6.1 质量 课件-2025-2026学年人教版（2024）八年级物理上册

6.1质量 物体由物质组成 铁 纸 塑料 物体 物质 由卖废品引发的思考 注意: “物体”与“物质”的区别 1.物体是指具有一定形状、占据一定空间、有体积和质量的实物,比如高山、大海、书桌、课本、太阳、月亮等,这些都是物体。 2.物质是指组成物体的材料,例如铁、塑料、纸等。 3.一个物体可以由一种物质组成,例如铁钉,也可以由多种物质组成,例如木柄的铁锤由木头和铁组成。 3 物体所含物质的多少叫质量 通常用字母 m 表示 质量: 因为铁铲含有的物质(铁)更多 铁铲与这些铁钉哪个能卖出更高价格? 1.概念:物体所含物质的多少叫作质量,用字母m表示。 2.单位及单位换算 单位: 千克(kg) 基本单位 常用单位 一、质量 吨(t) 克(g) 毫克(mg) t kg g mg 1000 1000 1000 吨 千克 克 毫克 1t = 103kg = 106g = 109mg 5 质量的估测 约50mg 约10g 约150g 约50kg 约5t 约100g 约3kg 约800kg 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 生活中的“质量”一词常用来表达对事物好坏、优劣的评价,而用“重量”一词指代质量. 如生活中说“我的体重是60kg”,物理学中说“我的质量是60kg”.我们在物理学习中要注意科学用语与生活用语的区别. 生活中质量的测量工具 杆 秤 台 秤 电子秤 弹簧秤 台秤 磅 秤 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 实验室常用的测量工具 物理天平 托盘天平 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 二、质量的测量工具 在物理实验室中 托盘天平 请阅读书本P141-142页,思考下列问题, 1.天平的主要构造有哪些; 2.使用天平的注意事项; 3.使用天平的步骤; 分度盘 指针 托盘 横梁 游码 底座 标尺 平衡螺母 砝码 镊 子 铭牌 天平的使用 1.天平的构造 2.托盘天平的注意事项 (1)被测物体的质量不能超过 。 (2)向盘中加减砝码时要用 ,不能用手接触砝码,不能把砝码弄湿、弄脏。 会导致天平称不出被测物体的质量,还可能损坏天平 手上的油污和汗渍会影响砝码的精度 最大称量 镊子 √ 镊子弯口向上翘起 12 3.托盘天平的使用 (1)放:把托盘天平放在 上。 (2)移:把 移到标尺左端的 处。 13 水平台 游码 零刻度线 (3)调:调节 ,使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡。 右偏左调 14 3.托盘天平的使用 平衡螺母 左偏右调 天平平衡标志:指针在分度盘上左右摆动幅度相等 或指针静止在分度盘的中央刻度线上。 ①把被测物体放在 中,砝码放 ②用镊子按“先大后小”的顺序依次加减砝码 ③调节 ,直到横梁平衡。 左物右码 在测量过程中,不可调节平衡螺母 15 3.托盘天平的使用 (4)测 左盘 右盘 游码 100g 50g 10g 2.0g 162.0g (5)读: m物体=m砝码+m游码 (6)收:测量完毕,把物体取下,砝码要装入盒内,并将游码拨到零刻度线处。 16 3.托盘天平的使用 g “游码归零”,是将游码左边对齐标尺的零刻度线,因此,游码读数时,要看游码左边所对齐的位置。 28.2 g 48.4 g 测量前: 游码置零,调节平衡螺母。 测量时: 1、左物右码 2、加减砝码(由大到小),调节游码。 3、 m物 = m砝 + m游 这时候不能调节平衡螺母 m杯 m液 = m总 – m杯 m总 测量液体的质量 累积法 1、要测量一张邮票的质量,下列方法可行的是 ( ) A、对一张邮票直接测量 B、测螺帽与一张邮票的总质 量,再减去测得的螺帽的质量 C、测10张邮票的质量,再除 以10 D、测100张相同邮票的质量,再除以100 中考链接 D 2、某同学用托盘天平测一物体的质量,测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘,而将砝码放在了左盘。因无法重测,只能根据测量数据来定值。他记得当时用了50g、20g和10g三个砝码,游码位置如图所示,则该物体的质量为 ( ) A 81.4g B 78.6g C 78.2g D 81.8g 想一想 B 三、质量是物体的属性 25 A B 情景1 情景2 物体的质量不随它的形状、位置的变化而变化 物体所含物质的多少叫做物体的质量。 冰 水 熔化成 物态变、 质量是否变? 烧红铁块 斧子 加工 温度变、质 量是否变? 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 定义:物体所含物质的多少叫做物体的质量,用符号 m 表示。 质量不随物体的形状、状态、位置和温度的改变而改变。 质量是物体本身的一种属性 说明:质量只与物体所含物质的多少有关 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 $