内容正文:
三年级道德与法治阶段性素养展示
一、选择题:请认真读题目,把最符合题目要求的一个选项填在括号里。
1. 不知不觉,我们已经上三年级啦!我们成长的每一步都离不开学习,关于学习,下列说法正确的是( )。
①从出生到现,我们通过学习已经有了很多本领。
②只有在课堂上的学习,才是真正的学习。
③有些知识不用学,长大自然就会了。
④在班级劳动中,养成良好的劳动习惯也是一种学习。
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④
2. 丽丽在做作业时遇到了一道难题,她应该( )。
A. 不做了,听老师讲答案 B. 看看同学的答案
C. 自己先思考,再问老师 D. 打开手机搜一下答案抄上
3. 为提高同学们的学习效率,三(1)班的同学召开“学习有方法”主题班会,下列说法正确的是( )。
①好学习方法可以使学习事半功倍
②已经学过的知识不需要复习了
③适合自己的学习方法才是最好的
④好的学习方法适合每一个人
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③
4. 小亮学习跆拳道,在表演中不小心摔倒了。他的观点正确的是( )。
①跆拳道太危险,不学了
②我太笨了,学不好
③找找失败原因,继续坚持
④跆拳道没什么难的,我一定能学好
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②③
5. 合理利用时间是有方法,下列哪位同学能和时间交上朋友( )。
A. 小刚放学后一边看电视一边写作业
B. 小阳放学趁着天亮先出去玩,天黑回家再赶作业
C. 小冰今天作业没完成,先睡觉,明天早起再做
D. 小龙制定一份阅读计划,按计划读书
6. 在学习中遇到困难时,下列哪种心态有助于我们战胜学习上的“拦路虎”( )。
A. 坚持想办法解决 B. 放弃换学别的
C. 烦躁发脾气 D. 泄气不学了
7. “爱科学”小组探究了通信的演变,下列属于现代通信方式的是( )。
①邮驿传信②移动电话③电子邮件④烽火传军情⑤发短信
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ②③⑤
8. 三(5)班开展人人争做“小小科学家”活动,下面是同学们对科学家的一些认识,你认为不正确的是( )。
A. 祖国强大的背后,离不开心系祖国的科学家的无私奉献
B. 科学家总实验室做实验,离我们很遥远。
C. 每一项科学发现都离不开科学家勇于质疑、严谨求实的精神品质
D. 科学家在科研过程中会遇到困难和挑战
9. 16世纪之前,欧洲人普遍认为地球是宇宙的中心,意大利科学家伽利略研制了天文望远镜,证实了“日心说”,随着科学知识的发展,我们知道了地球是围绕太阳运行的。这说明( )。
A. 科技为人们的生活提供了便利
B. 科技改变了人们的观念
C. 科技提升了我国国力
D. 科技发展离我们太遥远
10. 正确运用科学知识可以帮助我们解决生活中问题,下列做法不正确是( )。
A. 用水浇灭起火的油锅
B. 用醋清洗烧水壶中的水垢
C. 用干净的湿毛巾把衣服擦一遍,可以去除静电
D. 把洋葱放冰箱冷藏15分钟,会减少催泪气体释放,切洋葱不留泪
二、判断题:请你判断每句话的对错,对的打“√”,错的打“×”。
11. 下雨天,我们看到的闪电和听到的雷声是雷公和电母发出的。( )
12. 北斗卫星导航系统是我国自主建设的全球卫星导航系统。( )
13. 从小爱学习,有强烈的好奇心,富有探索精神,有助于我们做未来科学家!( )
14. 合理规划和安排自己的时间要做到分清主次,讲究效率,劳逸结合。( )
15. 学习能让我们增长知识,掌握技能,开阔眼界,收获快乐。( )
16. 小东擅长讲故事,但学习成绩不理想,他认为自己没有优势,这种想法正确吗?( )
17. 普通人没有接受系统的科学教育,不会发明创造。( )
18. 周末东东爸爸带他到合力牧业游玩,在那里东东参观了牛奶加工厂,了解了牛奶的制作过程,这说明玩耍也是学习的一种途径。( )
19. 上课认真听讲,并提出自己的疑问能帮助自己学得更好。( )
20. 在学习中产生疑问时,为了提高效率应立即用手机搜索信息,寻找答案。( )
三、填表题:我的优势大揭秘
21. 你知道自己的优势,可以增强学习自信心,让自己学得更好。你有哪些优势,想一想如何发挥自己的优势,请填写下面的表格。
我的优势
如何发挥
①
②
③
①________________________________________
②________________________________________
③________________________________________
四.材料题:践行科学精神,破解成长难题
22. 学校组织三年级同学开展“争做小小科学家”活动,请你化身“小小科学家”一起思考对策、践行精神,展现你的科学素养吧!
材料:近年来,科技的飞速发展让人们的生活变得更加便利。我们可以借助智能手机学习、购物、拍照;汽车让我们风雨无阻的出行;多媒体让我们的学习更加直观生动……
科技产品大列举:除了材料中提到的科技产品,我们生活中还有哪些科技产品,它们有哪些作用?(至少列举四个)
23. 科学巨匠我了解:科学家们不断探索未知世界,推动人类科学技术的进步。
请你将科学家与他的科学研究连线。
伽利略 青蒿素
王建宇 地质研究
邓稼先 星地量子通信设备
屠呦呦 核武器研制
李四光 天文望远镜
24. 争做小小科学家我行动:要想成为小小科学家,我们可以怎么做?(请列举至少三条)
三年级道德与法治阶段性素养展示
一、选择题:请认真读题目,把最符合题目要求的一个选项填在括号里。
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】A
二、判断题:请你判断每句话的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【11题答案】
【答案】×
【12题答案】
【答案】√
【13题答案】
【答案】√
【14题答案】
【答案】√
【15题答案】
【答案】√
【16题答案】
【答案】×
【17题答案】
【答案】×
【18题答案】
【答案】√
【19题答案】
【答案】√
【20题答案】
【答案】×
三、填表题:我的优势大揭秘
【21题答案】
【答案】 ①. 记忆力好;多复习课本知识,每天花10分钟回顾重点,让学习更牢固。 ②. 善于思考;上课时主动提问,和同学讨论问题,帮助自己更深入理解知识。 ③. 乐于助人;帮助同学解答难题,分享学习方法,大家一起进步,增强团队精神。
四.材料题:践行科学精神,破解成长难题
【22题答案】
【答案】除了材料中提到的智能手机、汽车和多媒体,生活中常见的科技产品还有:
电脑:作用包括上网查资料、做作业、看视频,帮助学习和娱乐。
电视:作用包括观看新闻、动画片和教育节目,让我们了解世界、增长知识。
冰箱:作用包括保鲜食物、防止变质,让食物更安全、减少浪费。
洗衣机:作用包括自动清洗衣物,节省时间和力气,让生活更轻松。
【23题答案】
【答案】
【24题答案】
【答案】多观察身边的事物:比如花草的生长、小动物的活动、日常生活中的现象。
多问“为什么”:对看到的现象感到好奇,主动思考原因。
动手做小实验:在老师或家长指导下,尝试简单的科学小实验。
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