专题02 电流和电路（期末真题汇编，重庆专用）九年级物理上学期

专题02 电流和电路 地 城 考点01 电流和电路 1．(24-25九上·重庆潼南区·期末)“静电释放器”广泛应用于加油站，工作人员提起油枪加油前要先摸一下“静电释放器”来清除身体上的静电。下列说法正确的是（　　） A．除电时，人体静电通过释放器与大地相连通，产生电流 B．人体释放静电时，电流方向一定是从静电释放器流向大地 C．人体释放静电时，人体上的正电荷向大地移动 D．“静电释放器”可由绝缘性能良好的玻璃制成 2．(24-25九上·重庆万州区·期末)每当夜幕降临，万家灯火共同编织出一幅幸福的画卷。电学知识让我们熟知电的正确使用，下列对图中所涉及的电学知识描述正确的是（　　） A．用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷 B．充电宝给手机充电时，充电宝是用电器 C．使用测电笔时必须要用手接触金属笔尖 D．电器起火时，应立即用水扑灭再切断电源 3．(24-25九上·重庆巴南区·期末)如图所示，有关电现象的四幅图的说法，正确的是（　　） A．图甲中，带电体使验电器金属箔片张开的原理是异种电荷相互吸引 B．图乙中，用充电宝给手机电池充电的过程，手机电池相当于用电器 C．图丙中，闭合开关，两灯泡发光，A处电流等于B处电流 D．图丁中，铜片和锌片放在盐水中形成电池，导线中电子从铜片流向锌片 4．(24-25九上·重庆铜梁区·期末)下列现象中不能用静电知识解释的是（　　） A．书本被水浸湿后，里面的纸张会粘在一起 B．冬天脱毛衣的时候会听到噼啪的响声 C．与毛皮摩擦后的橡胶棒带上了负电荷 D．静电吸尘器吸附衣服上的灰尘 5．(24-25九上·重庆渝北区·期末)南北朝陶弘景的《名医别录》中有记载：“琥珀，唯以手心摩热者拾芥为真。”这是古人利用静电现象辨别琥珀真假的经典描述，下列不属于静电现象的是（　　） A．冬天梳头时，头发会越梳越乱，甚至“怒发冲冠” B．初春晴朗的天气，手碰到金属门把手时有被电击的感觉 C．工作一段时间后的风扇扇叶表面有灰尘 D．向两张纸中间吹气，两张纸会靠拢 6．(24-25九上·重庆永川区·期末)过年贴窗花是中国春节重要的习俗。如图所示是一种用于装饰玻璃的静电窗花，通常情况下玻璃属于 （选填“导体”或“绝缘体”），将窗花在玻璃上轻轻摩擦，窗花和玻璃因摩擦带上 种电荷而相互吸引，窗花便可以贴在玻璃上了。 7．(23-24九上·重庆南川区·期末)与毛皮摩擦过的橡胶棒带 电荷，当它与不带电的验电器的金属球接触瞬时，如图所示，电流方向为 （选填“从橡胶棒到验电器”或“从验电器到橡胶棒”）。 8．(24-25九上·重庆北碚区西南大学附中·期末)我国古代《论衡》有关于“用布摩擦过的琥珀能吸引干草屑”的记载。这说明用布摩擦过的琥珀带了电荷，其本质是电荷的 （选填“转移”或“产生”）；如图所示，是我国古代的一种取暖用具——黑漆描金手炉，在手炉中装满热水后抱在怀中，便可取暖。手炉中装热水，是利用了水的 较大。 地 城 考点02 串联电路和并联电路 9．(24-25九上·重庆渝北区·期末)李老师在电学新课时展示了一个电学盲盒如图所示，盒外只能看到一个开关和两个小灯泡，闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都不亮。下列判断正确的是（　　） A．若两灯两端电压相等，则一定是并联的 B．若通过两灯的电流相等，则一定是串联的 C．盒内一定有电压合适的电源 D．只有拆开盒子，才能判断两个灯的连接方式 10．(24-25九上·重庆潼南区·期末)随着科技的发展，遥控技术广泛应用于生产生活中。通过遥控器可以起动、关停机车，控制电路器件等。遥控时小车的左右转弯灯可以单独控制，下列说法正确的是（　　） A．车的左右灯是串联的 B．车的左右灯是并联的 C．遥控时电能转化为热能 D．遥控时热能转化为电能 11．(24-25九上·重庆渝北区·期末)跨学科实践“能量小勇士”兴趣小组设计了一款有“双区双控”功能的水暖电热毯，既能单独控制A区电热丝（RA）工作，又能单独控制B区电热丝（RB）工作，也可实现双区同时工作，下列电路图符合要求的是（　　） A． B． C． D． 12．(24-25九上·重庆九龙坡区实验外国语学校·期末)如图所示，下列几组生活现象与其蕴含的物理知识，下列说法正确的是（　　） A．图甲中，带正电物体接触验电器金属球，两箔片因得到正电荷互相排斥张开 B．图乙中，用丝绸摩擦过的玻璃棒会带上正电荷，在这个过程中丝绸会失去电子 C．图丙中，摩擦后的气球能够吸引细水流，是因为带电体具有吸引轻小物体的性质 D．图丁中，马路上的路灯总是同时亮同时灭，因为它们串联在同一电路中 13．(2024·山东省济宁市·二模)不戴头盔存在安全隐患，于是小明同学设计以下方案：骑行前，扫码成功后开关S1闭合，指示灯L亮，但电动机不工作；从车头取出头盗并戴上后，头盗内遥控设备遥控S2闭合，电动机才通电工作：若只戴头盘不扫码则无法骑行。下列电路符合以上设计要求的是（　　） A． B． C． D． 14．(24-25九上·重庆九龙坡区·期末)如图所示，是手机充电宝租用柜，充电宝放入后，租用柜会自动为其充电，在为其充电过程中，电能转化为 能；充电的各充电宝之间是 （选填“串联”或“并联”）接入电路的。 15．(24-25九上·重庆渝北区·期末)教室里面的日光灯其中一个坏掉时，其他灯仍然工作，这些灯之间是 的，这些灯和其对应的开关是 的。（选填“串联”或“并联”） 16．(24-25九上·重庆巴南区·期末)为了保护同学们的视力，学校很多教室里的日光灯全部更换成LED护眼灯，教室里的9盏LED护眼灯的连接方式是 （选填“串”或“并”）联的。LED灯节能环保，是由 （选填“超导体”、“半导体”或“绝缘体”）材料制成。 地 城 考点03 串并联电路的规律 17．(24-25九上·重庆潼南区·期末)如图甲所示电路，开关S闭合后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则所列出的6句话中，下列选项正确的是（　　） ①电流表A的读数为1.5A ④通过L2的电流是1.2A ②通过L1的电流是0.25A ⑤两个小灯泡的电阻之比R1∶R2为1∶4 ③小灯泡L1的电阻比L2的电阻大 ⑥小灯泡L2的实际功率比L1的实际功率大 A．①②③④ B．①③④⑤ C．①③④⑥ D．①②④⑥ 18．(24-25九上·重庆渝北区·期末)小云在探究串、并联电路中的电流特点时连接了如图甲所示的电路，开关S闭合后，两电流表示数如图乙所示，下列说法正确的是（　　） A．电流表A测通过L1的电流 B．若L1断路，则L2不会发光 C．通过L2的电流为0.1A D．L1与L2是串联连接方式 19．(24-25九上·重庆渝中区·期末)如图甲为小明设计的探究“串联电路中电压的特点”的实验电路图。 (1)实验中和的规格应 （选填“相同”或“不同”）。 (2)为了测量CD两点间的电压，小明将电压表接C点的线改接到E点，闭合开关后出现的现象是： 。 (3)小刚利用图乙的电路，比较并联电路中和中的电流的大小关系，其方案是：只闭合和测出中的电流，只闭合和测出中的电流，比较和的大小。请你评估：他们的方案是 （选填“可行”或“不可行”）的，理由是 。 20．(24-25九上·重庆渝中区·期末)如图所示，灯泡和灯泡串联在电路中，发现灯泡比灯泡亮。据此可知流过两灯的电流 （选填“>”“<”或“=”）；该现象中灯泡比灯泡亮的原因是 。 21．(24-25九上·重庆永川区·期末)小明在“探究串、并联电路中电流的规律”实验中： (1)连接电路时，开关应处于 状态；选择电流表的量程时，在不能估计电流大小的情况下应先试触电流表的较 量程； (2)小明连接了如图甲所示电路探究串联电路的电流规律。试触开关S，他观察到电流表的指针 （选填“偏转”或“不偏转”），灯泡 会发光； (3)检查电路后，他在原电路中撤除一根导线就排除了故障。请你在图甲中需要撤除的导线上画“×” ； (4)排除故障后闭合开关S，电流表的示数如图乙所示为 A； (5)小明又设计了图丙所示的电路图，继续探究并联电路的电流规律，电源电压满足实验要求。他设计的实验步骤是：①断开开关S1、闭合开关S2，测出通过灯L1的电流I1；②不改变电路的连接，断开开关S2，只闭合开关S1，测出通过灯L2的电流I2；③撤去电流表两端的导线并将电流表串联在干路上测量出总电流I；④换上两个规格不同的灯泡再次测量各点电流；⑤最后比较I和（I1+I2）的大小。请你评估：小明的实验方案是 （选填“可行”或“不可行”）的，理由是 。 22．(24-25九上·重庆梁平区·期末)在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。 (1)电流表应 （填“串联”或“并联”）在被测电路中。若要测量干路电流，则电流表应点 （选填A、B、C）。 (2)小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是电流表 ；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 A。 (3)下表是小亮同学在实验中用灯泡得出的实验数据，他由此得到的结论是：在并联电路中， 。 A点的电流IA B点的电流IB C点的电流IC 0.16A 0.14A 0.30A 0.15A 0.15A 0.30A 0.24A 0.28A 0.52A 23．如图甲所示电路，开关S闭合后，电流表的指针偏转如图乙所示，且电流表和的指针偏转角度相同，则电流表的示数为 A；通过灯泡L2的电流为 A。 24．(24-25九上·重庆九龙坡区·期末)在“探究并联电路中电流的规律”实验中： (1)如图甲是小艳设计的电路图，图乙是她测量电流时连接的实验电路，连接电路时开关应该 ，此时电流表测量的是 （选填“A”、“B”或“C”）处电流； (2)小艳连接好电路，闭合开关试触时，发现电流表的指针偏转如图丙所示，原因是电流表 ； (3)改正错误后，用电流表分别测出电路中A、B、C处的电流；改变电源电压，重复实验，记录数据如表： 实验序号 A处的电流IA B处的电流IB C处的电流IC 第一次测量 0.1 0.1 0.2 第二次测量 0.15 0.15 0.3 第三次测量 0.2 0.2 0.4 小艳根据表格中数据得出实验结论：并联电路中， （只写表达式），根据表格数据小艳还发现：干路中的电流等于支路电流的2倍。这个结论一定成立吗？答： （选填“一定”或“不一定”）； (4)为了得出具有普遍意义的规律，应该选用规格 （选填“相同”或“不相同”）的灯泡再做几次实验，才能得出正确的结论。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 电流和电路 地 城 考点01 电流和电路 1．(24-25九上·重庆潼南区·期末)“静电释放器”广泛应用于加油站，工作人员提起油枪加油前要先摸一下“静电释放器”来清除身体上的静电。下列说法正确的是（　　） A．除电时，人体静电通过释放器与大地相连通，产生电流 B．人体释放静电时，电流方向一定是从静电释放器流向大地 C．人体释放静电时，人体上的正电荷向大地移动 D．“静电释放器”可由绝缘性能良好的玻璃制成 【答案】A 【详解】A．除电时，人体静电通过释放器与大地相连通，电荷发生定向移动，会产生电流，故A正确； B．人体释放静电时，电流方向取决于人体所带电荷的性质。如果人体带正电，电流方向是从人体（通过静电释放器）流向大地；如果人体带负电，电流方向是从大地通过静电释放器流向人体，所以电流方向不一定是从静电释放器流向大地，该说法错误。故B错误； C．通常情况下，物体所带的静电主要是由于电子的得失形成的。人体释放静电时，一般是电子的移动形成电流。如果人体带负电，是电子从人体流向大地；如果人体带正电，实际上是大地的电子流向人体来中和正电荷，而不是人体上的正电荷向大地移动，因为正电荷一般是原子核所带，在固体中原子核一般不会移动，该说法错误。故C错误； D．静电释放器需要将人体的静电导走，所以必须是导体。而玻璃是绝缘体，不能让电荷通过，不能用来制作静电释放器，该说法错误。故D错误。 故选A。 2．(24-25九上·重庆万州区·期末)每当夜幕降临，万家灯火共同编织出一幅幸福的画卷。电学知识让我们熟知电的正确使用，下列对图中所涉及的电学知识描述正确的是（　　） A．用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷 B．充电宝给手机充电时，充电宝是用电器 C．使用测电笔时必须要用手接触金属笔尖 D．电器起火时，应立即用水扑灭再切断电源 【答案】A 【详解】A．丝绸摩擦过的玻璃棒因为失去电子，带上正电荷，故A正确； B．当充电宝给手机充电时，充电宝提供电能，是电源，故B错误； C．使用测电笔时，必须用手接触笔尾的金属体，不能与笔尖金属体接触，故C错误； D．家用电器或电线着火时，应先切断电源，再进行灭火，若用水来直接灭火，容易引发触电，故D错误。 故选A。 3．(24-25九上·重庆巴南区·期末)如图所示，有关电现象的四幅图的说法，正确的是（　　） A．图甲中，带电体使验电器金属箔片张开的原理是异种电荷相互吸引 B．图乙中，用充电宝给手机电池充电的过程，手机电池相当于用电器 C．图丙中，闭合开关，两灯泡发光，A处电流等于B处电流 D．图丁中，铜片和锌片放在盐水中形成电池，导线中电子从铜片流向锌片 【答案】B 【详解】A．带电体使验电器金属箔片张开的原理是因为同种电荷相互排斥，故A错误； B．充电宝给手机电池充电时，手机电池消耗电能，相当于用电器，故B正确； C．图中电流有两条路径，A处在支路中，B处在干路中，根据并联电路的电流规律可知，A处的电流小于B处的电流，故C错误； D．由图可知，与电压表正接线柱相连的为电池的正极，故铜片是电池的正极，锌片是负极，在电池外部电流从铜片经电压表流向锌片，导线中的自由电子带负电，电子的移动方向与电流方向相反，导线中的自由电荷从锌片经电压表流向铜片，故D错误。 故选B。 4．(24-25九上·重庆铜梁区·期末)下列现象中不能用静电知识解释的是（　　） A．书本被水浸湿后，里面的纸张会粘在一起 B．冬天脱毛衣的时候会听到噼啪的响声 C．与毛皮摩擦后的橡胶棒带上了负电荷 D．静电吸尘器吸附衣服上的灰尘 【答案】A 【详解】A．书本被水浸湿后，里面的纸张会粘在一起，是由于分子间存在引力，故A符合题意； BC．冬天脱毛衣的时候会听到噼啪的响声、与毛皮摩擦后的橡胶棒带上了负电荷都是摩擦起电现象，属于静电现象，故BC不符合题意； D．静电吸尘器吸附衣服上的灰尘，利用带电体具有吸引轻小物体的性质工作的，属于静电现象，故D不符合题意。 故选A。 5．(24-25九上·重庆渝北区·期末)南北朝陶弘景的《名医别录》中有记载：“琥珀，唯以手心摩热者拾芥为真。”这是古人利用静电现象辨别琥珀真假的经典描述，下列不属于静电现象的是（　　） A．冬天梳头时，头发会越梳越乱，甚至“怒发冲冠” B．初春晴朗的天气，手碰到金属门把手时有被电击的感觉 C．工作一段时间后的风扇扇叶表面有灰尘 D．向两张纸中间吹气，两张纸会靠拢 【答案】D 【详解】A．冬天梳头时，头发因摩擦带上了同种电荷，同种电荷相互排斥，导致了头发比较蓬松，属于静电现象，故A不符合题意； B．手碰到金属把手时有被电击的感觉，是由于在走路的过程中人体因摩擦带电，与静电现象有关，故B不符合题意； C．每天都工作的风扇扇叶表面经常有灰尘，这是因为风扇工作时，扇叶表面有静电而吸附灰尘，属于静电现象，故C不符合题意； D．当向中间吹气时，中间的空气流动速度增大，压强减小。纸外侧的压强不变，纸受到向内的压强大于向外的压强，受到向内的压力大于向外的压力，纸在压力差的作用下向中间靠拢，说明气体流速越大的地方压强越小。不属于静电现象，故D符合题意。 故选D。 6．(24-25九上·重庆永川区·期末)过年贴窗花是中国春节重要的习俗。如图所示是一种用于装饰玻璃的静电窗花，通常情况下玻璃属于 （选填“导体”或“绝缘体”），将窗花在玻璃上轻轻摩擦，窗花和玻璃因摩擦带上 种电荷而相互吸引，窗花便可以贴在玻璃上了。 【答案】 绝缘体 异 【详解】[1]通常情况下玻璃的导电性很差，属于绝缘体。 [2]摩擦起电的实质是得失电子。将窗花在玻璃上轻轻摩擦，窗花和玻璃因摩擦带上异种电荷相互吸引，窗花便可以贴在玻璃上了。 7．(23-24九上·重庆南川区·期末)与毛皮摩擦过的橡胶棒带 电荷，当它与不带电的验电器的金属球接触瞬时，如图所示，电流方向为 （选填“从橡胶棒到验电器”或“从验电器到橡胶棒”）。 【答案】 负 从验电器到橡胶棒 【详解】[1]毛皮和橡胶棒相比较，橡胶棒的原子核对核外电子的束缚能力更强，因此与毛皮摩擦后，橡胶棒得到电子而带负电。 [2]当它与不带电的验电器的金属球接触时，电子从橡胶棒移动到验电器上，使验电器的金属箔张开，电流方向与电子移动方向相反，故电流方向为从验电器到橡胶棒。 8．(24-25九上·重庆北碚区西南大学附中·期末)我国古代《论衡》有关于“用布摩擦过的琥珀能吸引干草屑”的记载。这说明用布摩擦过的琥珀带了电荷，其本质是电荷的 （选填“转移”或“产生”）；如图所示，是我国古代的一种取暖用具——黑漆描金手炉，在手炉中装满热水后抱在怀中，便可取暖。手炉中装热水，是利用了水的 较大。 【答案】 转移 比热容 【详解】[1]用布摩擦过的琥珀带了电荷，其本质是电荷的转移，对电子束缚能力强的物体得到电子而带负电，对电子束缚能力弱的物体失去电子而带正电。 [2]在手炉中装满热水后抱在怀中，便可取暖。手炉中装热水，是利用了水的比热容较大，和其它液体相比，质量相同的水和其它物质降低相同的温度时，水放出的热量多。 地 城 考点02 串联电路和并联电路 9．(24-25九上·重庆渝北区·期末)李老师在电学新课时展示了一个电学盲盒如图所示，盒外只能看到一个开关和两个小灯泡，闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都不亮。下列判断正确的是（　　） A．若两灯两端电压相等，则一定是并联的 B．若通过两灯的电流相等，则一定是串联的 C．盒内一定有电压合适的电源 D．只有拆开盒子，才能判断两个灯的连接方式 【答案】C 【详解】AB．串联电路开关可以控制整个电路，使两盏灯同时发光同时灭，并联电路将开关接在干路上，也能同时控制两盏灯，所以无法确定两灯是串联还是并联；当两灯两端电压相等时，可能是两灯并联，也可能是两规格相同的灯串联；当通过两灯的电流相等时，可能是两灯串联，也可能是两规格相同的灯并联；故AB错误； C．闭合开关两灯都亮，说明电路中有电流经过，则盒内一定有电源供电，故C正确； D．不需要拆开盒子，也可以判断两灯的连接方式，若拧下其中一个灯泡，再闭合开关，另一盏灯不发光，则两灯串联，若发光，则两灯并联，故D错误。 故选C。 10．(24-25九上·重庆潼南区·期末)随着科技的发展，遥控技术广泛应用于生产生活中。通过遥控器可以起动、关停机车，控制电路器件等。遥控时小车的左右转弯灯可以单独控制，下列说法正确的是（　　） A．车的左右灯是串联的 B．车的左右灯是并联的 C．遥控时电能转化为热能 D．遥控时热能转化为电能 【答案】B 【详解】AB．遥控时小车的左右转弯灯可以单独控制，故车的左右灯是并联的，故A错误，B正确； CD．遥控时产生红外线，将电能转化为光能，故CD错误。 故选B。 11．(24-25九上·重庆渝北区·期末)跨学科实践“能量小勇士”兴趣小组设计了一款有“双区双控”功能的水暖电热毯，既能单独控制A区电热丝（RA）工作，又能单独控制B区电热丝（RB）工作，也可实现双区同时工作，下列电路图符合要求的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】根据题意可知，既能单独控制A区电热丝（RA）工作，又能单独控制B区电热丝（RB）工作，也可实现双区同时工作，说明两区电热丝工作互不影响，并联接入电路中，各自的电热丝都有一个开关控制，干路中有一个总开关，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 12．(24-25九上·重庆九龙坡区实验外国语学校·期末)如图所示，下列几组生活现象与其蕴含的物理知识，下列说法正确的是（　　） A．图甲中，带正电物体接触验电器金属球，两箔片因得到正电荷互相排斥张开 B．图乙中，用丝绸摩擦过的玻璃棒会带上正电荷，在这个过程中丝绸会失去电子 C．图丙中，摩擦后的气球能够吸引细水流，是因为带电体具有吸引轻小物体的性质 D．图丁中，马路上的路灯总是同时亮同时灭，因为它们串联在同一电路中 【答案】C 【详解】A．图甲中，带正电物体接触验电器金属球，两箔片因失去电子带正电荷互相排斥张开，故A错误； B．图乙中，用丝绸摩擦玻璃棒时，玻璃棒对电子的束缚能力弱，会失去电子而带正电；丝绸对电子的束缚能力强，会得到电子而带负电，故B错误； C．图丙中，摩擦后的气球能够吸引细水流，是因为带电体具有吸引轻小物体的性质，故C正确； D．图丁中，马路上的路灯总是同时亮同时灭，但如果其中一盏路灯损坏，其他路灯仍能正常工作，这说明它们之间互不影响，是并联在电路中的，而不是串联，故D错误； 故选C。 13．(2024·山东省济宁市·二模)不戴头盔存在安全隐患，于是小明同学设计以下方案：骑行前，扫码成功后开关S1闭合，指示灯L亮，但电动机不工作；从车头取出头盗并戴上后，头盗内遥控设备遥控S2闭合，电动机才通电工作：若只戴头盘不扫码则无法骑行。下列电路符合以上设计要求的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】A．骑行前，扫码成功后开关S1闭合，指示灯L亮，电动机工作，故A不符合题意； B．骑行前，扫码成功后开关S1闭合，指示灯L亮，但电动机不工作；从车头取出头盗并戴上后，头盗内遥控设备遥控S2闭合，电动机才通电工作：若只戴头盘不扫码，即值闭合S2，则无法骑行。故B符合题意； C．扫码成功后开关S1闭合，指示灯L不亮，电动机工作，故C不符合题意； D．扫码成功后开关S1闭合，指示灯L不亮，电动机不工作，故D不符合题意。 故选B。 14．(24-25九上·重庆九龙坡区·期末)如图所示，是手机充电宝租用柜，充电宝放入后，租用柜会自动为其充电，在为其充电过程中，电能转化为 能；充电的各充电宝之间是 （选填“串联”或“并联”）接入电路的。 【答案】 化学 并联 【详解】[1]充电宝放入后，租用柜会自动为其充电，在为其充电过程中，充电宝消耗电能，产生化学能，此过程电能转化为化学能。 [2]充电的各充电宝之间独立工作，互不影响，是并联接入电路的。 15．(24-25九上·重庆渝北区·期末)教室里面的日光灯其中一个坏掉时，其他灯仍然工作，这些灯之间是 的，这些灯和其对应的开关是 的。（选填“串联”或“并联”） 【答案】 并联 串联 【详解】[1][2]教室里面的日光灯其中一个坏掉时，其他灯仍然工作，说明这些灯之间是互不影响的，是并联的。开关要能控制对应的灯，则灯和其对应的开关是串联的。 16．(24-25九上·重庆巴南区·期末)为了保护同学们的视力，学校很多教室里的日光灯全部更换成LED护眼灯，教室里的9盏LED护眼灯的连接方式是 （选填“串”或“并”）联的。LED灯节能环保，是由 （选填“超导体”、“半导体”或“绝缘体”）材料制成。 【答案】 并 半导体 【详解】[1]教室里的9盏LED护眼灯互不影响，它们的连接方式是并联的。 [2]LED灯节能环保，是由半导体材料制成，具有单向导电性。 地 城 考点03 串并联电路的规律 17．(24-25九上·重庆潼南区·期末)如图甲所示电路，开关S闭合后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则所列出的6句话中，下列选项正确的是（　　） ①电流表A的读数为1.5A ④通过L2的电流是1.2A ②通过L1的电流是0.25A ⑤两个小灯泡的电阻之比R1∶R2为1∶4 ③小灯泡L1的电阻比L2的电阻大 ⑥小灯泡L2的实际功率比L1的实际功率大 A．①②③④ B．①③④⑤ C．①③④⑥ D．①②④⑥ 【答案】C 【详解】 由电路图可知，两灯泡并联，电流表A测干路电流，A1测L1支路的电流，由于并联电路干路电流等于各支路电流之和，且两指针的位置相同，所以，A的量程为大量程，即为0~3A，分度值为0.1A，干路电流I=1.5A，A1为小量程，量程为0~0.6A，分度值为0.02A，通过L1支路的电流I1=0.3A，则通过L2的电流是 故①④正确，②错误；根据并联电路中电流之比等于电阻的反比，所以 则小灯泡L1的电阻比L2的电阻大；并联电路各支路两端电压相等，根据P=UI可知小灯泡L2的实际功率比L1的实际功率大，故⑤错误，③⑥正确。综上，故C正确，ABD错误。 故选C。 18．(24-25九上·重庆渝北区·期末)小云在探究串、并联电路中的电流特点时连接了如图甲所示的电路，开关S闭合后，两电流表示数如图乙所示，下列说法正确的是（　　） A．电流表A测通过L1的电流 B．若L1断路，则L2不会发光 C．通过L2的电流为0.1A D．L1与L2是串联连接方式 【答案】C 【详解】AD．由电路图可知，灯L1与灯L2并联，电流表A1测通过L1的电流，电流表A测干路电流，故AD错误； B．由于并联电路各用电器互不影响，则L1断路，L2仍会发光，故B错误； C．由图乙可知，两电流表的示数分别为0.2A和0.3A，由于并联电路干路电流等于各之路电流之和，则左边的电流表为电流表A1，右边为电流表A，则通过L1的电流I1=0.2A，干路电流I=0.3A，则通过L2的电流为，故C正确。 故选C。 19．(24-25九上·重庆渝中区·期末)如图甲为小明设计的探究“串联电路中电压的特点”的实验电路图。 (1)实验中和的规格应 （选填“相同”或“不同”）。 (2)为了测量CD两点间的电压，小明将电压表接C点的线改接到E点，闭合开关后出现的现象是： 。 (3)小刚利用图乙的电路，比较并联电路中和中的电流的大小关系，其方案是：只闭合和测出中的电流，只闭合和测出中的电流，比较和的大小。请你评估：他们的方案是 （选填“可行”或“不可行”）的，理由是 。 【答案】(1)不同 (2)电压表指针反向偏转 (3) 不可行 电流表正、负接线柱接反了 【详解】（1）在探究“串联电路中电压的特点”时，为了得出普遍规律，避免偶然性，小明应该选择两只规格不相同的小灯泡进行实验。因为如果选择规格相同的小灯泡，可能会因为灯泡的电阻、电流等参数相同，导致实验结果具有偶然性，无法得出普遍适用的规律。 （2）为了测量CD两点间的电压，小明将电压表接C点的线改接到E点，电压表正负接线柱接反了，闭合开关后出现的现象是：电压表指针反向偏转。 （3）[1][2]小刚利用图乙的电路，比较并联电路中和中的电流的大小关系，其方案是：只闭合和测出中的电流，电流表上方是正接线柱；只闭合和测出中的电流，电流从电流表负接线柱流入，故不可行，理由是电流表正、负接线柱接反了。 20．(24-25九上·重庆渝中区·期末)如图所示，灯泡和灯泡串联在电路中，发现灯泡比灯泡亮。据此可知流过两灯的电流 （选填“>”“<”或“=”）；该现象中灯泡比灯泡亮的原因是 。 【答案】 = 见解析 【详解】[1]灯泡和灯泡串联在电路中，串联电路各处电流相等，流过两灯的电流。 [2]灯泡的亮度由灯泡的实际功率决定，实验发现灯泡比灯泡亮，该现象中灯泡比灯泡亮的原因是灯泡实际功率大于灯泡的实际功率。 21．(24-25九上·重庆永川区·期末)小明在“探究串、并联电路中电流的规律”实验中： (1)连接电路时，开关应处于 状态；选择电流表的量程时，在不能估计电流大小的情况下应先试触电流表的较 量程； (2)小明连接了如图甲所示电路探究串联电路的电流规律。试触开关S，他观察到电流表的指针 （选填“偏转”或“不偏转”），灯泡 会发光； (3)检查电路后，他在原电路中撤除一根导线就排除了故障。请你在图甲中需要撤除的导线上画“×” ； (4)排除故障后闭合开关S，电流表的示数如图乙所示为 A； (5)小明又设计了图丙所示的电路图，继续探究并联电路的电流规律，电源电压满足实验要求。他设计的实验步骤是：①断开开关S1、闭合开关S2，测出通过灯L1的电流I1；②不改变电路的连接，断开开关S2，只闭合开关S1，测出通过灯L2的电流I2；③撤去电流表两端的导线并将电流表串联在干路上测量出总电流I；④换上两个规格不同的灯泡再次测量各点电流；⑤最后比较I和（I1+I2）的大小。请你评估：小明的实验方案是 （选填“可行”或“不可行”）的，理由是 。 【答案】(1) 断开 大 (2) 不偏转 L2 (3) (4)0.24 (5) 不可行 测灯L2的电流时电流表的+、－接线柱接反了 【详解】（1）[1]为了保证电路安全，连接电路时，应该使开关处于断开状态。 [2]为了避免电流太大烧坏电流表，选择电流表的量程时，在不能估计电流大小的情况下应先试触电流表的较大量程。 （2）[1][2]闭合开关后，灯泡L1和电流表被短路，所以电流表的指针不偏转，灯泡L2会发光。 （3）将短接灯泡和电流表的导线取下即可排除故障，如图所示： （4）由图可知，电流表所接量程为0~0.6A，分度值为0.02A，其读数为0.24A。 （5）[1][2断开开关S1、闭合开关S2时，电流从电流表的正接线柱流入，但是当断开开关S2，只闭合开关S1时，电流会从电流表的负接线柱流入，因此电流表的指针会反偏，无法测出电流大小，故小明的方案不可行。 22．(24-25九上·重庆梁平区·期末)在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。 (1)电流表应 （填“串联”或“并联”）在被测电路中。若要测量干路电流，则电流表应点 （选填A、B、C）。 (2)小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是电流表 ；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 A。 (3)下表是小亮同学在实验中用灯泡得出的实验数据，他由此得到的结论是：在并联电路中， 。 A点的电流IA B点的电流IB C点的电流IC 0.16A 0.14A 0.30A 0.15A 0.15A 0.30A 0.24A 0.28A 0.52A 【答案】(1) 串联 C (2) 正负接线柱接反了 0.16 (3)干路电流等于各支路电流之和 【详解】（1）[1][2]电流表应串联在被测电路中，若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的C点。 （2）[1][2]小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，指针反向偏转，原因是：电流表正负接线柱接反了；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A，则电流表的示数为0.16A。 （3）分析表格中实验数据发现，三次实验中支路电流的和等于干路电流，即 0.16A+0.14A＝0.30A，0.15A+0.15A＝0.30A，0.24A+0.28A＝0.52A； 故得出结论：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。 23．如图甲所示电路，开关S闭合后，电流表的指针偏转如图乙所示，且电流表和的指针偏转角度相同，则电流表的示数为 A；通过灯泡L2的电流为 A。 【答案】 1.2 0.96 【详解】由图知两灯并联，电流表A1测的是L1中的电流，电流表A2测的是干路电流，根据并联电路中电流的特点，电流表A2的示数肯定大于A1的示数，指针偏转角度相同，说明它们选择的量程不同，电流表A1选择的是0~0.6A的量程，电流表A2选择的是0~3A量程，故电流表的示数即通过L1的电流为0.24A，电流表的示数即干路电流为1.2A，通过灯泡L2的电流为 24．(24-25九上·重庆九龙坡区·期末)在“探究并联电路中电流的规律”实验中： (1)如图甲是小艳设计的电路图，图乙是她测量电流时连接的实验电路，连接电路时开关应该 ，此时电流表测量的是 （选填“A”、“B”或“C”）处电流； (2)小艳连接好电路，闭合开关试触时，发现电流表的指针偏转如图丙所示，原因是电流表 ； (3)改正错误后，用电流表分别测出电路中A、B、C处的电流；改变电源电压，重复实验，记录数据如表： 实验序号 A处的电流IA B处的电流IB C处的电流IC 第一次测量 0.1 0.1 0.2 第二次测量 0.15 0.15 0.3 第三次测量 0.2 0.2 0.4 小艳根据表格中数据得出实验结论：并联电路中， （只写表达式），根据表格数据小艳还发现：干路中的电流等于支路电流的2倍。这个结论一定成立吗？答： （选填“一定”或“不一定”）； (4)为了得出具有普遍意义的规律，应该选用规格 （选填“相同”或“不相同”）的灯泡再做几次实验，才能得出正确的结论。 【答案】(1) 断开 C (2)正负接线柱接反了 (3) IC＝IA+IB 不一定 (4)不相同 【详解】（1）[1]连接电路时，为保护电路，开关应该断开。 [2]电流表与待测电路串联，此时电流表测量的是C处电流。 （2）小艳连接好电路，闭合开关试触时，发现电流表的指针偏转如图丙所示，指针反偏，原因是电流表正负接线柱接反了。 （3）[1]小艳根据表格中数据可知，干路电流等于各支路电流之和，即IC＝IA+IB。 [2]根据表格数据小艳还发现：干路中的电流等于支路电流的2倍，是因为每次实验选用的灯泡规格相同，当规格不同时，支路电流不同，故这个结论不一定成立。 （4）根据一组数据得出的结论有偶然性，为了得出具有普遍意义的规律，应该选用规格不相同的灯泡再做几次实验，才能得出正确的结论。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $