新目标版九年级英语全册：Unit 2 I think that mooncakes are delicious.Section B（1a-1e）（课件16张PPT+教学设计+练习等9份打包）

学情分析 本单元的主题是谈论如何学习英语，这对学生来说是非常实用也非常有意义的话题。学生会有很大的兴趣和积极性来对本单元的话题进行学习和探讨。本单元的主要语法点by+doing结构，学生掌握起来也较容易，而且这一结构与本单元的话题讨论十分契合。学生能够在课堂讨论中大量用到该结构。教师给学生创造机会，让每一个学生都参与到活动中，从而实现教学目的。 $$效果分析 在本课学习开始之前，先进行相关的讨论活动，使整个课堂的各个环节成为相互关联的有机体。既平衡了对学生各项英语既能的训练，也丰富了学生课堂活动形式，能够更好地激发学生的学习兴趣，使学生在轻松，自然而充分的课堂气氛中，很好地完成了本课的学习。 $$课后反思 经过本课的学习，以及教师与学生之间的交流讨论，大部分学生已经认识到了自己在学习英语方面的不足和缺点，也得到了相应的解决方法。但也有部分学生还没有真正意识到学习方法的重要性。对此，以后在教学中要注重学生的反馈情况，注意每一位学生，使学生能够突破学习的瓶颈，获得有效的进步。 $$教学设计 本课首先对上节课进行复习，进一步巩固by+doing结构。学生做好课前准备，有利于本课的教学开展。听前预估环节能引起学生兴趣，形成听力期待，并且学生能先熟悉部分词汇，降低听力难度。另外，学生通过交流或选词可有效滚动复习旧词接触新词，这对词汇的巩固和扩充起到积极作用。听中环节设置听力填词，由此总结出有关提建议的重点句型。听后环节主要进行Pairwork更好地做到了听说相结合的有效教学。最后让学生总结自己的学后反思实现情感目标。 Unit 1 How can you become good learners? Section B 1a-1e 一Teaching goals Knowledge objectives:to master the structures 1 Idon’t have a partner to practice English with. 2 Maybe you should join an English club . 3 I don’t know how to increase my reading speed. 4 Why don’t you join an English language club to practice speaking speed? Key words:pronounce,increase,speed,partner 二 Ability objectives 1,能用本课句型表达自己在学习中遇到的困难； 2 能用‘Maybe you should Why don’t you ?等句式为他人提出建议。 三 Moral objectives 面对困难和挑战，学会解决问题，并能在学习和生活中互相帮助，激发学生的主动性和学习兴趣。 四 Teaching procetures Step 1 Greetings and free talk Step 2 Revision 1 Pairwork A:How do study English?B:Istudy 2 Memory Game Ask Ss to say the phrases quickly Step 3 Before listening 1 Check homework 2 Lead-in 1a Read the list and check the statements that are true for you . 3 1b What other things are difficult for you?Make a list. Step 4 While listening 1c 1 Read the challenges silently 2 Guess before listening Give you some words to hep you understand it. 3 Listen and complete 1d 4 Listen again and complete the solutions. 5 Check the answers 6 Read them together 7 Listen again and fill in the blanks( 同步学习Page 6) Give advice:Why don’t you ?/Why not ?/You can /Maybe you should Step 5 After Listening 1 1e Pairwork A:I don’t have a partner to practice English with.B:Maybe you sho