精品解析：广西壮族自治区北海市合浦县 2025-2026学年九年级上学期11月期中道德与法治试题

广西壮族自治区北海市合浦县2025-2026学年九年级上学期11月期中 道德与法治试题 （考试时间：75分钟）2025年11月 一、单项选择题（本大题共18小题。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 1. 从“吃得饱”到“吃得好”，从低矮平房到高楼大厦，我们的生活在改革开放以来发生了翻天覆地的变化。表现在（ ） ①使我国的国际地位显著提高 ②城乡社会保障制度逐步建立和完善 ③使饱经苦难的中华民族站起来了 ④人民收入较快增长，家庭财产稳步增加 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查改革开放的成就。 ①：国际地位提高是改革开放的成果之一，但题干强调“生活变化”，与题干中“饮食和住房改善”等民生问题关联较弱，故①不符合题意； ②：社会保障制度完善直接体现人民生活水平提升，符合题干中“从低矮平房到高楼大厦”等民生改善的描述，故②符合题意； ③：“中华民族站起来”对应新中国成立（1949年），而非改革开放后的变化，故③说法错误； ④：人民收入增长和家庭财产增加直接反映题干中“吃得好”“生活变化”等具体表现，故④符合题意； 故本题选C。 2. 截至2024年12月31日，广西消费品以旧换新活动已吸引企业及门店近5000家、线上平台30家参与，实现线上线下全覆盖；全区已累计发放以旧换新补贴资金36.8亿元，惠及超百万户家庭。以旧换新专项活动体现了（ ） A. 改革开放的基本国策 B. 共享发展成果的理念 C. 城乡差异的发展政策 D. 经济高速增长的模式 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查共享发展理念的理解。 A：改革开放是政策，对外开放是基本国策，故A说法错误； B：以旧换新通过补贴降低家庭消费成本，直接惠及群众，体现发展成果由人民共享的理念，故B符合题意； C：活动覆盖全区线上线下，旨在促进消费公平，而非扩大城乡差异，故C说法错误； D：当前经济更强调高质量发展，而非单纯追求高速增长，故D说法错误； 故本题选B。 3. 2025年中央一号文件指出，要提升乡村产业发展水平、乡村建设水平、乡村治理水平，千方百计推动农业增效益、农村增活力、农民增收入。以下说法正确的是（ ） A. 进一步释放农村的发展活力，推进农业农村现代化 B. 不断改善农民生活条件，推动实现同步富裕的目标 C. 坚持中国特色新型城镇化道路，消除城乡发展差异 D. 将乡村全面振兴作为中心工作，促进社会公平正义 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查共同富裕相关知识。 A：中央一号文件强调提升乡村发展水平，释放农村活力，推进农业农村现代化符合政策方向，故A符合题意； B：我国倡导共同富裕而非同步富裕，“同步富裕”表述错误，故B说法错误； C：城乡发展差异可以缩小但无法完全消除，“消除”一词过于绝对，故C说法错误； D：当前中心工作仍是经济建设，乡村振兴是重要任务而非中心工作，故D说法错误； 故本题选A。 4. 若给下面漫画添加一个主题，你认为最恰当的是（ ） A. 孤举者难起，众行者易趋 B. 天地之大，黎元为本 C. 立善法于天下，则天下治 D. 以德立身，依法治国 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查以人民为中心的发展思想。 A：“孤举者难起，众行者易趋”强调团结协作，与漫画中民生保障主题不符，故A不符合题意； B：“天地之大，黎元为本”意为百姓是根本，漫画中“全民医保”“医疗、养老保障”体现关注民生、以人民为中心，故B符合题意； C：“立善法于天下，则天下治”强调立法重要性，漫画未涉及法律制定，故C不符合题意； D：“以德立身，依法治国”涉及道德与法治，漫画未体现相关内容，故D不符合题意； 故本题选B。 5. 无人机穿行在高楼大厦间送餐，在拥堵的早高峰打个“空中的士”赶飞机，在野外登山遇险得到无人机“空投”物资支援，曾经的科幻片场景正逐渐成为现实生活。这说明了（ ） ①创新是从有到无的发明创造 ②技术创新促进生产力的发展 ③科技创新让我们生活更美好 ④科技创新是对外开放的生命 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查创新改变生活。 ①：创新不仅包括从无到有的发明，也包括对已有事物的改进，题干中无人机应用属于技术应用创新，并非“从无到有”，故①说法错误； ②：无人机技术提升送餐、救援等效率，体现了技术创新推动生产力进步，故②符合题意； ③：无人机应用让生活更便捷，直接说明科技创新改善生活，故③符合题意； ④：对外开放的“生命”强调国际交流合作的重要性，题干未体现这一点，故④说法错误。 故本题选C。 6. 《中国教育现代化2035》提出“到2035年，总体实现教育现代化，迈入教育强国行列”，并强调“教育要面向人人、适合人人”。下列对教育的理解正确的是（ ） A. 教育是推动发展的第一动力 B. 教育是综合国力竞争的决定性因素 C. 教育是实现共享发展成果关键 D. 教育是民族振兴、社会进步的基石 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查教育的重要性。 A：创新是引领发展的第一动力，故A说法错误； B：科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素，故B说法错误； C：共享发展成果的关键在于制度保障和公平正义，教育并非直接“关键”，故C说法错误； D：教育是民族振兴、社会进步的基石，符合教材对教育地位的准确描述，故D说法正确； 故本题选D。 7. 在制作有关创新主题的手抄报时，九年级学生小丽将创新内容进行分类，下列属于制度创新的是（ ） A. 华为研发5G通信技术 B. 学校开展人工智能兴趣班 C. “3+1+2”的新高考模式 D. 袁隆平团队培育海水稻新品种 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查制度创新。 A：华为研发5G通信技术属于科技创新，与技术相关，故A不符合题意； B：学校开展人工智能兴趣班属于教育实践创新，未涉及制度变革，故B不符合题意； C：“3+1+2”新高考模式是对教育考试制度的改革，属于制度创新，故C符合题意； D：培育海水稻新品种属于农业科技创新，与技术相关，故D不符合题意； 故本题选C。 8. 北海某社区通过“居民议事厅”平台，组织居民共同协商解决老旧小区改造中的停车位分配问题，最终达成共识。这体现了我国社会主义民主是（ ） A. 最广泛的民主 B. 最全民的民主 C. 最完善的民主 D. 最真实的民主 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会主义民主的特点。 A：强调民主主体和权利的广泛性，但题干中居民通过协商平台解决问题更体现民主的真实性，故A不符合题意； B：我国民主是人民民主，具有阶级性，不是全民民主，故B说法错误； C：我国民主在实践中发展完善，故C说法错误； D：题干中居民通过协商平台参与决策，体现民主有制度保障和具体实践，符合最真实的民主内涵，故D符合题意； 故本题选D。 9. 北海市人民政府形成了《北海市文明行为促进条例（草案）》，发布征求意见稿，鼓励市民积极发表意见。这保障了北海市市民通过__________参与民主决策。 A. 专家咨询制度 B. 社情民意反映制度 C. 社会听证制度 D. 重大事项社会公示制度 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对民主决策的认识和理解。 D：依据教材知识并分析题干可知，重大事项社会公示制度的表述直接对应题干中“发布征求意见稿”的做法，政府公示草案，公民反馈意见，是民主决策的重要形式，故D符合题意； A：专家咨询制度强调通过专业人士论证提高决策科学性，题干未提及专家参与，故A不符合题意； B：社情民意反映制度强调公民主动向政府反映问题或建议，而题干是政府主动公示草案并征求市民意见，因此不匹配，故B不符合题意； C：社会听证制度通过召开听证会听取意见，题干未涉及听证会，故C不符合题意； 故本题选D。 10. 在“人民民主”这一议题的学习过程中，同学们收集了下列信息。其中能体现我国人民民主真谛的做法有（ ） ①政协委员聚焦医疗、教育等民生问题建言献策 ②某社区召开居民专题议事会破解违法搭建难题 ③某市综合行政执法局开展市民执法体验日活动 ④某市人民政府组织人员对工作满意度进行调查 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人民民主的真谛。 ①：政协委员建言献策属于协商民主，体现“众人的事情由众人商量”，故①符合题意； ②：社区召开居民议事会解决难题，体现基层民主协商，符合人民民主真谛，故②符合题意； ③：市民执法体验日属于执法公开，与民主协商无关，故③不符合题意； ④：政府满意度调查属于民主监督，未体现协商民主，故④不符合题意； 故本题选A。 11. 对下列法治古语的解读正确的是（ ） 序号 法治古语 解读 ① 法令者，民之命也，为治之本也 良法促进人与社会共同发展 ② 治国无其法则乱，守法而不变则衰 每一项法律都应得到人民群众的拥护 ③ 有法而不循法，法虽善与无法等 有完备法律体系的同时，还要坚持严格执法 ④ 奉法者强则国强，奉法者弱则国弱 建立完善的法律就能促进社会发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法治的要求、依法治国。 ①：“法令者，民之命也，为治之本也”强调法律是治理国家的根本，解读“良法促进人与社会共同发展”正确，因良法是法治的前提，故①符合题意； ②：“治国无其法则乱，守法而不变则衰”强调法律需与时俱进，而非强调群众拥护，故②说法错误； ③：“有法而不循法，法虽善与无法等”强调法律执行重要性，解读“严格执法”正确，故③符合题意； ④：“奉法者强则国强”强调执法者的作用，而非仅“建立完善法律”，故④说法错误； 故本题选B。 12. 习近平总书记指出：中国特色社会主义法治道路的一个鲜明特点就是坚持依法治国和以德治国相结合，强调法治和德治两手抓、两手都要硬。这既是对历史经验的总结，也是对治国理政规律的深刻把握。由此可见（ ） ①法治和德治二者相辅相成，相得益彰 ②治理国家需要法律和道德共同发挥作用 ③法治和道德二者都具有强制性和约束力 ④道德具有规范作用，法律具有教化作用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法治和德治的关系。 ①②：根据所学，国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用；以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用；法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。故①②说法正确； ③：法律具有强制性，道德没有强制性，故③说法错误； ④：既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用，故④说法错误； 故本题选A。 13. 广西在以旧换新专项活动中，通过官网、政务APP等渠道实时公开补贴申请进度、资金使用情况，并设立投诉举报热线处理消费者反映的商家违规兑现补贴问题。这一做法最能体现法治政府建设要求中的（ ） A. 权责法定，防范政府权力的滥用 B. 廉洁高效，提升政府依法执政的速度 C. 公开公正，保障公民的知情权与监督权 D. 职能科学，明确政府在市场中的主导地位 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对建设法治政府的认识和理解。 C：依据教材知识并分析题干可知，政府实时公开补贴进度和资金使用情况，设立投诉热线，直接保障了公民的知情权和监督权，符合“公开公正”的法治政府要求，故C说法正确； A：权责法定强调政府权力由法律明确规定，而题干中政府通过公开信息、设立投诉渠道等举措，主要体现对公民知情权和监督权的保障，而非直接限制权力范围，故A说法不符合题意； B：政府应依法行政，而非“依法执政”（此为党的执政方式），且“提升速度”并非题干中公开信息、处理投诉的核心目的，故B说法错误； D：市场经济中政府应发挥宏观调控作用，而非“主导市场”，且题干未涉及政府职能调整，故D说法错误； 故本题选C。 14. 班级要以“厉行法治”为主题制作黑板报，大壮负责“全民守法”板块内容的编写。下列素材内容合适入选该板块的是（ ） ①高中毕业生小军应征当兵入伍 ②小柯周末到街头清除小广告 ③小明按照交通标识过马路 ④小宋参加清明节“网上祭英烈”活动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查厉行法治对公民的要求。 ①：小军应征入伍是履行宪法规定的公民兵役义务，属于遵守法律的行为，符合全民守法的要求，故①符合题意； ②：清除小广告属于维护公共环境的志愿行为，更多体现社会公德而非直接守法，故②不符合题意； ③：小明按交通标识过马路是遵守交通法规的具体表现，直接体现全民守法，故③符合题意； ④：“网上祭英烈”是爱国主义教育活动，属于道德和文化范畴，与守法无直接关联，故④不符合题意； 故本题选B。 15. 中华优秀传统文化是中华民族的“根”与“魂”。下列属于中华优秀传统文化的是（ ） ①“天人合一”的生态理念 ②“和而不同”的处世哲学 ③“民惟邦本，本固邦宁”的民本思想 ④自由、平等、公正、法治的社会主义核心价值观 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化的理解。 ①：“天人合一”的生态理念是中国古代哲学的重要思想，强调人与自然和谐共生，属于中华优秀传统文化，故①符合题意； ②：“和而不同”的处世哲学源自《论语》，体现包容差异的智慧，属于中华优秀传统文化，故②符合题意； ③：“民惟邦本，本固邦宁”出自《尚书》，是传统民本思想的代表，属于中华优秀传统文化，故③符合题意； ④：自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观中社会层面的内容，属于现代价值理念，不属于中华优秀传统文化，故④不符合题意； 故本题选A。 16. 中华民族创造出灿烂的文化，形成了代代相传的美德。下列有关中华传统美德说法正确的是(　　) ①中华传统美德内涵丰富，博大精深 ②弘扬中华传统美德重在宣传，让美德走进生活、走向未来 ③中华传统美德是代代相传、世世发展的民族智慧 ④中华传统美德是五千多年中华文明的精华所在 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对中华传统美德的认识，根据所学，中华传统美德内涵丰富，博大精深。中华传统美德是代代相传、世世发展的民族智慧，是五千多年中华文明的精华所在，弘扬中华传统美德重在践行，让美德走进生活、走向未来。所以排除②，正确答案选C。 【点睛】解答此题的关键在于，要求学生知道美德的力量在于践行，青少年必须积极推进传统美德的践行，做到身体力行。 17. “时代楷模”黄大年，广西南宁人，著名物理学家，他放弃国外优越条件回到祖国，带领科研团队勇于创新、顽强攻关，取得了一系列重大科技成果，填补了多项国内技术空白。黄大年的先进事迹体现了（ ） A. 以团结统一为核心的民族精神和以勤劳勇敢为核心的时代精神 B. 以爱好和平为核心的民族精神和以自强不息为核心的时代精神 C. 以自由平等为核心的民族精神和以敬业奉献为核心的时代精神 D. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中国精神的知识。 A：民族精神的核心是爱国主义，而非团结统一，故A说法错误； B：时代精神的核心是改革创新，而非自强不息，故B说法错误； C：民族精神的核心是爱国主义，自由平等是社会主义核心价值观的内容，故C说法错误； D：黄大年放弃国外优越条件回国体现爱国主义（民族精神核心），带领团队创新攻关体现改革创新（时代精神核心），故D符合题意； 故本题选D。 18. 从“中国功夫”到“刘三姐文化”，从“桂林山水”到“北海银滩”，越来越多的广西文化元素走向世界，吸引着全球目光。广西文化走向世界（ ） ①有助于提升广西的国际影响力 ②说明中华文化开始引领世界文化潮流 ③有利于推动中外文化交流互鉴 ④增强了我们的文化自信和民族自豪感 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中华文化。 ①：广西文化走向世界能提高其国际知名度，故①符合题意； ②：“引领世界文化潮流”的说法夸大了中华文化当前的影响力，故②说法错误； ③：文化输出促进中外文化交流与互鉴，故③符合题意； ④：文化被世界认可会增强文化自信和民族自豪感，故④符合题意； 故本题选C。 二、非选择题（共4大题） 19. 改革开放促发展】 材料一 中国（广西）自由贸易试验区深化“放管服”改革，推出“一业一证”整合试点，将餐饮、零售等行业涉及的多个审批事项整合为一张综合许可证，审批时间压缩60%；同时搭建“东盟跨境贸易大数据平台”，实现报关、通关、物流信息“一站式”查询，上半年广西对东盟跨境电商交易额同比增42%，企业通关成本降低30%。 材料二 广西持续推进民生领域改革，2024年实施“义务教育集团化办学”扩面工程，全区85%的乡镇中小学纳入集团化管理，共享优质师资与教学资源；在医疗领域，推广“县域医共体”模式，实现乡镇卫生院与县级医院检查结果互认，农村居民常见病就诊率提升至90%，就医费用平均下降15%。 （1）我们生活中还有哪些深化改革的实例？请你列举2个。 （2）根据材料，运用所学知识，分析广西持续深化改革的理论依据。 （3）结合材料，运用所学知识，说明广西是如何让发展成果惠及全体人民的？ 【答案】（1）政务服务“跨省通办”、老旧小区改造等 （2）①我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。②进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。③我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。④改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。 （3）①广西坚持以人民为中心的发展思想，推出“一业一证”整合，满足人民对便捷服务的需求，建设人民满意的服务型政府。②抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，推进义务教育集团化办学，缩小城乡教育差距，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。③多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板，广西推广乡镇卫生院与县级医院检查结果互认，降低农村居民就医成本，促进社会公平正义、社会全面进步。 【解析】 【分析】考点考查：全面深化改革、共同富裕、以人民为中心发展思想。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 本题要求列举深化改革的实例，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为广西，需要运用全面深化改革的有关知识，从依据类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国（广西）自由贸易试验区深化“放管服”改革，推出“一业一证”整合试点→可链接全面深化改革的原因。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为广西，需要运用共同富裕、以人民为中心发展思想的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：推出“一业一证”整合试点→可链接坚持以人民为中心的发展思想，满足人民对便捷服务的需求，建设人民满意的服务型政府。 关键词②：实施“义务教育集团化办学”扩面工程，全区85%的乡镇中小学纳入集团化管理，共享优质师资与教学资源→可链接抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。 关键词③：推广“县域医共体”模式，实现乡镇卫生院与县级医院检查结果互认→可链接多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板，促进社会公平正义、社会全面进步。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 【创新引领未来】 材料一：面对经济发展新常态，北海市积极布局新兴产业，聚焦“向海而兴、向海图强”。一方面，政府联合高校、科研院所打造“海洋产业创新联合体”，集中力量攻克深海养殖、海洋装备制造等“卡脖子”技术难题；另一方面，通过“科技型企业梯度培育计划”，为本地中小企业提供研发补贴、共享实验室等支持，引导企业加大研发投入。此外，北海市实施“海洋人才集聚工程”，通过建设海洋领域专家工作站、提供安家补贴、与职业院校定向培养等方式，吸引和培育海洋科技领域的高端人才与技能型人才。据统计，2024年北海海洋新兴产业产值同比增长18%，科技对经济增长的贡献率提升至56%。 材料二：北海市某中学开展“校园科技创新节”，学生们踊跃参与，将创新目光投向了家乡的特色产业——海产品保鲜。其中，一个由学生团队自主研发的“智能海鲜保鲜箱”项目尤为引人注目。同学们从北海海鲜在运输中易腐败的实际问题出发，灵活运用课堂所学的物理、生物及编程知识，历经多次试验与改进，最终成功设计出这款能够精准控温、灭菌并实时监测品质的保鲜装置。 （1）结合材料一，运用所学知识，分析北海向海经济高质量发展的密码。 （2）材料二中，北海某中学开展的实践活动对我们有哪些启示？ 【答案】（1）①面对经济发展新常态，北海市积极布局新兴产业，转变发展方式，优化经济结构，建设现代化经济体系。②北海政府联合高校、科研院所、企业等多方力量，加强产学研融合，巩固企业创新主体地位，提升企业创新能力，为经济发展注入动能。③北海通过“海洋产业创新联合体”集中攻关深海养殖、海洋装备制造等“卡脖子”技术，突破关键核心技术。增强自主创新能力，走中国特色自主创新道路，掌握发展主动权。④北海为本地中小企业提供研发补贴，引导企业加大研发投入。加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台。⑤实施“海洋人才集聚工程”，通过专家工作站、安家补贴、定向培养等方式吸引和培育高端人才与技能型人才。北海把人才作为第一资源，落实科教兴国、人才强国战略，加强创新型人才教育培养。 （2）①树立远大理想，珍惜受教育的权利，努力学习科学文化知识。②敢于质疑，敢于挑战权威，树立敢为人先的精神。③勤于思考、善于观察，培养动手能力，勇于在实践中探索。④积极参加各种小发明、小制作等实践活动，尊重和保护知识产权。 【解析】 【分析】考点考查：高质量发展、建设科技创新强国、弘扬创新精神。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为北海市，需要运用高质量发展、建设科技创新强国的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：北海市积极布局新兴产业，聚焦“向海而兴、向海图强”→可链接转变发展方式，优化经济结构，建设现代化经济体系。 关键词②：政府联合高校、科研院所打造“海洋产业创新联合体”→可链接加强产学研融合，巩固企业创新主体地位，提升企业创新能力，为经济发展注入动能。 关键词③：集中力量攻克深海养殖、海洋装备制造等“卡脖子”技术难题→可链接突破关键核心技术。增强自主创新能力，走中国特色自主创新道路，掌握发展主动权。 关键词④：为本地中小企业提供研发补贴、共享实验室等支持→可链接加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台。 关键词⑤：实施“海洋人才集聚工程”，吸引和培育海洋科技领域的高端人才与技能型人才→可链接把人才作为第一资源，落实科教兴国、人才强国战略，加强创新型人才教育培养。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用弘扬创新精神的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：灵活运用课堂所学的物理、生物及编程知识，历经多次试验与改进，最终成功设计出这款能够精准控温、灭菌并实时监测品质的保鲜装置→可链接弘扬创新精神的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 21. 【民主与法治同行】 《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。以下是该法制订过程中的几个环节： 环节一 根据党中央批准的立法工作安排，中央宣传部和全国人大常委会法工委共同牵头启动立法起草工作。 环节二 草案在中国人大网全文公布，公开征求社会公众意见。期间共收到311人提出的586条意见，另收到来信6封。 环节三 全国人大常委会法工委通过基层立法联系点，听取一线群众、学生、社区工作者等的意见建议。例如，“将红色文化教育纳入国民教育体系”“明确网络平台爱国主义教育责任”等建议被充分吸纳到草案修改中。 环节四 十四届全国人大常委会第六次会议对草案进行审议并表决通过，国家主席习近平签署主席令予以公布。 （1）结合材料，分析爱国主义教育法的立法过程是如何体现社会主义民主的？ （2）根据材料，运用所学知识，分析我国颁布实施爱国主义教育法的意义。 【答案】（1）①党中央批准立法起草体现了党领导立法，党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。②立法工作公开征求社会公众意见体现了协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。③听取一线群众、学生、社区工作者等的意见建议体现了民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式，促进决策科学化和民主化。④建议被充分吸纳到草案修改中体现了全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 （2）①有利于完善中国特色社会主义法律体系，推进依法治国。②有利于把道德融入法治建设，体现德治与法治相结合的治国理念。③有利于传承和弘扬以爱国主义为核心的民族精神，凝聚精神力量。 【解析】 【分析】考点考查：全过程人民民主、参与民主生活、依法治国、依法治国和以德治国相结合、弘扬民族精神。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用全过程人民民主、参与民主生活的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：党中央批准立法起草→可链接党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。 关键词②：立法工作公开征求社会公众意见→可链接协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 关键词③：听取一线群众、学生、社区工作者等的意见建议→可链接民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式，促进决策科学化和民主化。 关键词④：建议被充分吸纳到草案修改中→可链接全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用依法治国、依法治国和以德治国相结合、弘扬民族精神的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行→可链接有利于完善中国特色社会主义法律体系；有利于把道德融入法治建设；有利于传承和弘扬以爱国主义为核心的民族精神。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 【文化自信铸根魂】 2025年9月3日，中国以一场盛大阅兵，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。某中学九（2）班同学观看阅兵仪式后，开展了以“铭记历史，圆梦中华”为主题的实践探究活动，请你参与其中。 【数据对比见发展】 第一组同学搜集整理了我国历史上具有代表性的几次大型阅兵的数据： 开国大典（1949.10.01）：装备数量少，几乎全部为缴获装备；空中梯队只有17架飞机（因数量不足，部分飞机飞了两遍） 国庆35周年（1984.10.01）：装备全部为国产装备；空中梯队117架飞机 抗战胜利70周年（2015.09.03）：500多台装备，84%为首次亮相；近200架飞机 抗战胜利80周年（2025.09.03）：数百台（套）地面装备、百余架战机，全部为国产现役主战装备，许多装备达到世界先进水平 （1）从阅兵装备的变化中，你能得出哪些结论？ 【精神传承助复兴】 第二组同学收集了不同时期的民族精神代表：抗战时期的抗战精神、新时代的载人航天精神、脱贫攻坚精神等。 （2）有同学认为：“改革开放以来，我国取得了巨大成就，现在只需要大力发展经济就行了，民族精神的作用已不那么重要。”请你评析这一观点。 【青春担当显力量】 （3）作为新时代青少年，我们应如何继承革命传统，弘扬民族精神，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量？ 【答案】（1）①我国国防和军队现代化建设取得巨大成就，科技实力和军事实力显著增强；②我国自主创新能力不断提高，从依赖国外装备到全部使用国产现役主战装备；③改革开放以来，我国综合国力大幅提升，为国防建设奠定了坚实基础；④中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 （2）这一观点是错误的。①在实现中华民族伟大复兴的征程中，我们既需要经济发展的积累，也需要精神文明的支撑。②伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。③弘扬民族精神有利于凝聚全国各族人民的力量，战胜前进道路上的各种风险挑战。 （3）①树立远大理想，将个人梦想融入国家发展和民族复兴的伟大征程中；②努力学习科学文化知识，提高自身素质，为将来建设祖国做好准备；③积极参加社会实践活动，培养爱国情怀和社会责任感；④传承红色基因，讲好中国故事，传播中国声音；⑤勇于创新，敢于实践，培养艰苦奋斗的精神。 【解析】 【分析】考点考查：改革开放、中华民族精神的作用、弘扬民族精神 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：政治认同、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用改革开放的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：我国历史上具有代表性的几次大型阅兵的数据、阅兵装备的变化→可联系国防和军队现代化建设取得巨大成就，科技实力和军事实力显著增强；我国自主创新能力不断提高；改革开放的成就作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：改革开放以来，我国取得了巨大成就，现在只需要大力发展经济就行了，民族精神的作用已不那么重要。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：在实现中华民族伟大复兴的征程中，我们既需要经济发展的积累，也需要精神文明的支撑。 论据②：民族精神的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查弘扬民族精神的表现，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广西壮族自治区北海市合浦县2025-2026学年九年级上学期11月期中 道德与法治试题 （考试时间：75分钟）2025年11月 一、单项选择题（本大题共18小题。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 1. 从“吃得饱”到“吃得好”，从低矮平房到高楼大厦，我们的生活在改革开放以来发生了翻天覆地的变化。表现在（ ） ①使我国的国际地位显著提高 ②城乡社会保障制度逐步建立和完善 ③使饱经苦难的中华民族站起来了 ④人民收入较快增长，家庭财产稳步增加 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 截至2024年12月31日，广西消费品以旧换新活动已吸引企业及门店近5000家、线上平台30家参与，实现线上线下全覆盖；全区已累计发放以旧换新补贴资金36.8亿元，惠及超百万户家庭。以旧换新专项活动体现了（ ） A. 改革开放基本国策 B. 共享发展成果理念 C. 城乡差异的发展政策 D. 经济高速增长的模式 3. 2025年中央一号文件指出，要提升乡村产业发展水平、乡村建设水平、乡村治理水平，千方百计推动农业增效益、农村增活力、农民增收入。以下说法正确的是（ ） A. 进一步释放农村的发展活力，推进农业农村现代化 B. 不断改善农民生活条件，推动实现同步富裕的目标 C. 坚持中国特色新型城镇化道路，消除城乡发展差异 D. 将乡村全面振兴作为中心工作，促进社会公平正义 4. 若给下面漫画添加一个主题，你认为最恰当的是（ ） A. 孤举者难起，众行者易趋 B. 天地之大，黎元为本 C. 立善法于天下，则天下治 D. 以德立身，依法治国 5. 无人机穿行在高楼大厦间送餐，在拥堵的早高峰打个“空中的士”赶飞机，在野外登山遇险得到无人机“空投”物资支援，曾经的科幻片场景正逐渐成为现实生活。这说明了（ ） ①创新是从有到无的发明创造 ②技术创新促进生产力的发展 ③科技创新让我们生活更美好 ④科技创新是对外开放的生命 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 《中国教育现代化2035》提出“到2035年，总体实现教育现代化，迈入教育强国行列”，并强调“教育要面向人人、适合人人”。下列对教育的理解正确的是（ ） A. 教育是推动发展的第一动力 B. 教育是综合国力竞争的决定性因素 C. 教育是实现共享发展成果的关键 D. 教育是民族振兴、社会进步的基石 7. 在制作有关创新主题的手抄报时，九年级学生小丽将创新内容进行分类，下列属于制度创新的是（ ） A. 华为研发5G通信技术 B. 学校开展人工智能兴趣班 C. “3+1+2”的新高考模式 D. 袁隆平团队培育海水稻新品种 8. 北海某社区通过“居民议事厅”平台，组织居民共同协商解决老旧小区改造中的停车位分配问题，最终达成共识。这体现了我国社会主义民主是（ ） A. 最广泛的民主 B. 最全民的民主 C. 最完善的民主 D. 最真实的民主 9. 北海市人民政府形成了《北海市文明行为促进条例（草案）》，发布征求意见稿，鼓励市民积极发表意见。这保障了北海市市民通过__________参与民主决策。 A. 专家咨询制度 B. 社情民意反映制度 C. 社会听证制度 D. 重大事项社会公示制度 10. 在“人民民主”这一议题的学习过程中，同学们收集了下列信息。其中能体现我国人民民主真谛的做法有（ ） ①政协委员聚焦医疗、教育等民生问题建言献策 ②某社区召开居民专题议事会破解违法搭建难题 ③某市综合行政执法局开展市民执法体验日活动 ④某市人民政府组织人员对工作满意度进行调查 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 对下列法治古语的解读正确的是（ ） 序号 法治古语 解读 ① 法令者，民之命也，为治之本也 良法促进人与社会共同发展 ② 治国无其法则乱，守法而不变则衰 每一项法律都应得到人民群众的拥护 ③ 有法而不循法，法虽善与无法等 有完备法律体系的同时，还要坚持严格执法 ④ 奉法者强则国强，奉法者弱则国弱 建立完善的法律就能促进社会发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 习近平总书记指出：中国特色社会主义法治道路的一个鲜明特点就是坚持依法治国和以德治国相结合，强调法治和德治两手抓、两手都要硬。这既是对历史经验的总结，也是对治国理政规律的深刻把握。由此可见（ ） ①法治和德治二者相辅相成，相得益彰 ②治理国家需要法律和道德共同发挥作用 ③法治和道德二者都具有强制性和约束力 ④道德具有规范作用，法律具有教化作用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 广西在以旧换新专项活动中，通过官网、政务APP等渠道实时公开补贴申请进度、资金使用情况，并设立投诉举报热线处理消费者反映的商家违规兑现补贴问题。这一做法最能体现法治政府建设要求中的（ ） A. 权责法定，防范政府权力的滥用 B. 廉洁高效，提升政府依法执政的速度 C. 公开公正，保障公民的知情权与监督权 D. 职能科学，明确政府在市场中的主导地位 14. 班级要以“厉行法治”为主题制作黑板报，大壮负责“全民守法”板块内容编写。下列素材内容合适入选该板块的是（ ） ①高中毕业生小军应征当兵入伍 ②小柯周末到街头清除小广告 ③小明按照交通标识过马路 ④小宋参加清明节“网上祭英烈”活动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 中华优秀传统文化是中华民族的“根”与“魂”。下列属于中华优秀传统文化的是（ ） ①“天人合一”的生态理念 ②“和而不同”的处世哲学 ③“民惟邦本，本固邦宁”的民本思想 ④自由、平等、公正、法治的社会主义核心价值观 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 中华民族创造出灿烂的文化，形成了代代相传的美德。下列有关中华传统美德说法正确的是(　　) ①中华传统美德内涵丰富，博大精深 ②弘扬中华传统美德重在宣传，让美德走进生活、走向未来 ③中华传统美德是代代相传、世世发展的民族智慧 ④中华传统美德是五千多年中华文明的精华所在 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 17. “时代楷模”黄大年，广西南宁人，著名物理学家，他放弃国外优越条件回到祖国，带领科研团队勇于创新、顽强攻关，取得了一系列重大科技成果，填补了多项国内技术空白。黄大年的先进事迹体现了（ ） A. 以团结统一为核心的民族精神和以勤劳勇敢为核心的时代精神 B. 以爱好和平为核心民族精神和以自强不息为核心的时代精神 C. 以自由平等为核心的民族精神和以敬业奉献为核心的时代精神 D. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 18. 从“中国功夫”到“刘三姐文化”，从“桂林山水”到“北海银滩”，越来越多的广西文化元素走向世界，吸引着全球目光。广西文化走向世界（ ） ①有助于提升广西的国际影响力 ②说明中华文化开始引领世界文化潮流 ③有利于推动中外文化交流互鉴 ④增强了我们的文化自信和民族自豪感 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（共4大题） 19. 【改革开放促发展】 材料一 中国（广西）自由贸易试验区深化“放管服”改革，推出“一业一证”整合试点，将餐饮、零售等行业涉及的多个审批事项整合为一张综合许可证，审批时间压缩60%；同时搭建“东盟跨境贸易大数据平台”，实现报关、通关、物流信息“一站式”查询，上半年广西对东盟跨境电商交易额同比增42%，企业通关成本降低30%。 材料二 广西持续推进民生领域改革，2024年实施“义务教育集团化办学”扩面工程，全区85%的乡镇中小学纳入集团化管理，共享优质师资与教学资源；在医疗领域，推广“县域医共体”模式，实现乡镇卫生院与县级医院检查结果互认，农村居民常见病就诊率提升至90%，就医费用平均下降15%。 （1）我们生活中还有哪些深化改革的实例？请你列举2个。 （2）根据材料，运用所学知识，分析广西持续深化改革的理论依据。 （3）结合材料，运用所学知识，说明广西是如何让发展成果惠及全体人民的？ 20. 【创新引领未来】 材料一：面对经济发展新常态，北海市积极布局新兴产业，聚焦“向海而兴、向海图强”。一方面，政府联合高校、科研院所打造“海洋产业创新联合体”，集中力量攻克深海养殖、海洋装备制造等“卡脖子”技术难题；另一方面，通过“科技型企业梯度培育计划”，为本地中小企业提供研发补贴、共享实验室等支持，引导企业加大研发投入。此外，北海市实施“海洋人才集聚工程”，通过建设海洋领域专家工作站、提供安家补贴、与职业院校定向培养等方式，吸引和培育海洋科技领域的高端人才与技能型人才。据统计，2024年北海海洋新兴产业产值同比增长18%，科技对经济增长的贡献率提升至56%。 材料二：北海市某中学开展“校园科技创新节”，学生们踊跃参与，将创新目光投向了家乡的特色产业——海产品保鲜。其中，一个由学生团队自主研发的“智能海鲜保鲜箱”项目尤为引人注目。同学们从北海海鲜在运输中易腐败的实际问题出发，灵活运用课堂所学的物理、生物及编程知识，历经多次试验与改进，最终成功设计出这款能够精准控温、灭菌并实时监测品质的保鲜装置。 （1）结合材料一，运用所学知识，分析北海向海经济高质量发展的密码。 （2）材料二中，北海某中学开展的实践活动对我们有哪些启示？ 21. 【民主与法治同行】 《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。以下是该法制订过程中的几个环节： 环节一 根据党中央批准的立法工作安排，中央宣传部和全国人大常委会法工委共同牵头启动立法起草工作。 环节二 草案在中国人大网全文公布，公开征求社会公众意见。期间共收到311人提出的586条意见，另收到来信6封。 环节三 全国人大常委会法工委通过基层立法联系点，听取一线群众、学生、社区工作者等的意见建议。例如，“将红色文化教育纳入国民教育体系”“明确网络平台爱国主义教育责任”等建议被充分吸纳到草案修改中。 环节四 十四届全国人大常委会第六次会议对草案进行审议并表决通过，国家主席习近平签署主席令予以公布。 （1）结合材料，分析爱国主义教育法的立法过程是如何体现社会主义民主的？ （2）根据材料，运用所学知识，分析我国颁布实施爱国主义教育法的意义。 22. 【文化自信铸根魂】 2025年9月3日，中国以一场盛大阅兵，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。某中学九（2）班同学观看阅兵仪式后，开展了以“铭记历史，圆梦中华”为主题的实践探究活动，请你参与其中。 【数据对比见发展】 第一组同学搜集整理了我国历史上具有代表性的几次大型阅兵的数据： 开国大典（1949.10.01）：装备数量少，几乎全部为缴获装备；空中梯队只有17架飞机（因数量不足，部分飞机飞了两遍） 国庆35周年（1984.10.01）：装备全部为国产装备；空中梯队117架飞机 抗战胜利70周年（2015.09.03）：500多台装备，84%为首次亮相；近200架飞机 抗战胜利80周年（2025.09.03）：数百台（套）地面装备、百余架战机，全部为国产现役主战装备，许多装备达到世界先进水平 （1）从阅兵装备的变化中，你能得出哪些结论？ 【精神传承助复兴】 第二组同学收集了不同时期的民族精神代表：抗战时期的抗战精神、新时代的载人航天精神、脱贫攻坚精神等。 （2）有同学认为：“改革开放以来，我国取得了巨大成就，现在只需要大力发展经济就行了，民族精神的作用已不那么重要。”请你评析这一观点。 【青春担当显力量】 （3）作为新时代青少年，我们应如何继承革命传统，弘扬民族精神，为实现中华民族伟大复兴贡献自己力量？ 第1页/共1页 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