精品解析：2025-2026学年山东省潍坊市青州市统编版五年级上册11月阶段性测试道德与法治试卷

五年级道德与法治 一、选择题（每题只有一个正确答案） 1. 五（1）班的王磊同学对机器人很感兴趣，课余时间他应该（　　）。 A. 全部用来做语文数学作业，不去研究机器人 B. 报名参加学校的机器人社团，发展自己的兴趣 C. 为了上机器人兴趣班，跟爸爸妈妈发脾气 【答案】B 【解析】 【详解】选项A全部用来做语文数学作业，不去研究机器人，不正确，忽略个人兴趣，不利于个性发展和综合素质提升。道德与法治教育强调课余时间应合理分配，既要完成学业，也要培养有益的兴趣 选项B报名参加学校的机器人社团，发展自己的兴趣，正确。 选项C为了上机器人兴趣班，跟爸爸妈妈发脾气，不正确，这是不尊重父母、情绪失控的行为。 故选：B 2. 李芳和张彤约好周末一起去图书馆，但李芳的姑姑突然来访，她需要在家陪表妹。李芳最好的做法是（　　）。 A. 直接不去图书馆，觉得张彤能理解 B. 马上给张彤打电话说明情况，并表达歉意 C. 让妈妈去跟张彤说，自己不出面 【答案】B 【解析】 【详解】选项A直接不去图书馆，觉得张彤能理解，不正确，没有遵守承诺。 选项B马上给张彤打电话说明情况，并表达歉意，正确。 选项C让妈妈去跟张彤说，自己不出面，不正确，没有礼貌的表现，不遵守承诺，伤害感情。 故选：B 3. 在“如何安排班级读书角”讨论会上，陈明的想法和大多数同学不一样。他应该（　　）。 A. 立刻放弃自己的想法，听从大家的 B. 大声争吵，坚持只有自己的方案最好 C. 耐心听完别人的发言，再清晰地阐述自己的理由 【答案】C 【解析】 【详解】选项A立刻放弃自己的想法，听从大家的，不正确，要有自己的见解，不能随波逐流，不符合题意。 选项B大声争吵，坚持只有自己的方案最好，不正确，这是固执己见的表现，不符合题意。 选项C耐心听完别人的发言，再清晰地阐述自己的理由，正确，符合题意。 故选：C 4. 同学们在班会上讨论秋游的目的地。红红想去植物园，但大多数同学想去科技馆。最终班会决定去科技馆。红红应该（　　）。 A. 服从集体决定，并努力在科技馆发现乐趣 B. 自己请假不去参加秋游 C. 在秋游过程中一直抱怨，影响大家心情 【答案】A 【解析】 【详解】选项A服从集体决定，并努力在科技馆发现乐趣，正确。 选项B自己请假不去参加秋游，不正确，自己请假不去参加秋游。这表示逃避，不参与集体活动，不利于团结。 选项C在秋游过程中一直抱怨，影响大家心情，不正确，在秋游过程中一直抱怨，影响大家心情。这更糟，会破坏团队氛围，造成负面影响。 故选：A 5. 课间，同学们围绕“与他人沟通”展开了讨论，以下观点你赞成（　　）。 A. 与人沟通的时候一定要“先声夺人”，占据主动权 B. 班长是老师的小助手，我听他安排就可以，不用沟通 C. 与他人沟通时，意见不一致很正常，我们需要理性对待 【答案】C 【解析】 【详解】选项A与人沟通时候一定要“先声夺人”，占据主动权，不正确，强调抢占主动权，这容易引发冲突，不符合平等、尊重的沟通原则。沟通不是竞争，而是相互倾听。 选项B班长是老师的小助手，我听他安排就可以，不用沟通，不正确，即使听从班长安排，沟通也很重要（如提出疑问或建议）。被动接受会忽视交流的价值，不利于团队合作。 选项C与他人沟通时，意见不一致很正常，我们需要理性对待，正确。 故选：C 6. 新学期，五（2）班要选举新的文艺委员，你会选择（　　）。 A. 谁跟我关系好就选谁 B. 谁人缘好就选谁 C. 谁最有能力、最愿意为班级服务就选谁 【答案】C 【解析】 【详解】选项A谁跟我关系好就选谁，不正确，班委需要沟通能力强、愿为同学服务的同学，选举不能任人唯亲。 选项B谁人缘好就选谁，不正确，依赖外部因素，而不是学生自己的判断，削弱了选举的民主性。 选项C谁最有能力、最愿意为班级服务就选谁，正确。 故选：C 7. 新任班长刘洋发现，管理班级事务远比他想象的要复杂，有时会感到压力很大。他应该（　　）。 A. 向班主任提出辞职 B. 一个人默默承受压力 C. 主动向班主任和有经验的班委请教，表达内心的想法 【答案】C 【解析】 【详解】选项A向班主任提出辞职，不正确，这表示放弃责任，不是积极的做法。班长是同学们信任的职位，应该努力克服困难，而不是轻易辞职。 选项B一个人默默承受压力，不正确，这会导致压力越来越大，可能影响自己的情绪和班级管理。独自承受不是解决问题的好方法。 选项C主动向班主任和有经验的班委请教，表达内心的想法，正确。 故选：C 8. 关于班委会的职责，下列说法不正确的是（　　）。 A. 班委会是老师的“小跟班”，只管执行命令 B. 班委会成员是同学们的服务者 C. 班委会在班级管理中发挥着重要作用 【答案】A 【解析】 【详解】班委会是老师“小跟班”，只管执行命令，不正确，班委会不仅是执行者，还需主动参与班级管理、服务同学，具有自主性和责任感，符合题意。 班委会成员是同学们的服务者，正确，不符合题意。 班委会在班级管理中发挥着重要作用，正确，不符合题意。 故选：A 9. 在筹备班级运动会的会议中，对于入场式的口号大家意见不一，争论不休。这时作为班会的主持人，你应该（　　）。 A. 直接采用自己的方案 B. 让老师来定夺 C. 引导大家逐条分析每个方案的优点，尝试组合或投票决定 【答案】C 【解析】 【详解】选项A直接采用自己的方案，不正确，直接采用自己的方案，显得专断，忽视他人想法，不利于团队和谐。 选项B让老师来定夺，不正确，让老师定夺，虽然老师是指导者，但过度依赖会削弱同学们的自主能力，不符合“学生自治”的教育目标。 选项C引导大家逐条分析每个方案的优点，尝试组合或投票决定，正确。 故选：C 10. 好朋友因为父母吵架而心情低落，上课走神。你想去关心他，最好的开场白是（　　）。 A. “你别难过了，这有什么大不了的。” B. “你看起来不开心，想和我聊聊吗？” C. “快别想了，我们来打游戏吧！” 【答案】B 【解析】 【详解】选项A“你别难过了，这有什么大不了的。”不正确，虽然意图是安慰，但“这有什么大不了的”可能轻视了朋友的感受。父母吵架对孩子来说是重要的事，这样说会让他觉得不被重视。 选项B“你看起来不开心，想和我聊聊吗？”正确。 选项C“快别想了，我们来打游戏吧！”不正确，建议打游戏虽然能暂时分散注意力，但忽略了问题的根源。朋友需要的是情感支持，而不是逃避，这不能真正帮助他。 故选：B 11. 协商班级事务时，遵循“少数服从多数”的原则，对于少数同学的意见，我们应该（　　）。 A. 完全忽视，因为他们人少 B. 嘲笑他们的想法不切实际 C. 尊重他们的意见，并说明为什么这次没有采纳 【答案】C 【解析】 【详解】选项A完全忽视，因为他们人少，不正确，虽然民主决策有时需要少数服从多数，但这应在充分讨论后进行。在协商初期就要求服从，会忽略不同意见的合理性，不利于形成公正决定。 选项B嘲笑他们的想法不切实际，不正确，不尊重同学表达的权利，容易伤害感情，不利于班级团结。 选项C尊重他们的意见，并说明为什么这次没有采纳，正确。 故选：C 12. 面对课余生活的众多选择（如画画、打球、练书法），我们应该（　　）。 A. 只选择自己最擅长的一项 B. 根据自己的兴趣和实际情况，合理规划 C. 看别的同学选什么，我就选什么 【答案】B 【解析】 【详解】选项A只选择自己最擅长的一项，不正确，只选最擅长的一项可能限制其他潜能的开发。 选项B根据自己的兴趣和实际情况，合理规划，正确。 选项C看别的同学选什么，我就选什么，不正确，盲目跟随他人容易忽视自身需求，缺乏主动性。 故选：B 13. 当同学对你提出的班级活动方案提出反对意见时，你应该（　　）。 A. 认为他是故意针对你，立刻反驳 B. 认真倾听，思考他的意见是否有道理 C. 打断他的话，不让他继续说下去 【答案】B 【解析】 【详解】选项A认为他是故意针对你，立刻反驳，不正确，这可能会让对方感到不被尊重，容易引发争吵，破坏班级和谐，也不利于解决问题。 选项B认真倾听，思考他的意见是否有道理，正确。 选项C打断他的话，不让他继续说下去，不正确，这是一种不礼貌的行为，会伤害同学的感情，阻碍有效沟通，还可能让其他同学不愿再提建议。 故选：B 14. 下列行为中，属于正确行使民主权利的是（　　）。 A. 选举班委时，让同桌替自己写选票 B. 在班规讨论中，积极发表自己的看法 C. 对班级决定不满，就在背后说坏话 【答案】B 【解析】 【详解】选项A选举班委时，让同桌替自己写选票，不正确，选举是每个人的个人权利，选票应该由自己填写，以保证投票的保密性和公正性。让别人替写选票可能违反选举规则，不是正确行使民主权利。 选项B在班规讨论中，积极发表自己的看法，正确。 选项C对班级决定不满，就在背后说坏话，不正确，民主权利包括表达不满，但应该通过正当渠道（如提出建议或讨论）来解决问题。背后说坏话会破坏班级团结，不是建设性的方式。 故选：B 15. 关于烟酒和毒品的危害，下列说法不正确的是（　　）。 A. 吸烟只会损害自己的肺部，对别人没影响 B. 饮酒过量会危害身体健康，还可能引发事故 C. 毒品会摧毁人的身心健康，导致家破人亡 【答案】A 【解析】 【详解】选项A吸烟只会损害自己的肺部，对别人没影响，不正确，吸烟不仅危害吸烟者自身健康，还会通过二手烟危害他人健康，甚至可能引发火灾等公共安全问题，符合题意。 选项B饮酒过量会危害身体健康，还可能引发事故，正确，过量饮酒会导致肝脏损伤、神经系统问题等，且醉酒驾驶或行为失控可能引发事故，不符合题意。 选项C毒品会摧毁人身心健康，导致家破人亡，正确，毒品会严重损害生理和心理机能，并引发家庭和社会问题，不符合题意。 故选：A 二、非选择题（将答案写在相应位置） 16. 阅读材料，回答问题。 五（3）班新一届班委选举开始了。王浩非常想当体育委员，他篮球打得好，也很热情。但在竞选演讲中，另一位同学李莉提出了更详细的计划，包括组织班级篮球联赛、成立不同项目的运动小组等。最终，李莉当选。 李莉当选后，着手组织班级篮球联赛。她在制定规则时，没跟任何人商量，就决定直接采用NBA的规则，很多同学觉得太难，看不懂。王浩也觉得规则太复杂，但他心想：“反正现在不归我管，看你自己怎么弄。” （1）通过阅读材料，你发现李莉和王浩在处理班级事务时，有哪些做得不妥的地方，并说说你的理由。 （2）如果你是班级的一员，你打算如何帮助李莉成功组织篮球联赛？请提出1条具体建议。 【答案】（1）莉莉的不妥：她在制定规则时，没跟任何人商量，就直接决定。没有征求同学们的意见，做到民主协商。王浩的不妥：作为班级成员，对班级事务抱有“看笑话”的消极态度。他缺乏集体责任感，没有发挥主人翁精神。 （2）我会主动找李莉沟通，告诉她同学们觉得规则太难，并和她一起商量，简化规则，或者先在班内进行一次规则讲解会。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 （1）李莉和王浩在处理班级事务时，有哪些做得不妥的地方，莉莉的不妥可以从制定规则没有和同学商量的角度进行阐述，理由可以从班级事务应该集体商量的角度进行阐述；王浩的不妥可以从没有主动提出建议或帮助的角度进行阐述；理由可以从缺乏集体责任感，没有发挥主人翁精神的角度进行阐述。 （2）如果你是班级的一员，你打算如何帮助李莉成功组织篮球联赛，可以从协商解决的角度进行阐述。 17. 阅读材料，回答问题。 材料1：小辉是五年级的学生，他是“科学迷”，课余时间几乎都花在阅读科普书籍和做小实验上。妈妈却认为这是“不务正业”，会影响学习成绩。 材料2：放学路上，小辉心事重重。一个刚认识的大哥哥拉着他去了网吧。从网吧出来，那个大哥哥神秘地拿出了一包奶茶，劝他说：“别不高兴了，你尝尝这个新鲜玩意，吃了很刺激，很快乐的！”小辉有些好奇，想试一试。 （1）材料1中，小辉和妈妈在“课余生活”上产生了矛盾。你认为课余生活有用吗？请说说你的理由。 （2）材料2中，小辉的做法有没有不妥的地方？请你找一找。 （3）假如你是小辉的好朋友，你觉得他应该怎样远离危险呢？请你帮他出主意。（至少2条） 【答案】（1）课余生活有用。因为：①丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养创新意识；②让我们有机会与不同的人交流，学会合作，体会亲情的温暖、友情的宝贤，学习待人接物的文明礼。③能激发我们爱家乡、爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的责任与担当。 （2）小辉的不妥：小辉作为未成年人，不应该去网吧。他不应该对大哥哥的劝说产生好奇和想试一试的冲动。 （3）要提高防范意识；要远离可能对我们产生危害的地方；要学会拒绝和求助。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的信息获取和解读能力。 （1）首先阐述自己的观点，认为课余生活有用；理由可以从培养兴趣爱好、扩展课外知识、锻炼动手能力，与人交流能力、激发情感等方面进行阐述。 （2）小辉的做法不妥的地方，可以从与陌生人去陌生的地方、好奇并想尝试陌生的危险品等方面进行阐述。 （3）应该怎样远离危险，可以从提高防范意识、学会拒绝和求助等方面进行阐述。 18. 阅读材料，回答问题。 五（4）班准备召开“元旦联欢会”的主题班会。班会一开始，大家就各说其词。文艺委员提议表演集体合唱，班长觉得做游戏更好玩……大家争得面红耳赤，都认为自己的主意最棒，谁也不愿意听别人的。会议进行了半小时，也没得出结果。 最后班长认为自己是班长，决定班级事务就应该听自己的。他偷偷联络了副班长，他们俩最终决定做游戏，并告诉班主任这是全班讨论的结果。 （1）请结合材料内容，分析此次处理班级事务的过程中，同学们违背了哪些原则？（至少2条） （2）假如你是五（4）班的班长，为保障此次班队会顺利开展，你会如何组织班队会？请写出相关程序。 【答案】（1）①同学们各说其词，违背了协商合作的原则。②班长认为自己是班长，决定班级事务就应该听自己的，违背了公平公正的原则。③班长偷偷联络了副班长，他们俩商量做了决定，违背了公开透明的原则。 （2）①班会主持人履行职责 ②提案人介绍提案内容 ③充分讨论，表达意见 ④大会表决，公布结果 【解析】 【详解】本题旨在考查学生描述阐述能力。 （1）根据所学知识能够分析描述出同学们违背了协商合作的原则，班长违背了公平公正、公开透明的原则即可； （2）根据所学知识能够阐述出组织班队活动的程序：①班会主持人履行职责 ②提案人介绍提案内容 ③充分讨论，表达意见 ④大会表决，公布结果即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 五年级道德与法治 一、选择题（每题只有一个正确答案） 1. 五（1）班的王磊同学对机器人很感兴趣，课余时间他应该（　　）。 A. 全部用来做语文数学作业，不去研究机器人 B. 报名参加学校的机器人社团，发展自己的兴趣 C. 为了上机器人兴趣班，跟爸爸妈妈发脾气 2. 李芳和张彤约好周末一起去图书馆，但李芳的姑姑突然来访，她需要在家陪表妹。李芳最好的做法是（　　）。 A. 直接不去图书馆，觉得张彤能理解 B. 马上给张彤打电话说明情况，并表达歉意 C. 让妈妈去跟张彤说，自己不出面 3. 在“如何安排班级读书角”讨论会上，陈明的想法和大多数同学不一样。他应该（　　）。 A. 立刻放弃自己想法，听从大家的 B. 大声争吵，坚持只有自己的方案最好 C. 耐心听完别人的发言，再清晰地阐述自己的理由 4. 同学们在班会上讨论秋游的目的地。红红想去植物园，但大多数同学想去科技馆。最终班会决定去科技馆。红红应该（　　）。 A. 服从集体决定，并努力在科技馆发现乐趣 B. 自己请假不去参加秋游 C. 在秋游过程中一直抱怨，影响大家心情 5. 课间，同学们围绕“与他人沟通”展开了讨论，以下观点你赞成（　　）。 A. 与人沟通的时候一定要“先声夺人”，占据主动权 B. 班长是老师的小助手，我听他安排就可以，不用沟通 C. 与他人沟通时，意见不一致很正常，我们需要理性对待 6. 新学期，五（2）班要选举新的文艺委员，你会选择（　　）。 A. 谁跟我关系好就选谁 B. 谁的人缘好就选谁 C. 谁最有能力、最愿意为班级服务就选谁 7. 新任班长刘洋发现，管理班级事务远比他想象的要复杂，有时会感到压力很大。他应该（　　）。 A. 向班主任提出辞职 B. 一个人默默承受压力 C. 主动向班主任和有经验的班委请教，表达内心的想法 8. 关于班委会的职责，下列说法不正确的是（　　）。 A. 班委会是老师“小跟班”，只管执行命令 B. 班委会成员是同学们的服务者 C. 班委会在班级管理中发挥着重要作用 9. 在筹备班级运动会的会议中，对于入场式的口号大家意见不一，争论不休。这时作为班会的主持人，你应该（　　）。 A. 直接采用自己的方案 B. 让老师来定夺 C. 引导大家逐条分析每个方案的优点，尝试组合或投票决定 10. 好朋友因为父母吵架而心情低落，上课走神。你想去关心他，最好的开场白是（　　）。 A. “你别难过了，这有什么大不了的。” B. “你看起来不开心，想和我聊聊吗？” C. “快别想了，我们来打游戏吧！” 11. 协商班级事务时，遵循“少数服从多数”的原则，对于少数同学的意见，我们应该（　　）。 A. 完全忽视，因为他们人少 B. 嘲笑他们的想法不切实际 C. 尊重他们的意见，并说明为什么这次没有采纳 12. 面对课余生活的众多选择（如画画、打球、练书法），我们应该（　　）。 A. 只选择自己最擅长的一项 B. 根据自己的兴趣和实际情况，合理规划 C. 看别的同学选什么，我就选什么 13. 当同学对你提出的班级活动方案提出反对意见时，你应该（　　）。 A. 认为他是故意针对你，立刻反驳 B. 认真倾听，思考他的意见是否有道理 C. 打断他的话，不让他继续说下去 14. 下列行为中，属于正确行使民主权利的是（　　）。 A. 选举班委时，让同桌替自己写选票 B. 在班规讨论中，积极发表自己的看法 C. 对班级决定不满，就在背后说坏话 15. 关于烟酒和毒品的危害，下列说法不正确的是（　　）。 A. 吸烟只会损害自己的肺部，对别人没影响 B. 饮酒过量会危害身体健康，还可能引发事故 C. 毒品会摧毁人的身心健康，导致家破人亡 二、非选择题（将答案写在相应位置） 16. 阅读材料，回答问题。 五（3）班新一届班委选举开始了。王浩非常想当体育委员，他篮球打得好，也很热情。但在竞选演讲中，另一位同学李莉提出了更详细的计划，包括组织班级篮球联赛、成立不同项目的运动小组等。最终，李莉当选。 李莉当选后，着手组织班级篮球联赛。她在制定规则时，没跟任何人商量，就决定直接采用NBA规则，很多同学觉得太难，看不懂。王浩也觉得规则太复杂，但他心想：“反正现在不归我管，看你自己怎么弄。” （1）通过阅读材料，你发现李莉和王浩在处理班级事务时，有哪些做得不妥的地方，并说说你的理由。 （2）如果你是班级的一员，你打算如何帮助李莉成功组织篮球联赛？请提出1条具体建议。 17. 阅读材料，回答问题。 材料1：小辉是五年级学生，他是“科学迷”，课余时间几乎都花在阅读科普书籍和做小实验上。妈妈却认为这是“不务正业”，会影响学习成绩。 材料2：放学路上，小辉心事重重。一个刚认识的大哥哥拉着他去了网吧。从网吧出来，那个大哥哥神秘地拿出了一包奶茶，劝他说：“别不高兴了，你尝尝这个新鲜玩意，吃了很刺激，很快乐的！”小辉有些好奇，想试一试。 （1）材料1中，小辉和妈妈在“课余生活”上产生了矛盾。你认为课余生活有用吗？请说说你理由。 （2）材料2中，小辉的做法有没有不妥的地方？请你找一找。 （3）假如你是小辉的好朋友，你觉得他应该怎样远离危险呢？请你帮他出主意。（至少2条） 18. 阅读材料，回答问题。 五（4）班准备召开“元旦联欢会”的主题班会。班会一开始，大家就各说其词。文艺委员提议表演集体合唱，班长觉得做游戏更好玩……大家争得面红耳赤，都认为自己的主意最棒，谁也不愿意听别人的。会议进行了半小时，也没得出结果。 最后班长认为自己是班长，决定班级事务就应该听自己的。他偷偷联络了副班长，他们俩最终决定做游戏，并告诉班主任这是全班讨论的结果。 （1）请结合材料内容，分析此次处理班级事务的过程中，同学们违背了哪些原则？（至少2条） （2）假如你是五（4）班的班长，为保障此次班队会顺利开展，你会如何组织班队会？请写出相关程序。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $