第2部分 第3周 抢分练3(Word练习)-【精讲精练】2026年高考语文二轮专题辅导与训练

第三周　抢分练(三) [对应学生用书P299] (时间：20分钟　分值：27分) 一、阅读下面的文字，完成1～5题。(18分) “太空种菜不是梦，我的客厅能飘动”，这是今年元霄节期间DeepSeek创作的一个谜面。在创作过程中，DeepSeek对“天宫”的核心特征进行提取，通过打油诗的形式构建谜面，并给出鲜活生动的谜底：“中国人专属‘星级套房’——中国空间站‘天宫’。” 以上是近期光明网探索人工智能(AI)辅助新媒体创作的一个案例。以往需要媒体人__A__的灯谜策划，如今DeepSeek几秒钟就搞定了！ 互联网带来了“知识普惠”，但远未达到“认知平权”。媒体人受限于个体认知，生活在自己的“信息茧房”之中。同时，不同领域之间的知识壁垒又是客观存在的。在选题策划过程中，领域知识、社会资源、专家网络直接影响着(　甲　)。 这时候，AI就能__B__了！人工智能通过强大的信息整合、分析和呈现能力，可以在多个维度帮助媒体人扩大认知边界：精准地找到相关领域的专家，“找专家”的能力不再局限于个人社交圈的半径；通过机器学习和大数据分析，快速构建知识图谱、检索多模态信息、简化复杂概念等，将媒体创作的边界不断拓宽；把顶尖专家的知识和思考方式变成大家都能用的智能工具，相当于为媒体人配备一位__C__的超级“工作助理”。 ①人工智能的赋能，②未来的媒体从业者既要保有新闻专业的核心价值判断，③又要运用智能工具的数字素养，④在深度报道中运用大模型挖掘数据金矿，⑤善用生成式人工智能实现多形态内容衍生。这种“人机协同”“人机耦合”的新范式，让媒体从业者的角色发生深刻转变——不仅是信息的生产者，更是信息的“连接器”和“把关人”。 需要指出的是，人工智能(　乙　)，例如，生成式AI往往存在“幻觉”问题，在“一本正经”的陈述中夹杂“胡说八道”的错误信息，如果不经求证地采纳，可能制造虚假新闻、扰乱传播秩序。 1．下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是(3分)(　　) A．元为始，宵为夜，而霄指云气、天空，故“元霄节”应为“元宵节”。 B．“信息茧房”这一词语运用了拟物的修辞手法。 C．“更”字替换为“还”字，句子的语意不变。 D．“可能”一词的使用，让句子表述更准确、严密。 解析　A项，正确。B项，“拟物”错误。“信息茧房”使用的是比喻的修辞手法，将人们受限于自己的认知范围，如同生活在由自己的信息偏好构成的“茧房”中，而不是拟物的修辞手法。C项，正确。“不仅……更”表递进，“不仅……还”也表递进。D项，正确。“可能制造虚假新闻、扰乱传播秩序”中“可能”表示一种不确定性，使句子表述更客观、准确、严密。 答案　B 2．请在文中横线处填入恰当的成语。(3分) 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析　A处，以往媒体人在进行灯谜策划等工作时需要花费大量精力去思考，可填“绞尽脑汁”。绞尽脑汁：指费尽脑筋。B处，AI在媒体人面临认知局限等问题时，能发挥其强大的能力来帮助解决问题，展现其才能，可填“大显身手”。大显身手：指充分地显示出本领和才能。C处，AI能精准找专家、构建知识图谱等，相当于为媒体人配备了一个知识丰富的超级“工作助理”，可填“博学多识”。博学多识：指学问广博，见识丰富。 参考答案　A.绞尽脑汁 B.大显身手　C.博学多识 3．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(4分) 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析　甲处，根据前文“媒体人受限于个体认知……在选题策划过程中，领域知识、社会资源、专家网络直接影响着”和后文“人工智能通过强大的信息整合、分析和呈现能力，可以在多个维度帮助媒体人扩大认知边界”可知，此处是说媒体人受多种因素制约，认知边界受限，故可填“媒体人的认知边界”。乙处，根据后文“例如，生成式AI往往存在‘幻觉’问题……可能制造虚假新闻、扰乱传播秩序”可知，此处应表达人工智能对媒体的影响存在负面的情况，故可填“对媒体的影响并非皆正面”或“辅助媒体创作还存在问题”。 参考答案　甲：媒体人的认知边界　乙：对媒体的影响并非皆正面(或：辅助媒体创作还存在问题) 4．文中第五段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。(4分) 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析　语句①，“人工智能的赋能”缺少介词，导致与后句中途易辙，应改为“在人工智能的赋能下”或“由于人工智能的赋能”。语句③，“又要运用智能工具的数字素养”搭配不当，“运用”与“素养”不搭配，应改为“又要具备运用智能工具的数字素养”，“具备……素养”才是正确的搭配。 参考答案　①，应改为：在人工智能的赋能下(或：由于人工智能的赋能)；③，应改为：又要具备运用智能工具的数字素养。 ★5.(应用性命题)光明网的媒体人设计了一个怎样的问题向DeepSeek提问，才有了文章第一段中的谜面和谜底？请拟写出问题和要求，不超过70个字。(4分) 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析　根据文章第一段中DeepSeek创作的谜面和谜底的内容及特点，问题应围绕为中国空间站“天宫”拟写谜语展开。根据DeepSeek对“天宫”的核心特征进行提取以及“通过打油诗的形式构建谜面”可知，应是要求应包括谜面语言简洁通俗、体现“天宫”主要特征；根据“鲜活生动的谜底”“中国人专属‘星级套房’”可推知，应是要求谜底运用比喻修辞且鲜活生动。 参考答案　请为中国空间站“天宫”拟写一则谜语，要求谜面语言简洁通俗且能体现“天宫”的主要特征，谜底运用比喻的修辞手法，鲜活生动。 二、阅读下面这首宋诗，完成6～7题。(9分) 端午遍游诸寺得禅字① 苏　轼 肩舆任所适，遇胜辄留连。 焚香引幽步，酌茗开静筵。 微雨止还作，小窗幽更妍。 盆山不见日，草木自苍然。 忽登最高塔，眼界穷大千。 卞峰照城郭，震泽②浮云天。 深沉□可喜，旷荡□所便。 幽寻未云毕，墟落生晚烟。 归来记所历，耿耿清不眠。 道人亦未寝，孤灯同夜禅。 [注]　①苏轼于元丰二年(1079)调任湖州知州，苏轼与秦观、参寥子(道潜)等众友在湖州游诸寺且分韵作诗，苏轼分到“禅”字。②震泽：湖名，即今江苏太湖。 6．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(　　) A．诗歌开篇的“任所适”“辄留连”两处，体现出诗人此行“依心而行”的漫游态度。 B．“微雨”四句，描绘出五月湖州的景物特点，对天气变化和自然景观的描写细腻传神。 C．“墟落生晚烟”与《归园田居》中“依依墟里烟”情境相似，展现出乡村静谧的氛围。 D．诗歌语言自然朴素，意境飘逸清隽，空旷浩渺的景中融入诗人对人生起伏无常的慨叹。 解析　D项，“对人生起伏无常的慨叹”错误。本诗应是在“空旷浩渺的景中融入豁达淡泊之情”。诗人游山寺所见所感中存自然、适意、清净、淡泊之意，在自然之景中，消融了内心的是非功名和烦恼忧愁，收获的是自然淡泊之情，而非“人生起伏无常的慨叹”。 答案　D ★7.(综合性命题)根据诗歌语境，从下列关联词中选择一组填入诗中空缺处，请写出你的选择，并阐明理由。(6分) ①虽……但……(转折关系) ②既……亦……(并列关系) ③如……就……(假设关系) 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析　本题是开放性题目，首先要明确自己的观点，然后阐述理由，言之成理即可。 参考答案　选择：②既……亦……(并列关系) 理由：①“深沉”和“旷荡”是诗人对所见之景的概括，描绘出山色的深厚沉静和湖景的空阔宽广，景物特点间是并列的。②“可喜”和“所便”是诗人对所见之景的态度，诗人喜欢山色的深沉，也欣赏湖景的旷荡，情感态度是并列的。③并列关系的“既……亦……”能写出诗人对不同自然之美的欣赏与接纳，也表现出他包容和豁达的心境。 学科网（北京）股份有限公司 $