精品解析：安徽省宿州市萧县2025-2026学年七年级上学期期中生物学试题

萧县2025—2026学年度第一学期期中质量监测 七年级生物试卷 【本试卷满分100分，考试时间60分钟】 一、选择题：（每小题2分，共50分。） 1. 萧县是有名的葡萄之乡，这里种植了巨峰，玫瑰香、巨玫瑰、阳光玫瑰等几十个葡萄品种。这体现了生物（　　） A. 遗传多样性 B. 物种多样性 C. 生物数量多样性 D. 生态系统多样性 2. 轻轻触碰含羞草的叶片，它的叶片立刻合拢，这一现象反映的生物特征是（ ） A. 生物能对外界刺激作出反应 B. 生物能进行呼吸 C. 生物的生活需要营养 D. 生物能生长、发育和繁殖 3. “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”秋天树叶变黄从树枝上纷纷落下，这说明（　　） A. 树木能够生长和繁殖 B. 树木能够进行呼吸 C. 树木秋天不需要营养 D. 树木能进行新陈代谢 4. 下列有关生物学常识，说法不正确是（　　） A. 生物分类系统的创立者是哈维 B. 沃森和克里克发现了DNA 分子的双螺旋结构 C. 生物进化论的建立者是达尔文 D. 拉马克最早提出“生物学” 5. 我们可以通过观察了解生命现象，探索生命活动的规律，下列关于观察的说法不正确的是（　　） A. 观察要有明确目的性 B. 观察要全面和细致 C. 观察要实事求是 D. 观察一定要用仪器 6. 如图是显微镜下观察到的一个根毛细胞，该细胞在载玻片上的实际情况是（　　） A. B. C. D. 7. 下列组织中，具有营养、连接、支持和保护作用的是（　　） A. 结缔组织 B. 上皮组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织 8. “藕断丝连”中的“丝”属于植物体的（　　） A. 保护组织 B. 输导组织 C. 薄壁组织 D. 机械组织 9. 在植物体内终生保持分裂能力的组织（　　） A. 薄壁组织 B. 分生组织 C. 输导组织 D. 保护组织 10. 下图是某同学在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的部分视野，由甲→乙的过程中，玻片移动的方向是（　　） A. 向上 B. 向下 C. 向左 D. 向右 11. 草履虫虽然仅有一个细胞，但是可以独立完成各项生命活动，以下说法正确的是（　　） A. 依靠伪足进行运动 B. 通过口沟进行消化吸收 C. 通过收集管和伸缩泡排除多余水和废物 D. 只有一个细胞不能趋利避害 12. 生物学方面有突出贡献的科学家有许多，在生物分类中，提出生物分类法——双名法的生物学家是（　　） A. 达尔文 B. 巴斯德 C. 哈维 D. 林奈 13. 诗句“蝉噪秋云槐叶齐，石榴香老庭枝低”中的“槐叶”和“石榴”分别属于植物的（　　） A. 生殖器官、营养器官 B. 营养器官、生殖器官 C. 营养器官、营养器官 D. 生殖器官、生殖器官 14. 小林削苹果时不小心划破了手指，伤口痛且渗出了鲜血，据此推断皮肤属于人体结构层次中的（　　） A. 组织 B. 器官 C. 系统 D. 个体 下图是动植物细胞分裂示意图，完成下面小题 15. 细胞在进行细胞分裂时，变化最先分裂的是（　　） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 线粒体 16. 下列关于细胞分裂的说法，错误的是（　　） A. 图甲代表植物细胞分裂过程，图乙代表动物细胞分裂过程 B. 若亲代细胞内遗传物质是2n，则子代细胞遗传物质是n C. 动物细胞分裂时细胞中央的细胞膜从四周逐渐向内凹陷。最终一个细胞分成两个细胞 D. 一个细胞经过3次分裂能形成8个细胞 17. 下列关于细胞分裂的意义的叙述，不合理的是（　　） A. 单细胞生物大多通过细胞分裂进行繁殖 B. 多细胞生物个体由小长大与细胞分裂无关 C. 细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础 D. 多细胞生物体通过细胞分裂不断更新衰老和死亡的细胞 18. 若把一只白色雌鼠受精卵的细胞核去掉，移入一只黑色雌鼠胚胎细胞的细胞核，培养成胚胎后再植入一只灰色雌鼠子宫内发育，则生下的小鼠毛色最可能为（　　） A. 白色 B. 黑色 C. 灰色 D. 黑、白相间 19. 如图是制作洋葱鳞片内表皮细胞临时装片的几个步骤，完成下面小题 （1）操作的先后顺序正确的是（　　） A. ④③②① B. ③④②① C. ②③④① D. ①②③④ （2）为了更清楚的观察洋葱内表皮细胞，需要用染液染色。用于染色的液体是（　　） A 碘酒 B. 碘液 C. 碘伏 D. 红墨水 20. 切西瓜流出红色的汁液主要分布在（　　） A. 水 B. 液泡 C. 叶绿体 D. 细胞质 21. 地球上最大的生态系统是（ ） A. 生物圈 B. 海洋生态系统 C. 湿地生态系统 D. 陆地生态系统 22. 实现人体内物质运输功能的是（　　） A. 消化系统 B. 循环系统 C 呼吸系统 D. 泌尿系统 23. 在探究活动中，当实验结果与假设不符时，正确的做法是（ ） A. 更改实验结果 B. 重新进行实验 C. 马上否定假设 D. 放弃实验 24. 小红在显微镜下看到一些细胞，他判断是植物细胞，你认为她看到了哪些结构？（　　） A. 细胞核、线粒体 B. 细胞壁、大液泡 C. 细胞质、细胞核 D. 细胞膜、细胞质 二、综合分析题（每空2分共50分） 25. 下图是双目电光源显微镜示意图和观察到的人口腔上皮细胞的图像。请回答问题。 （1）使用显微镜正确的操作顺序是______（填序号）。 ①放置玻片标本 ②收放 ③观察 ④调试显微镜 （2）要使看到的物像更清晰，应该调⑦______，要想低倍物镜换上高倍物镜调节②______ （3）如若①上标注的是10X，③上标注的是40X，则物像放大的倍数是______。 （4）制作人体口腔上皮细胞临时我们应该在载玻片中央滴______目的______。 26. 中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。下面是植物细胞和动物细胞的植物图，请据图回答下列问题： （1）甲图中具有保护和支持作用结构是[⑤]______。 （2）图中②动植物都有的结构，它的功能是保护和______。 （3）甲图和乙图中都含有的能量转换器是[④]______。 （4）图中细胞的控制中心是______（序号），它里面有脱氧核糖核酸，简称为______。 （5）世界上成本最低、创造物质“财富”最多的“生物工厂”，能将光能转变成化学能的结构是[⑥]______。 27. 草履虫十分微小，身体像一只倒转的草鞋，对外界的有利刺激或有害刺激都能够作出反应。请回答问题： （1）借助显微镜或放大镜，可以观察到草履虫依靠______的摆动在水中旋转前进。 （2）在观察时，我们应从草履虫培养液的______（填“表层”或“底层”）吸取一滴放在洁净的载玻片上，原因是含氧量高，草履虫可以通过______与外界进行气体交换。为限制草履虫运动过快，我们可以先在载玻片的培养液液滴上放少许棉花纤维。 （3）小秦为探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，设计实验如下表所示： 组别 营养液种类 营养液体积/ml. 营养液温度/℃ 草履虫数量/只 甲组 稻草浸出液 500 25 20 乙组 牛奶营养液 500 4 20 探究实验一般包括几个步骤（1）发现并提出问题；（2）收集于问题有关信息；（3）______（4）设计实验方案（5）实施实验方案（6）分析实验现象（7）得出结论。 该实验设计存在不合理的地方，你认为需要改进的地方是______（填字母序号）a.统一用稻草浸出液 b.营养液温度统一为 25℃ 。原因是______。 28. 如果能控制干细胞的分化过程，人们就可以利用干细胞培育人体的组织和器官，用于修复和替换病损的器官，许多不治之症就可迎刃而解。 （1）骨髓移植能治疗白血病，健康人的骨髓中含有大量的造血干细胞，可不断产生新类型的血细胞（如图所示），这一过程属于细胞的______。图中丙图也是这一过程的结果形成不同的______。戊图是人体______有消化食物和吸收营养物质的功能。 （2）由图可知，人体发育的起点是从一个______开始的，人体的结构层次由微观到宏观依次是______。植物的结构层次和人不同，没有______这个层次。 （3）由图可知，甲细胞通过细胞分裂形成乙，在此过程中______复制数量加倍，形成形态、数量完全相同的两份，分别进入两个新细胞。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 萧县2025—2026学年度第一学期期中质量监测 七年级生物试卷 【本试卷满分100分，考试时间60分钟】 一、选择题：（每小题2分，共50分。） 1. 萧县是有名的葡萄之乡，这里种植了巨峰，玫瑰香、巨玫瑰、阳光玫瑰等几十个葡萄品种。这体现了生物（　　） A. 遗传多样性 B. 物种多样性 C. 生物数量多样性 D. 生态系统多样性 【答案】A 【解析】 【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 【详解】生物的性状特征是由基因控制的，生物的细胞内有成千上万个基因。不同物种的生物基因有较大差别，同种生物不同个体之间基因也有差异。每种生物都是一个丰富的基因库，生物种类的多样性实质上是基因（遗传）的多样性。萧县是有名的葡萄之乡，这里种植了巨峰，玫瑰香、巨玫瑰、阳光玫瑰等几十个葡萄品种，这体现了生物多样性中的基因（遗传）多样性，故BCD错误，A正确。 故选A。 2. 轻轻触碰含羞草的叶片，它的叶片立刻合拢，这一现象反映的生物特征是（ ） A. 生物能对外界刺激作出反应 B. 生物能进行呼吸 C. 生物的生活需要营养 D. 生物能生长、发育和繁殖 【答案】A 【解析】 【分析】生物的特征是：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应叫应激性，应激性是生物具有的普遍特性，增强生物适应周围环境的能力，如植物的向光性、向水性、向地性。含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢。这体现的生物特征是植物能对外界刺激作出反应，故A符合题意。 B．生物能进行呼吸，需要吸入氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并为生命活动提供能量，故B不符合题意。 C．生物的生活需要营养是指各种生物都要通过一定的方式获得自身生命活动所需的营养，如动物直接或间接的以绿色植物为食、绿色植物可以利用水和二氧化碳通过光合作用制造有机物，故C不符合题意。 D．生物能生长和繁殖，是指体形增大，体重增加等，繁殖是指产生新个体，故D不符合题意。 故选A。 3. “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”秋天树叶变黄从树枝上纷纷落下，这说明（　　） A. 树木能够生长和繁殖 B. 树木能够进行呼吸 C. 树木秋天不需要营养 D. 树木能进行新陈代谢 【答案】D 【解析】 【分析】生物共同特征有：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长、发育和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的；生物都有遗传和变异的特征。 【详解】A．树叶落下与生长和繁殖无直接关系，落叶与树木新陈代谢、适应环境等有关，故A不符合题意。 B．呼吸作用是树木的基本生命活动，但落叶现象与呼吸无直接关联，故B不符合题意。 C．树木四季都需要营养，树木秋天仍需要营养（如通过储存的养分维持生命活动）。落叶是为了减少水分和营养的消耗等，故C不符合题意。 D．落叶是树木排出代谢废物（如多余色素、老细胞分解产物）的表现，属于新陈代谢的范畴，故D符合题意。 故选D。 4. 下列有关生物学常识，说法不正确的是（　　） A. 生物分类系统的创立者是哈维 B. 沃森和克里克发现了DNA 分子的双螺旋结构 C. 生物进化论的建立者是达尔文 D. 拉马克最早提出“生物学” 【答案】A 【解析】 【分析】生物分类系统的创立者是林奈，而非哈维；沃森和克里克正确发现DNA双螺旋结构；达尔文是生物进化论的建立者；拉马克最早提出“生物学”一词。 【详解】A．生物分类系统的创立者是哈维——哈维是血液循环的发现者，生物分类系统的创立者是林奈，故A符合题意。 B．沃森和克里克发现了DNA分子的双螺旋结构——该发现为现代分子生物学奠基，，故B不符合题意。 C．生物进化论的建立者是达尔文——达尔文提出自然选择学说，是进化论的奠基人，故C不符合题意。 D．拉马克最早提出“生物学”——拉马克于1802年首次使用“生物学”一词，故D不符合题意。 故选A。 5. 我们可以通过观察了解生命现象，探索生命活动的规律，下列关于观察的说法不正确的是（　　） A. 观察要有明确目的性 B. 观察要全面和细致 C. 观察要实事求是 D. 观察一定要用仪器 【答案】D 【解析】 【分析】观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。 【详解】A．科学观察要有明确的目的，才能获取更多的实验现象，有利于得出科学的实验结果，A正确。 B．进行科学观察时，要全面地、客观地、细致地观察，B正确。 C．进行科学观察时要认真思考，并如实做好记录，实事求是，C正确。 D．观察法是科学探究的一种基本方法，观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具以发现和验证科学结论，但不一定需要借助仪器，D错误。 故选D。 6. 如图是显微镜下观察到的一个根毛细胞，该细胞在载玻片上的实际情况是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。题干中在显微镜下观察到的根毛细胞图像，其细胞质突起（根毛）朝向右上方，那么，在载玻片上的实际情况应是细胞质突起（根毛）朝向左下方。 【详解】A．图片A是题干图像旋转90°得到的，A不符合题意。 B．图片B是题干图像左右相反得到的，B不符合题意。 C．图片C是题干图像旋转180°得到的，即上下颠倒、左右相反，C符合题意。 D．图片D是题干图像上下颠倒得到的，D不符合题意。 故选C。 7. 下列组织中，具有营养、连接、支持和保护作用的是（　　） A. 结缔组织 B. 上皮组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织 【答案】A 【解析】 【分析】人体的基本组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织，各具特定功能。 【详解】A．结缔组织种类多样（如血液、骨、脂肪等），具有营养（如血液运输）、连接（如韧带）、支持（如骨骼）和保护（如脂肪缓冲）作用，故A符合题意。 B．上皮组织主要起保护和分泌作用，如皮肤表层，但无连接、支持功能，故B不符合题意。 C．肌肉组织负责收缩产生运动，与营养、连接无关，故C不符合题意。 D．神经组织传递神经冲动，起调节作用，与题目功能无关，故D不符合题意。 故选A 8. “藕断丝连”中的“丝”属于植物体的（　　） A. 保护组织 B. 输导组织 C. 薄壁组织 D. 机械组织 【答案】B 【解析】 【分析】植物体内主要有保护组织、输导组织、薄壁组织、机械组织等。输导组织负责运输水分、无机盐和有机物。 【详解】A．保护组织分布于植物体表面，起保护作用，如表皮，与“丝”无关，A不符合题意。 B．输导组织包括导管（运输水和无机盐）和筛管（运输有机物），藕中的“丝”是导管或筛管的形态，B符合题意。 C．薄壁组织主要储存营养物质或进行代谢活动，如藕的肉质部分，但“丝”属于运输结构，C不符合题意。 D．机械组织起支撑作用，细胞壁增厚，如纤维细胞，与“丝”的运输功能无关，D不符合题意。 故选B。 9. 在植物体内终生保持分裂能力的组织（　　） A. 薄壁组织 B. 分生组织 C. 输导组织 D. 保护组织 【答案】B 【解析】 【分析】植物的组织主要有：保护组织、薄壁组织（营养组织）、分生组织、输导组织、机械组织等。它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。 【详解】A．薄壁组织（营养组织）细胞壁薄、液泡大，主要功能是储存营养物质或进行光合作用，细胞分化后通常不再分裂，A不符合题意。 B．分生组织细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有持续分裂能力。主要存在于根尖、茎尖等生长部位，能不断产生新细胞并分化为其他组织，B符合题意。 C．输导组织包括导管（运输水和无机盐）和筛管（运输有机物），其细胞已特化为运输功能，失去分裂能力，C不符合题意。 D．保护组织位于植物体表面（如根、茎、叶的表皮），主要功能是保护内部组织，减少水分流失和机械损伤。其细胞已高度分化，失去分裂能力，D不符合题意。 故选B。 10. 下图是某同学在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的部分视野，由甲→乙的过程中，玻片移动的方向是（　　） A. 向上 B. 向下 C. 向左 D. 向右 【答案】C 【解析】 【分析】（1）在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，即物像移动的方向与玻片标本移动的方向相反。 （2）判断物像的移动方向，可根据物像在视野中的位置变化来确定。 【详解】显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。结合题图可知，图甲中的细胞物像偏左，应将玻片标本向左方向移动，这样我们会观察到细胞物像向右移到视野的中央，变成图乙所示，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 11. 草履虫虽然仅有一个细胞，但是可以独立完成各项生命活动，以下说法正确的是（　　） A. 依靠伪足进行运动 B. 通过口沟进行消化吸收 C. 通过收集管和伸缩泡排除多余水和废物 D. 只有一个细胞不能趋利避害 【答案】C 【解析】 【分析】草履虫是单细胞生物，能独立完成生命活动。其运动依靠纤毛；食物通过口沟摄入，在食物泡中消化；水分和废物通过收集管和伸缩泡排出；能对外界刺激做出反应，趋利避害。 【详解】A．草履虫依靠纤毛运动，伪足是变形虫运动结构，故A错误。 B．口沟是食物进入的通道，消化吸收在食物泡中进行，故B错误。 C．收集管和伸缩泡负责收集并排出多余水分和含氮废物，故C正确。 D． 草履虫能趋利避害，如避开有害物质或趋向有利环境，故D错误。 故选C。 12. 生物学方面有突出贡献的科学家有许多，在生物分类中，提出生物分类法——双名法的生物学家是（　　） A. 达尔文 B. 巴斯德 C. 哈维 D. 林奈 【答案】D 【解析】 【分析】在生物分类中，提出生物分类法—双名法的生物学家是林奈，他被称为“分类学之父”。为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，林奈将地球上所有的生物按大小和从属关系依次排列为：界、门、纲、目、科、属、种，其中种是生物分类的基本单位，界是最大的单位．分类单位越大，生物的相似程度越小，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越大，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。 【详解】A．达尔文以《物种起源》提出自然选择学说闻名，主要贡献在进化论领域，与分类系统命名无关，A不符合题意。 B．巴斯德是微生物学奠基人，发明巴氏消毒法并证明微生物致病理论，未涉及分类命名体系，B不符合题意。 C．哈维发现血液循环机制，属于生理学范畴，与生物分类无直接联系，C不符合题意。 D．林奈是18世纪瑞典生物学家，在《自然系统》中正式确立双名法（属名+种加词），为现代分类学奠定基础，D符合题意。 故选D。 13. 诗句“蝉噪秋云槐叶齐，石榴香老庭枝低”中的“槐叶”和“石榴”分别属于植物的（　　） A. 生殖器官、营养器官 B. 营养器官、生殖器官 C. 营养器官、营养器官 D. 生殖器官、生殖器官 【答案】B 【解析】 【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。植物的营养器官包括根、茎、叶，负责营养的吸收、运输和合成；生殖器官包括花、果实、种子，与繁殖相关。 【详解】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。所以，“槐叶”和“石榴（果实）”分别属于植物的营养器官、生殖器官，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 14. 小林削苹果时不小心划破了手指，伤口痛且渗出了鲜血，据此推断皮肤属于人体结构层次中的（　　） A. 组织 B. 器官 C. 系统 D. 个体 【答案】B 【解析】 【分析】每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。如心脏、肝脏、肺、肾、眼、耳、甲状腺、唾液腺、皮肤等。人体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→人体。 【详解】A．组织由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。人体有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等四种基本组织，A不符合题意。 B．器官由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构。皮肤是人体最大的器官，它由上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织等不同的组织按照一定的次序结合在一起构成。皮肤具有保护、分泌、排泄、调节体温和感受外界刺激等多种功能，B符合题意。 C．系统能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统等八大系统，C不符合题意。 D．个体由多个系统构成的一个完整的生物体，D不符合题意。 故选B。 下图是动植物细胞分裂示意图，完成下面小题 15. 细胞在进行细胞分裂时，变化最先分裂的是（　　） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 线粒体 16. 下列关于细胞分裂的说法，错误的是（　　） A 图甲代表植物细胞分裂过程，图乙代表动物细胞分裂过程 B. 若亲代细胞内遗传物质是2n，则子代细胞遗传物质是n C. 动物细胞分裂时细胞中央的细胞膜从四周逐渐向内凹陷。最终一个细胞分成两个细胞 D. 一个细胞经过3次分裂能形成8个细胞 17. 下列关于细胞分裂的意义的叙述，不合理的是（　　） A. 单细胞生物大多通过细胞分裂进行繁殖 B. 多细胞生物个体由小长大与细胞分裂无关 C. 细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础 D. 多细胞生物体通过细胞分裂不断更新衰老和死亡的细胞 【答案】15. C 16. B 17. B 【解析】 【分析】图甲具有细胞壁，代表植物细胞分裂过程，图乙代表动物细胞分裂过程。 对于单细胞生物来说，细胞分裂的意义在于个体繁殖，而对于多细胞生物来说，多细胞生物的细胞分裂不仅与繁殖新个体有关，而且能促使新个体由小长大，使生物体不断更新衰老死亡的细胞，从而保证生物体的正常生命活动。 【15题详解】 细胞在进行细胞分裂时，最先分裂的是细胞核，故ABD错误，C正确。 故选C。 【16题详解】 A．图甲具有细胞壁，代表植物细胞分裂过程，图乙代表动物细胞分裂过程，故A正确。 B．细胞分裂前后，细胞内的遗传物质不变，因此若亲代细胞内遗传物质是2n，则子代细胞遗传物质是2n，故B错误。 C．动物细胞分裂时细胞中央的细胞膜从四周逐渐向内凹陷形成新的细胞膜，最终一个细胞分成两个细胞，故C正确。 D．一个细胞经过3次分裂能形成2n＝8个细胞，故D正确。 故选B。 【17题详解】 A．单细胞生物通过细胞分裂产生新个体；即单细胞生物细胞分裂，使单细胞生物个体数增加，故A正确。 B．多细胞生物个体由小长大与细胞分裂（使数量增加）和细胞生长（使体积增大）有关，故B错误。 C．细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁。这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。因此细胞分裂使细胞数目增多。新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。所以细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础，故C正确。 D．多细胞生物的细胞分裂，使生物体不断更新衰老死亡的细胞，从而保证生物体的正常生命活动，故D正确。 故选B。 18. 若把一只白色雌鼠受精卵的细胞核去掉，移入一只黑色雌鼠胚胎细胞的细胞核，培养成胚胎后再植入一只灰色雌鼠子宫内发育，则生下的小鼠毛色最可能为（　　） A. 白色 B. 黑色 C. 灰色 D. 黑、白相间 【答案】B 【解析】 【分析】细胞核是遗传信息的控制中心，含有决定生物性状的DNA。在克隆过程中，供核个体的遗传信息决定了后代的性状。代孕母鼠仅提供胚胎发育的场所，不改变遗传特征。 【详解】A．白色是原受精卵细胞核的性状，但核已被替换，故A不符合题意。 B．黑色雌鼠提供细胞核，核内DNA控制毛色，故B符合题意。 C．灰色为代孕母鼠的毛色，不影响遗传性状，故C不符合题意。 D．毛色由核基因决定，细胞质遗传影响极小，不会出现黑白相间，故D不符合题意。 故选B。 19. 如图是制作洋葱鳞片内表皮细胞临时装片的几个步骤，完成下面小题 （1）操作的先后顺序正确的是（　　） A. ④③②① B. ③④②① C. ②③④① D. ①②③④ （2）为了更清楚的观察洋葱内表皮细胞，需要用染液染色。用于染色的液体是（　　） A. 碘酒 B. 碘液 C. 碘伏 D. 红墨水 【答案】（1）A （2）B 【解析】 【分析】在制作洋葱表皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤： 擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；滴水：在载玻片中央滴一滴清水；取材：用镊子从洋葱鳞片叶内表皮撕下一块薄膜；展：将薄膜浸入玻片上的水滴中，用镊子展平；盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；染色：在盖玻片一侧滴1 ~2滴碘液；吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液，使染液浸润标本的全部。 【小问1详解】 制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦、④ 滴（清水）、③撕 、②展 、①盖、 染 ，故BCD错误，A正确。 故选A。 【小问2详解】 A．碘酒是碘的酒精溶液，通常用于皮肤消毒等，其酒精成分可能会对细胞造成损伤，且不是观察细胞结构时常用的染色剂，所以不适合用于观察洋葱内表皮细胞的染色，A不符合题意。 B．在观察洋葱内表皮细胞的实验中，常用碘液进行染色。碘液可以使细胞核中的染色体着色，便于清晰地观察细胞的结构，尤其是细胞核等结构，能让我们更清楚地看到细胞的形态和各部分的特点，B符合题意。 C．碘伏是单质碘与聚乙烯吡咯烷酮的不定型结合物，一般用于皮肤黏膜的消毒等，不适合用于对洋葱内表皮细胞进行染色观察，C不符合题意。 D．红墨水主要用于一些简单的演示实验，如观察植物细胞的失水和吸水等，但它不能很好地对细胞内的结构进行特异性染色，不利于清晰观察洋葱内表皮细胞的详细结构，D不符合题意。 故选B。 20. 切西瓜流出红色的汁液主要分布在（　　） A. 水 B. 液泡 C. 叶绿体 D. 细胞质 【答案】B 【解析】 【分析】西瓜的红色汁液来自细胞液，而植物细胞的细胞液主要储存在液泡中。液泡是成熟植物细胞中储存细胞液的主要结构，含有水分、色素、糖类等物质。 【详解】A．水是细胞液的成分之一，但并非储存结构，故A不符合题意。 B．液泡是储存细胞液的结构，红色汁液来源于此，故B符合题意。 C．叶绿体含叶绿素，与光合作用相关，与红色汁液无关，故C不符合题意。 D．细胞质包含细胞质基质和细胞器，但细胞液特指液泡内的液体，故D不符合题意。 故选B。 21. 地球上最大的生态系统是（ ） A. 生物圈 B. 海洋生态系统 C. 湿地生态系统 D. 陆地生态系统 【答案】A 【解析】 【分析】在一定的区域内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。 【详解】生物圈就是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此生物圈是一个生态系统，而且是地球上最大的生态系统。A符合题意，BCD不符合题意。 故选A 22. 实现人体内的物质运输功能的是（　　） A. 消化系统 B. 循环系统 C. 呼吸系统 D. 泌尿系统 【答案】B 【解析】 【分析】血液循环系统由心脏、血管和血液组成，血管是运输的管道，心脏是物质运输的动力器官，血液有运输营养物质和废物、调节人体温度、防御感染、调节人体渗透压和酸碱平衡四个功能。因此人体内物质的运输主要依靠人体的血液循环系统来完成。 【详解】A．消化系统由消化道和消化腺两大部分组成，其主要功能是消化食物和吸收营养物质。食物在消化系统内被分解成小分子物质，如葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸等，这些小分子物质被吸收进入血液，但消化系统本身并不具备将物质运输到全身各处的能力。所以消化系统不能实现人体内的物质运输功能，A不符合题意。 B．血液循环系统由心脏和血管组成。心脏就像一个“泵”，能够有节律地收缩和舒张，推动血液在血管中循环流动。血液在循环过程中，可以将氧气、营养物质、激素等运输到身体各个组织和器官，同时将组织细胞产生的二氧化碳、尿素等废物运输到相应的排泄器官排出体外，从而实现人体内的物质运输功能。所以循环系统能实现人体内的物质运输功能，B符合题意。 C．呼吸系统由呼吸道和肺组成，其主要功能是进行气体交换，即吸入氧气，排出二氧化碳。呼吸系统通过肺与外界进行气体交换，使人体获得氧气并排出二氧化碳，但它并不负责将氧气和二氧化碳在体内的运输，物质运输主要依靠循环系统来完成。所以呼吸系统不能实现人体内的物质运输功能，C不符合题意。 D．泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成，其主要功能是形成和排出尿液，通过尿液排出人体代谢产生的废物和多余的水分等，起到调节体内水和无机盐平衡、维持组织细胞正常生理功能的作用。泌尿系统主要是对体内的代谢废物进行排泄，而不是进行物质的运输。所以泌尿系统不能实现人体内的物质运输功能，D不符合题意。 故选B。 23. 在探究活动中，当实验结果与假设不符时，正确的做法是（ ） A. 更改实验结果 B. 重新进行实验 C. 马上否定假设 D. 放弃实验 【答案】B 【解析】 【分析】科学探究中，若实验结果与假设不符，需检查实验过程或重新验证，而非篡改数据或草率否定假设。 【详解】A．更改实验结果是不科学、不道德的行为。篡改数据违背了科学诚信，无法反映真实情况，故A不符合题意。 B．科学探究强调真实性和可重复性。如果结果与假设不符，可能是实验操作存在误差（如测量不准确、条件控制不当），或样本数量不足。重新进行实验可以检查并排除这些错误，确保结果的可靠性，故B符合题意。 C．假设是科学探究起点，不应立即否定。结果不符时，可能源于实验设计问题，而非假设本身错误。应通过重复实验或调整方法进一步验证，故C不符合题意。 D．放弃无法解决问题。科学探究鼓励坚持和改进，通过反复实验才能获得准确结论，故D不符合题意。 故选B。 24. 小红在显微镜下看到一些细胞，他判断是植物细胞，你认为她看到了哪些结构？（　　） A. 细胞核、线粒体 B. 细胞壁、大液泡 C. 细胞质、细胞核 D. 细胞膜、细胞质 【答案】B 【解析】 【分析】动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核，线粒体等结构；植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等结构。 【详解】动植物细胞的都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。绿色植物细胞特有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡。 故选B。 二、综合分析题（每空2分共50分） 25. 下图是双目电光源显微镜示意图和观察到的人口腔上皮细胞的图像。请回答问题。 （1）使用显微镜正确的操作顺序是______（填序号）。 ①放置玻片标本 ②收放 ③观察 ④调试显微镜 （2）要使看到的物像更清晰，应该调⑦______，要想低倍物镜换上高倍物镜调节②______ （3）如若①上标注的是10X，③上标注的是40X，则物像放大的倍数是______。 （4）制作人体口腔上皮细胞临时我们应该在载玻片中央滴______目的______。 【答案】（1）④①③② （2） ①. 细准焦螺旋 ②. 转换器 （3）400倍 （4） ①. 生理盐水 ②. 维持细胞正常形态 【解析】 【分析】图中：①目镜，②转换器，③物镜，④载物台，⑤底光源，⑥粗准焦螺旋，⑦细准焦螺旋。 【小问1详解】 使用显微镜时，正确的操作顺序为：调试显微镜（使显微镜处于可使用状态）→放置玻片标本（将需要观察的标本放在载物台上）→观察（通过调节显微镜找到物像并进行观察）→收放（观察结束后，将显微镜整理好并收放起来）。所以正确的操作顺序是④①③②。 【小问2详解】 在显微镜的结构中，⑦细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。所以要使看到的物像更清晰，应该调⑦细准焦螺旋。 ②转换器上安装有不同放大倍数的物镜，要想从低倍物镜换上高倍物镜，需要调节②转换器。 【小问3详解】 显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。已知①目镜上标注的是10×，③物镜上标注的是40×，则物像放大的倍数是10×40=400倍。 【小问4详解】 制作人体口腔上皮细胞临时装片时，应该在载玻片中央滴一滴生理盐水。因为生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度相近，滴加生理盐水的目的是保持细胞的正常形态，防止细胞因吸水而涨破或因失水而皱缩。 26. 中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。下面是植物细胞和动物细胞的植物图，请据图回答下列问题： （1）甲图中具有保护和支持作用的结构是[⑤]______。 （2）图中②动植物都有的结构，它的功能是保护和______。 （3）甲图和乙图中都含有的能量转换器是[④]______。 （4）图中细胞的控制中心是______（序号），它里面有脱氧核糖核酸，简称为______。 （5）世界上成本最低、创造物质“财富”最多的“生物工厂”，能将光能转变成化学能的结构是[⑥]______。 【答案】（1）细胞壁 （2）控制物质进出 （3）线粒体 （4） ①. ① ②. DNA （5）叶绿体 【解析】 【分析】（1）题图中：甲是植物细胞，乙是动物细胞；①细胞核，②细胞膜，③细胞质，④线粒体，⑤细胞壁，⑥叶绿体。 （2）细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的作用，它能让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。 （3）线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所。 （4）叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，能将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。 【小问1详解】 细胞壁位于植物细胞的最外层，对细胞起着支持和保护的作用。结合题图可知，甲图为植物细胞，其中⑤细胞壁对细胞具有保护和支持作用，能维持细胞的正常形态。 【小问2详解】 图中②细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的作用，它可以将细胞内部与外部环境分隔开来，使细胞拥有一个相对稳定的内部环境，同时能让细胞生活需要的物质进入细胞，把有些物质挡在细胞外面，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。 【小问3详解】 甲图植物细胞和乙图动物细胞中都含有的能量转换器是④线粒体，线粒体是呼吸作用的主要场所，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。 【小问4详解】 图中①细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，控制生物的发育和遗传，是细胞的控制中心。脱氧核糖核酸的简称为DNA，它携带着生物体的遗传信息。 【小问5详解】 世界上成本最低、创造物质“财富”最多的“生物工厂”，能将光能转变成化学能的结构是[⑥]叶绿体，叶绿体是植物进行光合作用的场所，通过光合作用，把光能转化成化学能储存在制造的有机物中。 27. 草履虫十分微小，身体像一只倒转的草鞋，对外界的有利刺激或有害刺激都能够作出反应。请回答问题： （1）借助显微镜或放大镜，可以观察到草履虫依靠______的摆动在水中旋转前进。 （2）在观察时，我们应从草履虫培养液的______（填“表层”或“底层”）吸取一滴放在洁净的载玻片上，原因是含氧量高，草履虫可以通过______与外界进行气体交换。为限制草履虫运动过快，我们可以先在载玻片的培养液液滴上放少许棉花纤维。 （3）小秦为探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，设计实验如下表所示： 组别 营养液种类 营养液体积/ml. 营养液温度/℃ 草履虫数量/只 甲组 稻草浸出液 500 25 20 乙组 牛奶营养液 500 4 20 探究实验一般包括几个步骤（1）发现并提出问题；（2）收集于问题有关信息；（3）______（4）设计实验方案（5）实施实验方案（6）分析实验现象（7）得出结论。 该实验设计存在不合理的地方，你认为需要改进的地方是______（填字母序号）a.统一用稻草浸出液 b.营养液温度统一为 25℃ 。原因是______。 【答案】（1）纤毛 （2） ①. 表层 ②. 表膜 （3） ①. 作出假设 ②. b ③. 实验变量不唯一 【解析】 【分析】（1）草履虫是单细胞生物，运动依靠纤毛，呼吸通过表膜进行；观察时需从培养液表层取材以保证氧气供应。 （2）实验设计需遵循单一变量原则，避免无关变量干扰。 【小问1详解】 草履虫依靠纤毛的摆动在水中旋转前进。因为草履虫的运动结构是纤毛，通过纤毛的快速摆动，它能在水中自由运动。 【小问2详解】 应从草履虫培养液的表层吸取一滴放在洁净的载玻片上。 草履虫可以通过表膜与外界进行气体交换。由于表层水与空气接触，溶解的氧气多，而草履虫是好氧生物，需要氧气进行呼吸，所以大多聚集在表层。 同时，表膜是草履虫进行气体交换的结构，氧气的摄入和二氧化碳的排出都通过表膜完成。 【小问3详解】 探究实验的步骤（3）是作出假设。在进行科学探究时，在发现问题、收集信息后，需要根据已有的知识和经验对问题的答案作出假设，为后续实验设计等提供方向。 不合理的地方是b。原因是实验中存在营养液种类和营养液温度两个变量，不符合单一变量原则。在探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”时，变量应该只有营养液种类，其他条件（如营养液温度、体积，草履虫数量等）都应保持相同且适宜，这样才能保证实验结果是由营养液种类这一变量引起的，而该实验中营养液温度不同，会干扰实验结果，无法准确探究不同营养液对草履虫培养效果的影响。 28. 如果能控制干细胞的分化过程，人们就可以利用干细胞培育人体的组织和器官，用于修复和替换病损的器官，许多不治之症就可迎刃而解。 （1）骨髓移植能治疗白血病，健康人的骨髓中含有大量的造血干细胞，可不断产生新类型的血细胞（如图所示），这一过程属于细胞的______。图中丙图也是这一过程的结果形成不同的______。戊图是人体______有消化食物和吸收营养物质的功能。 （2）由图可知，人体发育的起点是从一个______开始的，人体的结构层次由微观到宏观依次是______。植物的结构层次和人不同，没有______这个层次。 （3）由图可知，甲细胞通过细胞分裂形成乙，在此过程中______复制数量加倍，形成形态、数量完全相同的两份，分别进入两个新细胞。 【答案】（1） ①. 分化 ②. 组织 ③. 消化系统 （2） ①. 受精卵 ②. 细胞→组织→器官→系统→个体 ③. 系统 （3）遗传物质 【解析】 【分析】图中，甲受精卵，乙多个细胞，丙组织，丁器官，戊系统，A上皮组织，B结缔组织，C肌肉组织，D神经组织。 【小问1详解】 健康人的骨髓中含有大量的造血干细胞，可不断产生新类型的血细胞，这一过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，属于细胞的分化。细胞分化的结果是形成不同的组织，图中丙图也是细胞分化的结果，形成了不同的组织。戊图是人体消化系统，消化系统由消化道和消化腺组成，具有消化食物和吸收营养物质的功能。 【小问2详解】 人体发育的起点是从一个受精卵开始的，受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成人体。人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→个体。植物的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→个体，与人体相比，植物没有系统这个层次。 【小问3详解】 甲细胞（受精卵）通过细胞分裂形成乙（多个细胞），在此过程中染色体复制数量加倍，形成形态、数量完全相同的两份，分别进入两个新细胞，从而保证新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $