专题02 Units5~7 重点词汇句型语法&写作通用表达(期末复习知识清单)九年级英语上学期鲁教版五四学制

2025-12-10
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资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语鲁教版(五四学制)(2012)九年级全册
年级 九年级
章节 -
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.62 MB
发布时间 2025-12-10
更新时间 2025-12-10
作者 xkw_073080546
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审核时间 2025-12-10
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来源 学科网

内容正文:

专题02 Units 5~7重点词汇句型语法&写作通用表达 Unit 5 You are supposed to shake hands. 重点单词 学科网(北京)股份有限公1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 词性 单词 音标 词义 词性转换 名词 /ˈkæpɪtl/ 首都;国都 /nuːn/ 正午;中午 /ˈefət/ 努力;尽力 /ˈpɑːspɔːt/(英)/ˈpæspɔːrt/(美) 护照 /tʃɔːk/ 粉笔 不可数名词,表 “一支” 用 a piece of chalk) /ˈblækbɔːd/ 黑板 无词性变形(复合名词,black+board) /kəʊst/ 海岸;海滨 形容词:coastal(沿海的) /ˈsiːzn/ 季;季节 复数:seasons;形容词:seasonal(季节性的) /ˈmænə/(英)/ˈmænər/(美) 方式;方法;礼貌;礼仪 复数 manners 常表 “礼仪”,单数多表 “方式” /ˈɡrænddɔːtə/(英)/ˈɡrænddɔːtər/(美) (外) 孙女 /ˈelbəʊ/(英)/ˈelbəʊr/(美) 肘;胳膊 /səˈdʒestʃən/ 建议 动词:suggest(建议) 动词 /bəʊ/ 鞠躬 过去式 / 过去分词:bowed /kɪs/ 亲吻;接吻 过去式 / 过去分词:kissed; /ɡriːt/ 和…… 打招呼;迎接 过去式 / 过去分词:greeted; /ˈvæljuː/ 重视;珍视 过去式 / 过去分词:valued; /nɒk/(英)/nɑːk/(美) 敲;击 过去式 / 过去分词:knocked /bɪˈheɪv/ 表现;举止 过去式 / 过去分词:behaved; /ɪksˈtʃeɪndʒ/ 交换 过去式 / 过去分词:exchanged; 形容词 /rɪˈlækst/ 放松的;自在的 动词:relax(放松);形容词:relaxing /mæd/ 很生气;疯的 比较级:madder;最高级:maddest /ˈiːstən/ 东方的;东部的 /ˈempti/ 空的;空洞的 /ˈbeɪsɪk/ 基本的;基础的 副词:basically /wɜːθ/(英)/wɜːrθ/(美) 值得;有…… 价值 (的) 副词 /ˈɡrædʒuəli/ 逐步地;渐进地 形容词:gradual(逐渐的) 重点短语 1. 初次;首次 2. 握手 3. 一.......就....... 4. 伸手 5. 令某人惊讶的是 6. 查出;查明 7. 有点儿;稍微 8. 顺便访问;随便进入 9. 某人尽可能....... 10. 准时;按时 11. 毕竟;终归 12. 在中午 13. 大动肝火;气愤 14. 作出努力 15. 出国 16. 把.......擦掉 17. 脱下(衣服);(飞机等)起飞 18. 尽可能....... 19. 餐桌礼仪 20. 把.......插入....... 21. 指着 22. 在桌旁 23. 寄宿家庭 24. 玩得高兴;过得愉快 25. 特地;格外努力 26. 使(某人)感到宾至如归 27. 切碎 28. 出现;露面 重点句型 1. 你应该握手。 2.所以我就伸着手站在那里。 So I just stood there . 3.在我的家乡,我们对时间的要求相当宽松。 Where I’m from, we’re pretty . 4.如果有时间,我们会经常到朋友家拜访。 We often just our friends’ home if we have time. 5.如果你迟到15分钟,你的朋友可能会生气。 If you’re even 15 minutes late, your friend may . 6. 因此当我去见朋友的时候我努力做到准时。 So I be on time when I meet my friends. 7.握手前你应该先脱下手套。 You are supposed to . 8.在中国,用筷子敲打空碗是不礼貌的。 use your chopsticks an empty bowl. 9.他们尽力使我感到宾至如归。 They to make me feel at home. 10.正如你所能想象的,事情与在家的情况大不相同。 , things are very different from the way they are at home. 11. 我发现很难记住所有的东西,但我逐渐习惯了。 I find everything, but I’m gradually . 重点语法 一、be supposed to do的用法:表示根据规定或传统习惯人们不得不做或期待发生的事。 1.当主语是人时“应该……”,用来表示劝告、建议、责任等。 2.当主语是事或物时“本该,本应”,用于表示某事本应该发生而没有发生。 3.was/were supposed to do sth相当于should have done,表示(过去)本应该做某事而实际上并没有做。 4.be supposed to 还可以表示“被认为,被相信是...” 二、It is +形容词+for/of sb.+不定式的用法 句型结构 形容词修饰对象 常见形容词 例句 It is +形容词+for sb.+不定式 修饰 “做某事” 这件事的性质 easy、difficult、important、possible 等 It is important for us to learn etiquette.(学礼仪这件事很重要) It is +形容词+of sb.+不定式 修饰 “人” 的品质或性格 kind、nice、rude、clever、foolish 等 It is kind of her to teach me English.(她人很好,教我英语) 单元写作通用表达&范文背诵 一、单元写作任务: 围绕不同国家或地区的礼仪习俗,不同的情境下,我们有不同的做法。要求介绍某一国家或地区的风俗礼仪,即应该做什么,不应该做什么。 二、通用表达 1. 风俗与礼仪类 be supposed to do sth. 说明某场合下应该做的礼仪 be expected to do sth. 表达某场合的普遍礼仪期望 It’s polite/impolite to do sth. 评价行为的礼仪属性 It’s rude to do sth. 指出不礼貌的行为 2. 习惯差异类 Different from... 突出地区间的习俗区别 The custom of... is that... 介绍特定地区的专属习俗 The biggest difference is that... 强调核心的礼仪差异点 3. 个人经历类 I once made a mistake because... 讲述因礼仪无知引发的经历 I learned that... from the experience 总结礼仪经历的启示 The host told me that... 描述他人告知礼仪的场景 To my surprise,... 表达对陌生礼仪的惊讶 4.风俗习惯的意义 Following manners can... 说明遵守礼仪的作用 Learning about customs is important because... 强调学习礼仪的重要性 Good manners show that... 点明礼仪背后的文化内涵 三、范文背诵 Dear Tina, I am so happy to know that you are coming to China next week. You ask me something about Chinese customs. Let me tell you some of them. In China, people are supposed to shake hands when they meet for the first time. If you are invited to their homes, you should remember some taboos. You can bring some fruits. But don’t bring a clock as a gift. It sounds like “death” in Chinese. Flowers are a good choice except chrysanthemums, because they are used for the people passed away. When you are at the dinner table, try to use s chopsticks. Don’t point to others with the chopsticks or stick them into the rice. You’d better not talk when your mouth is full. I hope these advice is helpful for you. Looking forward to your arrival. Yours Zhang Min Unit 6 Sad movies make me cry. 重点单词 学科网(北京)股份有限公1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 词性 单词 音标 词义 词性转换 名词 /ˈfrendʃɪp/ 友谊;友情 复数:friendships; /ˈmɪnɪstə/(英)/ˈmɪnɪstər/(美) 大臣;部长 /ˈbæŋkə/(英)/ˈbæŋkər/(美) 银行家 /feɪm/ 名声;声誉 /ˈpæləs/ 王宫;宫殿 复数:palaces; /welθ/ 财富 /ˈlemən/ 柠檬 复数:lemons; /weɪt/ 重量;分量 形容词转换:weighty /ˈʃəʊldə/(英)/ˈʃoʊldər/(美) 肩;肩膀 复数:shoulders;搭配:shoulder to shoulder(肩并肩) /ɡəʊl/(英)/ɡoʊl/(美) 射门;球门;目标 复数:goals; /kəʊtʃ/(英)/koʊtʃ/(美) 教练;私人教师 复数:coaches /ˈtiːmmeɪt/ 同队队员;队友 可数名词,复数:teammates /ˈkʌrɪdʒ/ 勇气;勇敢 /ɡaɪ/ (非正式)家伙;伙计们 复数:guys(表 “伙计们”); /rɪˈliːf/ 轻松;解脱 /fɔːlt/(英)/fɔːlt/(美) 过失;缺点 复数:faults; 动词 /draɪv/ 迫使 过去式:drove;过去分词:driven; /ɪɡˈzæmɪn/ (仔细地)检查;检验 过去式/过去分词:examined; /kɪk/ 踢;踹 过去式/过去分词:kicked; /pʊl/ 拉;拖 过去式/过去分词:pulled; /nɒd/(英)/nɑːd/(美) 点头 过去式/过去分词:nodded; /ˌdɪsəˈpɔɪnt/ 使失望 过去式/过去分词:disappointed; 形容词 /praɪm/ 首要的;基本的 /peɪl/ 苍白的;灰白的 /ɡreɪ/(英)/ɡreɪ/(美,亦作 gray) (天空)阴沉的;昏暗的;灰色的 副词 /ˈrɑːðə/(英)/ˈræðər/(美) 宁愿;相当 /ˈleɪtli/ 最近;不久前 /bɪˈsaɪdz/ 而且 重点短语 1. 使人发疯/发狂 2. 渐渐了解某人/某 3. 有……共同之处 4 成为某人的朋友 5. 面色苍白 6. 忽略;不提及;不包括 7. 无缘无故;毫无原因 8. 被遗忘,被忽略 9. 召来;叫来 10. 既不……也不…… 11 取代某人的位置 12 起初;开始时 13. 打扫(或清除)干净 14. 虽然;尽管 15. 使失望 16. 开除某人 17. 对某人苛刻;对某人要求严厉 18 与……交流/沟通 19. 而不是 20. 在某人心中 21. 几乎;可能;接近… 22. 通过某事吸取教训 23. 向某人施加压力 24. 从某人那里学习(某事) 25. 放弃 26. 令某人吃惊和欣慰的是 27. 齐心协力;通力合作 28. 意见一致 29. 让某人进来 30. 同意某人(所说的话) 重点句型 1. 但那种音乐使我困倦。 But that music . 2. 等候艾米使蒂娜发狂。 Waiting for Amy Tina . 3. 我越是了解朱莉,就越意识到我们是有多么的相似。 Well, the more I Julie, the more I've realized that we . 4. 每次你和朱莉做点什么的时候,你为什么不让爱丽丝加入你呢? Why don't you ask Alice to join you you do something with Julie ? 5. 那样她就不会觉得被忽略了。 6. 很久以前,在一个富烧又美丽的国家里,住着一位不快乐的国王。 ,in a rich and beautiful country, . 7. 他经常无缘无故地哭泣。 8. 药和休息都帮助不了他。 9. 我总是担心会失去我的权力。很多人都想要取代我的位置。 I'm always worried about . Many people are trying to . 10. 当他独自走回家的时候,感到肩上有沉重的负担。 He felt a heavy his shoulders as he walked home alone. 11. 你怎么会错过那个进球? How could you have ? 12 . 他让整个团队失望了。 13. 十分钟以后,彼得听到他的爸爸在敲他的卧室门。 Ten minutes later,Peter heard his father . 14. 但是无论是什么事,都不要对自己太苛刻。 15 .如果你们有一个优秀的球队,你们应该互相支持。 16. 除此之外,输赢只是比赛的一半。 17. 但我认为,如果我们继续齐心协力,我们将赢得下一场比赛。 18. 你该学会放松,不要给自己这么多的压力。 重点语法 一、使役动词make的用法: 1.“make+名词/代词+形容词(短语)”意为“使某人/某物(感到)……”。 例句:The good news made us happy.  2.“make+名词/代词+动词原形”意为“使某人/某物做某事”,此处的动词原形是省略to的不定式,也作宾补。 例句:The teacher made her copy the whole book.  3.“make+名词/代词+名词(短语)”意为“使某人/某物(变成)……”,名词(短语)作宾补。 例句:They made him head teacher.。 4.“make+宾语+过去分词”意为“使某人/某事被……”。 例句:The strict rule made all the players follow the coach’s instructions. 单元写作通用表达&范文背诵 一、单元写作任务: 本单元话题通过一件事情经历,讨论事情给自己带来的情感上的变化。此类文章通常先点明发生的事件,具体描述事情发生的时间、地点、原因等,最后表达自己的喜、怒、哀、乐。 二、通用表达 1. 情绪影响类表达 make sb. + 情绪类 adj. 描述事物对情绪的直接影响 make sb. do sth. 描述事物促使自己做出的行动 drive sb. crazy/mad. 表达负面事物带来的烦躁感 feel warm/over the moon 表达积极情绪体验 2. 事件叙事类表达 while sb. was doing sth. 交代事件发生的背景动作 as soon as... 描述动作的先后衔接 finally/in the end 交代事件结局 one’s behavior made sb. moved 表达被帮助后的感动 3. 表达个人观点 I learned that... 总结经历带来的感悟 It makes me realize that... 表达自我认知的提升 I will... from now on 表明未来的行动决心 三、范文背诵 One day, I broke my leg while I was running in the playground in P. E. class. My classmates and my P. E. teacher quickly helped me to go to the hospital. I fell asleep after the doctor gave me a physical examination. I saw my P. E. teacher sleeping on the chair when I woke up after eight hours. He looked very tired. Ten minutes later, one of my classmates brought us some food. Their behavior made me very moved. When I ate the delicious noodles, my eyes were filled with tears. I think I will remember it forever. Unit 7 Life is full of the unexpected. 重点单词 学科网(北京)股份有限公1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 词性 单词 音标 词义 词性转换 名词 /ˈbækpæk/ 背包;旅行包 /blɒk/(英)/blɑːk/(美) 街区 /ˌdɪsbɪˈliːf/ 不信;怀疑 /ˈwɜːkdeɪ/ 工作日 /biːn/ 豆;豆荚 /əˈnaʊnsmənt/ 公告;宣告 动词转换:announce宣布;宣告) /həʊks/(英)/hoʊks/(美) 骗局;恶作剧 /dɪˈskʌvəri/ 发现;发觉 动词转换:discover /ˈleɪdi/ 女士;女子 复数形式:ladies; /ˈdʒentlmən/ 先生 复数形式:gentlemen; /ˈkænsə/(英)/ˈkænsər/(美) 癌症 /fuːl/ 傻瓜;蠢人 /bɜːn/ 燃烧;着火 动词 /ˌəʊvəˈsliːp/(英)/ˌoʊvərˈsliːp/(美) 睡过头 过去式 / 过去分词:overslept; /steə/(英)/ster/(美) 凝视;盯着看 过去式 / 过去分词:stared; /əˈnaʊns/ 宣布;宣告 名词转换:announcement(公告;宣告); /ˈkænsəl/ 取消;终止 过去式 / 过去分词:cancelled /ˌdɪsəˈpɪə/(英)/ˌdɪsəˈpɪr/(美) 消失 反义词:appear(出现); /fuːl/ 愚弄 可作名词,意为 “傻瓜;蠢人”; /bɜːn/ 燃烧;着火 可作名词,意为 “燃烧”; 形容词 /ˌʌnɪkˈspektɪd/ 出乎意料的 动词转换:expect /ˈbɜːnɪŋ/ 着火的;燃烧的 动词转换:burn(燃烧;着火); /əˈlaɪv/ 活着;有生气的 反义词:dead(死的); /ded/ 死的;失去生命的 动词转换:die(死亡); /ɪmˈbærəst/ 窘迫的;尴尬的 /ɪmˈbærəsɪŋ/ 令人尴尬的 /bɪˈliːvəbl/ 可相信的;可靠的 /west/ 西部的;向西的 重点短语 1. 充满、装满 2 洗淋浴 3. 在……以前 4 穿上 5. (闹钟等)发出响声 6. 醒,叫醒 7. 冲出……;跑出…… 8. 刷牙 9. 捎某人一程 10. 至少 11. 与……成一排 12. 盯着看;凝视 13 怀疑地,难以置信地 14. 听说,得知 15. 变成 16. 在(某时间点)以前 17. 在……尽头;在……末尾 18. 炫耀 19. 最后,终于 20. 带领某人参观 21. 穿衣服 22. 出现、露面 23. 熬夜 24. 发生 25. 全世界 26. 不再 27. 卖光 28. 捉弄某人;开某人的玩笑. 29. 减重,减肥 30. 以......结束 31. 到.......为止 32. 数百的,成百上千的 33. 从……逃脱;回避,逃避 34 用完、用尽 重点句型 1. 生活充满了出乎意料的事。 2. 当我起床时,我哥哥已经进了浴室了。 , my brother already in the shower. 3.当我到学校时,我意识到我把背包落家里了。 When I got to school, I realized I my backpack at home. 4.我的闹钟没有响! 5.幸运的是,卡尔的爸爸在街上看到我,让我搭他的车。 Luckily, Carl’s dad saw me on the street and in his car. 6.作者最后怎样错过了这两件事? How did the writer both events? 7.我正要上楼,这时我决定先去买杯咖啡。 I was about when I decided a coffee first. 8.当我在排队的时候,我听到 As I with other office workers, I heard… 9. 我们直愣愣地盯着燃烧着的大楼上升起的黑烟,无法相信(这一切)。 We at the black smoke rising above the burning building. 10.我感到很幸运我还活着。 11. 愚人节那天戴夫怎么了? Dave on April Fool’s Day? 12. 它发生在......,是许多人互相玩各种各样的把戏和笑话的日子。 It happens on... and is a day when many people each other. 13.当人们意识到这个故事是一个骗局时,全国所有的意大利面都卖完了。 people realized that the story was a hoax,all of the spaghetti across the country . 14.这位女士很高兴,因为她真的很想结婚。 The lady was so happy because she really wanted . 15. 威尔斯的故事听起来如此真实,以至于数百人相信了这个故事。 Welles made it sound so real that people believed the story... 16.许多人已经逃离了他们的家园。 重点语法 一、过去完成时的概念与结构特点 1、概念:过去完成时由“had +动词的过去分词”构成,主要表示在过去某一时间或动作之前已经发生的动作或存在的状态。 ----|-------------------------- |-------------------------------|----------------------------> 那时以前  那时  现在  2、用法 (1)表示在过去某一时间或动作之前已经发生的动作或存在的状态,即“过去的过去”。 (2)表示开始于过去某时的一个动作一直延续到另一过去时间,有可能继续下去,常与for, since等词连用。 3、结构 (1)肯定/否定句:主语+had/hadn’t+过去分词+… (2)一般疑问句:Had +主语+过去分词…?(Yes, 主语+had. / No, 主语+hadn’t.) (3)特殊疑问句:疑问词+had +主语+过去分词+…?      二、过去完成时的判断依据 1. 由时间状语来判定: (1) by + 过去的时间点; (2) by the end of + 过去的时间点; (3) before + 过去的时间点; (4) since+过去的时间; (5) for+一段时间; (6) never;yet;already 2. 由“过去的过去”来判定:即动作有先后关系,动作在前的用过去完成时,在后的用一般过去时. (1)宾语从句中: 当宾语从句的主句为一般过去时,且从句的动作先于主句的动作时,从句要用过去完成时。在told, said, knew, heard, thought等动词后的宾语从句。 (2)状语从句中: 在时间、条件、原因、方式等状语从句中,主、从句的动作发生有先后关系,动作在前的,要用过去完成时,动作在后的要用一般过去时。 (3)有时句子没有明显的时间状语,动作的先后顺序要从上下文去判断。 三、一般过去时、现在完成时与过去完成时 1.一般过去时表示在过去某时发生的动作或存在的状态。 2. 现在完成时表示的动作发生在过去,但侧重对现在产生的结果或造成的影响,与现在有关。其结构为:“助动词 have(has)+过去分词” 。 3. 过去完成时表示在过去某个时间或动作之前 已经发生或完成了的动作或存在的状态,即 “过去的过去”。 单元写作通用表达&范文背诵 一、单元写作任务: 本单元的写作话题是“叙述过去突发的事件”。主要谈论在过去发生的令人意外的事情,此话题涉及的内容较多,可以叙述发生在自己身上的事,也可以叙述自己看到的事情。 二、通用表达 1. 经历描述类 have a vivid memory of... 引出深刻的过去记忆 as far as I can remember 限定记忆的范围,增强真实性 in one’s childhood 描述童年时期的经历 the most unforgettable experience 点明最深刻的经历 look back on... 表达对过去经历的回顾与感悟 2. 动作与状态类 oversleep and miss.... 描述因失误错过某事的经历 rush to... . 表达匆忙赶往某地的场景 stare at... in disbelief 描述惊讶的神态与心理 cancel the plan . 说明计划变动的原因 disappear suddenly. 描述事物突然消失的情况 3. 情感与感悟类 feel embarrassed/ashamed 表达尴尬、羞愧的情绪 be filled with joy/excitement 表达喜悦、激动的心情 realize that... 表达事后的醒悟与认知 learn a lesson from... 总结经历带来的启示 it turns out that... 揭示事情的最终真相 三、范文背诵 Today I went to a bookstore to buy a book. But some bad things happened to me. When I arrived at the bus stop, I found that I had left my wallet at home. I had no choice but to go back home to get it. After I got on the bus, because of the traffic jam, it took me an hour and a half to get to the bookstore. Unluckily, I was told that my favorite book had been sold out. Then I had to spend a long time choosing another one. What was worse, by the time I rushed to the bus stop, the last bus had left. Finally, I had to walk home. What a bad day! 学科网(北京)股份有限公1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题02 Units 5~7重点词汇句型语法&写作通用表达 Unit 5 You are supposed to shake hands. 重点单词 学科网(北京)股份有限公1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 词性 单词 音标 词义 词性转换 名词 capital /ˈkæpɪtl/ 首都;国都 noon /nuːn/ 正午;中午 effort /ˈefət/ 努力;尽力 passport /ˈpɑːspɔːt/(英)/ˈpæspɔːrt/(美) 护照 chalk /tʃɔːk/ 粉笔 不可数名词,表 “一支” 用 a piece of chalk) blackboard /ˈblækbɔːd/ 黑板 无词性变形(复合名词,black+board) coast /kəʊst/ 海岸;海滨 形容词:coastal(沿海的) season /ˈsiːzn/ 季;季节 复数:seasons;形容词:seasonal(季节性的) manner /ˈmænə/(英)/ˈmænər/(美) 方式;方法;礼貌;礼仪 复数 manners 常表 “礼仪”,单数多表 “方式” granddaughter /ˈɡrænddɔːtə/(英)/ˈɡrænddɔːtər/(美) (外) 孙女 elbow /ˈelbəʊ/(英)/ˈelbəʊr/(美) 肘;胳膊 suggestion /səˈdʒestʃən/ 建议 动词:suggest(建议) 动词 bow /bəʊ/ 鞠躬 过去式 / 过去分词:bowed kiss /kɪs/ 亲吻;接吻 过去式 / 过去分词:kissed; greet /ɡriːt/ 和…… 打招呼;迎接 过去式 / 过去分词:greeted; value /ˈvæljuː/ 重视;珍视 过去式 / 过去分词:valued; knock /nɒk/(英)/nɑːk/(美) 敲;击 过去式 / 过去分词:knocked behave /bɪˈheɪv/ 表现;举止 过去式 / 过去分词:behaved; exchange /ɪksˈtʃeɪndʒ/ 交换 过去式 / 过去分词:exchanged; 形容词 relaxed /rɪˈlækst/ 放松的;自在的 动词:relax(放松);形容词:relaxing mad /mæd/ 很生气;疯的 比较级:madder;最高级:maddest eastern /ˈiːstən/ 东方的;东部的 empty /ˈempti/ 空的;空洞的 basic /ˈbeɪsɪk/ 基本的;基础的 副词:basically worth /wɜːθ/(英)/wɜːrθ/(美) 值得;有…… 价值 (的) 副词 gradually /ˈɡrædʒuəli/ 逐步地;渐进地 形容词:gradual(逐渐的) 重点短语 1.for the first time 初次;首次 2.shake hands 握手 3.as soon as... 一.......就....... 4.hold out one’s hand 伸手 5.to one's surprise 令某人惊讶的是 6.find out 查出;查明 7.a bit 有点儿;稍微 8.drop by 顺便访问;随便进入 9.as...as sb.can/could 某人尽可能....... 10.on time 准时;按时 11.after all 毕竟;终归 12.at noon 在中午 13.get mad 大动肝火;气愤 14.make an effort 作出努力 15.go abroad 出国 16.clean...off 把.......擦掉 17.take off 脱下(衣服);(飞机等)起飞 18.as...as possible 尽可能....... 19.table manners 餐桌礼仪 20.stick...into... 把.......插入....... 21.point at 指着 22.at the table 在桌旁 23.host family 寄宿家庭 24.have a great time 玩得高兴;过得愉快 25.go out of one's way 特地;格外努力 26.make...feel at home使(某人)感到宾至如归 27.cut up 切碎 28.show up 出现;露面 重点句型 1. 你应该握手。 You are supposed to shake hands. 2.所以我就伸着手站在那里。 So I just stood there with my hand out. 3.在我的家乡,我们对时间的要求相当宽松。 Where I’m from, we’re pretty relaxed about time. 4.如果有时间,我们会经常到朋友家拜访。 We often just drop by our friends’ home if we have time. 5.如果你迟到15分钟,你的朋友可能会生气。 If you’re even 15 minutes late, your friend may get mad. 6. 因此当我去见朋友的时候我努力做到准时。 So I make an effort to be on time when I meet my friends. 7.握手前你应该先脱下手套。 You are supposed to take off your gloves before shaking hands. 8.在中国,用筷子敲打空碗是不礼貌的。 It’s impolite to use your chopsticks to hit an empty bowl. 9.他们尽力使我感到宾至如归。 They go out of their way to make me feel at home. 10.正如你所能想象的,事情与在家的情况大不相同。 As you can imagine, things are very different from the way they are at home. 11. 我发现很难记住所有的东西,但我逐渐习惯了。 I find it difficult to remember everything, but I’m gradually getting used to it. 重点语法 一、be supposed to do的用法:表示根据规定或传统习惯人们不得不做或期待发生的事。 1.当主语是人时“应该……”,用来表示劝告、建议、责任等。 2.当主语是事或物时“本该,本应”,用于表示某事本应该发生而没有发生。 3.was/were supposed to do sth相当于should have done,表示(过去)本应该做某事而实际上并没有做。 4.be supposed to 还可以表示“被认为,被相信是...” 二、It is +形容词+for/of sb.+不定式的用法 句型结构 形容词修饰对象 常见形容词 例句 It is +形容词+for sb.+不定式 修饰 “做某事” 这件事的性质 easy、difficult、important、possible 等 It is important for us to learn etiquette.(学礼仪这件事很重要) It is +形容词+of sb.+不定式 修饰 “人” 的品质或性格 kind、nice、rude、clever、foolish 等 It is kind of her to teach me English.(她人很好,教我英语) 单元写作通用表达&范文背诵 一、单元写作任务: 围绕不同国家或地区的礼仪习俗,不同的情境下,我们有不同的做法。要求介绍某一国家或地区的风俗礼仪,即应该做什么,不应该做什么。 二、通用表达 1. 风俗与礼仪类 be supposed to do sth. 说明某场合下应该做的礼仪 be expected to do sth. 表达某场合的普遍礼仪期望 It’s polite/impolite to do sth. 评价行为的礼仪属性 It’s rude to do sth. 指出不礼貌的行为 2. 习惯差异类 Different from... 突出地区间的习俗区别 The custom of... is that... 介绍特定地区的专属习俗 The biggest difference is that... 强调核心的礼仪差异点 3. 个人经历类 I once made a mistake because... 讲述因礼仪无知引发的经历 I learned that... from the experience 总结礼仪经历的启示 The host told me that... 描述他人告知礼仪的场景 To my surprise,... 表达对陌生礼仪的惊讶 4.风俗习惯的意义 Following manners can... 说明遵守礼仪的作用 Learning about customs is important because... 强调学习礼仪的重要性 Good manners show that... 点明礼仪背后的文化内涵 三、范文背诵 Dear Tina, I am so happy to know that you are coming to China next week. You ask me something about Chinese customs. Let me tell you some of them. In China, people are supposed to shake hands when they meet for the first time. If you are invited to their homes, you should remember some taboos. You can bring some fruits. But don’t bring a clock as a gift. It sounds like “death” in Chinese. Flowers are a good choice except chrysanthemums, because they are used for the people passed away. When you are at the dinner table, try to use s chopsticks. Don’t point to others with the chopsticks or stick them into the rice. You’d better not talk when your mouth is full. I hope these advice is helpful for you. Looking forward to your arrival. Yours Zhang Min Unit 6 Sad movies make me cry. 重点单词 学科网(北京)股份有限公1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 词性 单词 音标 词义 词性转换 名词 friendship /ˈfrendʃɪp/ 友谊;友情 复数:friendships; minister /ˈmɪnɪstə/(英)/ˈmɪnɪstər/(美) 大臣;部长 banker /ˈbæŋkə/(英)/ˈbæŋkər/(美) 银行家 fame /feɪm/ 名声;声誉 palace /ˈpæləs/ 王宫;宫殿 复数:palaces; wealth /welθ/ 财富 lemon /ˈlemən/ 柠檬 复数:lemons; weight /weɪt/ 重量;分量 形容词转换:weighty shoulder /ˈʃəʊldə/(英)/ˈʃoʊldər/(美) 肩;肩膀 复数:shoulders;搭配:shoulder to shoulder(肩并肩) goal /ɡəʊl/(英)/ɡoʊl/(美) 射门;球门;目标 复数:goals; coach /kəʊtʃ/(英)/koʊtʃ/(美) 教练;私人教师 复数:coaches teammate /ˈtiːmmeɪt/ 同队队员;队友 可数名词,复数:teammates courage /ˈkʌrɪdʒ/ 勇气;勇敢 guy /ɡaɪ/ (非正式)家伙;伙计们 复数:guys(表 “伙计们”); relief /rɪˈliːf/ 轻松;解脱 fault /fɔːlt/(英)/fɔːlt/(美) 过失;缺点 复数:faults; 动词 drive /draɪv/ 迫使 过去式:drove;过去分词:driven; examine /ɪɡˈzæmɪn/ (仔细地)检查;检验 过去式/过去分词:examined; kick /kɪk/ 踢;踹 过去式/过去分词:kicked; pull /pʊl/ 拉;拖 过去式/过去分词:pulled; nod /nɒd/(英)/nɑːd/(美) 点头 过去式/过去分词:nodded; disappoint /ˌdɪsəˈpɔɪnt/ 使失望 过去式/过去分词:disappointed; 形容词 prime /praɪm/ 首要的;基本的 pale /peɪl/ 苍白的;灰白的 grey /ɡreɪ/(英)/ɡreɪ/(美,亦作 gray) (天空)阴沉的;昏暗的;灰色的 副词 rather /ˈrɑːðə/(英)/ˈræðər/(美) 宁愿;相当 lately /ˈleɪtli/ 最近;不久前 besides /bɪˈsaɪdz/ 而且 重点短语 1.drive sb. crazy/mad 使人发疯/发狂 2.get to know sb./sth. 渐渐了解某人/某 3.have...in common 有……共同之处 4.be friends with sb.成为某人的朋友 5.(as)pale as chalk 面色苍白 6.leave out忽略;不提及;不包括 7.for no reason 无缘无故;毫无原因 8.be/feel left out 被遗忘,被忽略 9.call in 召来;叫来 10.neither...nor...既不……也不…… 11.take one's position 取代某人的位置 12.to start with 起初;开始时 13.clean up打扫(或清除)干净 14.even though 虽然;尽管 15.let...down 使失望 16.kick sb. off 开除某人 17.be hard on sb.对某人苛刻;对某人要求严厉 18.communicate with 与……交流/沟通 19.rather than 而不是 20.in one's heart 在某人心中 21.be close to 几乎(处于某种状态);可能(快要做某事);(在时间、空间上)接近… 22.learn from sth. 通过某事吸取教训 23.put pressure on sb.向某人施加压力 24.learn (sth)from sb.从某人那里学习(某事) 25.give up 放弃 26.to one's surprise and relief 令某人吃惊和欣慰的是 27. pull together 齐心协力;通力合作 28. in agreement 意见一致 29. let sb.in 让某人进来 30. agree with sb.同意某人(所说的话) 重点句型 1. 但那种音乐使我困倦。 But that music makes me sleepy. 2. 等候艾米使蒂娜发狂。 Waiting for Amy drove Tina crazy. 3. 我越是了解朱莉,就越意识到我们是有多么的相似。 Well, the more I got to know Julie, the more I've realized that we have a lot in common. 4. 每次你和朱莉做点什么的时候,你为什么不让爱丽丝加入你呢? Why don't you ask Alice to join you each time you do something with Julie ? 5. 那样她就不会觉得被忽略了。 Then she won't feel left out. 6. 很久以前,在一个富烧又美丽的国家里,住着一位不快乐的国王。 A long time ago,in a rich and beautiful country, there lived an unhappy king. 7. 他经常无缘无故地哭泣。 He often cried for no reason. 8. 药和休息都帮助不了他。 Neither medicine nor rest can help him. 9. 我总是担心会失去我的权力。很多人都想要取代我的位置。 I'm always worried about losing my power. Many people are trying to take my position. 10. 当他独自走回家的时候,感到肩上有沉重的负担。 He felt a heavy weight on his shoulders as he walked home alone. 11. 你怎么会错过那个进球? How could you have missed scoring that goal? 12 . 他让整个团队失望了。 He had let his whole team down. 13. 十分钟以后,彼得听到他的爸爸在敲他的卧室门。 Ten minutes later,Peter heard his father knocking on his bedroom door. 14. 但是无论是什么事,都不要对自己太苛刻。 But whatever it was, don’t be too hard on yourself. 15 .如果你们有一个优秀的球队,你们应该互相支持。 If you have good team, you should support each other. 16. 除此之外,输赢只是比赛的一半。 Besides, winning or losing is only half the game. 17. 但我认为,如果我们继续齐心协力,我们将赢得下一场比赛。 But I think if we continue to pull together, we’re going to win the next one. 18. 你该学会放松,不要给自己这么多的压力。 You should learn to relax and not put so much pressure on yourself. 重点语法 一、使役动词make的用法: 1.“make+名词/代词+形容词(短语)”意为“使某人/某物(感到)……”。 例句:The good news made us happy.  2.“make+名词/代词+动词原形”意为“使某人/某物做某事”,此处的动词原形是省略to的不定式,也作宾补。 例句:The teacher made her copy the whole book.  3.“make+名词/代词+名词(短语)”意为“使某人/某物(变成)……”,名词(短语)作宾补。 例句:They made him head teacher.。 4.“make+宾语+过去分词”意为“使某人/某事被……”。 例句:The strict rule made all the players follow the coach’s instructions. 单元写作通用表达&范文背诵 一、单元写作任务: 本单元话题通过一件事情经历,讨论事情给自己带来的情感上的变化。此类文章通常先点明发生的事件,具体描述事情发生的时间、地点、原因等,最后表达自己的喜、怒、哀、乐。 二、通用表达 1. 情绪影响类表达 make sb. + 情绪类 adj. 描述事物对情绪的直接影响 make sb. do sth. 描述事物促使自己做出的行动 drive sb. crazy/mad. 表达负面事物带来的烦躁感 feel warm/over the moon 表达积极情绪体验 2. 事件叙事类表达 while sb. was doing sth. 交代事件发生的背景动作 as soon as... 描述动作的先后衔接 finally/in the end 交代事件结局 one’s behavior made sb. moved 表达被帮助后的感动 3. 表达个人观点 I learned that... 总结经历带来的感悟 It makes me realize that... 表达自我认知的提升 I will... from now on 表明未来的行动决心 三、范文背诵 One day, I broke my leg while I was running in the playground in P. E. class. My classmates and my P. E. teacher quickly helped me to go to the hospital. I fell asleep after the doctor gave me a physical examination. I saw my P. E. teacher sleeping on the chair when I woke up after eight hours. He looked very tired. Ten minutes later, one of my classmates brought us some food. Their behavior made me very moved. When I ate the delicious noodles, my eyes were filled with tears. I think I will remember it forever. Unit 7 Life is full of the unexpected. 重点单词 学科网(北京)股份有限公1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 词性 单词 音标 词义 词性转换 名词 backpack /ˈbækpæk/ 背包;旅行包 block /blɒk/(英)/blɑːk/(美) 街区 disbelief /ˌdɪsbɪˈliːf/ 不信;怀疑 workday /ˈwɜːkdeɪ/ 工作日 bean /biːn/ 豆;豆荚 announcement /əˈnaʊnsmənt/ 公告;宣告 动词转换:announce宣布;宣告) hoax /həʊks/(英)/hoʊks/(美) 骗局;恶作剧 discovery /dɪˈskʌvəri/ 发现;发觉 动词转换:discover lady /ˈleɪdi/ 女士;女子 复数形式:ladies; gentleman /ˈdʒentlmən/ 先生 复数形式:gentlemen; cancer /ˈkænsə/(英)/ˈkænsər/(美) 癌症 fool /fuːl/ 傻瓜;蠢人 burn /bɜːn/ 燃烧;着火 动词 oversleep /ˌəʊvəˈsliːp/(英)/ˌoʊvərˈsliːp/(美) 睡过头 过去式 / 过去分词:overslept; stare /steə/(英)/ster/(美) 凝视;盯着看 过去式 / 过去分词:stared; announce /əˈnaʊns/ 宣布;宣告 名词转换:announcement(公告;宣告); cancel /ˈkænsəl/ 取消;终止 过去式 / 过去分词:cancelled disappear /ˌdɪsəˈpɪə/(英)/ˌdɪsəˈpɪr/(美) 消失 反义词:appear(出现); fool /fuːl/ 愚弄 可作名词,意为 “傻瓜;蠢人”; burn /bɜːn/ 燃烧;着火 可作名词,意为 “燃烧”; 形容词 unexpected /ˌʌnɪkˈspektɪd/ 出乎意料的 动词转换:expect burning /ˈbɜːnɪŋ/ 着火的;燃烧的 动词转换:burn(燃烧;着火); alive /əˈlaɪv/ 活着;有生气的 反义词:dead(死的); dead /ded/ 死的;失去生命的 动词转换:die(死亡); embarrassed /ɪmˈbærəst/ 窘迫的;尴尬的 embarrassing /ɪmˈbærəsɪŋ/ 令人尴尬的 believable /bɪˈliːvəbl/ 可相信的;可靠的 west /west/ 西部的;向西的 重点短语 1.be full of 充满、装满 2.take a shower 洗淋浴 3.by the time...在……以前 4.put on 穿上 5.go off(闹钟等)发出响声 6.wake up醒,叫醒 7.rush out of 冲出……;跑出…… 8.brush one's teeth 刷牙 9.give sb. a lift 捎某人一程 10.at least 至少 11.in line with 与……成一排 12.stare at 盯着看;凝视 13.in disbelief 怀疑地,难以置信地 14.hear about 听说,得知 15.turn into 变成 16.by the end of在(某时间点)以前 17.at the end of 在……尽头;在……末尾 18.show off 炫耀 19.in the end 最后,终于 20.show sb. around 带领某人参观 21.get dressed 穿衣服 22.show up 出现、露面 23.stay up 熬夜 24.take place 发生 25.around the world 全世界 26.no more 不再 27.sell out 卖光 28.play tricks/jokes on sb.捉弄某人;开某人的玩笑. 29.lose weight 减重,减肥 30.end up 以......结束 31.by the end of 到.......为止 32.hundreds of 数百的,成百上千的 33.run away from 从……逃脱;回避,逃避 34.run out of 用完、用尽 重点句型 1. 生活充满了出乎意料的事。 Life is full of the unexpected. 2. 当我起床时,我哥哥已经进了浴室了。 By the time I got up, my brother had already gotten in the shower. 3.当我到学校时,我意识到我把背包落家里了。 When I got to school, I realized I had left my backpack at home. 4.我的闹钟没有响! My alarm clock didn't go off! 5.幸运的是,卡尔的爸爸在街上看到我,让我搭他的车。 Luckily, Carl’s dad saw me on the street and gave me a lift in his car. 6.作者最后怎样错过了这两件事? How did the writer end up missing both events? 7.我正要上楼,这时我决定先去买杯咖啡。 I was about to go up when I decided to get a coffee first. 8.当我在排队的时候,我听到 As I was waiting in line with other office workers, I heard… 9. 我们直愣愣地盯着燃烧着的大楼上升起的黑烟,无法相信(这一切)。 We stared in disbelief at the black smoke rising above the burning building. 10.我感到很幸运我还活着。 I felt lucky to be alive. 11. 愚人节那天戴夫怎么了? What happened to Dave on April Fool’s Day? 12. 它发生在......,是许多人互相玩各种各样的把戏和笑话的日子。 It happens on... and is a day when many people play all kinds of tricks and jokes on each other. 13.当人们意识到这个故事是一个骗局时,全国所有的意大利面都卖完了。 By the time people realized that the story was a hoax,all of the spaghetti across the country had been sold out. 14.这位女士很高兴,因为她真的很想结婚。 The lady was so happy because she really wanted to get married. 15. 威尔斯的故事听起来如此真实,以至于数百人相信了这个故事。 Welles made it sound so real that hundreds of people believed the story... 16.许多人已经逃离了他们的家园。 Many people had run away from their homes. 重点语法 一、过去完成时的概念与结构特点 1、概念:过去完成时由“had +动词的过去分词”构成,主要表示在过去某一时间或动作之前已经发生的动作或存在的状态。 ----|-------------------------- |-------------------------------|----------------------------> 那时以前  那时  现在  2、用法 (1)表示在过去某一时间或动作之前已经发生的动作或存在的状态,即“过去的过去”。 (2)表示开始于过去某时的一个动作一直延续到另一过去时间,有可能继续下去,常与for, since等词连用。 3、结构 (1)肯定/否定句:主语+had/hadn’t+过去分词+… (2)一般疑问句:Had +主语+过去分词…?(Yes, 主语+had. / No, 主语+hadn’t.) (3)特殊疑问句:疑问词+had +主语+过去分词+…?      二、过去完成时的判断依据 1. 由时间状语来判定: (1) by + 过去的时间点; (2) by the end of + 过去的时间点; (3) before + 过去的时间点; (4) since+过去的时间; (5) for+一段时间; (6) never;yet;already 2. 由“过去的过去”来判定:即动作有先后关系,动作在前的用过去完成时,在后的用一般过去时. (1)宾语从句中: 当宾语从句的主句为一般过去时,且从句的动作先于主句的动作时,从句要用过去完成时。在told, said, knew, heard, thought等动词后的宾语从句。 (2)状语从句中: 在时间、条件、原因、方式等状语从句中,主、从句的动作发生有先后关系,动作在前的,要用过去完成时,动作在后的要用一般过去时。 (3)有时句子没有明显的时间状语,动作的先后顺序要从上下文去判断。 三、一般过去时、现在完成时与过去完成时 1.一般过去时表示在过去某时发生的动作或存在的状态。 2. 现在完成时表示的动作发生在过去,但侧重对现在产生的结果或造成的影响,与现在有关。其结构为:“助动词 have(has)+过去分词” 。 3. 过去完成时表示在过去某个时间或动作之前 已经发生或完成了的动作或存在的状态,即 “过去的过去”。 单元写作通用表达&范文背诵 一、单元写作任务: 本单元的写作话题是“叙述过去突发的事件”。主要谈论在过去发生的令人意外的事情,此话题涉及的内容较多,可以叙述发生在自己身上的事,也可以叙述自己看到的事情。 二、通用表达 1. 经历描述类 have a vivid memory of... 引出深刻的过去记忆 as far as I can remember 限定记忆的范围,增强真实性 in one’s childhood 描述童年时期的经历 the most unforgettable experience 点明最深刻的经历 look back on... 表达对过去经历的回顾与感悟 2. 动作与状态类 oversleep and miss.... 描述因失误错过某事的经历 rush to... . 表达匆忙赶往某地的场景 stare at... in disbelief 描述惊讶的神态与心理 cancel the plan . 说明计划变动的原因 disappear suddenly. 描述事物突然消失的情况 3. 情感与感悟类 feel embarrassed/ashamed 表达尴尬、羞愧的情绪 be filled with joy/excitement 表达喜悦、激动的心情 realize that... 表达事后的醒悟与认知 learn a lesson from... 总结经历带来的启示 it turns out that... 揭示事情的最终真相 三、范文背诵 Today I went to a bookstore to buy a book. But some bad things happened to me. When I arrived at the bus stop, I found that I had left my wallet at home. I had no choice but to go back home to get it. After I got on the bus, because of the traffic jam, it took me an hour and a half to get to the bookstore. Unluckily, I was told that my favorite book had been sold out. Then I had to spend a long time choosing another one. What was worse, by the time I rushed to the bus stop, the last bus had left. Finally, I had to walk home. What a bad day! 学科网(北京)股份有限公1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题02 Units5~7 重点词汇句型语法&写作通用表达(期末复习知识清单)九年级英语上学期鲁教版五四学制
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