内容正文:
x n 高大的山脉 18 美丽的小兴安岭 读一读:正确、流利地朗读课文,读 准字音,读通句子。 标一标:标出自然段序号。 圈一圈:圈出难读或难理解的词语。 初读课文 6个自然段 x n 比一比,看谁读得准。 r n 融化 c 侧面 x n 欣赏 f n 封闭 j n 浸在 r 乳白色 sh o 树梢 s sh 宿舍 y o 药材 mi n 冬眠 小兴安岭 会认生字 后鼻音 前鼻音 平舌音 翘舌音 兴 x n x n 兴奋 兴隆 兴趣 高兴 sh sh 舍得 舍弃 宿舍 旅舍 学多音字 有昌盛、举办、发动等意思 指对事物喜好或关切的情绪 舍 有放弃、放下的意思 指房屋、住所 妈妈兴高采烈地告诉我,我们要去小兴安岭旅游了。 默读课文,用“ ”画出概括了小兴安岭特点的语句。 四个季节里,有一样事物都写到了,是什么? 你是从那个句子读出小兴安岭的树非常多的? 树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。 树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严 严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。 白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显得更苍翠了。 秋风吹来,落叶在林间飞舞。 树上积满了白雪。 1 我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋。 树木繁多、森林广阔 地广树多 数量多 种类多 春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。 生出\长出 春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。 春天,树木长出新的枝条,长出嫩绿的叶子。 这两句话中的加点词语哪一个用得好,为什么? • • • • “抽出” 把春天枝条快速生长的样子描写得生动形象。 夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。 写出了树木枝叶茂密的特点。 这三个动词形象地表现了树木枝叶遮天蔽日的景象,显示出树木在夏天的勃勃生机。 秋天,白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显得更苍翠了。秋风吹来,落叶在林间飞舞。 冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的,又松又软,常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。 除了树木,四个段落还写了具有季节特点的事物,我们来看看春天: 读第2自然段,用“ ”圈出描写的景物。 2 春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 聚焦春天 4 夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕耀眼的金光穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。 聚焦夏天 早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。 “浸”字好在哪里? “浸”写出了被浓雾笼罩的整片森林宛如仙境一般的美。 太阳出来了,千万缕耀眼的金光穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。 体现了树木的繁茂和阳光照射树林的别样景致。 草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。 我会想到:五颜六色、五彩斑斓、争奇斗艳。 你想到了用哪些成语来描述这样的景象? 哪些词语能体现草地的美? 秋天,白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显得更苍翠了。秋风吹来,落叶在林间飞舞。这时候,森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鲜嫩的蘑菇和木耳,还有人参等名贵药材。 物产丰富 秋天的小兴安岭 景色美丽 冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的,又松又软,常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子,有时候还到枝头散散步,看看春天是不是快要来临。 动物可爱 冬天的小兴安岭 雪厚、风大 6 小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。 默读最后一个自然段,思考:为什么说小兴安岭“是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库”。 把小兴安岭比作花园和宝库,生动形象地写出了小兴安岭美丽而又物产丰富的特点,表达了作者的喜爱之情。 说一说:如果到小兴安岭旅游,你会选择哪个季节去?为什么?(课后第三题) 我会选择秋天。因为秋天的小兴安岭树叶密密层层,有金黄的,有翠绿的,五颜六色。森林里,地下是一层软软的落叶,树上满是甜甜的水果,我们可以采蘑菇、木耳,寻找珍贵的人参。 从景物和景物的样子两方面,运用积累的词语,介绍喜欢的季节。 我要 (季节)去。因为那时的小兴安岭 (说理由), 我还要去看看(景物+特点) 夏季 树木茂盛,遮住了太阳,树林里 野花,和美丽的野花一起拍照。 一定很凉爽。 $