12.1 拥有积极的人生态度 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“端正人生态度，拥有积极的人生态度”核心知识点，通过“人生模拟器：命运初始配置”导入，呈现庞众望贫困家庭与疾病困境，再对比其成为清华博士、科研新星的成就，以问题链构建“态度选择—影响分析—内涵理解”的学习支架。 其亮点是以庞众望真实案例为主线，结合消极与积极人生态度的对比分析、古诗名言及中考题，落实健全人格（培养乐观向上、勤奋进取品质）与责任意识（科研报国精神），采用案例教学与问题探究，助学生内化态度，教师易操作且教学效果直观。

新课导入 出生地：河北沧州吴桥县贫困农村 家庭：父亲精神分裂症（无法正常交流），母亲下肢瘫痪（靠轮椅生活） 自身：先天性心脏病（6岁时曾命悬一线） 经济：靠低保和母亲缝制小商品维持生计 如果这是你的人生开局，你会： A.抱怨命运不公，自暴自弃 B.默默承受，麻木度日 C.咬紧牙关，努力改变 人生模拟器：命运初始配置 2017年：以684分+清华"自强计划"60分，总分744分成为沧州市理科状元，被清华大学精密仪器系录取。 2021年：本科毕业，获直博资格，继续在清华深造。 2024年：入选"感动中国年度人物"，成为科研新星。 目前：手握三项国家发明专利，发表多篇SCI论文，致力于光网络信息感知技术研究（用于地质灾害监测等国家重大需求领域）。 新课导入 第十二课 端正人生态度 拥有积极的人生态度 学习目标 健全人格：1.通过对不同同学关于同一事情的不同态度的分析，了解人生态度的内涵，知道积极的人生态度和消极的人生态度对人的影响，主动培养积极向上的人生态度。 2.通过对2024年感动中国年度人物庞众望获奖后的采访发言探究，理解积极的人生态度的体现，努力拥有积极向上的人生态度，追求美好人生。 新知交流 面对命运，他说： "对我来讲，很多东西是无法选择的。但是我可以自己选择我自己的未来。" "我没有感觉我出生在这样一个家庭里是不幸，我感觉挺幸运的。" "我并没有去抗争命运，而是很顺其自然地去做一些事情，遇到困难，就应该去解决困难。" 1.庞众望的言语中透露出他怎样的心态？ 2.结合庞众望的心态，谈谈你对人生态度的认识。 乐观、豁达、积极向上 人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。 新知交流 思考归纳：艺术展活动后对两人的哪些方面产生了影响？ 我的摄影作品只获得二等奖，差一点就是一等奖了。真沮丧，下次我不参加了！ 我参演的舞蹈获得了二等奖，我们都很开心，下次争取拿个一等奖回来！ 心 理 行 为 消极的人生态度 积极的人生态度 男生因为摄影作品得了二等奖而感到沮丧，这样消极的人生态度，会令人更加心灰意懒、消极懈怠，导致以后可能真的不再参加艺术节;女生对舞蹈获得二等奖的结果感到很开心，这样积极的人生态度会使她对未来充满信心，经过努力，也许下次真的能够拿到一等奖。 新知交流 生活就像烤棉花糖，不能只看烧焦的一面。 如果你的眼中只有坏事，你就会错过美好，它一开始是个美味的棉花糖，接着，哦！不！它没法吃了！但如果你吹灭火焰，掰开烧焦的部分，里面全是甜糯的棉花糖。 ——《精灵旅社》 重点标记 人生态度的内涵和影响 含义：人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。（包含积极的人生态度和消极的人生态度） 影响：①积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。 ②消极的人生态度，往往使人看到事物坏的一面，从而心灰意冷、消极懈怠。 积极的人生态度 新知交流 2025年4月环球人物网专访中，庞众望说： "既然苦难选择了你，你可以把背影留给苦难，把笑容交给阳光。" "命运可能有时无法选择，但微笑是可以选择的。" "我觉得值得我骄傲的东西可能还在未来等着我。" 对待荣誉和期望，他说："我现在的状态还是'但问耕耘，不问收获'。" 从他的这些言语中，你感受到了怎样的人生态度？ 乐观 豁达 积极向上 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。” 新知交流 苏轼是北宋著名文学家、书法家。他率真豁达，纵使人生起伏，仍然以积极的态度面对生活。这种人生态度也反映在他的文学创作中。 苏轼被贬至黄州的第三年，他和朋友春日出游。风雨忽至，朋友深感狼狈，苏轼却泰然处之，并写下了《定风波》:“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。” 不用注意那穿林打叶的雨声，不妨一边吟咏长啸着，一边悠然地行走。竹杖和草鞋轻捷得胜过骑马，有什么可怕的？一身蓑衣任凭风吹雨打，照样过我的一生。 春风微凉，将我的酒意吹醒，寒意初上，山头初晴的斜阳却应时相迎。回头望一眼走过来遇到风雨的地方，回去吧，对我来说，既无所谓风雨，也无所谓天晴。 2024年感动中国人物获奖专访中，庞众望说： "我现在就是想努力把科研做好，向所有人展现中华儿女骨子里的那种韧性，还有奋进。不管遇到什么样的困难，我要坚定地走下去。" "面对科技封锁、关税问题频现，我们这一代人的时代使命就是科研报国。科技只有掌握在自己手里才叫科技。" 新知交流 从他的这些言语中，你感受到了怎样的人生态度？ 坚韧不拔 勤奋进取 “业精于勤，荒于嬉。” 新知交流 认真务实 责任心 2025年8月人民日报专访中，他说： "介绍自己的话，我会说，一个正在努力做科研的工作者吧！作为博士研究生，主要工作是发现问题，找到方案解决问题，再动手实施这个方案，最后产出成果。这样的状态，我反而觉得很单纯，也很让我喜欢。" "2022年开始研发高精度测量仪器，400多天里经历无数次失败，每天都在发现问题和解决问题中循环往复，最终突破瓶颈，核心指标超过国外同类产品，打破国外垄断。" 从他的这些言语中，你感受到了怎样的人生态度？ “博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。” 重点标记 积极人生态度的具体表现 ①积极的人生态度体现为乐观向上。 ②积极的人生态度体现为认真务实。 ③积极的人生态度体现为勤奋进取。 拓展延伸 体现积极的人生态度的诗句 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——唐·刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。——李白 《南陵别儿童入京》 谁道人生无再少？门前流水尚能西！——宋·苏轼《浣溪沙》 莫道桑榆晚，为霞尚满天。——唐·刘禹锡《酬乐天咏老见示》 随堂检验 A 1.习近平总书记勉励青年人：“生活从不眷顾因循守旧、满足现状者，从不等待不思进取、坐享其成者，而是将更多机遇留给善于和勇于创新的人们。青年是社会上最富活力、最具创造性的群体，理应走在创新创造前列。”这告诉我们中学生应该（   ） A．勤奋学习，勇于担当，争做创新好少年 B．敢于否定一切，努力开创新天地 C．致力于变革教学方式，打造教学新生态 D．追求思维独立自主，固执己见 随堂检验 C 2.(陕西中考改编题)古人对秋天的描写多以“悲秋”的意境呈现，但毛泽东《采桑子·重阳》中的秋天却充满了生机和活力:“一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥江天万里霜。”毛泽东对秋天的描述( ） ①体现了他积极向上的人生态度②抒发了他气势磅礴的豪迈情怀 ③启示我们要尊重和保护大自然④表达了他乐观豁达的心理品质 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 随堂检验 D 3.“追光者”董丽娜身残志坚，勇敢追逐播音梦想。她克服重重困难，由一位盲人按摩师努力成长为中央人民广播电台主持人，她用朗读为视障群体的文化需求发声。从董丽娜身上我们看到了（   ） ①特立独行的品质 ②消极懈怠的性格 ③乐观向上的人生态度 ④勤奋进取的勇毅品格 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 拥有积极的人生态度 人生态度的含义 人生态度的分类 积极的人生态度 消极的人生态度 作用 表现 乐观向上 认真务实 勤奋进取 课堂小结 $If you only . see the worst . things. you'll miss the best fire. At first, a taste margin. then very good, try to flow out the fire and open. First up, you finds . being . sweet少了我的心。 这孩子是我最大的希望，我我自己一辈子没读过书，我可羡慕读书的了，就想让他能读，尽量就是读好书。2017年高考，庞众望考出了理科684分的成绩，并获得清华大学自强计划最高60分的降分录取资格。之所以获得清华大学自强计划录取资格，是由于他特殊的家庭环境，父亲是一位精神分裂症患者，母亲下肢残疾，行动不便。当时因为她胃胀气，大夫给她插了管，不允许她喝水。我妈妈其实很爱喝水，我只是蘸了用棉签蘸了一些粘在他的嘴巴上，因为没有办法，大夫不让喝。但是我后来我就说，如果早知道是这样的一个结局，我就应该说我们喝个够。其实谈起我妈妈，我觉得她是一个非常坚强的人。我想如果她能够和我出生在同一个时代，一定不会困扰于疾病的牢笼。我记得他曾经和我说过一句话，他说在他小时候，大夫说他活不过20岁，但他觉得自己能翻个倍，我就很希望有一天我也能有这样的勇气，在面对别人对我的一个评价时，能非常勇敢的去说我想翻个倍。2021年，庞众望本科毕业后，继续留在清华大学精密仪器系攻读博士学位。还记得有一次，我当时是我博一年级的一个周六的晚上。当时我在洗澡的时候，那个热水浇到头上的一瞬间，突然就想明白了一个问。灵感迸发了。但是最后当时思考出来的那个东西，帮我们解决了我们系统里面其实高精度定位的一个问题，也发表了我自己的第一篇SCI。如果让我回顾我现在的人生经历，我能骄傲的讲的可能只有一个是高考，一个是科研。但是我觉得在更长远的未来里，值得我骄傲的东西可能还在未来郑州。