内容正文:
专题02 声现象
地 城
考点01
声音的产生和传播
1.(23-24八上·重庆北碚区·调研)下列关于声音的产生和传播,叙述正确的是( )
A.手拍桌子,桌子振动发声
B.“泉水叮咚”,说明液体能传声
C.引吭高歌,指声音音调高
D.声音在空气中的传播速度比在液体中快
2.(24-25八上·重庆永川区·期末)如图所示,北京天坛的圜丘等建筑反映了我国古代高水平的建筑声学成就。人站在圜丘第三层台面中心的天心石上说话或唱歌时,会觉得声音特别洪亮,但站在天心石以外的人听起来,却没有这种感觉。产生这种现象的主要原因是( )
A.声音的反射 B.声速随温度而改变
C.人耳听到的只有回声 D.声音在不同介质中传播速度不同
3.(24-25八上·重庆永川区·期末)如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到乒乓球被弹开,这说明声音是由物体 产生的;我们将住宅窗户的玻璃换成中空玻璃,是为了 噪声对生活的影响。
4.(24-25八上·重庆忠县·期末)2024年10月30日,搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射。于当天11时,3名航天员进驻中国空间站,与神舟十八号航天员乘组“太空会师”(如图为他们会师的情景)。神舟十九号在发射过程中以地面为参照物是 (选填“静止”或“运动”)的,宇航员在太空舱外需要通过无线电波进行交流,因为 不能传声。
5.(23-24八上·重庆九龙坡区·期末)古诗词是中国文化的瑰宝,诗句“举杯邀明月”中的“明月” (选填“是”或“不是”)光源;诗句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中,钟声是由钟 产生的。
地 城
考点02
声音的特性
6.(24-25八上·重庆九龙坡区·期末)下列有关声现象的说法正确的是( )
A.声音只能由固体振动产生
B.声音的传播需要介质
C.生活中常说的音量大小指的是声音音色的不同
D.音调的高低与声音振动的幅度有关
7.(24-25八上·重庆西南大学附中·期末)10月31日,西南大学附中办学110周年庆典音乐会在重庆大剧院举行,璀璨“美育之花”绚丽绽放。如图所示,关于音乐会上的场景,下列说法正确的是( )
A.听众将手机调至静音是从声源处控制噪音
B.合唱团的高低音声部是根据演员发声的响度不同来分的
C.拉小提琴时,用力越大,发出声音的音调就越高
D.春之声合唱团优美的歌声是由空气振动产生的
8.(24-25八上·重庆忠县·期末)远古时代,鼓被赋予神秘色彩。如图是湖北崇阳出土的商代铜鼓,迄今有三千多年历史。关于鼓声,下列说法不正确的是( )
A.一切发声的物体都在振动,鼓面停止振动,发声停止
B.响度与振幅有关,鼓面振动的幅度越大,鼓声响度越大
C.音调反映的是声音的高低,它与鼓面振动的快慢无关
D.能分辨出是铜鼓发出的声音,是因为不同的发声体发出的音色不同
9.(24-25八上·重庆第一中学·期末)战国曾侯乙编钟(如图所示)被誉为“天下第一钟”,代表了中国先秦礼乐文明与青铜器铸造技术的最高成就。自1978年出土以来,曾侯乙编钟原件一共只奏响了3次。关于曾侯乙编钟下列说法正确的是( )
A.编钟的振动产生声音 B.编钟的声音一定是乐音
C.声音的传播不需要介质 D.敲击力度越大音调越高
10.(24-25八上·重庆南岸区·期末)2024央视春晚上,一曲《为了美好》歌唱出了大家对美好生活的向往,南南在听这首歌时,她是通过声音的 就辨别出男演唱者是汪苏泷;女演唱者郭霄的音调比男声演唱者要 。
11.(24-25八上·重庆开州区·期末)监测器测得某次鸟鸣和猫叫的声音信息如表,则二者声音的特性相比,鸟鸣声的 较高,猫叫的 较大。(均选填“音调”“响度”或“音色”)
声音
鸟鸣
猫叫
声音的频率/Hz
5000
800
声音强弱的等级/dB
30
60
12.(24-25八上·重庆梁平区·期末)如图所示是小菲同学用药水瓶自制管乐器演奏的情景。演奏时,主要靠 的振动发声。自制乐器时在瓶内装不同量的水是为了改变声音的 (选填“响度”或“音调”或“音色”)。
13.(25-26八上·重庆万州二中教育集团·期中)某种昆虫靠翅膀振动发声,如果这种昆虫的翅膀在2秒内做了800次振动,则这种昆虫翅膀振动时候的频率是 Hz;能从不同方向看见昆虫是因为昆虫发生 反射。
14.(24-25八上·重庆潼南区·期末)在公园里游玩时,人们能够在众多的乐器声音中识别出悠扬的小提琴声,这是因为各种乐器的 (选填“音调” “响度”或“音色”)不同;如果在物理考试期间,窗外传来悠扬动听的小提琴声,这时的琴声对于考生来说却是 (选填“乐音”或“噪声”)。
15.(2024九·陕西省西安市·)我国已经建成多条“音乐公路”,路面上刻有一条条凹槽,每条凹槽就像一个音符,可以把整条路面看成是一张留声机的碟片,而汽车的轮胎就像是唱针,每当汽车驶过这段路面时,一段完整的音乐就奏响了,音乐声是由轮胎的 产生的,音乐声是通过 传入人耳的,凹槽之间留不同的间距,目的是使轮胎发出声音的 (选填“响度”、“音调”、“音色”)不同。
16.(24-25八上·重庆永川区·期末)如图所示,将音箱放在塑料瓶内,瓶盖上开一小孔,将三支点燃的蜡烛远近不同地排列在小孔前方。当音箱播放音乐时,可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动,该实验说明了声波能传递 ;此外根据三支蜡烛烛焰情况,我们还能得出除了发声时的振幅外,响度大小还跟与发声体的 有关。
地 城
考点03
噪声的危害与控制
17.(24-25八上·江苏泰州靖江靖城中学八校联盟·月考)我国拥有全球最先进的高铁技术,它已成为展示中国综合国力和科技创新能力的重要窗口之一,中国高铁以其高速、安全、舒适的特点,在中国乃至全球范围内都享有盛誉,我国高铁采用多种方式降低噪音,其中属于在声源处减弱的是( )
A.增加噪声检测仪 B.安装隔音屏
C.无缝线路轨道 D.沿线增加绿化
18.(24-25八上·重庆开州区·期末)我们的生活伴随着声音,下列关于声音的说法中正确的是( )
A.声音的传播不需要介质,它可以在真空中传播
B.声音是由物体振动产生的,以声波的形式传播
C.声音可以用来传递信息,但不能用来传递能量
D.新能源电动车的车窗采用双层夹胶玻璃是在人耳处减弱噪声
19.(24-25八上·重庆巫山县·期末)如图所示的声现象中,分析正确的是( )
A.甲图:拨动伸出桌面的钢尺,钢尺振动得越快,音调就越低
B.乙图:将扬声器对准烛焰,播放音乐,烛焰会跳动,说明声波能传递能量
C.丙图:逐渐抽出玻璃罩内的空气,闹钟的声音变小,说明声音的传播不需要介质
D.丁图:工厂车间工人戴耳罩,是为了在声源处减弱噪声
地 城
考点04
声的利用
20.(24-25八上·湖北武汉汉阳区·期中)下列声现象中能说明声波传递能量的是( )
A.靠超声波发现昆虫 B.烛焰晃动
C.利用B超检查 D.倒车雷达
21.(24-25八上·重庆永川区·期末)关于声音,下列说法正确的是( )
A.液体、气体均可以发声,固体不能发声
B.如果声音响度够大,也可以在真空中传播
C.声呐系统工作时是利用次声波实现定位的
D.医生用听诊器给病人诊病是利用声音传递信息
22.(24-25八上·重庆南岸区·期末)如图所示,医生正用听诊器给南南进行体检。下列说法正确的是( )
A.南南体内的声音是周围空气振动产生的
B.用听诊器为南南体检,这样可以提高声音的音调
C.声音通过听诊器的橡皮管传送到医生的耳朵里说明固体能够传声
D.平时我们听不到身体里的声音,是因为身体里的声音属于超声波
23.(24-25八上·重庆高新区·期末)关于智能手机,下列说法错误的是( )
A.通过手机听音乐说明声音只能传递能量 B.正在发光的手机屏幕是光源
C.增大音量是改变了声音的响度 D.打电话时可通过音色辨别出熟人
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专题02 声现象
地 城
考点01
声音的产生和传播
1.(23-24八上·重庆北碚区·调研)下列关于声音的产生和传播,叙述正确的是( )
A.手拍桌子,桌子振动发声
B.“泉水叮咚”,说明液体能传声
C.引吭高歌,指声音音调高
D.声音在空气中的传播速度比在液体中快
【答案】A
【详解】A.声音是由物体振动产生的,手拍桌子,桌子振动发声,故A正确;
B.“泉水叮咚”,说明液体能够振动发声,故B错误;
C.引吭高歌,即大声歌唱,指声音响度大,故C错误;
D.声音在空气中的传播速度比在液体中慢,故D错误。
故选A。
2.(24-25八上·重庆永川区·期末)如图所示,北京天坛的圜丘等建筑反映了我国古代高水平的建筑声学成就。人站在圜丘第三层台面中心的天心石上说话或唱歌时,会觉得声音特别洪亮,但站在天心石以外的人听起来,却没有这种感觉。产生这种现象的主要原因是( )
A.声音的反射 B.声速随温度而改变
C.人耳听到的只有回声 D.声音在不同介质中传播速度不同
【答案】A
【详解】圜丘第三层台面中心略高,四周微微向下倾斜。当有人在台中心喊叫一声,传向四周的声音有一部分被四周的石栏杆反射,射到稍有倾斜的台面后又反射到台中心,所以人站在圜丘第三层台面中心的天心石上说话或唱歌时,会觉得声音特别洪亮,但站在天心石以外的人听起来,却没有这种感觉。这种现象是声音反射造成的音响效果,故A符合题意,BCD 不符合题意。
故选A。
3.(24-25八上·重庆永川区·期末)如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到乒乓球被弹开,这说明声音是由物体 产生的;我们将住宅窗户的玻璃换成中空玻璃,是为了 噪声对生活的影响。
【答案】 振动 减弱
【详解】[1]用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球被弹开,这说明声音是由物体振动产生的,采用了转换法。
[2]声音的传播需要介质,真空不能传声,玻璃换成中空玻璃,形成真空层可以减弱噪声。
4.(24-25八上·重庆忠县·期末)2024年10月30日,搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射。于当天11时,3名航天员进驻中国空间站,与神舟十八号航天员乘组“太空会师”(如图为他们会师的情景)。神舟十九号在发射过程中以地面为参照物是 (选填“静止”或“运动”)的,宇航员在太空舱外需要通过无线电波进行交流,因为 不能传声。
【答案】 运动 真空
【详解】[1]神舟十九号在发射过程中以地面为参照物时,神舟十九号相对于地面有位置的变化,是运动的。
[2]由于真空不能传声,因此宇航员在太空舱外需要通过无线电波进行交流。
5.(23-24八上·重庆九龙坡区·期末)古诗词是中国文化的瑰宝,诗句“举杯邀明月”中的“明月” (选填“是”或“不是”)光源;诗句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中,钟声是由钟 产生的。
【答案】 不是 振动
【详解】[1] 月亮自身不能发光,月亮反射的太阳光,故“明月”不是光源。
[2]声音是由物体振动产生的,故钟声是由钟振动产生的。
地 城
考点02
声音的特性
6.(24-25八上·重庆九龙坡区·期末)下列有关声现象的说法正确的是( )
A.声音只能由固体振动产生
B.声音的传播需要介质
C.生活中常说的音量大小指的是声音音色的不同
D.音调的高低与声音振动的幅度有关
【答案】B
【详解】A.声音是由物体振动产生的,固体、液体和气体振动都可以产生声音,故A错误;
B.声音传播需要介质,固体、液体、气体都可以传播声音,故B正确;
C.生活中常说的音量大小指的是声音的响度不同,故C错误;
D.音调的高低与发声体振动频率有关,响度与声音振动的幅度有关,故D错误。
故选B。
7.(24-25八上·重庆西南大学附中·期末)10月31日,西南大学附中办学110周年庆典音乐会在重庆大剧院举行,璀璨“美育之花”绚丽绽放。如图所示,关于音乐会上的场景,下列说法正确的是( )
A.听众将手机调至静音是从声源处控制噪音
B.合唱团的高低音声部是根据演员发声的响度不同来分的
C.拉小提琴时,用力越大,发出声音的音调就越高
D.春之声合唱团优美的歌声是由空气振动产生的
【答案】A
【详解】A.减弱噪声的途径有在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。听众把手机调至静音状态,使手机不再作为噪声源发出声音,这直接从噪声产生的源头进行了控制,属于在声源处控制噪音,故A正确;
B.声音的特性包括音调、响度和音色。合唱团的高低音声部,其 “高低音” 指的是声音的高低,而声音的高低是由物体振动频率决定的,这属于音调的范畴。响度是指声音的强弱,与物体振动幅度有关。所以合唱团高低音声部是依据演员发声的音调不同来划分,并非响度,故B错误;
C.拉小提琴时,用力大小影响的是琴弦振动的幅度。用力越大,琴弦振动幅度越大,声音的响度就越大。而音调取决于琴弦振动的频率,与用力大小没有直接关系,故C错误;
D.声音是由物体振动产生的。春之声合唱团发出的歌声,是演员的声带振动产生的,然后通过空气传播到听众耳中,并非是空气振动产生歌声,故D错误。
故选A。
8.(24-25八上·重庆忠县·期末)远古时代,鼓被赋予神秘色彩。如图是湖北崇阳出土的商代铜鼓,迄今有三千多年历史。关于鼓声,下列说法不正确的是( )
A.一切发声的物体都在振动,鼓面停止振动,发声停止
B.响度与振幅有关,鼓面振动的幅度越大,鼓声响度越大
C.音调反映的是声音的高低,它与鼓面振动的快慢无关
D.能分辨出是铜鼓发出的声音,是因为不同的发声体发出的音色不同
【答案】C
【详解】A.声音是由物体的振动产生的,一切发声的物体都在振动,鼓面停止振动,发声停止,故A正确,不符合题意;
B.响度指声音的强弱或大小,与振幅和距发声体的远近有关,鼓面振动的幅度越大,鼓声响度越大,故B正确,不符合题意;
C.音调指声音的高低,由振动频率决定,所以它与鼓面振动的快慢有关,故C错误,符合题意;
D.不同的发声体发出的音色不同,所以根据音色能分辨出是铜鼓发出的声音,故D正确,不符合题意。
故选C。
9.(24-25八上·重庆第一中学·期末)战国曾侯乙编钟(如图所示)被誉为“天下第一钟”,代表了中国先秦礼乐文明与青铜器铸造技术的最高成就。自1978年出土以来,曾侯乙编钟原件一共只奏响了3次。关于曾侯乙编钟下列说法正确的是( )
A.编钟的振动产生声音 B.编钟的声音一定是乐音
C.声音的传播不需要介质 D.敲击力度越大音调越高
【答案】A
【详解】A.物体振动发声,编钟的振动产生声音,故A符合题意;
B.从环保角度影响人们工作学习的声音都是噪声,编钟的声音也可能是噪声,故B不符合题意;
C.声音的传播需要介质,故C不符合题意;
D.敲击力度越大响度越大,故D不符合题意。
故选A。
10.(24-25八上·重庆南岸区·期末)2024央视春晚上,一曲《为了美好》歌唱出了大家对美好生活的向往,南南在听这首歌时,她是通过声音的 就辨别出男演唱者是汪苏泷;女演唱者郭霄的音调比男声演唱者要 。
【答案】 音色 高
【详解】[1]音色是声音的品质,不同发声体由于材质和结构的区别,所发出声音的音色一般也不同,南南是通过声音的音色辨别出男演唱者是汪苏泷。
[2]声音的高低叫音调,决定于发声体振动的频率。女演唱者声带振动的频率要快,所以郭霄的音调比男声演唱者要高。
11.(24-25八上·重庆开州区·期末)监测器测得某次鸟鸣和猫叫的声音信息如表,则二者声音的特性相比,鸟鸣声的 较高,猫叫的 较大。(均选填“音调”“响度”或“音色”)
声音
鸟鸣
猫叫
声音的频率/Hz
5000
800
声音强弱的等级/dB
30
60
【答案】 音调 响度
【详解】[1]频率影响音调,且频率越高音调越高。由表格数据可知,鸟鸣的声音频率较高,故鸟鸣声的音调较高。
[2]声音的强弱是响度,其单位是分贝,由表格数据可知,猫叫的声音强弱等级为60dB,大于鸟鸣声强弱,故猫叫的响度较大。
12.(24-25八上·重庆梁平区·期末)如图所示是小菲同学用药水瓶自制管乐器演奏的情景。演奏时,主要靠 的振动发声。自制乐器时在瓶内装不同量的水是为了改变声音的 (选填“响度”或“音调”或“音色”)。
【答案】 水和瓶子 音调
【详解】[1]声音由物体的振动产生的,敲击自制管乐器发出的乐曲声是由水和瓶子振动产生的;
[2]物理学中,振动快慢用每秒振动的次数来表示,称为频率。频率越高,音调越高;频率越低,音调越低。瓶内的水越少,敲击时越容易振动,敲击时最左侧瓶子,发出声音的音调最低。自制乐器时在瓶内装不同量的水是为了改变声音的音调。
13.(25-26八上·重庆万州二中教育集团·期中)某种昆虫靠翅膀振动发声,如果这种昆虫的翅膀在2秒内做了800次振动,则这种昆虫翅膀振动时候的频率是 Hz;能从不同方向看见昆虫是因为昆虫发生 反射。
【答案】 400 漫
【详解】[1]昆虫的翅膀在2s内振动了800次,故频率为
[2]能从不同方向看到物体,是因为物体表面发生了漫反射 —— 反射光线向各个方向散射,从而使不同角度的观察者都能接收到反射光。
14.(24-25八上·重庆潼南区·期末)在公园里游玩时,人们能够在众多的乐器声音中识别出悠扬的小提琴声,这是因为各种乐器的 (选填“音调” “响度”或“音色”)不同;如果在物理考试期间,窗外传来悠扬动听的小提琴声,这时的琴声对于考生来说却是 (选填“乐音”或“噪声”)。
【答案】 音色 噪声
【详解】[1]不同的乐器由于材料和结构不同,发出的声音的音色不同,人们能够在众多的乐器声音中识别出悠扬的小提琴声,由于各种乐器的音色不同。
[2]窗外传来悠扬动听的小提琴声,这琴声对考试的学生来说干扰了学生考试答题,是噪声。
15.(2024九·陕西省西安市·)我国已经建成多条“音乐公路”,路面上刻有一条条凹槽,每条凹槽就像一个音符,可以把整条路面看成是一张留声机的碟片,而汽车的轮胎就像是唱针,每当汽车驶过这段路面时,一段完整的音乐就奏响了,音乐声是由轮胎的 产生的,音乐声是通过 传入人耳的,凹槽之间留不同的间距,目的是使轮胎发出声音的 (选填“响度”、“音调”、“音色”)不同。
【答案】 振动 空气 音调
【详解】[1][2]声音是由轮胎的振动产生的;声音可以在空气中传播,汽车行驶时发出的声音是通过空气传入人耳的。
[3]凹槽之间留不同的间距,汽车行驶的过程中,汽车轮胎单位时间内接触到的凹槽数量就不同,发出声音的频率不同,所以听到的声音的音调不同。
16.(24-25八上·重庆永川区·期末)如图所示,将音箱放在塑料瓶内,瓶盖上开一小孔,将三支点燃的蜡烛远近不同地排列在小孔前方。当音箱播放音乐时,可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动,该实验说明了声波能传递 ;此外根据三支蜡烛烛焰情况,我们还能得出除了发声时的振幅外,响度大小还跟与发声体的 有关。
【答案】 能量 距离
【详解】[1]声音可以传递信息和能量,将点燃的蜡烛放在扬声器的前方,可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动,说明声音可以传递能量。
[2]根据图示可知,距离瓶口越远,蜡烛烛焰的晃动程度越小,这说明响度的大小与发声体的距离有关。
地 城
考点03
噪声的危害与控制
17.(24-25八上·江苏泰州靖江靖城中学八校联盟·月考)我国拥有全球最先进的高铁技术,它已成为展示中国综合国力和科技创新能力的重要窗口之一,中国高铁以其高速、安全、舒适的特点,在中国乃至全球范围内都享有盛誉,我国高铁采用多种方式降低噪音,其中属于在声源处减弱的是( )
A.增加噪声检测仪 B.安装隔音屏
C.无缝线路轨道 D.沿线增加绿化
【答案】C
【详解】A.增加噪声检测仪可以监测噪声的等级,不能够减弱噪声,故A不符合题意;
B.安装隔音屏是在噪声的传播过程中减弱噪声,故B不符合题意;
C.无缝线路轨道可以防止噪声产生,是在声源处减弱降低噪音,故C符合题意;
D.沿线增加绿化是在噪声的传播过程中减弱噪声,故D不符合题意。
故选C。
18.(24-25八上·重庆开州区·期末)我们的生活伴随着声音,下列关于声音的说法中正确的是( )
A.声音的传播不需要介质,它可以在真空中传播
B.声音是由物体振动产生的,以声波的形式传播
C.声音可以用来传递信息,但不能用来传递能量
D.新能源电动车的车窗采用双层夹胶玻璃是在人耳处减弱噪声
【答案】B
【详解】A.声音的传播需要介质,真空不能传声,故A错误;
B.声音是由物体振动产生的,以声波的形式通过各种介质向周围传播,故B正确;
C.声音可以传递信息,声音也可以传递能量,故C错误;
D.新能源电动车的车窗采用双层夹胶玻璃是在传播过程中减弱噪声,故D错误。
故选B。
19.(24-25八上·重庆巫山县·期末)如图所示的声现象中,分析正确的是( )
A.甲图:拨动伸出桌面的钢尺,钢尺振动得越快,音调就越低
B.乙图:将扬声器对准烛焰,播放音乐,烛焰会跳动,说明声波能传递能量
C.丙图:逐渐抽出玻璃罩内的空气,闹钟的声音变小,说明声音的传播不需要介质
D.丁图:工厂车间工人戴耳罩,是为了在声源处减弱噪声
【答案】B
【详解】A.声音的高低叫音调,音调与发声体的频率有关。拨动伸出桌面的钢尺,钢尺振动得越快,音调就越高,故A错误;
B.声既可以传递信息,也可以传递能量,将扬声器对准烛焰,播放音乐,烛焰会跳动,说明声波能传递能量,故B正确;
C.声音可以在固体、液体和气体中传播,但不能在真空中传播;逐渐抽出玻璃罩内的空气,传声介质减少,闹钟的声音变小,说明声音的传播需要介质,故C错误;
D.减弱噪声有三条途径,分别是从声源处减弱、从传播过程中减弱、从人耳处减弱,车间工人戴耳罩,是在人耳处减弱噪声,故D错误。
故选B。
地 城
考点04
声的利用
20.(24-25八上·湖北武汉汉阳区·期中)下列声现象中能说明声波传递能量的是( )
A.靠超声波发现昆虫 B.烛焰晃动
C.利用B超检查 D.倒车雷达
【答案】B
【详解】A.蝙蝠是靠发出的超声波被昆虫反射后再接收来发现目标的,说明声波可以传递信息,故A不符合题意;
B.图中烛焰晃动,说明声波可以传递能量,故B符合题意;
C.医生利用B超观察人的身体状况,属于利用声波来传递信息,故C不符合题意;
D.倒车雷达是靠发出的超声波被障碍物反射发现车后物体的,此现象说明声波能够传递信息,故D不符合题意。
故选B。
21.(24-25八上·重庆永川区·期末)关于声音,下列说法正确的是( )
A.液体、气体均可以发声,固体不能发声
B.如果声音响度够大,也可以在真空中传播
C.声呐系统工作时是利用次声波实现定位的
D.医生用听诊器给病人诊病是利用声音传递信息
【答案】D
【详解】AB.声音的传播需要介质,一切固体、液体、气体均可以振动发声,真空不能传声,与响度无关,如果声音响度够大,也不可以在真空中传播,故AB错误;
C.声呐系统工作时是利用超声波实现定位的,利用超声波传递信息,故C错误;
D.声音能传递信息,声音能传递能量,医生用听诊器给病人诊病是利用声音传递信息 ,故D正确。
故选D。
22.(24-25八上·重庆南岸区·期末)如图所示,医生正用听诊器给南南进行体检。下列说法正确的是( )
A.南南体内的声音是周围空气振动产生的
B.用听诊器为南南体检,这样可以提高声音的音调
C.声音通过听诊器的橡皮管传送到医生的耳朵里说明固体能够传声
D.平时我们听不到身体里的声音,是因为身体里的声音属于超声波
【答案】C
【详解】A.声音是由物体振动产生的,南南体内的声音是身体内部结构发生振动产生的,故A错误;
B.用听诊器为病人诊病,来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵,提高声音的响度,音调与频率有关,故B错误;
C.声音的传播需要介质,固体、液体、气体都能传播声音,声音通过听诊器的橡皮管传送到医生的耳朵里说明固体能够传声,故C正确;
D.超声波的频率高于20000Hz,平时我们听不到身体里的声音,是因为身体里的声音响度太小,故D错误。
故选C。
23.(24-25八上·重庆高新区·期末)关于智能手机,下列说法错误的是( )
A.通过手机听音乐说明声音只能传递能量 B.正在发光的手机屏幕是光源
C.增大音量是改变了声音的响度 D.打电话时可通过音色辨别出熟人
【答案】A
【详解】A.声音可以传递信息也可以传递能量,通过手机听音乐说明声音能传递信息,故A错误,符合题意;
B.本身能够发光的物体叫光源,正在发光的手机屏幕是光源,故B正确,不符合题意;
C.声音的强弱称为响度,增大音量是改变了声音的响度, 故C正确,不符合题意;
D.音色反映的是声音的品质与特色,它跟发声体的材料和结构有关,不同人发出声音的音色不同,打电话时可通过音色辨别出对方是谁,故D正确,不符合题意。
故选A。
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