2026届高三一轮复习生物：细胞的基本结构（3）—细胞核的结构和功能课件

该高中生物学高考复习课件聚焦细胞核的结构与功能核心考点，涵盖分布特征、经典实验（美西螈核移植等）、核膜/核孔/核仁/染色质结构及功能等高考高频内容，依据新课标生命观念（结构与功能观）和科学思维要求，梳理实验分析、结构辨析等考查维度，归纳选择、填空等常考题型，对接高考评价体系。 课件亮点在于整合2021-2023年北京、广东、湖南等多省高考真题，通过“牛刀小试”模块剖析易错点（如“核孔自由扩散”“代谢场所误判”），以科学思维指导实验对照分析（如蝾螈受精卵横缢实验对照设计），强化结构与功能观应用，助力学生精准突破考点，教师可据此高效开展针对性复习。

必修一 第三章 细胞的基本结构（3） ——细胞核的结构和功能 1 细胞核的分布 真核细胞细胞核的数量：大多数只有一个，极少无核、有的多核 哺乳动物成熟 红细胞(无核) 骨骼肌细胞 （多核） 筛管细胞 (无核) 洋葱表皮细胞 （一个核） 草履虫细胞 （多核） 除了高等植物 细胞和哺乳动物 等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核。 成熟的筛管 成熟的红细胞 考点一：细胞核的功能 1.美西螈核移植实验 美西螈 核移植 取核 去核 黑色 黑美西螈 白美西螈 结论：美西螈的肤色遗传是由 控制的。 细胞核 胚胎细胞 卵细胞 考点一：细胞核的功能 2.蝾螈受精卵横缢实验 挤入细胞核 不分裂 分裂 蝾螈的 受精卵 有核 无核 开始分裂 结论：细胞核控制着细胞的 。 思考：该实验有对照吗？ 相互对照（有核和无核） 自身前后对照（挤入细胞核） 发育(慢) 发育(快) 分裂、分化 继续分裂 考点一：细胞核的功能 3.变形虫切割与核移植实验 结论1：细胞核在变形虫的生命活动中必不可少。 生命活动：如摄食、应激性、再生、生长、分裂等 结论2：细胞质在变形虫的生命活动中必不可少。 细胞核与细胞质相互依存 考点一：细胞核的功能 4.伞藻嫁接和核移植实验 伞帽 伞柄 假根 细胞核 菊花形 伞藻的结构 伞形 伞藻 考点一：细胞核的功能 4.伞藻嫁接和核移植实验 伞藻嫁接实验 结论1：伞藻的伞帽形态与假根有关，而不是伞柄。 结论2：伞藻的伞帽形态由细胞核决定。 考点一：细胞核的功能 实验归纳总结 实验名称 结论 美西螈核移植实验 蝾螈受精卵横缢实验 变形虫切割及核移植实验 伞藻嫁接与核移植实验 细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。 美西螈的肤色是由细胞核控制的 细胞核控制着细胞的分裂、分化 细胞核是细胞生命活动的控制中心 生物体形态结构的建成主要与细胞核有关 遗传 代谢 考点二：细胞核的结构 细胞核结构模式图 核孔 核仁 核膜 染色质 ①核膜 把核内物质与细胞质分开，选择性地控制物质出入细胞核 功能： 结构： 双层膜 外膜与内质网相连，且有核糖体附着 在有丝分裂中核膜周期性地消失和重建 考点二：细胞核的结构 细胞核结构模式图 核孔 核仁 核膜 染色质 ②核孔 实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。 功能： 大分子物质进出细胞核的通道，如RNA、蛋白质。具有选择性。 核孔结构模型 外膜 内膜 核孔的数量、核仁的大小与细胞代谢有关，如代谢旺盛、蛋白质合成量大的细胞中，核孔数量多，核仁较大。 考点二：细胞核的结构 细胞核结构模式图 核孔 核仁 核膜 染色质 ③核仁 形态： 球形或椭球形 功能： 是rRNA(核糖体RNA)合成、加工和核糖体装配的重要场所。 在有丝分裂中核膜周期性地消失和重建。 考点二：细胞核的结构 细胞核结构模式图 核孔 核仁 核膜 染色质 细胞核内易被碱性染料（如龙胆紫、醋酸洋红）染成深色的物质。 概念： 主要成分： 由DNA和蛋白质紧密结合形成。 ④染色质 功能： 遗传物质的主要载体。 考点二：细胞核的结构 染色质和染色体的关系 染色体 DNA 蛋白质 染色质 染色质和染色体是 在细胞的 两种 。 同种物质 不同时期的 存在状态 染色质 (细胞 ) 染色体 (细胞 ) 高度螺旋化 解螺旋 分裂间期 分裂期 考点二：细胞核的结构 细丝状：染色质 洋葱根尖分生区细胞 粗短的圆柱状或杆状：染色体 染色质和染色体的关系 考点二：细胞核的结构 细胞、细胞核、染色质、DNA之间的关系是什么？请填入下图。 真核细胞中，遗传信息储存于DNA分子中，又由于DNA主要分布在细胞核中，故称细胞核是遗传信息库。 细胞 细胞核 染色质 DNA 线粒体 叶绿体 (含少量DNA) (含少量DNA) 细胞核的结构与功能的关系 相适应 核膜：把核内物质与细胞质分开 结构 功能 细胞核 核仁：与rRNA合成及核糖体形成有关 核孔：核与质之间频繁的物质交换和信息交流 染色质：主要由DNA和蛋白质组成，高度螺旋化后形成染色体 DNA 遗传信息库 细胞代谢和遗传的控制中心 遗传信息 证实 美西螈核移植实验 蝾螈受精卵横缢实验 伞藻嫁接与核移植实验 变形虫切割实验 储存 细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位。 科学方法——建构模型 模型： 为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的。有的借助于具体的、形象化的实物，有的则以抽象化的形式表现出来。 概念模型 数学模型 物理模型 流程图模型和概念图模型 （如种群数量特征关系图示） 数学式、曲线图、柱状图等 （种群的“J”形曲线，公式） 以实物或图画的形式，直观地表达认识对象特征的模型 （DNA双螺旋结构模型，真核细胞三维结构模型） 牛刀小试 蝾螈受精卵横缢后，有核一半能分裂，无核一半不能分裂，证明细胞分裂只与细胞核有关 变形虫去核后代谢会逐渐停止，因为细胞核是细胞代谢的主要场所 伞藻嫁接实验可以证明细胞核是遗传的控制中心 RNA一定由核仁合成 人体胰岛B细胞核膜上核孔的数量比口腔上皮细胞少 × × × × √ 牛刀小试 1. 下图为细胞核结构模式图，下列有关叙述错误的是（　　） A．①主要由DNA和蛋白质组成，在细胞分裂 不同时期呈现不同状态 B．②与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关 C．③在细胞周期中发生周期性变化，其主要成分是磷脂和蛋白质 D．蛋白质、DNA及RNA等物质，可通过核孔自由扩散进出细胞核 D 牛刀小试 2.（2021北京卷·T2）下图是马铃薯细胞局部的电镜照片，1~4均为细胞核的结构，对其描述错误的是（　　） A. 1是转录和翻译的场所 B. 2是核与质之间物质运输的通道 C. 3是核与质的界膜 D. 4是与核糖体形成有关的场所 A 牛刀小试 3.(2022年广东卷) 拟南芥HPR1蛋白定位于细胞核孔结构，功能是协助mRNA转移。与野生型相比，推测该蛋白功能缺失的突变型细胞中，有更多mRNA分布于（　　） A. 细胞核 B. 细胞质 C. 高尔基体 D. 细胞膜 A 牛刀小试 4.(2021·河北卷) 关于细胞核的叙述，错误的是（　　） A．有丝分裂过程中，核膜和核仁周期性地消失和重现 B．蛋白质合成活跃的细胞，核仁代谢活动旺盛 C．许多对基因表达有调控作用的蛋白质在细胞质合成，经核孔进入细胞核 D．细胞质中的RNA均在细胞核合成，经核孔输出 D 牛刀小试 5.(2023·湖南卷) 关于细胞结构与功能，下列叙述错误的是（　　） A. 细胞骨架被破坏，将影响细胞运动、分裂和分化等生命活动 B. 核仁含有DNA、RNA和蛋白质等组分，与核糖体的形成有关 C. 线粒体内膜含有丰富的酶，是有氧呼吸生成CO2的场所 D. 内质网是一种膜性管道系统，是蛋白质的合成、加工场所和运输通道 C $