精品解析：江苏省盐城市滨海县滨淮初级中学2025-2026学年统编版七年级历史上学期11月期中考试题

历史部分 （50分） 一、选择题（本项共20小题，每题只有一个选项是正确的，请将正确答案填涂在答题卡上。本大题共15小题，每小题2分，共30分。） 1. “彩陶精美，画纹亦多殊。或则呈人面，或则呈双鱼。农耕既普及，人群已群居。”与材料相一致的远古居民遗址是（ ） A. 半坡人遗址 B. 北京人遗址 C. 元谋人遗址 D. 山顶洞人遗址 2. 《盐铁论》记载：盐城在汉武帝元狩四年建盐渎县，这是盐城置县的开端。作者在这里使用的历史纪年方法叫做（ ） A. 干支纪年法 B. 年号纪年法 C. 王位纪年法 D. 公元纪年法 3. 小王同学收集整理了同一时期不同地域的考古资料，这些充分说明，当时的我国（ ） 地理区域 考古发现 黄河流域 古城面积达280多万平方米，有围墙环绕，城内有约700座墓地，大型墓葬集中分布，有随葬陶鼓、石、玉钺、陶盘等器物。90%的墓主没有任何随葬品，贵族墓地还有人殉的现象。 长江流域 古城面积约930万平方米，有复杂水利系统，建有大型广场和高等级建筑。贵族墓地随葬有数十件至上百件精美的玉器包括玉琮、玉璧和玉钺，这与随葬品稀少的普通墓地对比鲜明。 A. 具有百万年的人类历史 B. 完全形成了辨证的审美观 C. 产生了阶级和早期国家 D. 玉成为古文化的唯一象征 4. 世界其他地区的宗教基本都具有排他性，但是作为外来宗教的佛教传入中国后，却被本土的儒、道文化所接纳。这印证了中华文化具有（ ） A. 排他性 B. 原创性 C. 多元性 D. 包容性 5. 制度建设是社会进步的重要保障。据下侧文献判断，西周实行了（ ） 封建亲戚，以藩屏周。 ——《左传》 A. 世袭制 B. 分封制 C. 禅让制 D. 郡县制 6. 在遥远的殷商时期，占卜之风盛行。王室贵族遇事无论大小，如征战、狩猎、疾病等，都要占卜以问吉凶，然后将占卜结果用文字刻在龟甲或兽骨上，这种文字被称为“甲骨文”。这里介绍了甲骨文字的（ ） A 起源 B. 意义 C. 特点 D. 地位 7. 绘制思维导图可以构建知识体系、提升思维能力和激发学习兴趣。下面思维导图描绘的历史事件发生在（ ） A. 远古时期 B. 春秋时期 C. 战国时期 D. 秦汉时期 8. 抓关键词是学习历史的重要方法。小王同学在笔记上记下了“春秋时期”“尊王攘夷”“管仲”“著名霸主”等词语。由此可知，该同学正在了解历史人物（ ） A 齐桓公 B. 晋文公 C. 秦孝公 D. 楚庄王 9. 下表摘录了我国古代不同学派的思想主张。这表明当时在思想文化领域出现了（ ） 学派 主张 儒家 行仁政，可一统天下 墨家 “兼爱、非攻、尚同” 纵横家 以武力、诈谋寻求统一 道家 要顺应自然和民心 A. 百家争鸣 B. 中央集权 C. 封建迷信 D. 思想禁锢 10. 2025年10月20日，外交部发言人郭嘉昆表示，关税战和贸易战不符合任何一方的利益，中美双方应在平等、尊重和互惠的基础上协商解决有关问题。与之观点如出一辙的古代思想家最可能是（ ） A. 李耳 B. 韩非 C. 庄周 D. 孔丘 11. 夏商周时期思想上大智、艺术上大美、科学上大真。观察下表，空格▲处恰当的是（ ） 人物 曾侯乙 扁鹊 孙武 屈原 成就 曾侯乙编钟 ▲ 《孙子兵法》 《离骚》 A. 发明切脉诊法 B. 著《黄帝内经》 C. 提出对症治疗 D. 实施外科手术 12. 长城是古代重要的军事防御屏障。秦始皇统一六国后，除了保留燕、赵两国长城并加以连贯外，将内地长城与军事要塞全部拆毁。这一做法（ ） A. 消除了汉族与匈奴矛盾 B. 促进了多民族国家的统一 C. 造成了皇权独尊的局面 D. 开创了地方行政基本模式 13. 地图是历史研究的地基。通过下侧地图的解读，可以让我们清晰地了解（ ） A. 农民起义的路线 B. 秦灭六国的经过 C. 诸侯争霸的缘由 D. 早期先民的迁徙 14. 许多成语源自历史，如一鸣惊人、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵、破釜沉舟、草木皆兵等。其中，成语“破釜沉舟”可以见证（ ） A 涿鹿之战 B. 巨鹿之战 C. 长平之战 D. 牧野之战 15. (秦二世)“更始作阿房宫，繁刑严诛，吏治刻深，赏罚不当，赋敛无度，……是以陈涉……奋臂于大泽而天下响应者，其民危也。”这段史料反映了秦末农民大起义的（ ） A. 原因 B. 经过 C. 结果 D. 影响 二、非选择题（本部分2小题，共20分，第16题10分，第17题10分） 16. 农业是国民经济的基础。阅读下列材料，回答相关问题。 材料一 距今约2万年，我国先民开始对一些野生的植物进行管理，距今约1万年，生活在长江、黄河流域等地的先民已栽培水稻、粟、黍，并饲养家畜、磨制石器和烧制陶器，开始了定居生活。 ——摘编自《中国历史》七年级上册 材料二 读图思考 请回答： （1）根据材料一，概括我国原始农业兴起的依据。 （2）依据图1，分析作者赞赏李太守的理由，说明图2生产工具的影响。 （3）根据图3并结合所学知识，指出与之直接相关的历史事件。 （4）综合上述材料，请你就农业生产发展提一条合理化建议 17. 秦朝是我国历史上第一个统一多民族的封建国家，秦始皇的治国良策前无古人，充满智慧。阅读材料，回答问题。 材料一 竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。 ——唐朝诗人章码《焚书坑》 材料二 “县及工室听官为正（校准）衡石……毋过岁壹”“衡石不正，十六两以上，赀（罚没）宫啬夫一甲，不盈十六两到八两，赀一盾。” ——湖北省云梦县《睡虎地秦墓竹简》 材料三 始皇曰：天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。 ——司马迁《史记·秦始皇本纪》 请回答： （1）根据材料一，指出作者所评述的历史事件。 （2）依据材料二，分析秦朝治国的经济措施及其影响。 （3）根据材料三，概括秦始皇的政治主张。 （4）结合三则材料，请给上述内容拟一个恰当的主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 历史部分 （50分） 一、选择题（本项共20小题，每题只有一个选项是正确的，请将正确答案填涂在答题卡上。本大题共15小题，每小题2分，共30分。） 1. “彩陶精美，画纹亦多殊。或则呈人面，或则呈双鱼。农耕既普及，人群已群居。”与材料相一致的远古居民遗址是（ ） A. 半坡人遗址 B. 北京人遗址 C. 元谋人遗址 D. 山顶洞人遗址 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“彩陶精美”“或则呈人面，或则呈双鱼”“农耕既普及，人群已群居”，并结合所学可知，半坡人属于新石器时代的农耕氏族，会制作彩陶（典型代表是 “人面鱼纹彩陶盆”），以种植粟为主要农耕生产，过群居的氏族生活，A项正确；北京人处于旧石器时代，以采集、狩猎为生，不会制作彩陶，也未普及农耕，排除B项；元谋人是我国境内早期古人类，处于旧石器时代早期，无彩陶、农耕等特征，排除C项；山顶洞人属于旧石器时代晚期，虽掌握人工取火，但仍以采集、狩猎为主，无彩陶和农耕普及的特点，排除D项。故选A项。 2. 《盐铁论》记载：盐城在汉武帝元狩四年建盐渎县，这是盐城置县开端。作者在这里使用的历史纪年方法叫做（ ） A. 干支纪年法 B. 年号纪年法 C. 王位纪年法 D. 公元纪年法 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，年号是古代皇帝纪年的名号。“元狩”是汉武帝的年号，“汉武帝‘元狩’四年”是汉武帝的第四个年号，这属于年号纪年法，B项正确；干支纪年法是用天干和地支相配来纪年，如甲子、乙丑等，排除A项；王位纪年法是按照帝王即位的年次或在位年数来纪年，通常表述为某王元年、某王几年等，和材料中“元狩”这种以年号纪年的方式不同，排除C项；公元纪年法是国际通行的纪年体系，以耶稣生之年作为公元元年。材料中未体现公元纪年的相关内容，排除D项。故选B项。 3. 小王同学收集整理了同一时期不同地域的考古资料，这些充分说明，当时的我国（ ） 地理区域 考古发现 黄河流域 古城面积达280多万平方米，有围墙环绕，城内有约700座墓地，大型墓葬集中分布，有随葬陶鼓、石、玉钺、陶盘等器物。90%的墓主没有任何随葬品，贵族墓地还有人殉的现象。 长江流域 古城面积约930万平方米，有复杂的水利系统，建有大型广场和高等级建筑。贵族墓地随葬有数十件至上百件精美的玉器包括玉琮、玉璧和玉钺，这与随葬品稀少的普通墓地对比鲜明。 A. 具有百万年的人类历史 B. 完全形成了辨证的审美观 C. 产生了阶级和早期国家 D. 玉成为古文化的唯一象征 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干材料“90%的墓主没有任何随葬品，贵族墓地还有人殉的现象”和“贵族墓地随葬有数十件至上百件精美的玉器包括玉琮、玉璧和玉钺，这与随葬品稀少的普通墓地对比鲜明”可知，墓葬对比鲜明，说明当时的社会阶级分化已经相当明显；根据题干材料“古城面积达280多万平方米，有围墙环绕，城内有约700座墓地”和“古城面积约930万平方米，有复杂的水利系统，建有大型广场和高等级建筑”可知，出现大型公共工程，说明已经出现早期国家，C项正确；题干材料提及的考古发现距今约4000-5000年，和“百万年”不符，排除A项；题干材料“精美的玉器”反映了当时人们的审美观念，但“完全形成辨证的审美观”材料未体现，排除B项；题干材料说明玉器占有重要地位，但不能说是古文化的唯一象征，“唯一”过于绝对化，排除D项。故选C项。 4. 世界其他地区的宗教基本都具有排他性，但是作为外来宗教的佛教传入中国后，却被本土的儒、道文化所接纳。这印证了中华文化具有（ ） A. 排他性 B. 原创性 C. 多元性 D. 包容性 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“作为外来宗教的佛教传入中国后，却被本土的儒、道文化所接纳”和所学知识可知，中华文化具有强大的包容性，能够吸收借鉴外来优秀文化并融入自身，佛教作为外来宗教被儒、道文化接纳，正是中华文化包容性的典型体现，D项正确；排他性与材料中“佛教被本土儒、道文化接纳”的表述不符，排除A项；原创性强调文化的自主产生与独创价值，材料核心是外来文化与本土文化的融合，排除B项；多元性指中华文化由多种文化元素构成，材料侧重外来文化被接纳的过程，而非文化构成的多样性，排除C项。故选D项。 5. 制度建设是社会进步的重要保障。据下侧文献判断，西周实行了（ ） 封建亲戚，以藩屏周 ——《左传》 A. 世袭制 B. 分封制 C. 禅让制 D. 郡县制 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“封建亲戚，以藩屏周”并结合所学知识可知，为稳定周初的政治形势，周王室根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和民众的权力，建立诸侯国，以巩固周王朝对地方的控制，扩大统治范围，这就是分封制，B项正确；世袭制是权力、爵位的世代传承制度（如王位世袭），与“分封亲属拱卫周室”无关，排除A项；禅让制是原始社会末期部落联盟首领的推选制度（如尧舜禹），西周已不实行，排除C项；郡县制是秦朝开始推行的地方行政制度，并非西周制度，排除D项。故选B项。 6. 在遥远的殷商时期，占卜之风盛行。王室贵族遇事无论大小，如征战、狩猎、疾病等，都要占卜以问吉凶，然后将占卜结果用文字刻在龟甲或兽骨上，这种文字被称为“甲骨文”。这里介绍了甲骨文字的（ ） A. 起源 B. 意义 C. 特点 D. 地位 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“王室贵族遇事无论大小，如征战、狩猎、疾病等，都要占卜以问吉凶，然后将占卜结果用文字刻在龟甲或兽骨上，这种文字被称为‘甲骨文’”可知，该史料描述了甲骨文的由来，形成，因此可追溯甲骨文的起源，A项正确；意义一般指事件本身包含的价值和内涵，材料仅介绍了甲骨文的由来，排除B项；特点一般从背景、过程、内容、范围和影响等角度来体现甲骨文的特征，但材料未体现，排除C项；地位一般指的是在社会关系中的结构性位置，如，甲骨文是我国最早的成熟文字，但材料未体现，排除D项。故选A项。 7. 绘制思维导图可以构建知识体系、提升思维能力和激发学习兴趣。下面思维导图描绘的历史事件发生在（ ） A. 远古时期 B. 春秋时期 C. 战国时期 D. 秦汉时期 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识解读题干思维导图可知，思维导图中“七雄之间兼并战争”“各国变法改革”“地主阶级势力增强”等关键信息是战国时期的典型特征，战国时期，形成齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七雄并立局面，各国为富国强兵进行变法（如商鞅变法），铁器牛耕推广推动生产力提高，地主阶级崛起，社会变革加速，C项正确；远古时期为原始社会，无国家和兼并战争，排除A项；春秋时期以争霸战争为主（如“春秋五霸”），非“七雄兼并”，排除B项；秦汉为大一统王朝，已结束分裂割据，排除D项。故选C项。 8. 抓关键词是学习历史的重要方法。小王同学在笔记上记下了“春秋时期”“尊王攘夷”“管仲”“著名霸主”等词语。由此可知，该同学正在了解历史人物（ ） A. 齐桓公 B. 晋文公 C. 秦孝公 D. 楚庄王 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“春秋时期、尊王攘夷、管仲、著名霸主”和所学知识可知，齐桓公任用管仲为相，改革内政、发展生产，打着“尊王攘夷”的旗号，号令诸侯，成为春秋时期第一位霸主，A项正确； 晋文公的霸主地位通过“城濮之战”等事件确立，与“管仲”“尊王攘夷”无关，排除B项；秦孝公在公元前356年，任用商鞅进行变法，属于战国时期，和题干时间无关，排除C项；楚庄王是春秋后期的霸主，且未任用管仲、提出“尊王攘夷”旗号，排除D项。故选A项。 9. 下表摘录了我国古代不同学派的思想主张。这表明当时在思想文化领域出现了（ ） 学派 主张 儒家 行仁政，可一统天下 墨家 “兼爱、非攻、尚同” 纵横家 以武力、诈谋寻求统一 道家 要顺应自然和民心 A. 百家争鸣 B. 中央集权 C. 封建迷信 D. 思想禁锢 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料儒家主张“行仁政，可一统天下”，墨家主张“兼爱、非攻、尚同”；纵横家主张“以武力、诈谋寻求统一”；道家主张“要顺应自然和民心”，可知，儒家、道家、墨家等不同学派提出不同主张，这反映出不同学派的观点可以自由辩论，平等竞争的思想繁盛景象，即百家争鸣现象出现，A项正确；中央集权指的是中央对地方的控制加强，材料未涉及，排除B项；封建迷信体现在盲目信仰和崇拜鬼神、风水等的超自然力量的行为，材料未体现，排除C项；材料体现的是思想学术自由的百家争鸣的景象，并未体现思想禁锢，排除D项。故选A项。 10. 2025年10月20日，外交部发言人郭嘉昆表示，关税战和贸易战不符合任何一方的利益，中美双方应在平等、尊重和互惠的基础上协商解决有关问题。与之观点如出一辙的古代思想家最可能是（ ） A. 李耳 B. 韩非 C. 庄周 D. 孔丘 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“平等、尊重和互惠”并结合所学知识可知，孔子的核心思想是“仁”，倡导“己所不欲，勿施于人”，强调人与人（或国与国）之间的尊重、平等；同时主张“和而不同”，契合“互惠协商”的理念，D项正确；老子，即李耳，主张“无为而治”“道法自然”，核心是顺应自然、不刻意干预，与“平等协商”无关，排除A项；韩非主张以法治国、加强君主集权，强调严刑峻法，与“协商互惠”理念不符，排除B项；庄周，即庄子，主张“逍遥”“齐物”，追求精神自由，不涉及社会交往中的平等协商，排除C项。故选D项。 11. 夏商周时期思想上大智、艺术上大美、科学上大真。观察下表，空格▲处恰当的是（ ） 人物 曾侯乙 扁鹊 孙武 屈原 成就 曾侯乙编钟 ▲ 《孙子兵法》 《离骚》 A. 发明切脉诊法 B. 著《黄帝内经》 C. 提出对症治疗 D. 实施外科手术 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“夏商周时期思想上大智、艺术上大美、科学上大真”并结合所学知识可知，战国时期的名医扁鹊能用针刺、按摩、汤药治疗疾病，他发明了切脉诊法，使用的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用，A项正确；《黄帝内经》是战国时期问世的中医理论著作，真实作者不详，和扁鹊无关，排除B项；提出对症治疗的是东汉末年的名医张仲景，和扁鹊无关，排除C项；提出实施外科手术的是东汉名医华佗，和扁鹊无关，排除D项。故选A项。 12. 长城是古代重要的军事防御屏障。秦始皇统一六国后，除了保留燕、赵两国长城并加以连贯外，将内地长城与军事要塞全部拆毁。这一做法（ ） A. 消除了汉族与匈奴矛盾 B. 促进了多民族国家的统一 C. 造成了皇权独尊的局面 D. 开创了地方行政基本模式 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“秦始皇统一六国后，除了保留燕、赵两国长城并加以连贯外，将内地长城与军事要塞全部拆毁”并结合所学知识可知，地长城是战国诸侯国军事壁垒，秦始皇拆除它们，打破了内部地域隔阂；保留并加以连贯燕、赵长城则强化了对外防御。这一做法既整合了内部，又稳固了边疆，利于多民族国家的统一，B项正确；秦始皇保留北部长城正是为了防御匈奴，汉族与匈奴矛盾并未消除，排除A项；皇权独尊是通过皇帝制度（如称号、礼仪）确立的，与拆除内地长城无关，排除C项；秦朝时期地方行政基本模式是郡县制，排除D项。故选B项。 13. 地图是历史研究的地基。通过下侧地图的解读，可以让我们清晰地了解（ ） A. 农民起义的路线 B. 秦灭六国的经过 C. 诸侯争霸的缘由 D. 早期先民的迁徙 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识解读题干地图可知，地图中以“秦”为起点，箭头指向韩、赵、魏、楚、燕等国，并标注了“前230年（韩）”“前228年（赵）”“前225年（魏）”“前223年（楚）”“前222年（燕）”“前221年（齐，图中未直接标注但为最后灭国）”等年份，这些正是秦灭六国的时间顺序和进攻路线，B项正确；农民起义路线（如秦末起义）与地图中秦攻六国的内容不符，排除A项；诸侯争霸主要为春秋时期，与战国末期秦灭六国的时间及过程不符，排除C项；早期先民迁徙与秦、六国及公元前3世纪的时间无关，排除D项。故选B项。 14. 许多成语源自历史，如一鸣惊人、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵、破釜沉舟、草木皆兵等。其中，成语“破釜沉舟”可以见证（ ） A. 涿鹿之战 B. 巨鹿之战 C. 长平之战 D. 牧野之战 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“许多成语源自历史，如一鸣惊人、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵、破釜沉舟、草木皆兵等。其中，成语“破釜沉舟”可以见证”和所学知识可知，“破釜沉舟”字面意思是打破饭锅、凿沉渡船，比喻下定决心、不留退路，全力以赴完成目标。这个成语出自《史记·项羽本纪》，记载的是秦末楚霸王项羽率领军队与秦军决战的历史事件。公元前207年，项羽率楚军救援被秦军围困的赵国，渡河后下令砸破炊具、凿沉船只，只带三日粮，以示决死一战。最终大败秦军主力，奠定反秦胜利基础。这是“破釜沉舟”成语的直接来源，B项正确；涿鹿之战是上古时期黄帝与蚩尤之间的战争，距“破釜沉舟”时间相差数千年，排除A项；长平之战 发生在战国时期（公元前260年），是秦赵之间决定性战役，以“纸上谈兵”（赵括）闻名，与“破釜沉舟”无直接关系，排除C项；牧野之战是商周交替之战（约公元前1046年），周武王伐纣，与项羽无关，排除D项。故选B项。 15. (秦二世)“更始作阿房宫，繁刑严诛，吏治刻深，赏罚不当，赋敛无度，……是以陈涉……奋臂于大泽而天下响应者，其民危也。”这段史料反映了秦末农民大起义的（ ） A. 原因 B. 经过 C. 结果 D. 影响 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“作阿房宫，繁刑严诛，吏治刻深，赏罚不当，赋敛无度，……是以陈涉……奋臂于大泽而天下响应者，其民危也”的信息可知，题干描述的是秦朝实行暴政，刑罚严苛，赋税沉重，陈胜等被逼无奈不得不反，这一事件被称为大泽乡起义，由此可知，题干内容反映的是大泽乡起义的原因，A项正确；题干中并没有秦末农民起义具体的发展过程，如起义军的行军路线、战斗情况等进行描述，排除B项；大泽乡起义最终失败，材料没有体现，排除C项；大泽乡起义打击了秦朝统治，是中国历史上第一次农民起义，材料没有强调影响，排除D项。故选A项。 二、非选择题（本部分2小题，共20分，第16题10分，第17题10分） 16. 农业是国民经济的基础。阅读下列材料，回答相关问题。 材料一 距今约2万年，我国先民开始对一些野生的植物进行管理，距今约1万年，生活在长江、黄河流域等地的先民已栽培水稻、粟、黍，并饲养家畜、磨制石器和烧制陶器，开始了定居生活。 ——摘编自《中国历史》七年级上册 材料二 读图思考 请回答： （1）根据材料一，概括我国原始农业兴起的依据。 （2）依据图1，分析作者赞赏李太守的理由，说明图2生产工具的影响。 （3）根据图3并结合所学知识，指出与之直接相关的历史事件。 （4）综合上述材料，请你就农业生产发展提一条合理化建议。 【答案】（1）依据：管理和栽培农植物；饲养家畜；使用磨制工具（或新石器）；开始定居生活。 （2）理由：李冰主持修建都江堰，根治岷江水患，使成都平原成为沃野或天府之国。 影响：促进了农业深耕细作、山林开发，生产力发展，私田数量增多；推动社会大变革。 （3）事件：商鞅变法。 （4）建议：适时政策调整；调动农民生产积极性；大力兴修水利；不断改进生产工具；推广优良品种，实行科学种田等。 【解析】 【小问1详解】 依据：根据材料一“生活在长江、黄河流域等地的先民已栽培水稻、粟、黍，并饲养家畜、磨制石器和烧制陶器，开始了定居生活”和所学知识可知，我国原始农业兴起的依据有：管理和栽培农植物；饲养家畜；使用磨制工具（或新石器）；开始定居生活。 【小问2详解】 理由：根据所学知识解读图1可知，“李太守”指秦国郡守李冰，李冰主持修建都江堰，根治岷江水患，使成都平原成为沃野或天府之国。 影响：根据所学知识解读图2可知，铁制农具和牛耕，使耕作技术明显进步，提高了社会生产力，促进了农业深耕细作、山林开发，生产力发展，私田数量增多；推动社会大变革。 【小问3详解】 事件：根据所学知识解读图3可知，“废井田，开阡陌”是商鞅变法在经济上的措施，因此与之直接相关的历史事件是商鞅变法。 【小问4详解】 建议：根据所学知识可知，为农业生产发展提建议可从农业政策、农业基础设施、农业生产技术等角度思考，因此，适时政策调整；调动农民生产积极性；大力兴修水利；不断改进生产工具；推广优良品种，实行科学种田等。 17. 秦朝是我国历史上第一个统一多民族的封建国家，秦始皇的治国良策前无古人，充满智慧。阅读材料，回答问题。 材料一 竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。 ——唐朝诗人章码《焚书坑》 材料二 “县及工室听官为正（校准）衡石……毋过岁壹”“衡石不正，十六两以上，赀（罚没）宫啬夫一甲，不盈十六两到八两，赀一盾。” ——湖北省云梦县《睡虎地秦墓竹简》 材料三 始皇曰：天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。 ——司马迁《史记·秦始皇本纪》 请回答： （1）根据材料一，指出作者所评述的历史事件。 （2）依据材料二，分析秦朝治国的经济措施及其影响。 （3）根据材料三，概括秦始皇的政治主张。 （4）结合三则材料，请给上述内容拟一个恰当的主题。 【答案】（1）事件：焚书坑儒。 （2）措施：统一度量衡。影响：促进了经济发展，有利于国家的统一。 （3）主张：废除分封制，推行郡县制。 （4）主题：统一多民族国家的建立。 【解析】 【小问1详解】 事件：根据材料一“竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书”和材料来源“唐朝诗人章码《焚书坑》”和所学知识可知，秦始皇为禁锢人们的思想言论，下令烧毁各国史书和民间收藏的诸子百家著作，仅留下秦国的史书及医药、种植、占卜之类的书籍，又将非议朝政的460多个儒生和方士全部坑杀，这就是“焚书坑儒”。 小问2详解】 措施：根据材料二“县及工室听官为正（校准）衡石”可知，秦朝治国的经济措施是统一度量衡。影响：根据所学知识可知，为改变以前各诸侯国使用的长度、容量和重量标准不一的状况，朝廷规定以秦制为基础，统一度量衡，所有度量衡用器由国家统一监制，度量衡的统一，促进了经济的发展，有利于国家的统一。 【小问3详解】 主张：根据材料三“天下共苦战斗不休，以有侯王”和所学知识可知，秦始皇认为春秋战国时期之所以战乱不休，是因为分封制，因此废除分封制，推行郡县制。 【小问4详解】 主题：根据上述材料和所学知识可知，秦朝是我国历史上第一个统一多民族的封建国家，因此主题是，统一多民族国家的建立。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $