法 C.伽俐略研究力和运动关系时，运用了理想实验法 D、探究物体做匀变速直线运动的位移时，应用了微元累积法 2.2025年2月7日至2月14日，第九届亚洲冬季运动会在我国黑龙江省哈尔滨市举办。 在亚冬会的比赛项目中，下列说法正确的是() A.研究运动员在比赛中的旋转技术时，可以将运动员视为质点 B.空中技巧决赛中，李心鹏在空中上升阶段处于失重状态，下降阶段处于超重状态 C.宁忠岩夺得速度滑冰1000米的金牌，比赛中他的速度时刻大于其他选手 D.用球杆击打冰球时，冰球受到球杆的弹力，是由于球杆的形变产生的 3.下列说法正确的是（) A.牛顿第一定律是牛顿第二定律在合外力为零情况下的特例 B.向尾部喷气使火箭加速的过程，可用牛顿第二定律和牛顿第三定律解释 C.牛顿是一个国际单位制基本单位，1N=1kgm/s2 D.在航天器中因失重而处于漂浮状态的宇航员没有惯性 4.图甲是消防员用于观测高楼火灾的马丁飞行背包.在某次演练时，消防员背着马丁 飞行背包从地面开始竖直飞行，其v一t图像如图乙所示，下列说法正确的是() A.消防员上升的最大高度为 ↑m8 225m 15 10以 B.消防员在30~90s内处于超 5 、150180210240 重状态 0 306090120 7255s C.消防员在前30s内加速度最 -10 大 D.消防员在150~255s内的平均 用 乙 速度大小为零 5。千斤顶在汽车维修、地震救灾中经常用到。如图所示是剪式（菱形)千斤顶，当摇 动把手时，螺纹杆迫使A、B间距离变小，千斤顶的两臂靠拢（螺旋杆始终保持水平）， 从而将重物缓慢顶起。若物重为G,AB与AC间的夹角为0，不计千斤顶杆件自重，下 列说法正确的是() A4C、BC两杆受到的弹力大小均为2Z8。 B.当日=60°时，AC、BC两杆受到的弹力大小均为G C.摇动把手将重物缓慢顶起的过程，AC、BC杆受到的弹力将减小 阶段检测试卷2 高三物理学科 第1页 D.摇动把手将重物缎慢顶起的过程，重物受到的支持力将增大 6.如图（甲）所示，物体原来静止在水平地面上，用一水平力F拉物体，在F从0开 始逐渐增大的过程中，物体先静止后又做变加速运动，其加速度α随外力F变化的图像 如图（乙）所示。设最大静膝擦力与滑动摩擦力相等，重力加速度g取10/s2。根据题 目提供的信息，下列判断不正确的是() 个maA A.物体的质量m=2kg B.物体与水平面间的动摩擦因数=0.3 C.物体与水平面的最大静摩擦力fma=6N D.在F为10N时，物体的加速度a=2.5m/s2 0.5 77nn77nn7777 0 14 N (甲) (乙) 二、多选题（有一个以上正确答案，每题6分， 少选得3分，共24分) 7.如图所示，木板左端着地，右端抬起一定高度时，质量分布均匀的光滑球静止在木 板上，细绳恰好水平。在使木板由此位置绕着左端（未相对地面滑动）沿逆时针缀慢转 动至竖直位置的过程中，关于球所受木板的支持力及绳的拉力变化情况，以下判断正确 的是() A.支持力一直减小 B.支持力先增大后减小 C.拉力一直增大 D.拉力先减小后增大 ninnnmnnnmm 8.如图所示，光滑的水平面上两个质量分别为m4=4kg、m,=6kg的物体A、B,中间用 轻质弹簧秤连接，在大小为F=40N的水平拉力作用下一起匀加速运动，则（) A.弹簧秤的示数是16N AB一→F B.m4、mg加速度大小均为2m/s2 57ccCoooa77 C.某时刻突然撤去拉力F的瞬间，m,的加速度大小为4ms2 D.某时刻突然撤去拉力F的瞬间，m的加速度大小为4m/s2 9.如图所示，将小砝码置于水平桌面上的薄纸板上，用向右的水平拉力F将纸板迅速 抽出，砝码最后停在桌面上。已知砝码与纸板质量均为m,砝码与纸板、纸板与桌面间 的动摩擦因数均为μ，则（) A.F不能小于5umg B.若增大F,砝码在纸板上运动的时间减小 C、若增大F,砝码在桌面上运动的距离减小 D.若增大F,砝码受到纸板的摩擦力变大 10.如图所示，水平传送带以。=6m/s的恒定速度顺时针匀速转动。现将一质量为m=1kg 的物块（可视为质点）无初速度地放在传送带的左端A点，同时给物块一个水平向右、 大小为F=5N的恒定拉力，物块经过t=2s到达传送带的右端B点。己知物块与传送带 之间的动摩擦因数为4=0.1，重力加速度g取10m/s2。下列说法正确的是（) A.从A点到B点，物块所受的摩擦力不变 B.从A点到B点，物块先加速后减速 B C.物块运动的最大速度为10m/s D.传送带A点到B点之间的距离为11m 阶段检测试卷2 高三物理学科 第2页共4页 三、实验题(12题5分，13题8分，共13分) 11.(1)如图甲所示，某同学在做“探究弹簧弹力的大小与伸长量的关系”实验时，他先 将一弹簧竖直悬挂让其自然下垂，测出其自然长度，然后在其下部挂上钩码，测出弹簧 的总长度，改变钩码个数，测出几组数据，作出弹簧弹力与弹簧总长度的关系图线。 ①关于本实验，下列说法正确的是 A.给弹簧施加拉力时应保证弹簧位于竖直位置，要 20 待钩码平衡时再读数 15 B.悬挂钩码数没有限制，可以根据实际情况增加钩 10 码数量 0.050.100.15 x/m C.为减小实验误差，应多测几组数据，每次增加的 钩码数量必须相等 ②该同学在实验中，通过实验画出弹簧弹力F(N)与弹簧总长度x(m)的关系图线如图乙 所示，弹簧的原长为m:弹簧的劲度系数为N/m。 (2)某实验小组用如图所示的装置探究“两个互成角度的力合成规律”。弹簧测力计A 的一端钩在固定的钉子P上，用手拉动弹簧测力计B的一端，使结点O静止在某位置， 结点下方挂着一物体M,根据实验要求作出两个弹力的合力F并与M的重力G比较， 从而得出实验结果.在实验过程中，下列正确的是（多选） A.M的质量越大，实验误差越小 B.多组实验测量时，结点O可以静止在不同位置 C.弹簧测力计外壳与纸面间的摩擦不影响实验结果 D.在确定弹力方向时，需用铅笔沿着细线画直线 M 12.物理实验小组采用如图甲所示的实验装置，验证“当质 量一定时，物体运动的加速度与它所受的合力成正比”这一物理规律，回答下列问题： (1)关于该实验操作，下列说法中正确的是（多选） 轻动滑轮 A.必须用天平测出重物的质量 打点计时器小车 细线 弹资测力计 B. 必须保证小车的质量远大于重物的质量 纸带、 C. 再次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦 定滑轮 长木板 力 水平实验台 重物 D.连接小车和重物的细线要与长木板保持平行 甲 (2)实验中得到的一条纸带如图乙所示，1~5为选取 的连续计数点（两计数点间 还有四个点没有画出)，相 5单位：cm 邻计数点间的距离如图中 144 2.55 3.66 4.76 所示。已知打点计时器电源 的频率为50Hz,则小车加 乙 速度的大小为m/s2(尽量利用数据，结果保留3位有效数字) (3)某同学做实验时，未把木板的一侧垫高平衡摩擦力，就继续进行其 他实验步骤，该同学作出的小车加速度4与弹簧测力计示数F的图 阶段检测试卷2 高三物理学科 第3页共4页 像如图丙所示，图中4、F。、F已知，则实验中小车受到的摩擦力大小为 ,小车 的质量为 四、解答题（共39分） 13.（10分)质量M=7kg、半径R=0.9m的半圆柱体放置在水平地面上，半圆柱体的最 右侧紧挨着光滑竖直墙壁（与墙壁间无挤压)，半径r=01m、表面光滑的圆柱体放置在 半圆柱体与墙壁之间。当圆柱体的质量m=3kg时，半圆柱体与圆柱体均恰好静止。取 重力加速度大小g=10m/s2,半圆柱体底部与地面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。 求： (1)此时圆柱体对墙壁的压力大小： (2)半圆柱体底部与地面间的动摩擦因数。 14.(14分)图甲为空中跳伞表演。跳伞运动员从悬停在高空中的飞机上跳下，一段时 间后，再打开降落伞。图乙为一运动员离开距地面高度h=812m的飞机后，其速度v的 二次方随下落高度h变化的图像。己知运动员和降落伞的总质量m=80kg,取重力加速 度大小g=10m/s2,认为降落伞打开前运动员做自由落体运动，整个过程均在竖直方向 运动。求： (1)运动员在空中运动的时间： 4V/(m2s2) (2)运动员和降落伞受到的总阻力大小∫。 6 0 500812h 15.(15分)如图甲，派件员将包裹放在静止的机器人的水平托盘上，机器人可将包裹 送至指定分拣处，停止运动后缓慢翻转托盘，当托盘倾角增大到日=37°时，包裹恰好开 始下滑，如图乙。现机器人要把m=5kg的包裹从分拣处运至22.5m远的投递口处，为 了运输安全，包裹需与水平托盘保持相对静止，到达投递口速度刚好为0。已知最大静 摩擦力近似等于滑动摩擦力，重力加速度g=10m/s2,sim37°=0.6，cos37°=0.8。 (1)求包裹与托盘间的动摩擦因数μ： (2)求机器人从分拣处运行至投递口（恰好静止）所需的最短时间t。; (3)若某次机器人到达分拣处，派件员想用斜向上的拉力把包裹从机器人上直接拉出（机 器人始终静止)，求拉力的最小值和方向. 包嘉 一托盘 包豪 托盘 8 肌器人 机婴人 m刀 运送包裹的机器人 投递图 甲 乙可化图 阶段检测试卷2 高三物理学科 第4页共4页