第2部分 第2周 抢分练2(Word练习)-【精讲精练】2026年高考语文二轮专题辅导与训练

第二周　抢分练(二) [对应学生用书P292] (时间：20分钟　分值：27分) 一、阅读下面的文字，完成1～5题。(18分) 记者：(　甲　) 梁文锋：您好！当然可以，很高兴接受你的采访。 记者：为什么DeepSeek V2会让硅谷的很多人惊讶？ 梁文锋：在硅谷每天发生的大量创新里，其实这是比较普通的一个。他们之所以惊讶，是因为这是一个中国公司，在以创新贡献者的身份，加入他们游戏里去。毕竟大部分中国公司习惯循着别人的路走，而不是__A__。 记者：做大模型，单纯的技术领先很难形成绝对优势，你们追求的那个更大的东西是什么？ 梁文锋：我们看到的是中国AI不可能永远处在跟随的位置。我们经常说中国AI和美国有一两年差距，但真实的差距是原创和模仿之差。如果这个不改变，中国永远只能是追随者，所以有些探索是必不可少的。我们认为随着经济发展，中国也要逐步成为贡献者，而不是一直搭便车。 记者：有人认为DeepSeek雇用了“一批__B__的奇才”，做出DeepSeek V2的是怎样一群人？ 梁文锋：在我看来，没有什么奇才，他们也没有什么特殊天赋，都是一些Top高校的应届毕业生、没毕业的博士实习生，还有一些毕业才几年的年轻人。 记者：很多大模型公司都执着地去海外挖人，很多人觉得这个领域前50名的顶尖人才可能都不在中国的公司，你们的人都来自哪里？ 梁文锋：V2模型没有海外回来的人，都是本土的。 记者：听说你们很擅长从细节招人，让一些非传统评价指标里优秀的人被选出来。 梁文锋：我们选人的标准一直都是热爱和好奇心，所以很多人会有一些奇特的经历，很有意思。很多人对做研究的渴望远超对钱的在意。我们希望自己能打造顶尖人才并吸引住他们。 记者：(　乙　) 梁文锋：对顶尖人才最有吸引力的，肯定是去解决世界上最难的问题，而我们现在在做的就是最难的事。其实，顶尖人才在中国决对是被低估的。因为整个社会层面的硬核创新太少了，使得他们没有机会脱颍而出，充分发挥才干。我们创设开拓创新的机会，就是为了吸引他们革古鼎新。在管理上，我们每个人对卡和人的调动是不设上限的。如果有想法，每个人随时可以调用训练集群的卡，无需审批；还可以灵活调用所有人，只要对方也有兴趣。 ★1.(跨模块命题)请在文中横线处填入恰当的成语。(2分) 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析　A处，前文提到“毕竟大部分中国公司习惯循着别人的路走”，“而不是”表示转折，所以此处应填与“循着别人的路走”相反意思的成语，即表示开创独特道路、方法的成语。可填“独辟蹊径”。独辟蹊径：独自开辟新道路。比喻独创新法。B处，根据后文“在我看来，没有什么奇才，他们也没有什么特殊天赋”可知，此处是在说被认为是有特殊才能的“奇才”，所以应填形容人天赋很高的成语。可填“天赋异禀/天资卓越”。天赋异禀：上天赋予的不同寻常的天资、才华或能力。天资卓越：强调一个人的天生资质非常优秀、超出常人，具有很高的智慧和才能。 参考答案　A.独辟蹊径 B.天赋异禀(天资卓越) ★2.(跨模块命题)文中画波浪线部分有多处错别字，请找出两处并加以改正。(4分) 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析　①“决对”的“决”应写作“绝”。“绝”，完全、一定。②“脱颍而出”的“颍”应写作“颖”。“颖”，本义是禾。长在植物尖端的一般都是嫩芽，所以“颖”引申指草木的嫩芽。引申泛指物体的尖端。③“革古鼎新”的“古”应写作“故”。“故”，旧的。 参考答案　①“决对”改为“绝对”；②“脱颍而出”改为“脱颖而出”；③“革古鼎新”改为“革故鼎新”。 3．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字。(4分) 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析　甲处，根据后文梁文锋的回答“您好！当然可以，很高兴接受你的采访”可知，记者此处的提问应该是询问是否可以进行采访，注意语气礼貌、恰当，符合采访的开头场景，先礼貌地称呼对方，如开头用“尊敬的梁先生，您好”，再提出能否接受采访的请求，自然地引出了后续的采访环节。故可填“尊敬的梁先生，您好！我可以采访您吗？”乙处，根据后文梁文锋的回答“对顶尖人才最有吸引力的，肯定是去解决世界上最难的问题，而我们现在在做的就是最难的事……我们创设开拓创新的机会，就是为了吸引他们革故鼎新”可知，梁文锋在阐述吸引顶尖人才的方式和原因。所以，此处记者的提问应该围绕“如何吸引顶尖人才”展开。故可填“你们是怎样吸引这些顶尖人才的呢？” 参考答案　甲：尊敬的梁先生，您好！我可以采访您吗？　乙：你们是怎样吸引这些顶尖人才的呢？ 4．文中加点的“搭便车”一词有什么表达效果？请简要分析。(4分) 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析　这里运用了比喻的修辞手法，把中国AI单纯跟随美国，缺乏自主创新，享受他国创新成果的发展模式，比作日常生活中“搭便车”的行为。通过这种比喻，将抽象的科技产业发展现象具象化，使读者能够凭借对生活中“搭便车”行为的熟悉，从而更直观地理解中国AI以往发展状态的本质特征，让读者清晰认识到这种发展模式是在依靠他人的成果，而自身缺乏主动性和创造性。用“搭便车”描述中国AI发展现状生动形象，是因为它将中国AI依赖国外创新成果的情况，以一种人们常见的生活行为作比。“搭便车”这种通俗的表述，降低了读者理解中国AI发展问题的难度。 参考答案　“搭便车”本意是自己不开车，乘坐他人的顺路车。一般比喻不付出努力，却享受他人或集体努力带来的成果。在文段中“搭便车”指中国AI自己不创新不作贡献，处于跟随位置。文中用“搭便车”这个词语来描述中国AI发展的现状，生动形象，通俗易懂。 ★5.(跨模块命题)给这篇采访稿拟一个标题，不超过15个字。(4分) 答：____________________________________________________________________ 解析　首先梳理采访稿内容，确定核心人物是梁文锋，关键事件围绕DeepSeek V2展开，核心话题为创新与人才。标题中直接呈现核心人物或品牌，如“对话梁文锋”“DeepSeek V2”，让读者快速了解采访对象或涉及的主体。同时，将核心话题“创新与人才”融入标题，清晰表明采访的核心内容，使读者对文章方向一目了然。注意使用简洁的语言表述。 参考答案　①对话梁文锋：创新与人才；②梁文锋谈创新与人才；③DeepSeek V2：创新与人才。 二、阅读下面这首宋诗，完成6～7题。(9分) 入境寄集贤林舍人 米　芾 扬帆载月远相过，佳气葱葱听诵歌。 路不拾遗知政肃，野多滞穗是时和。 天分秋暑资吟兴，晴献溪山入醉哦。 便捉蟾蜍共研墨，彩笺书尽剪江波。 6．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(　　) A．首联写诗人载月扬帆，畅快远行，一路行来，景物清新明净，画面祥和美好。 B．颔联的“政肃”“时和”，与范仲淹《岳阳楼记》的“政通人和”意思相近。 C．颈联运用拟人的手法，将“秋暑”“溪山”人格化，物我交融，极具感染力。 D．诗人调动多种感官写景抒情，意境开阔，清逸灵动，彰显出独特的艺术个性。 解析　C项，“颈联运用拟人的手法，将‘秋暑’‘溪山’人格化”错误。颈联“天分秋暑资吟兴，晴献溪山入醉哦”的意思是：秋日里，天气凉爽，诗人吟兴大发；晴空下，溪水潺潺，山谷清幽，令人陶醉。诗人并没有将“秋暑”“溪山”人格化。 答案　C ★7.(开放性命题)诗歌题目中的“入境”可以有哪些解读？请简要回答。(6分) 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析　①从诗歌的整体内容来看，诗人米芾扬帆载月，不远千里去拜访友人林舍人。“扬帆载月远相过”一句明确表明了诗人是前往友人所在之处，所以“入境”首先可以理解为进入友人生活的地域范围，这是一种实际意义上的空间进入，体现了诗人对友人的思念以及渴望相见的心情。②诗中“路不拾遗知政肃，野多滞穗是时和”描述了当地的社会景象，路上没有人拾取别人遗失的东西，说明社会风气良好，政治清明；田野里有很多遗落的麦穗，这暗示了当时年成丰收，百姓生活富足，社会和谐。诗人通过这些描写，表明自己进入了一个政治清明、社会和谐的地方，所以“入境”可以理解为进入了这样一种理想的政治和社会环境之中。③“天分秋暑资吟兴，晴献溪山入醉哦”等句，描绘了当地的自然景色，秋天的暑气似乎是上天赋予诗人吟诗的兴致，晴朗的天气里，溪山美景仿佛呈现在诗人眼前，让他沉醉其中，不禁吟诗赞叹。诗人沉浸在这样美好的自然环境中，如同进入了一个充满诗意的世界，所以“入境”还可以理解为进入了这样一个富有诗意和美感的自然之境，激发了诗人的创作灵感和对自然美的欣赏之情。 参考答案　①进入友人所在之地；②进入政治清明之境；③进入充满诗意的自然之境。 学科网（北京）股份有限公司 $