云南省蒙自市第三中学2025-2026学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

云南2025秋·蒙自三中期中考试卷 七年级道德与法治答题卡 学 校 正确填涂 考 选 女 回 班 级 择 涂 0可0)0可0000可0可0 范 错误填涂 和和和和DI和和和II和T 题 例 X 333I333I3I333I3I3I3I3 姓 名 ●中⊙ ④④ ④四四④ 4■L4 5】55团55团5团5团5团55团 5 5 55 66 6 6 考场号 座位号 77刀7刀 7 77 8 9999I9I999I999I 99 1答题前，考生先将自已的学校、班级、姓名、考场号、座位 号、考号填写清楚，并认直核准条形码上的准考证号、姓名， 注 在规定的位置贴好条形码。 2第I卷客题区域使用2B船笔填涂，第Ⅱ卷答题区城用黑色两 贴条形码区 时，用橡皮擦干净，第卷答题区域修改禁用涂改液和 (正面朝上，切勿贴出虚线框外》 不干胶条 口奈器青贝贴条老码： 标记 选择题（共48分） 1 A B]C]D 11AIB☒D 21AIB☒@回 2IB画网D 12A四B@ 22IB@ 3四B围☒D 13四☒aD 23A回☑回 4四回网D 14A四I☒D 24IB☒ 5A四周网可 15四网) 6四B图网D 16可@D可 7B围网D 17I围网D 8®回@D 18AB@ 9IB回@可 19A)回网D 10AID网D 20AIB网D 非选择题（共52分 25.(9分) (1) (1分) (2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形框限定区域的答案无效 (2) (1分) (2分) (3) (1分) (2分) 26.（12分) (1)(6分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形框限定区域的答案无效 七年级道德与法治答题卡·第1页（共2页) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形框限定区域的答案无效 26. (2)(6分) 27.(6分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形框限定区域的答案无效 28.(25分) (1)(6分) 28. (2)(7分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形框限定区域的答案无效 28. (3)(6分) 28. (4)(6分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形框限定区域的答案无效 七年级道德与法治答题卡·第2页（共2页) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形框限定区域的答案无效 请 勿 在 此 区 域 内 作 答 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形框限定区域的答案无效云南2025秋·蒙自三中期中考试卷 七年级道德与法治参考答案及评分标准 一、选择题：每小题2分，共48分。 题号 2 3 6 8 9 10 答案 D D B C D D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B C C D B B D D A C 题号 21 22 23 24 答案 c C C 二、非选择题：共52分。 25.(9分) (1)合理安排学习时间，积极参加班级组织的实践活动。（1分)初中阶段的学习内容非常丰 富。学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。学习还 表现为探究、发现、体验和感悟。(2分) (2)主动向数学老师道歉，上课认真听讲。(1分)我们要学会正确对待老师的表扬与批评，老 师的批评意味着关心、提醒、劝诫，我们要理解老师的良苦用心。(2分) (3)拒绝小川的要求，并劝说小川采取其他方式解决此事。(1分)友谊需要信任和忠诚，但不 等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极 予以规劝，帮助朋友及时改正错误。(2分) (考生围绕题意作答，言之有理即可酌情给分) 26.(12分) (1)①学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。(2分)②学习可以提升 我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们 拥有实现梦想的持续力量。(4分) (考生围绕题意作答，言之有理即可的情给分) (2)①在每次重要考试中，都让自己的年级排名稳定在前X名，逐步向年级前X名迈进，为考上 优质高中筑牢基础。(1分)②培养自主学习（能主动制订学习计划、总结科学方法）、抗挫折 (考试失利不气馁，积极找问题改进)、时间管理（合理分配学习与休息时间，不拖延）的品质。 (2分)③每天用30分钟整理当天课堂笔记，标注疑问点并及时请教老师；每周日晚制订下一周 的学习计划，明确每科任务；睡前20分钟在脑海中“过电影”，回顾当天重点知识等。(3分) (考生围绕题意作答，言之有理即可酌情给分) 七年级道德与法治参考答案及评分标准·第1页（共2页） 27.(6分) ①学会欣赏自己、接纳自己，不断完善自己，要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自 己的缺点，弥补自己的不足。(2分)②通过学习、参与多方面的活动，通过与他人合作，不断提 升自己的能力，不断发掘自己的潜能。(2分)③我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会 学习，利用一切机会丰富和发展自已。（2分) (考生围绕题意作答，言之有理即可的情给分) 28.(25分) (1)①家是生命的居所，是心灵的港湾。我们的成长离不开家庭的哺育和支持。(1分)②家庭 是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。(2分) ③对一个社会来说，家庭的生活依托不可替代，家庭的社会功能不可替代，家庭的文明作用不 可替代。(2分)④我们要重视家庭文明建设，努力使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、 社会和谐的重要基点，成为人们梦想启航的地方。(1分) (考生围绕题意作答，言之有理即可酌情给分) (2)①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。(1分)②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼 此尊重。家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。(2分)③建设美好的家庭，需要 传承中华民族传统家庭美德。(2分)④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。我们要不断 提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。(2分) (考生围绕题意作答，言之有理即可酌情给分) (3)①彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。我们应真诚接受老师的 引领和指导，以勤学好问、积极主动的态度与老师交流，发自内心地尊重老师，善于从老师的教 海中汲取成长的营养。(3分)②友谊是平等的、双向的。我们接受朋友的帮助，也要学习主动 帮助对方；感受朋友的关怀，也要主动关怀对方。(3分) (考生围绕题意作答，言之有理即可酌情给分) (4)①场景一启示我们，建设美好集体要确定共同的愿景。共同的愿景引领集体成员团结一 致，开拓进取。(2分)②场景二启示我们，建设美好集体要树立主人翁意识。应主动作为，各负 其责，各尽其能。对于集体的事务，应积极参与。(2分)③“我们班”的完整图景启示我们，建 设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。(2分) (考生围绕题意作答，言之有理即可酌情给分)》 七年级道德与法治参考答案及评分标准·第2页（共2页）云南2025秋·蒙自三中期中考试卷 七年级道德与法治试卷 （考试范围：第1-7课) (全卷两个大题，共28个小题，共8页；满分100分，考试用时75分钟) 注意事项： 装 1.考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试卷、草稿纸上作 n 洲 答无效。 2.考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。 1.“进入中学后，我增加了四门课程：道德与法治涵养我良好品德，历史带我领略中华五千年 阳 悠久文明，生物学教我洞悉生命本源，地理指引我饱览祖国壮丽河山。”这表明 () A.可以根据个人喜好去学习任何课程 B.中学能为我们铺就成长的平坦大道 C.初中的课程会给我们带来极大的负担 D.新的课程带领我们探索新的知识领域 2.初中阶段对我们的成长提出了新的要求，我们有新的机会塑造“新自我”。下列对“新自 声 我”应该塑造的形象，表述不恰当的是 A.越来越坚强，能坚持，有韧性 B.越来越包容，尊重他人，学会合作 线 C.越来越上进，志存高远，追梦远航 D.越来越自由，个性散漫，以自我为中心 3.跨进中学校园，我们开启了一段新的人生旅程。初中生活 剂 ①为我们的发展提供了新的机会，同时也面临挑战 ②让我们有自己的想法，可以不再听从父母的教导 ③要求我们珍视当下，把握机遇，把准人生方向 ④让我们明白成绩最重要，没有必要追求远大理想 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 七年级道德与法治试卷·第1页（共8页） 4.2025年春季学期开始后，小红确定了新学期的发展目标，并制订了相应的行动方案。在整 个学期里，她认真执行计划，完成各种既定任务。学期末，大家都说她变化很明显，变得更 优秀了。小红的经历说明 () A.合理规划并行动后会收获成长喜悦 B.初中生活丰富多彩，充满了新鲜事 C.初中阶段对人生发展有决定性意义 D.要以不变应万变的心态过初中生活 5.“知人者智，自知者明”的意思是：能认识、了解他人是一种智慧，能认识、了解自己才是真正 的明悟通达。正确认识自己 () ①有利于促进自我发展 ②有利于促进与他人的交往 ③能让我们成为完美的人 ④有助于我们更好地认识和改变外部世界 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.下图漫画启示我们要 你不会爬树！ 我连片竹 叶都画不 你不会游泳！ 出来，我 好笨！ 入人 A.树立远大的理想 B.全面了解竞争对手 C.客观全面地分析自己和他人 D.用发展的眼光看待他人 7.下面是红河州某中学学生小明的期末综合评价： 小明，你是一个学习努力、积极上进，勇于担当、具有团队意识、责任心强的好学生。 但在学习中耐心和细心程度不够，特别是书写不够规范，希望你今后能更加全面地认识 自己，改正缺，点，成为更好的自己。 相信你的张老师 由此可知 A.做更好的自己取决于他人评价 B.正确认识自己就能超越自我，避免犯错 C.听自己信任的人评价是认识自己的唯一途径 D.我们可以通过他人评价来认识自己、完善自己 8.他人的评价是我们认识自己的一面镜子。对于他人的评价，我们应该 ①用心聆听，全部接受并执行 ②有足够的勇气去面对，注重提升自己 ③客观冷静地对待，既不盲从也不轻视 ④注重沟通，了解他们评价的缘由，理解其评价的内容 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 七年级道德与法治试卷·第2页（共8页） 9.对下列同学的行为评价正确的是 A.小西体质较弱，每天坚持跑步以增强体能一她能够欣赏自己 B.小雯认为没人能超越自己，看不起其他人一她能接纳自己 C.小林擅长数学，刻苦钻研以求更大的提升一他努力发掘自己的潜能 D.小云在同学的鼓励下报名参加了跳远比赛一他缺乏自知之明 10.中国科学院院士俞鸿儒被誉为“中国激波风洞第一人”，他曾目睹家园被毁，于是立志科研 报国。五十年如一日，他潜心研究并掌握了被称为“航空航天摇篮”的风洞技术，对我国的 军事和航空航天事业发挥了关键作用。由此可见 () ①努力就能改变，梦想都能实现 ②梦想能激发我们对生命的热情和勇气 ③我们要勇于追梦、勤于圆梦 ④不断证明自己，才能做更好的自己 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.2025年9月10日，宋令东被授予“英雄航天员”荣誉称号，并颁发“三级航天功勋奖章”。 宋令东的“航天梦”萌发于少年时观看神舟五号发射，“飞天梦”点燃于第三批航天员选 拔。入队后的他时刻牢记飞天使命，扎实准备，勇敢担当，最终梦圆太空。宋令东的经历 启示我们 ①志向是人生的航标，是奋斗的原动力 ②编织人生梦想，是青少年的首要任务 ③做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ④青少年时期的梦想，一定会成为现实 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 12.读万卷书，行万里路。其中“行万里路”强调的是 ( A.学习书本知识 B.认识自己的禀赋 C.在生活实践中学习 D.提升自己的能力 13.“工欲善其事，必先利其器。”这句话启示我们，梦想的实现需要努力学习、善于学习，尤 其是要 A.发现并保持对学习的兴趣 B.养成良好的学习习惯 C.掌握科学的学习方法 D.积极参加班集体活动 14. 《论语·学而》中说：“孝弟也者，其 《中华人民共和国宪法》规定，成年子女 为仁之本与！”。 有赡养扶助父母的义务。 这告诉我们 ( ①要学会回报爱，对兄弟姐妹，相携相助 ②孝亲敬老是中华民族的优秀传统美德 ③等到成年以后要用实际行动孝敬父母 ④孝亲敬老是公民的法定义务 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 七年级道德与法治试卷·第3页（共8页） 15.学习以下古人智慧，其中有利于建设美好家庭的是 ①树欲静而风不止，子欲养而亲不待 ②为者常成，行者常至 ③不积跬步，无以至千里 ④亲有疾，药先尝；昼夜侍，不离床 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 16.2025年9月5日至6日，庆祝第四十一个教师节暨2025·中国教师发展论坛在云南师范 大学举办。来自全省教育卫生科研系统的师生代表齐聚云山之下、泽湖之畔，共同礼赞师 者荣光，汇聚育人力量。教师 ①是人类文明的传承者 ②承担着教书育人的使命 ③是学生成才成功的决定者 ④是学生学习和成长的引路人 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 17.一名同学在回忆自己中学时代的老师时说：“当我有难题解不开的时候，老师总是用她睿 智的回答帮我解答。当我生活上有困难时，老师又像妈妈一样帮助和关心我。”这位同学 主要描述了老师 ①有理想信念 ②有创新思维 ③有扎实学识 ④有仁爱之心 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 18.每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师风格可能不尽相同。因个人喜好判断 某位老师很正常，但是，承认并接纳老师的不同，才有更多的机会了解老师。这告诉我们， 在面对不同风格的老师时应 ①筛选并取舍 ②找优点和长处 ③尊重并适应 ④主动进行交流 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 转 19.“人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。”这句古语体现了友谊 ( A.是一种心灵的相遇 B.能净化任何人的心灵 C.是一种亲密无间的关系 D.让我们体悟人生美好 20.《论语》中说：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞， 损矣。”这句古语给我们的启示是 A.交友需要真诚和热情 B.交友需要在交流中共同成长 C.交友需要慎重选择 D.交友需要学会处理矛盾和冲突 七年级道德与法治试卷·第4页（共8页） 21.集体生活是我们成长的必由之路。在集体中，不同习惯和性格的人在一起，会锻炼我们为 人处世、理解包容的能力；在切磋磨合与互动交流中，我们学会如何做事担责。下面对这 段话理解正确的是 ①集体生活带给我们共同的目标 ②集体生活有助于我们学会与人交往 ③在集体中角色不同，承担的职责也不同 ④集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人 装 A.①④ B.②③ C.②④ D.③④ 22.在“为建设美好集体建言献策”主题班会上，小东说：“可以把班级事务细分给每个人，让大 家都参与进来，增强班级的凝聚力。”小东之所以这样说，是因为建设美好集体要() A.确定共同的愿景 B.营造和谐有序的集体环境 C.树立主人翁意识 D.树立正确的合作与竞争观念 23.“单丝不成线，独木不成林”“独行快，众行远”。作为一项团体艺术，合唱讲求“合”而不是 “独”，班集体注重“集体要求”而不是“个人意愿”。可见 A.要自觉遵守集体的共同规则 B.集体活动是个人展现的机会 C.我们要独立承担不同的责任 D.我们要发表自己的不同意见 24.学校要组织篮球比赛，小明认为自己球技最好，理应当队长，但是其他队员更支持球技稍 逊但有当队长经验和能力的小楠。小明知道后很不服气，决定不再参加球队接下来的训 练。作为好朋友，你应该劝导小明要 () ①坚持以我为主，完善自我，张扬个性 ②坚持集体主义原则，发扬集体主义精神 ③正确认识自已，不断完善自己，认真备赛 ④坚持自己的立场，不能当队长就拒绝参训 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 25.(9分)【启思导行】 以下是中学生小强生活中的三个情境，请对其进行探究。 情境一班级决定利用周末调查社区垃圾分类情况，班长邀请小强报名参加，但他却以学 习任务重为由拒绝了。 (1)小强应该： 。(1分)》 理由： 。(2分) 七年级道德与法治试卷·第5页（共8页） 情境二小强在上数学课时写小说被数学老师发现了，受到批评后他觉得是数学老师故 意为难他，决心再也不学数学了。 (2)小强应该： (1分) 理由： (2分) 情境三小强的好朋友小川和别人闹矛盾后，约小强一起去教训那个人。 (3)小强应该： (1分) 理由： 。(2分) 26.(12分)【学习成就梦想】 习近平总书记指出，青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为 一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念， 让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。 (1)运用所学知识，结合材料，简述学习对于我们实现梦想的作用。(6分) “梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆！”初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来 之路的重要时期，这段人生旅程给了每个人自我发展的无限可能。 初厂未来三年里，我最大的梦想① 生 活 为了实现梦想，我需要培养的品质② 规 L我目前可以开始的具体行动③ (2)请你结合自身实际，规划自己的初中生活。（6分) 七年级道德与法治试卷·第6页（共8页） 27.(6分)【做更好的自己】 神舟十七号航天员、“二级航天功勋奖章”获得者汤洪波曾说：“其实我是一个特别普 通、特别平凡的人，在这么多年的工作中，一步步成为一个飞行员、飞行指挥员，包括成为 一名航天员。我比较坚信的就是要做更好的自己，每天让自己稍微优秀一点点。” 运用所学知识，结合材料，谈谈我们应该如何向汤洪波学习，做更好的自己。 28.(25分)【成长的时空】 七年级学生小芸所在的班级围绕“成长的时空”开展探究活动，请你参与其中。 【家庭文明】 2025年2月1日，习近平总书记在《求是》杂志发表文章《注重家庭、注重家教、注重家 风》，对家庭文明建设提出了殷切期盼。文章强调，家庭是社会的细胞、国家发展的基石。 家庭文明建设呼吁将家庭梦融入民族复兴伟业，推动形成爱国爱家、向上向善的社会主义 家庭文明新风尚。 (1)运用所学知识，结合材料，谈谈我们重视家庭文明建设的原因。（6分) 【建设家庭】 1993年联合国大会通过决议提出，从1994年起，将每年5月15日定为国际家庭日。 在国际家庭日这一天，各国都会开展包括家庭主题讲座、家庭亲子活动、家庭健康检查等 活动。这旨在提高家庭成员之间的沟通和互动，增进家庭关系的和谐与亲密。 (2)运用你的经验，分享让家更美好的做法。（7分) 七年级道德与法治试卷·第7页（共8页） 【携手共进】 刘老师总是耐心地为我们答疑解感，他说，我们的提问让他对 问题有了更深层次的思考。在刘老师的带领下，同学的进步很快。 我以前不善于表达，丽丽主动找我聊天，渐渐地我融入了班 集体，也能发挥数学特长帮助丽丽和其他同学了。 (3)在我们成长的历程中，老师、朋友是重要的陪伴者和见证者。结合材料，运用所学知 识，谈谈你对以上同学生活体会的认识。(6分) 装 【健康成长】 场景一 场景二 比赛前，大家一起商定“作战目 在合唱比赛前，同学们分声部练习到很晚， 标”“作战计划”。比赛时，伴随着跑 负责指挥同学的眼镜滑到鼻尖仍专注挥拍，钢 道边此起彼伏的加油声，我们班的接 琴伴奏同学的指尖磨出水泡仍然坚持，后排男 力赛队员如离弦之箭冲向终点。 同学主动为所有人买来润喉糖… 集体如同拼图，每块形状迥异的“我”，在碰撞与磨合中拼出名为“我们班” 感悟 的完整图景。 (4)运用所学知识，分析概括上述场景和感悟对我们建设美好集体的启示。(6分) 线 七年级道德与法治试卷·第8页（共8页）