名师划重点-【芸熙百分】2025-2026学年七年级生物上册期末必刷卷（人教版·新教材）郑州专版

人教版·七年级·生物·上册 而粥言侧 过教材 名师划重点 编者按：根据教材和期末考情系统梳理考点，快速掌握基础知识！ 第一单元生物和细胞 第一章 认识生物 1.观察是科学探究的一种基本方法。观察校园、公园或林地中的生物的步骤：确定观察目的， 明确观察对象，做好观察记录，交流观察结果。 2.生物的特征 由细胞构成（除病毒外） 例如：牡丹由细胞构成 需要营养 例如：植物通过光合作用制造有机物；动物通过捕食获得营养物质 能进行呼吸 例如：鲸需要时常浮出水面换气 生物 能对外界刺激作出反应 例如：含羞草受到碰触时叶片合拢： 斑马发现捕食者后迅速奔逃 能生长、发育和繁殖 例如：野火烧不尽，春风吹又生 具有遗传和变异的特性 例如：种瓜得瓜，种豆得豆；一母生九子，九子各不同 易错易混点 ①生物的特征是判断是否属于生物的依据。若有生物的特征，则是生物，否则是非生物， 如钟乳石、机器人、珊瑚均不是生物。 ②并不是所有生物都具有生物的全部特征，如病毒是生物，但不具有细胞结构。 第二章 认识细胞 考点一 学习使用显微镜 1.显微镜的结构及功能 镜筒 目镜 粗准焦螺旋 转换器 细准焦螺旋 物镜 压 镜臂 粗准焦螺旋 遮 光 细准焦螺旋 移动手轮 底光源 反光镜 开关及光源调节旋钮 单目显微镜 双目显微镜 单目显微镜：反光镜和遮光器 视野亮度 反光镜 遮光器 光线强弱的调节 视野过亮 平面镜 小光圈 视野过暗 凹面镜 大光圈 双目显微镜：光源调节旋钮 河洛芸熙·期末考试必刷卷 和将艺侧 2.显微镜的使用 操作提示 方法步骤 单目显微镜 双目显微镜 取镜和安放 按老师要求完成 ①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔 ①打开电源开关，确认载物台降到最低 ②调节遮光器，用较大光圈对准通光孔 处、低倍物镜对准通光孔 对光调光 ③转动反光镜，以看到明亮的圆形视野 ②调节两个目镜间距离以适应瞳距，用光 为宜 源调节旋钮调节视野亮度 ①正面朝上放置玻片标本，移动玻片标本（双目显微镜通过调整移动手轮来完成）至 通光孔中心； ②转动粗准焦螺旋下降镜筒（载物台上升），直至物镜与玻片标本接近，此时眼睛应 调焦观察 注视物镜，以免压碎玻片标本； ③转动粗准焦螺旋使镜筒缓慢上升（载物台下降），直至看清物像（双目显微镜需微 调目镜间距离使双目观察到的视野完全重合)； ④转动细准焦螺旋，使物像更加清晰。 )名师点拨 ①显微镜的光线路径：反光镜（或底光源）→光圈→通光孔→物镜→镜筒→目镜。 ②低倍物镜换高倍物镜观察的步骤：将要观察的物像移到视野中央→转动转换器，换成 高倍物镜→调节视野亮度（凹面镜和大光圈）→调节细准焦螺旋使物像清晰（换高倍物 镜后，不能用粗准焦螺旋调焦)。 ③目镜和物镜的比较 名称 目镜 物镜 16× 10 示意图 40× (无螺纹) (有螺纹) 特点 镜头长度越短，目镜放大倍数越大 镜头长度越长，物镜放大倍数越大 3.显微镜的成像规律 (1)显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数 镜头类型 放大倍数 视野亮度 视野范围 物像大小 物像数目 低倍镜 小 亮 大 小 多 高倍镜 大 暗 小 大 少 (2)目镜内看到的物像是倒像（左右相反、上下颠倒），如p→d。若视野中物像偏左上方，则 向左上方移动玻片标本可将物像移至视野中央（物像的移动方向与玻片标本的实际移动方 向相反)。 2 人教版·七年级·生物·上册 和游艺腿 将物像移到视野中央 将气泡移出视野 8 向右上方移动玻片 向左下方移动玻片 (偏哪移哪) 品 移动前的物象)】 (移动后的物象)（移动前的物象） （移动后的物象)》 (3)判断污，点的位置 污点移动→在目镜上 能从显微镜视 污点在目镜、→转动目镜一一 野中看到污点玻片或物镜上 污点移动→在玻片上 污点不动→移动玻片 污点不动→在物镜上 易错易混点 若污点在反光镜上，则在显微镜视野中看不到污，点。 考点已 植物细胞和动物细胞 1.细胞是生物体结构和功能的基本单位。 2.植物细胞和动物细胞的结构和功能 细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞核 液泡 细胞质 线粒体 植物细胞结构示意图动物细胞结构示意图 项目 名称 作用 细胞膜 控制物质的进出 细胞核 控制着生物的生长、发育和遗传，内含遗传物质—DNA 动植物细胞 细胞质 细胞进行生命活动的主要场所 共有的结构 能量转换器，将有机物中储存的化学能释放出来，为细胞生命活动 线粒体 提供能量 细胞壁 保护和支持细胞 叶绿体 植物细胞特 能量转换器，吸收光能，并将光能转化成化学能储存在有机物中 (绿色部分特有)》 有的结构 内有细胞液，其中溶解着无机盐、糖类、色素等多种物质，如花瓣 液泡 的色素等 易错易混点 ①判断一个细胞是植物细胞还是动物细胞，细胞壁最可靠，不能仅仅依据有无液泡或叶绿 体进行判断，如酵母菌有液泡，洋葱鳞片叶内表皮细胞、植物根尖细胞等都不含叶绿体。 ②使植物呈现特殊的颜色、味道和气味的物质都存在于液泡中。 ③“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”中的“碧”和“红”分别与叶绿体和液泡有关。 3 河洛芸熙·期末考试必刷卷 和将艺侧 3.实验探究：制作并观察动植物细胞临时装片（实验命题，点） (1)洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片制作过程： 擦 →滴（清水）→撕 展 >染（碘液）、吸 (2)人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程： 擦→滴（生理盐水)>刮→ 涂 →染（碘液）、吸 注意：①临时装片制作过程中，在载玻片上滴加生理盐水（或清水）的目的是维持细胞的正 常形态。 ②盖盖玻片时操作不当会导致视野中出现气泡。 易错易混点 ①在光学显微镜下不易观察的结构是细胞膜。 ②细胞内被碘液染成深色的结构是细胞核。 考点三细胞的生活 1.细胞的生活需要物质和能量 (1)细胞中的物质 无机物：水和无机盐等（一般不含碳元素） 有机物：糖类、脂质、蛋白质和核酸等（含有碳元素） (2)细胞中的能量转换器：叶绿体（只有植物绿色部分的细胞中有）和线粒体（动植物细胞中 都有)。 线粒体 →植物细胞所需能量 叶绿体化学能（储 (植物) 光能（植物） →存在糖类等 有机物中) 线粒体 一·动物细胞所需能量 (动物) 2.细胞核是细胞的控制中心 (1)克隆羊的实例说明，细胞核控制着生物的生长、发育和遗传。 (2)细胞核是遗传信息库，其中的DNA上有遗传信息。 3.细胞的生活是物质、能量和信息的统一。 名师点拔 克隆羊多莉不是由受精卵发育而来的。 第三章从细胞到生物体 考点一 细胞通过分裂产生新细胞 1.动物和人体的发育始于一个细胞一受精卵。 2.生物体由小变大与细胞的生长、分裂和分化分不开。细胞体积由小变大是细胞的生长，但细 胞不能无限制地长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂。 4 人教版·七年级·生物·上册 加形言爬 3.细胞分裂 (1)过程 在原来细胞的中 植物细胞 央形成新的细胞 知胞核由 细胞质分成 膜和知胞飕 1o可-可 一个分成 两份，每份 两个 各含有一个 细胞膜从细胞中 细胞核 动物细胞 部尚内凹陷，细 胞缢裂为两个 (2)结果：一个细胞分成两个细胞，细胞的数目增多。1个细胞分裂次，有2”个细胞。 (3)染色体的变化 ①在细胞分裂的整个过程中，染色体的变化最明显。 DNA(遗传物质，含有遗传信息) 染色体（遗传物质的载体） 蛋白质 ②细胞分裂时，染色体的数目变化（如图）： 新细胞 原细胞 复制 M11 平均分配 的) 时间 n +2n n 染色体的变化规律：先复制，再平均分配。 结果：两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态、数目相同，所含 的遗传物质也是一样的。 名师点拔 细胞、细胞核、染色体、DNA之间的层次关系图： 细胞 细胞核 染色体 DNA (蛋白质) 考点二 动物体的结构层次 1.动物体的结构层次 「上皮组织 运动系统 泌尿系统 神经系统 细胞 组织 肌肉组织 消化系统 结缔组织 器官 →系统 呼吸系统 内分泌系统 →动物体 神经组织 循环系统 生殖系统 5 河洛芸熙·期末考试必刷卷 和将艺侧 2.人体的四种基本组织 组织名称 图示举例 主要功能 种类或分布 上皮组织 保护、分泌等 皮肤上皮、小肠腺上皮 消化道上皮 肌肉组织 收缩、舒张 骨骼肌、心肌、平滑肌 平滑肌 结缔组织 支持、连接、保护、营养等 骨组织、血液等 软骨 感受刺激，产生并传导神经 神经组织 脑、脊髓等处 冲动，起调节和控制作用 )名师点拨) ①细胞的生长、分裂、分化三者之间的概念示意图： ○部分细胞保持分裂能力 继续分裂 o o-o 细胞体积增大细胞数目增多细胞的形态、结构和生理功能改变 细胞生长 细胞分裂 细胞分化 ②皮肤由上皮组织、神经组织、结缔组织、肌肉组织构成，属于器官，而且是人体最大的 器官。 ③细胞分化的结果是形成不同的组织，但细胞内的遗传物质并没有改变。 6 人教版·七年级·生物·上册 而粥艺侧 考点三 植物体的结构层次 1.植物体的结构层次 分生组织 保护组织 营养器官：根、茎、叶 细胞 →组织输导组织 →器官 绿色开花植物体 薄壁组织 生殖器官：花、果实、种子 机械组织 2.植物的几种主要组织 组织名称 图示 细胞特点 功能 分布举例 82g 具有很强的分裂能 细胞小、细胞壁薄 根尖、芽尖的分生 分生组织 Q00009 9%000000 力，能不断分裂产生 细胞核大、细胞质浓 区等部位 新细胞 细胞排列紧密，细胞 根、茎、叶等器官 保护组织 保护内部结构 壁厚 的表面 储存营养物质，含有 叶绿体的薄壁组织 根、茎、叶、花、果 薄壁组织 细胞壁薄、液泡较大 细胞还能进行光合 实、种子等处 作用 细胞呈长形管状，常 导管运输水和无机根、茎、叶等器宫 输导组织 上下相连，形成适于 盐；筛管运输有机物 的内部 运输的管道 茎、叶柄、叶片、花 机械组织 细胞壁厚 支撑和保护作用 柄、果皮、种皮等 处 3.动植物体结构层次的比较 构成，系统构成动物体（或人体）】 妇驰分裂组织拘成器官的成推物休 分化 易错易混点 ①上皮组织是动物组织，保护组织是植物组织。 ②“藕断丝连”的“丝”和橘子瓣表面的“丝”都是输导组织。 ③剥一个橘子，在剥的过程中，橘子对应的器官和组织： 橘子（果实）—器官橘皮—保护组织 橘肉—薄壁组织 橘籽（种子）—器官 7 河洛芸熙·期末考试必刷卷 和将艺侧 考点四 单细胞生物 1.单细胞生物 (1)特点：只由一个细胞构成，却有精致和复杂的结构来完成各种生命活动。 (2)代表生物：草履虫、眼虫、酵母菌、衣藻、大肠杆菌等。 2.草履虫的结构及生活 胞肛 后端 排出不能消化的食物残渣 食物泡 随着细胞质的流动，其中的 食物逐渐被消化 细胞质 口沟 细菌和微小生物等食物 木接}细胞核 由口沟进入体内 表膜 纤毛 氧的摄入、二氧化碳 靠纤毛的摆动在水 的排出都通过表膜 中旅转前进 收集管、 神编泡>把体内多余的水分和废物 收集起来，排出体外 前端 草履虫的结构示意图 生命活动 运动 呼吸 消化 排泄 排遗 生殖 收集管、伸缩 分裂 结构 纤毛 表膜 食物泡 胞肛 泡→表膜 生殖 3.实验探究：观察草履虫并探究其趋性（实验命题点） (1)从草履虫培养液的表层吸取培养液，原因是表层富含氧气，草履虫多聚集于此。 (2)在低倍镜下观察，在培养液液滴上放几丝棉花纤维，目的是防止草履虫运动过快，便于 观察。 (3)草履虫能够趋利避害，即趋向有利刺激，避开不利刺激，这就是趋性，有利于适应环境。 4.单细胞生物与人类的关系 可作为鱼类的天然饵料，如单细胞的浮游生物 用于发酵，如酵母菌 有利方面 可净化污水，如草履虫 单细胞生物写 人类的关系 侵入人体，危害健康，如疟原虫、痢疾内变形虫等 有害方面 海水中某些单细胞生物大量繁殖时可形成赤潮，危害渔业 第二单元 多种多样的生物 第一章藻类与植物的类群 考点 藻类、苔藓植物和蕨类植物 1.列表比较藻类、苔藓植物和蕨类植物 8 人教版·七年级·生物·上册 而粥艺爬 藻类与植物的类群 藻类 苔藓植物 蕨类植物 生活环境 主要分布在水中 大多生活在陆地上的潮湿 环境中 陆地上阴湿的环境中 形态结构 没有根、茎、叶的分化 有类似茎和叶的分化，有假 有根、茎、叶的分化，有输导 根，无输导组织 组织 示例 海带、水绵、紫莱、衣 苔藓、葫芦藓、地钱、墙藓等 藻等 肾蕨、卷柏、贯众、满江红等 与人类生 释放氧气；可供食用、 食用、药用；观赏；绿肥和饲 药用；为水中植食性 可作为监测空气污染程度 料；古代的蕨类植物形成了 活的关系 动物提供食物 的指示植物 煤 共同点 都能进行光合作用，制造有机物；都主要靠孢子繁殖（孢子是一种生殖细胞）， 生殖过程都离不开水 名师点拔 ①藻类是能进行光合作用的结构简单的生物。 ②蕨类植物蜈蚣草可用于某些污染土地的修复治理。 易错易混点 ①“苔花如米小”中的“苔花”不是真正的花，而是苔藓植物繁殖期间形成的特殊结 构—一孢蒴。 ②卷柏又称九死还魂草，属于蕨类植物，遇干旱就枯萎卷起，遇水则又重新变绿，生命力 极强，而圆柏、侧柏等属于裸子植物。 考点二 种子植物 1.种子的结构及功能 子叶 胚轴 胚芽 粮胚 胚芽 果皮和 种皮 天财 胚轴 胚根 种皮 菜豆种子的基本结构模式图 玉米种子的基本结构模式图 (1)结构：种皮和胚（菜豆种子）；果皮和种皮、胚、胚乳（玉米种子）。 (2)胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。 2.单子叶植物种子和双子叶植物种子的比较 种子类型 双子叶植物种子 单子叶植物种子 子叶数目 2片 1片 有无胚乳 绝大多数没有 绝大多数有胚乳 不同点 营养物质储存部位 子叶 胚乳 子叶功能 储存并转运营养物质 转运营养物质 相同点 都有种皮和胚 9 河洛芸熙·期末考试必刷卷 3.种子植物更适应陆地生活的重要原因：能产生种子受精过程摆脱了对水环境的依赖。 4.裸子植物和被子植物 种子植物类群 器官组成 主要特征 代表植物 裸子植物 根、茎、叶和种子 种子裸露，无果皮包被 油松、银杏、侧柏、苏铁等 被子植物 根、茎、叶、花、果实和种子 种子外面有果皮包被 大豆、水稻、玉米、葡萄、菊等 )名师点拨 ①我们常说的银杏的“白果”和松柏的“球果”都不是果实，而是种子。 ②红豆杉是我国特有的树种，被誉为植物中的“大熊猫”。 ③双子叶植物的叶多为网状脉，单子叶植物的叶多为平行脉或孤形脉。 第二章动物的类群 考点一 无脊椎动物（体内没有由脊椎骨组成的脊柱） 1.无脊椎动物的主要类群 动物类群 主要特征 举例 与人类生活的关系 刺胞动物 身体呈辐射对称；体表有 水螅、水母、海葵、海 食用；形成珊瑚礁等 刺细胞；有口无肛门 蜇、珊瑚虫等 身体呈两侧对称；背腹扁 涡虫、血吸虫、绦虫、华 多数寄生在人和动物体内，导致 扁形动物 平；有口无肛门 枝睾吸虫等 人和动物患病（如血吸虫病） 身体细长，呈圆柱形；体表 蛔虫、蛲虫、钩虫、丝 多数寄生在人体内，危害人体健 线虫动物 有角质层；有口有肛门 虫、秀丽隐杆线虫等 康（如蛔虫病） 身体呈圆筒形，由许多相 蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力， 环节动物 似的体节构成；多靠刚毛 蚯蚓、沙蚕、蛭等 同时也是优良的蛋白质饲料；药 或疣足辅助运动 用（如蛭素） 节肢动物 传粉（如蜜蜂）；入药（如蝉蜕）； 体表有坚韧的外骨骼；身 蝗虫、鼠妇、蟹、蜘蛛、 种类最多的 食用（如虾、蟹）；传播疾病（如 体和附肢都分节 蜈蚣、虾、蝇等 动物类群) 蚊)；危害农业（如蝗虫） 软体动物 身体柔软，大多具有贝壳 河蚌、枪乌贼、蜗牛等 棘皮动物 体表有棘 海星、海参等 节肢动物（以蝗虫为例） (1)基本特征：一对触角、三对足、一般有两对翅。 (2)形态：身体分为头部、胸部和腹部。头部有用于摄食的口器。 (3)体表有坚韧的外骨骼，起到保护和防止体内水分蒸发的作用。 (4)蜕皮的原因：外骨骼会限制身体的发育和长大。 10QI MO KAO SHI BI SHUA JUAN 期末考试必刷卷 而承艺侧 答案 精讲解百忧 单元巩固练1认识生物认识细胞 一、选择题 快速对答案 题号 2 3 4 5 6 7 8 答案 A B A B D C 《4易错题难题精讲PP♪P 4.B解析)显微镜的放大倍数越小，视野 范围越大，视野中的细胞数目越多。物镜 镜头越短，放大倍数越小。故要想观察到 的细胞数目最多，应选择甲镜头，B错误。 故选B。 6.C解析)②是叶绿体，只存在于植物的 绿色部分，并不是所有植物细胞中都含有 叶绿体，C错误。故选C。 二、非选择题 9.(8分)(1)清水碘液 (2)④600 (3)甲细胞膜 (4)气泡B 10.(6分)(1)维持细胞的正常形态 (2)右(3)③细胞核 (4)④液泡 (5)①细胞壁 ⑥线粒体 郑州生物七 解析 助你学无忧 单元巩固练2从细胞到生物体 一、选择题 快速对答案 题号 1 2 345 67 8 答案AADDB 《《易错题难题精讲>PP♪ 3.D解析》细胞每分裂一次，细胞数目就 加倍，甲细胞分裂5次能形成2=32个新 细胞，A正确：细胞分裂完成后，新细胞与 原细胞的染色体形态和数目相同，B正确； 花生种子的胚里面有分生组织，才能分 裂、分化形成不同的器官，进而构成植物 体，C正确；细胞分裂时，先是细胞核由一 个分成两个，再是细胞质分成两份，每份 各含有一个细胞核。动物细胞是细胞膜 从细胞的中部向内凹陷，细胞缢裂为两 个；植物细胞是在原来的细胞中央形成新 的细胞膜和新的细胞壁，D错误。故选D。 8.D解析结肠小袋纤毛虫属于单细胞生 物没有神经，但能对外界刺激作出反应，D 错误。故选D。 二、非选择题 9.(8分)(1)肌肉1 收缩和舒张 三级上册人教