2026届高考地理一轮复习 水循环 课件

该高中地理高考复习课件聚焦“水循环”专题，依据高考评价体系梳理了水循环环节、人类活动影响、各环节因素及水资源问题等核心考点，通过真题分析明确人类活动对径流影响、降水条件分析等高频考点权重，归纳出分析类、措施类、观点辨析类常考题型，备考针对性强。 课件亮点在于高考真题实战与应试技巧结合，以2023浙江选考黄河题、长江流域干旱题为例，通过表格梳理人类活动对水循环环节的影响，培养综合思维和区域认知，如从水汽输送、地形角度解析太行山西侧降水成因，帮助学生掌握答题逻辑，提升得分率，为教师提供系统复习指导。

水循环 高三一轮复习 仔细审题，明确每道问题的本质和背后的考点。 任务一：学会审题 纵观同学们主观题的答题情况，很多时候严重失分往往发生在同学们不理解题意，不明确问题的本质，更不明确问题背后的考点，所以也就不知道如何作答了。学会从纷繁复杂的设问中把握住问题的本质和明确问题的考点。 （2023年6月浙江选考）27.阅读材料，完成下列问题。(13分)材料一 黄河上、中游蒸发的水汽会随大气环流输送，并在沿途形成降水。径流深度是单位 流域面积上的径流总量。近年来，人类活动对黄河流域径流深度变化影响显著。材料二 图1为黄河中上游流域略图。图2为黄河中游两个时期径流深度空间分布示意图。 （1）黄河中游地区两个时期径流深度空间分布的共同特点是 ，并指出造成径流深度 变化的主要人类活动。(4分)（2）黄河中上游流域蒸发后的再降水，太行山西侧明显多于黄土高原,分析其原因。(3分)（3）有专家认为，“南水北调”西线引水有利于黄河中上游流域的种植业发展。你是否 赞同？试从水循环角度，说明你的理由。(6分) 水循环环节：径流 问题本质：人类活动对径流的影响 考点：人类活动对水循环各环节的影响 1.水循环的环节和过程 2.水循环各环节之间的关系 2.水循环各环节的影响因素 3.人类活动对水循环各环节的影响 4.从水循环的角度分析农业问题 5.水资源的短缺问题和水资源的合理利用 阅读材料，完成下列问题。(13分)材料一 黄河上、中游蒸发的水汽会随大气环流输送，并在沿途形成降水。径流深度是单位 流域面积上的径流总量。近年来，人类活动对黄河流域径流深度变化影响显著。材料二 图1为黄河中上游流域略图。图2为黄河中游两个时期径流深度空间分布示意图。 （1）黄河中游地区两个时期径流深度空间分布的共同特点是 ，并指出造成径流深度 变化的主要人类活动。(4分)（2）黄河中上游流域蒸发后的再降水，太行山西侧明显多于黄土高原,分析其原因。(3分)（3）有专家认为，“南水北调”西线引水有利于黄河中上游流域的种植业发展。你是否 赞同？试从水循环角度，说明你的理由。(6分) 水循环环节：径流 问题本质：人类活动对径流的影响 考点：人类活动对水循环各环节的影响 水循环环节：降水 问题本质：降水形成的条件和影响降水的因素 考点：影响水循环各个环节的因素 水循环角度=>水循环环节 问题本质：从水循环的角度分析农业问题 考点：水循环各个环节之间的关系 1.水循环的环节和过程 2.水循环各环节之间的关系 2.水循环各环节的影响因素 3.人类活动对水循环各环节的影响 4.从水循环的角度分析农业问题 5.水资源的短缺问题和水资源的合理利用 1.水循环的环节 2.水循环各个环节之间的关系 3.人类活动对水循环各环节的影响 4.影响水循环各个环节的因素 考点梳理 阅读材料，完成下列问题。（13分） 材料一 一个特定区域的大气降水主要由水汽输入与水汽输出决定。长江流域多年平均水汽输入、输出和径流量之间基本平衡。长江流域受季风影响，降水变率较大。2022年长江流域出现了“主汛期反枯” 、高温少雨的大面积干旱现象，中下游的许多支流和湖泊干涸。 （1）分析长江下游地区8月降水年际变率大的原因。（4分) （2）图中长江流域入海径流占比为 。说出长江沿江城市在工业高质量发展中合理利用水资源的策略。(3分) （3）针对2022年长江流域干旱状况，专家认为仅调长江上游水库的水无法解决中下游农业缺水问题，试从水循环角度分析原因。(6分) 材料二 下图为长江流域水循环简图及长江流域示意图。 水循环环节：降水 问题本质：影响降水的因素 考点：影响水循环各个环节的因素 水循环环节：径流 问题本质：陆地总降水量－陆地总蒸发量＝入海径流量 考点：水循环各个环节之间的关系 考点：水资源的短缺问题和水资源合理利用的方法 水循环角度=>水循环环节 问题本质：从水循环的角度分析农业问题 考点：水循环各个环节之间的关系 1.水循环的环节 2.人类活动对水循环各环节的影响 3.影响水循环各个环节的因素 4.水循环各个环节之间的关系 5.水资源的短缺问题和水资源的合理利用 考点梳理 1.快速绘制水循环示意图，明确水循环主要的五大环节，说明各环节之间的关系。 2.思考、讨论，分别写出哪些人类活动会对水循环环节产生影响。 3.思考、讨论，分别写出影响水循环各环节的因素。 4.思考并写出水资源短缺问题的表现以及合理利用水资源的方法。 任务二：考点回顾 蒸发 凝 结 凝 结 凝 结 降水 水汽输送 降水 降水 地表径流 入渗 地下径流 蒸发 植物蒸腾 海洋 蒸发 水汽输送 凝结 降水 地表径流 地下径流 江河汇聚 下 渗 水循环的五大环节： 蒸发、水汽输送、降水、径流、下渗 1.快速绘制水循环示意图，明确水循环主要的五大环节，说明各环节之间的关系。 2 2.思考、讨论，分别写出哪些人类活动会对水循环环节产生影响。 目前，人类活动对水循环的影响主要体现在对地表径流的影响。 水循环环节 人类活动 地表径流 地下径流 局部地区大气降水 蒸发 下渗 工农业生产用水（如引河湖水灌溉、工业用水），修建水利工程（如修建水库、跨流域调水），生态修复或破坏（如退耕还湖或围湖造田） 地下工程建设（地下交通线路修建破坏渗流区的地质结构，改变地下水的渗透方向）、地下水人工回灌、抽取/开采地下水 人工降雨 植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供应量 城市铺设渗水砖可以增加下渗；城市路面硬化可减少下渗 2 3.思考、讨论，分别写出影响水循环各环节的因素。 水循环环节 影响因素 降水 蒸发 地表径流 下渗 地下径流 注意：降水的第三个条件是凝结核，在大气中凝结核（尘埃颗粒等）普遍存在，一般不强调。在小区域的角度，如城市雨岛效应成因分析时会提到。 3.影响水循环各环节的因素：降水 地形 降水形成的条件： 1.充足的水汽 2.降温 3.凝结核 降水类型： 对流雨 地形雨 锋面雨 气旋雨（台风） 补充：影响蒸发微弱的因素：①结冰，减少蒸发；②人类活动：地面硬化、燃油泄漏，油膜阻碍蒸发； 3.影响水循环各环节的因素：蒸发 影响因素 对地表径流的影响 年降水量 决定地表径流流量大小的最主要因素 流域面积 （支流数量） 同地表径流流量呈正相关 植被、湖泊、湿地、梯田 涵养水源，起到“削峰补枯”的作用 地质条件 （土壤质地） 河流流经喀斯特地貌区、沙质土壤区，河水易下渗，减少地表径流的流量 岩性 基岩为主，地表水难以存留且下渗少，导致土壤中含水量少，地表径流量大 蒸发 主要在干旱、半干旱地区对地表径流影响大 人类活动 沿岸取水会导致径流量减少 3.影响水循环各环节的因素：地表径流 注意：下渗的第一个条件是沙质土壤，特别要注意西南地区喀斯特地貌区、沙质土壤区，地表径流易下渗。 土壤疏松，空隙大，利于下渗；黏实土壤，冻土，不利下渗； 土壤含水量大，不利下渗 3.影响水循环各环节的因素：下渗 ⑥岩性：基岩为主，地表水难以存留且下渗少，导致土壤中含水量少。 影响地下径流 岩石缝隙 补给量 河水与地下水的相互补给 地形、地质构造 人类活动 ①影响地下径流的因素可参考影响地表径流、下渗的因素，并重点考虑喀斯特地貌(岩溶地貌)，因为喀斯特地貌区地下溶洞、地下河众多，储存有众多的地下水。 ②基岩为主，地表水难以存留且下渗少，导致土壤中含水量少 3.影响水循环各环节的因素：地下径流 4.水资源短缺问题的表现以及合理利用水资源的方法。 水资源短缺问题的表现 合理利用水资源的方法 一是淡水资源耗用量大幅度增加。 二是水资源浪费严重。 三是水资源遭到严重污染。 四是过度采伐森林资源。 五是水生态环境严重受损。 一是搞好宣传教育工作，提高节水意识。 二是节约用水、循环用水，采用喷灌、滴灌等节水技术。 三是推广海水淡化技术。 四是继续推进跨流域调水，缓解水资源分不均问题。 五是造林种草，改善生态环境，增加森林蓄水量。 六是合理开发利用深层地下水。 仔细审题，结合考点，完成下面两道高考题。 任务三：实战高考题 阅读材料，完成下列问题。(13分)材料一 黄河上、中游蒸发的水汽会随大气环流输送，并在沿途形成降水。径流深度是单位 流域面积上的径流总量。近年来，人类活动对黄河流域径流深度变化影响显著。材料二 图1为黄河中上游流域略图。图2为黄河中游两个时期径流深度空间分布示意图。 （1）黄河中游地区两个时期径流深度空间分布的共同特点是 ，并指出造成径流深度 变化的主要人类活动。(4分)（2）黄河中上游流域蒸发后的再降水，太行山西侧明显多于黄土高原,分析其原因。(3分)（3）有专家认为，“南水北调”西线引水有利于黄河中上游流域的种植业发展。你是否 赞同？试从水循环角度，说明你的理由。(6分) 阅读材料，完成下列问题。(13分)材料二 图1为黄河中上游流域略图。图2为黄河中游两个时期径流深度空间分布示意图。 （1）黄河中游地区两个时期径流深度空间分布的共同特点是 ，并指出造成径流深度变化的主要人类活动。(4分) ①修建水利工程②工农业生产③生态修复 大致自南向北减少 思维路径：人类活动使进入河流水量减少→深度变小 ①修建水利工程，拦截部分河水 ②沿途城镇分布密集，工农业生产耗水量大 ③实施生态修复工程，涵养水源能力增强 径流深度整体变小 依据信息和思维逻辑有效组织答案： 方位 考点：人类活动对径流的影响 阅读材料，完成下列问题。(13分)材料一 黄河上、中游蒸发的水汽会随大气环流输送，并在沿途形成降水。径流深度是单位流域面积上的径流总量。近年来，人类活动对黄河流域径流深度变化影响显著。材料二 图1为黄河中上游流域略图。图2为黄河中游两个时期径流深度空间分布示意图。 （2）黄河中上游流域蒸发后的再降水，太行山西侧明显多于黄土高原,分析其原因。(3分) ①上、中游蒸发的水汽向偏东方向输送②受太行山脉阻挡抬升，易形成地形雨 思维路径：形成降水的条件→水汽+冷凝条件+凝结核 ①水汽向东输送 ②受太行山脉阻挡 ③水汽被抬升，太行山西侧更易形成地形雨 依据信息和思维逻辑有效组织答案： 问题指向：降水地区差异 考点：影响降水的因素 阅读材料，完成下列问题。(13分)材料一 黄河上、中游蒸发的水汽会随大气环流输送，并在沿途形成降水。径流深度是单位 流域面积上的径流总量。近年来，人类活动对黄河流域径流深度变化影响显著。材料二 图1为黄河中上游流域略图。图2为黄河中游两个时期径流深度空间分布示意图。 （3）有专家认为，“南水北调”西线引水有利于黄河中上游流域的种植业发展。你是否赞同？试从水循环角度，说明你的理由。(6分) 思维路径→表明观点，从（降水、蒸发、下渗、径流）角度说明中上游水量增加对种植业发展的有利或不利影响 限制条件 中上游水量增加 西线引水 中上游径流量增加 下渗使土壤水分增加 耕作区范围扩大 蒸发量增大，利于形成降水 满足种植业用水需求 中上游径流量增加 水土流失加剧 下渗增加，地下水升高 土壤盐碱化 蒸发量增加 暴雨、洪水频率增加 考点：水循环各个环节之间的关系 阅读材料，完成下列问题。(13分)材料一 黄河上、中游蒸发的水汽会随大气环流输送，并在沿途形成降水。径流深度是单位 流域面积上的径流总量。近年来，人类活动对黄河流域径流深度变化影响显著。材料二 图1为黄河中上游流域略图。图2为黄河中游两个时期径流深度空间分布示意图。 （3）有专家认为，“南水北调”西线引水有利于黄河中上游流域的种植业发展。你是否赞同？试从水循环角度，说明你的理由。(6分) 思维路径：表明观点，从（降水、蒸发、下渗、径流）角度说明中上游水量增加对种植业发展的有利或不利影响 限制条件 中上游水量增加 依据信息和思维逻辑有效组织答案： 赞同理由：①黄河上游径流量得以补充②沿黄灌区引水量增加，下渗导致土壤水分增加，有利于耕作区范围扩大 ③中上游流域蒸发量增加，更好满足种植业用水需求 不赞同理由：①径流增多，水土流失加剧②下渗增多，地下水升高，易产生土壤盐碱化③沿途蒸发量增加，暴雨、洪水频率增加 阅读材料，完成下列问题。（13分） 材料一 一个特定区域的大气降水主要由水汽输入与水汽输出决定。长江流域多年平均水汽输入、输出和径流量之间基本平衡。长江流域受季风影响，降水变率较大。2022年长江流域出现了“主汛期反枯” 、高温少雨的大面积干旱现象，中下游的许多支流和湖泊干涸。 （1）分析长江下游地区8月降水年际变率大的原因。（4分) （2）图中长江流域入海径流占比为 。说出长江沿江城市在工业高质量发展中合理利用水资源的策略。(3分) （3）针对2022年长江流域干旱状况，专家认为仅调长江上游水库的水无法解决中下游农业缺水问题，试从水循环角度分析原因。(6分) 材料二 下图为长江流域水循环简图及长江流域示意图。 阅读材料，完成下列问题。（13分） 材料一 一个特定区域的大气降水主要由水汽输入与水汽输出决定。长江流域多年平均水汽输入、输出和径流量之间基本平衡。长江流域受季风影响，降水变率较大。2022年长江流域出现了“主汛期反枯” 、高温少雨的大面积干旱现象，中下游的许多支流和湖泊干涸。 （1）分析长江下游地区8月降水年际变率大的原因。（4分) 材料二 下图为长江流域水循环简图及长江流域示意图。 ①副高控制位置、强度变化大，夏季风不稳定； ②台风雨占比高，年变率大。 由果溯因 思维路径：影响降水的因子 →大气环流+下垫面状况+太阳辐射 →年际变率由大气环流决定 →夏季风不稳定 →副高强弱变化 依据信息和思维逻辑有效组织答案： 考点：影响降水的因素 材料一 一个特定区域的大气降水主要由水汽输入与水汽输出决定。长江流域多年平均水汽输入、输出和径流量之间基本平衡。 阅读材料，完成下列问题。（13分） （2）图中长江流域入海径流占比为 。说出长江沿江城市在工业高质量发展中合理利用水资源的策略。(3分) ①节约用水（控制高耗水工业发展）； ②循环用水（提高水资源利用率） 。 材料二 下图为长江流域水循环简图及长江流域示意图。 总降水量 总蒸发量 26.8% 13.5% — 13.3% 前提：水资源短缺 思维路径：多年平均径流量=多年平均降水量-多年平均蒸发量 思维路径：工业与水资源协调→减少需求+增加水量 依据信息和思维逻辑有效组织答案： 考点：水循环各个环节之间的关系 考点：水资源的短缺问题和水资源合理利用的方法 （3）针对2022年长江流域干旱状况，专家认为仅调长江上游水库的水无法解决中下游农业缺水问题，试从水循环角度分析原因。(6分) 阅读材料，完成下列问题。 （13分） 材料一 长江流域受季风影响，降水变率较大。2022年长江流域出现了“主汛期反枯” 、高温少雨的大面积干旱现象，中下游的许多支流和湖泊干涸。 材料二 下图为长江流域水循环简图及长江流域示意图。 思维路径→（降水、蒸发、下渗、径流）角度说明灌溉水量少 降水：①降水少，上游水库蓄水量少； 下渗、蒸发：②输水距离远，沿途蒸发、下渗多； 径流：③河口海水倒灌，可供灌溉地表径流少； ④支流灌区农田海拔高,地表水无法自流灌溉。 问题指向 限制条件 意思：上游水库放水 依据信息和思维逻辑有效组织答案： ①降水稀少，上游水库缺水  ④中下游支流上游难以自流灌溉 ②距离远，蒸发、下渗多 ③河口水位低，海水倒灌 考点：水循环各个环节之间的关系 $