精品解析：河南省商丘市虞城县2025-2026学年七年级上学期11月期中历史试题

2025-2026学年度第一学期期中考试七年级历史试卷 一、选择题（本大题共20小题，每题2.5分，共50分） 1. 某遗址出土了大量骨针、穿孔贝壳饰品及兽牙，还有少量磨制石器。据此可推断该遗址先民（ ） A. 已掌握人工取火技术 B. 过着定居农耕生活 C. 具备一定的审美和手工能力 D. 是我国境内最早的人类 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“某遗址出土了大量骨针、穿孔贝壳饰品及兽牙，还有少量磨制石器”和所学知识可知，山顶洞人生活在距今约3万年前，他们使用打制石器的同时，也开始制作骨器，掌握了磨光和钻孔技术。他们可能已经知道人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼，会缝制衣服。他们活动范围相当大，与其他的原始人群有交往。山顶洞人有爱美意识，也有埋葬死者的行为，C项正确；题干未提及任何与“火”相关的遗迹，也未提“钻木取火”工具或人工控制火的证据。骨针、贝壳饰品、兽牙、磨制石器都不能直接证明“人工取火”，排除A项；“定居农耕生活”的典型证据包括：陶器、谷物遗存、房屋基址、农具、储藏坑等。 题干中“少量磨制石器”可能用于生产，但不足以证明“农耕”；“骨针”“饰品”更偏向生活与装饰，不能支持定居农耕，排除B项；我国境内最早的人类是元谋人，其证据主要是牙齿化石和打制石器，无复杂装饰品或磨制石器。出土“磨制石器、骨针、饰品”说明文化已较发达，属于新石器时代早期或晚期，远晚于元谋人，排除D项。故选C项。 2. 考古发现，某原始聚落遗址有大量稻谷遗存、干栏式建筑遗迹，该遗址最可能是（ ） A. 半坡遗址 B. 河姆渡遗址 C. 大汶口遗址 D. 红山遗址 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“某原始聚落遗址有大量稻谷遗存、干栏式建筑遗迹”，结合所学可知，有稻谷以及干栏式建筑，这就是指河姆渡遗址。因此，B项正确；半坡遗址是半地穴式建筑，排除A项；大汶口遗址位于黄河流域下游，种植的是小麦，并非水稻，排除C项；红山遗址位于北方辽河流域，种植的是小麦，并非水稻，排除D项。故选B项。 3. 与北京人“群居洞穴”相比，半坡居民能过上定居生活的关键因素是（ ） A. 学会建造房屋 B. 原始农业的发展 C. 掌握制陶技术 D. 氏族公社的形成 【答案】B 【解析】 【详解】据所学知识可知，半坡居民已掌握原始农业（种植粟），农业生产能提供稳定的食物来源，不需要像北京人那样依赖采集、狩猎而频繁迁徙，这是定居生活的关键基础，B项正确；建造房屋是定居生活的“表现”，但不是“关键因素”——如果没有稳定的食物来源，仅靠建造房屋无法长期定居，排除A项；制陶是生活技能的进步，与定居生活的核心需求（稳定食物）无关，排除C项；氏族公社是社会组织形式，是定居生活带来的结果，而非定居的关键因素，排除D项。故选B项。 4. 下列文物中属于新石器时代的是（ ） ①打制石斧 ②彩陶盆 ③骨耜 ④青铜鼎 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，②彩陶盆是新石器时代（如半坡遗址）的典型陶器，符合新石器时代特征。③骨耜是新石器时代（如河姆渡遗址）的农业生产工具，体现原始农业发展，符合特征。因此，②③符合题意，B项正确；①打制石器属于旧石器时代的工具（旧石器时代以打制石器为标志），不符合题意。④青铜鼎属于青铜时代（夏商周时期）的器物，并非新石器时代，不符合题意，因此，①④不符合题意，排除ACD项。故选B项。 5. 下列属于历史解释的是（ ） A. 河姆渡遗址出土了稻谷和骨耜 B. 炎帝教民开垦耕种，制作生产工具 C. 商朝甲骨文是我国目前已知古代文字中年代最早的成熟文字 D. 西周时期青铜器种类丰富，用途广泛 【答案】C 【解析】 【详解】据所学知识可知，历史事实是对历史事件、现象的客观描述；历史解释是对历史事实的分析、说明、定义、解读。“商朝甲骨文是我国目前已知古代文字中年代最早的成熟文字”不仅说明甲骨文的载体，还解读了其 “我国目前已知古代文字中年代最早的成熟文字” 的历史地位，属于历史解释，C项正确；“河姆渡遗址出土了稻谷和骨耜”是对考古发现的客观陈述，属于历史事实，排除A项；“炎帝教民开垦耕种，制作生产工具”是对炎帝事迹的客观叙述，属于历史事实类的叙述，排除B项；“西周时期青铜器种类丰富，用途广泛”是对西周青铜器状况的客观描述，属于历史事实，排除D项。故选C项。 6. 三星堆青铜面具、良渚玉琮等文物的发现，彰显了我国（ ） A. 历史传承的连续性 B. 文化内涵的丰富性 C. 经济发展的先进性 D. 政治制度的稳定性 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“三星堆青铜面具、良渚玉琮等文物”和所学知识可知，三星堆文化、良渚文化是我国史前时期不同区域的灿烂文明代表，青铜面具的艺术造型、玉琮的礼制象征，反映出我国古代不同文明各具特色、内涵多元，共同构成了中华早期文明的丰富图景，B项正确；历史传承的连续性强调文化在时间维度上的延续与继承，材料中三星堆、良渚属于不同地域、不同时期的史前文明，未体现“传承延续”的特征，排除A项；文物核心体现的是手工业技艺与精神文化成果，无法直接印证经济发展的整体先进性，排除C项；三星堆、良渚文化时期尚未形成成熟的政治制度，无法体现“政治制度稳定”，排除D项。故选B项。 7. 二里头遗址的考古发现显示，当时存在贵族专用的青铜器和普通民众使用的陶器，这反映了（ ） A. 夏朝手工业发达 B. 夏朝阶级分化明显 C. 商朝青铜工艺精湛 D. 西周等级制度严格 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“二里头遗址的考古发现显示，当时存在贵族专用的青铜器和普通民众使用的陶器”和所学知识可知，二里头遗址是夏王朝的一座都城遗址，贵族与民众使用的器物等级差异，直接反映了统治阶级与被统治阶级的分化，B项正确；材料核心是贵族专用青铜器与民众用陶器的差异，而非手工业整体发展水平，排除A项；二里头遗址属于夏朝遗存，与商朝无关，排除C项；二里头遗址对应的是夏朝，并非西周，时间维度不符，排除D项。故选B项。 8. 请补充完整早期国家发展表格的两处空白（ ） 朝代 开国君主 建立时间 都城 亡国君主 夏朝 约公元前2070年 阳城 桀 商朝 汤 约公元前1600年 亳 纣 西周 周武王 公元前1046年 周幽王 A. 启 镐京 B. 禹 殷 C. 启 殷 D. 禹 镐京 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，约公元前2070年，禹建立夏朝，禹在位时，在阳城修建城池，公元前1046年，武王联合各地势力，组成庞大的政治联盟，与商军在牧野决战，商军倒戈，周军占领商都，商朝灭亡，周武王建立周朝，定都镐京，史称西周，D项正确；禹死后，他的儿子启继位，启非夏朝开国君主，排除AC项；殷是商朝都城，排除C项。故选D项。 9. 战国时期，一个农夫的粮食产量能养活更多人口，主要得益于（ ） A. 铁农具和牛耕的推广 B. 水利工程的大量修建 C. 商业活动的日益活跃 D. 各国变法的持续推动 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“战国时期”结合所学可知，战国时期，铁制工具和牛耕的使用进一步推广，提高生产力水平，使土地“养活”更多的人，A项正确；大型水利工程的兴修有助于农业发展，但不是主要原因，排除B项；农业发展能够促进商业活动发展，商业发展不是推动农业发展的主要原因，排除C项；各国变法的持续推动有利于农业发展，但不是主要原因，排除D项。故选A项。 10. 《史记》记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大。”这反映了（ ） A. 春秋时期王室衰微，诸侯争霸 B. 战国时期各国变法图强 C. 西周时期分封制巩固统治 D. 秦朝时期中央集权加强 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大。”结合所学知识，春秋时期，社会动荡，各种制度遭到破坏，分封制逐步遭到瓦解。周王室地位下降，大的诸侯国势力崛起。他们竞相称霸，操控政治局面，实际上取代了周天子的地位。因此，题干材料反映春秋时期的政治特点是王室衰微，诸侯争霸，A项正确；战国时期（公元前475年—公元前221年）是东周的后半段，各国主要通过变法（如商鞅变法）来图强争霸，但题干强调的是诸侯兼并的开始（“始大”），而非变法图强，排除B项；西周时期（公元前1046年—公元前771年）分封制确实巩固了周王室的统治，但题干描述的是平王时期（东周），分封制已导致诸侯坐大、王室衰微，与西周情况相反，排除C项；秦朝（公元前221年—公元前207年）是战国之后的统一王朝，中央集权制度由秦始皇建立，与题干中的东周初期无关，排除D项。故选A项。 11. 下列材料共同体现的思想是（ ） 政在养民，养民在食，食在农功。——《管子》 民为贵，社稷次之，君为轻。——《孟子》 治国有常，利民为本。——《淮南子》 A. 以民为本 B. 无为而治 C. 兼爱非攻 D. 严刑峻法 【答案】A 【解析】 【详解】据所学知识可知，《管子》强调“养民”“农功”，保障民众的粮食与生活，《孟子》提出“民为贵”，民众地位高于君主，《淮南子》主张“利民为本”，治理国家以利于民众为根本，三者都围绕“重视民众、以民众利益为核心”展开，体现了“以民为本”的思想，A项正确；无为而治是道家思想，主张统治者减少干预、顺应自然，与材料中“养民”“利民”的主动治理理念不符，排除B项；兼爱非攻是墨家思想，强调不分等级的爱与反对战争，材料未涉及“兼爱”“非攻”的内容，排除C项；严刑峻法是法家思想，主张以严厉的刑罚治理国家，排除D项。故选A项。 12. 《商君书》记载：“僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。”该措施对秦国的影响是（ ） A. 提高了军队战斗力 B. 促进了农业发展 C. 加强了中央集权 D. 推动了商业繁荣 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“僇力本业，耕织致粟帛多者复其身”和所学知识可知，商鞅变法鼓励耕织，对努力耕织、生产粮食和布帛多的人免除徭役，材料中“僇力本业（重视农业）”，“耕织致粟帛多者复其身（免除徭役）” 激励农民深耕细作，推动农业发展，B项正确；提高了军队战斗力对应商鞅变法中奖励军功，授予爵位并赏赐土地的措施，与“耕织致粟帛多者复其身”的农业奖励政策无关，排除A项；加强了中央集权主要通过建立县制，由国君直接派官吏治理”“废除贵族世袭特权等措施实现，与农业生产奖励政策无直接关联，排除C项；商鞅变法实则“重农抑商”，材料中“僇力本业”强调以农业为本，抑制商业发展，排除D项。故选B项。 13. 从“楚武王自谓蛮夷”到“楚庄王问鼎中原”，这一过程体现了（ ） A. 民族交融的发展 B. 分封制度的瓦解 C. 国家统一的完成 D. 思想文化的繁荣 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“谓蛮夷”“问鼎中原”并结合所学可知， 春秋战国时期，华夏族与周边的北狄、西戎、东夷、南蛮等少数民族频繁交流、互动，周边少数民族逐渐认同华夏文化，华夏族的内涵不断丰富，各民族间的联系日益紧密，楚国从开始自称“蛮夷”到后来称霸中原，加强了与中原各国的联系，体现了春秋战国时期民族之间的交融，A项正确；分封制度的瓦解体现体现在诸侯强大等方面，材料侧重民族关系，排除B项；国家统一的完成不符合史实，秦灭六国才完成统一，排除C项；思想文化的繁荣表现在百家争鸣等方面，材料体现的是民族认同，排除D项。故选A项。 14. 《道德经》中“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”体现了老子的（ ） A. 辩证思想 B. 无为思想 C. 法治思想 D. 仁政思想 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”意为灾祸中蕴含着福的契机，福运里也隐藏着祸的隐患，体现了“事物对立统一、相互转化”的认知。辩证思想的核心是认为事物存在对立统一的关系，且可相互转化，A项正确；无为思想是老子主张的“统治者顺应自然、不过度干预”的政治理念，排除B项；法治思想并非老子的思想，而是法家（如韩非子）的核心主张，排除C项；仁政思想是儒家（如孟子）的政治理念，与老子无关，排除D项。故选A项。 15. 关于甲骨文的叙述，正确的是（ ） ①是中国已发现的古代文字中年代最早的文字 ②是商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字 ③对中国文字的形成与发展有深远影响 ④我国有文字可考的历史从商朝开始 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】据所学知识可知，①甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，在题目语境下，“是中国已发现的古代文字中年代最早的文字”的表述符合对甲骨文的常规认知，该表述正确；③甲骨文是汉字的早期成熟形式，奠定了汉字的基本结构，对中国文字的形成与发展有深远影响，该表述正确；④甲骨文是商朝成熟的文字体系，因此我国有文字可考的历史从商朝开始，该表述正确。综上，①③④表述正确，C项正确；②甲骨文主要是商朝时期刻写在龟甲和兽骨上的文字，西周以金文为主，并非“商周时期”，该表述错误，ABD选项中均包含②，排除ABD项。故选C项。 16. 战国时期，某著作系统阐述了人体经络和脏腑功能，是中医学的奠基之作，该著作是（ ） A. 《黄帝内经》 B. 《伤寒杂病论》 C. 《千金方》 D. 《本草纲目》 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“战国时期”“是中医学的奠基之作”并结合所学可知，《黄帝内经》战国时期问世，系统总结了人体经络、脏腑功能等中医基础理论，是中医学的奠基之作，A项正确；《伤寒杂病论》是东汉张仲景所著，主要论述外感病和杂病的诊治，并非战国时期作品，排除B项；《千金方》是唐代孙思邈的医学著作，以临床实用为主，时间和内容都不符合，排除C项；《本草纲目》是明代李时珍的药物学巨著，并非中医学奠基之作，排除D项。故选A项。 17. 秦朝修筑的长城（ ） A. 西起陇西，东到辽东 B. 西起临洮，东到辽东 C. 西起咸阳，东到东海 D. 西起长安，东到山海关 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，秦朝在原有北方诸侯国长城的基础上，修筑了西起临洮、东到辽东的长城，这就是举世闻名的“万里长城”，B项正确；西起陇西说法错误，陇西是秦朝郡名，但实际起点是临洮，此说法不够精确，排除A项；咸阳是秦朝都城，东海泛指东部海域，与长城实际走向不符，排除C项；‌长安是汉代都城，山海关是明代长城东端关隘，与秦长城无关，排除D项。故选B项。 18. 秦的统一（ ） A. 结束了春秋战国以来的分裂局面 B. 建立了第一个封建君主专制国家 C. 促进了各民族之间的交流融合 D. 以上都对 【答案】D 【解析】 【详解】据所学知识可知，公元前221年秦灭六国，结束了春秋战国时期长期的分裂割据局面，实现了国家统一，该表述正确。秦朝是中国历史上第一个统一的多民族封建君主专制中央集权国家，开创了封建君主专制的政治制度，该表述正确。秦统一后推行统一文字、度量衡等措施，加强了各地经济文化交流，推动了各民族之间的往来与融合，该表述正确。由于ABC的表述均符合秦统一的历史影响，因此“以上都对”，D项正确；ABC项表述片面，排除ABC项。故选D项。 19. 以下关于秦朝的史料，研究主题最可能是（ ） 材料 出处 “收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二” 《史记·秦始皇本纪》 “车同轨，书同文” 《史记·秦始皇本纪》 “徙天下豪富于咸阳十二万户” 《史记·秦始皇本纪》 A. 秦朝的统一措施 B. 秦朝的暴政表现 C. 秦朝的经济发展 D. 秦朝的文化繁荣 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“收天下之兵，聚之咸阳”“车同轨，书同文”“徙天下豪富于咸阳十二万户”并结合所学知识可知，秦始皇“收天下之兵”，是为了防止百姓和地方势力拥兵自重，维护国家稳定；“车同轨”，统一车辆形制，有利于交通和中央对地方的管控；“书同文”，统一文字，便于文化交流和政令传达；徙天下豪富于咸阳也便于管控，这些措施从军事、交通、文化、政治等多个方面，共同作用于消除分裂因素，加强中央集权，维护国家统一，A项正确；“秦朝的暴政表现”与材料无关，如焚书坑儒、严刑峻法未提及，排除B项；秦朝的经济发展与材料无关，材料是文化、交通、军事、政治等方面，排除C项；秦朝的文化繁荣与秦朝焚书坑儒政策不符，秦朝对人民思想管控严格，排除D项。故选A项。 20. 陈胜吴广起义（ ） A. 是中国历史上第一次农民大起义 B. 推翻了秦朝的统治 C. 由项羽和刘邦领导 D. 因秦始皇的残暴统治而爆发 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，沉重打击了秦的统治，A项正确；陈胜吴广意义最终失败，并未推翻秦的统治，排除B项；刘邦项羽的起义是在陈胜吴广起义基础之上发展的，排除C项；陈胜吴广起义是因为大泽乡遇雨误期，秦法律严苛起义的，具有偶然性，排除D项。故选A项。 二、非选择题（本大题共4小题，21题16分，22题10分，23题10分，24题14分，共50分） 21. 某班开展“中国早期文明探索”活动，请参与完成。 【遗迹寻史】 材料一 考古发现，某遗址有大量碳化稻谷、骨耜和干栏式建筑遗迹。 材料二 某遗址出土了人面鱼纹彩陶盆、粟粒遗存和半地穴式圆形房屋遗迹。 材料三 某遗址发现了骨针、穿孔贝壳饰品和少量磨制石器。 请从材料二或材料三中任选一则，完成推论。 示例：材料一 材料______ 发现：碳化稻谷、骨耜、干栏式建筑 发现：____________________ 推论：河姆渡居民种植水稻，过定居生活 推论：____________________ 【答案】材料二；材料三。 发现：人面鱼纹彩陶盆、粟粒遗存、半地穴式圆形房屋 发现：骨针、穿孔贝壳饰品、少量磨制石器。 推论：半坡居民种植粟，制作彩陶，过定居生活 推论：该遗址先民掌握磨制技术，会制作骨针，有审美意识，过着采集或渔猎结合的生活。 【解析】 【详解】选择材料二，要抓住关键词“大量碳化稻谷、骨耜”，考古发现是重要的史料来源，实物资料可以证实文献记载，由此可以得到推论：人面鱼纹彩陶盆、粟粒遗存、半地穴式圆形房屋。选择材料三，要抓住关键词“骨针、穿孔贝壳饰品和少量磨制石器”，根据所学可知，考古发现是重要的史料来源，实物资料可以证实文献记载，因此根据材料三可以说明该遗址先民掌握磨制技术，会制作骨针，有审美意识，过着采集或渔猎结合的生活。 22. 阅读材料，回答问题。 材料 西周通过分封制，加强了周天子对地方的统治。周朝开发边远地区，扩大统治区域，并逐步构织出遍布全国的交通网络，形成对周王室众星捧月般的政治格局，打破了夏商时期众邦林立的状态。 ——摘编自《中国历史》 （1）西周分封制的主要对象有哪些？ （2）根据材料，概括分封制的作用。 【答案】（1）主要对象：周王的子弟、亲属，功臣，以及古代帝王的后代（答出两点即可） （2）作用：加强周天子对地方的统治；开发边远地区，扩大统治区域；构建全国交通网络；形成对周王室的向心力，打破夏商时期众邦林立的状态（答出三点即可） 【解析】 【小问1详解】 主要对象：据所学知识可知，西周分封制的分封对象是为了巩固周王室的统治，主要涵盖三类群体：周王的子弟、亲属：属于同姓宗亲，是分封的核心对象，通过血缘纽带强化周王室与诸侯的联系，巩固统治基础；功臣：是辅佐周王灭商的异姓贵族，分封功臣可奖励其功绩，同时借助其势力拱卫王室；古代帝王的后代：如夏、商等前代王朝的后裔，分封这类群体可安抚旧势力，减少统治阻力，扩大周王朝的政治影响力。 【小问2详解】 作用：据材料“加强了周天子对地方的统治”可知，周王将土地、人民分封给诸侯，诸侯需服从周王命令、履行朝贡等义务，以此实现对地方的间接管控，加强了周天子对地方的统治；据材料“周朝开发边远地区，扩大统治区域”可知，诸侯被分封至边远区域后，会在当地进行生产开发、建立政权，开发了边远地区，扩大了统治区域；据材料“并逐步构织出遍布全国的交通网络”可知，分封制下，王室与诸侯间的政治、经济往来需求，推动了全国性交通线路的形成，强化了区域间的联系；据材料“形成对周王室众星捧月般的政治格局，打破了夏商时期众邦林立的状态”可知，分封诸侯以周王室为核心，形成“众星捧月”的政治格局，形成对周王室的向心力，打破夏商时期邦林立的状态。 23. 阅读材料，回答问题。 材料 春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。 （1）“百家争鸣”中，儒家、道家、法家的核心思想分别是什么？ （2）“百家争鸣”有何历史意义？ 【答案】（1）核心思想： 儒家：核心思想是“仁”，主张“仁者爱人”“为政以德”（孟子主张“仁政”，荀子主张“礼法并施”）； 道家：主张顺应自然，无为而治，认为事物都有对立面，可相互转化；法家：主张以法治国，强调君主集权。 （2）历史意义：促进思想文化的繁荣，为中国古代文化发展奠定基础；各学派思想对后世治国理念、道德规范等产生深远影响（答出两点即可） 【解析】 【小问1详解】 核心思想：根据所学知识可知，孔子是我国历史上著名的思想家。他的思想核心是“仁”。他提出仁者爱人，即人要有爱心和同情心主张“已所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，已欲达而达人”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。 政治上主张“为政以德”。战国时期儒家代表是孟子，主张“仁政”，荀子主张“礼法并施”； 道家创始人是老子，老子主张顺应自然，无为而治，认为事物都有对立面，可相互转化；战国末期的韩非是法家学说的集大成者，他的学说保留在《韩非子》一书中。他反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制，强调君主集权。 【小问2详解】 历史意义：根据所学知识可知，百家争鸣促进了思想文化的繁荣，成为我国古代第一次思想文化发展的高峰，为古代思想文化的发展奠定了基础，对后世产生了十分重要而深远的影响。（答出两点即可） 24. 阅读材料，回答问题。 材料 秦始皇统一六国后，采取了一系列措施巩固统治。政治上，确立中央集权制度；经济上，统一货币和度量衡；文化上，统一文字；军事上，北击匈奴，修筑长城。 （1）中央集权制度中，皇帝拥有哪些权力？中央设了哪些主要官职？ （2）结合材料，分析秦始皇采取这些措施的目的。 【答案】（1）皇帝权力：总揽全国政治、经济、军事等一切大权，任免官员，决定国家重大事务； 中央主要官职：丞相（掌管行政）、太尉（掌管军事）、御史大夫（掌管监察） （2）目的：政治上确立中央集权制度，旨在加强君主专制，巩固国家统一；经济上统一货币和度量衡，便于经济交流，稳定经济秩序，巩固统治基础；文化上统一文字，消除文化隔阂，促进文化交流与国家认同；军事上北击匈奴、修筑长城，抵御外族入侵，维护边疆稳定，保障国家统一。 【解析】 【小问1详解】 皇帝权力：根据所学知识可知，嬴政自称“始皇帝”，史称“秦始皇”。皇帝之下，设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控，皇帝拥有任免官员，决定国家重大事务的权力。皇帝的权力不受任何制约。 中央主要官职：根据所学知识可知，秦朝时期皇帝之下，设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务。 【小问2详解】 目的：根据材料“政治上，确立中央集权制度；经济上，统一货币和度量衡；文化上，统一文字；军事上，北击匈奴，修筑长城”可知，秦朝通过中央集权制度，将地方权力收归中央、中央权力集中于皇帝，彻底改变了以往“诸侯为政”的局面，巩固了国家统一；统一货币和度量衡后，全国形成统一的经济市场，便于经济交流，稳定经济秩序，巩固统治基础；统一文字后，不仅解决了政令传达的障碍，更使不同地域的民众能够通过统一的文字进行交流，增强了民族凝聚力和国家认同感；北击匈奴、修筑长城的措施，有效抵御了外族入侵，保障了中原地区的生产生活秩序，维护了国家的领土完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期期中考试七年级历史试卷 一、选择题（本大题共20小题，每题2.5分，共50分） 1. 某遗址出土了大量骨针、穿孔贝壳饰品及兽牙，还有少量磨制石器。据此可推断该遗址先民（ ） A. 已掌握人工取火技术 B. 过着定居农耕生活 C. 具备一定的审美和手工能力 D. 是我国境内最早的人类 2. 考古发现，某原始聚落遗址有大量稻谷遗存、干栏式建筑遗迹，该遗址最可能是（ ） A. 半坡遗址 B. 河姆渡遗址 C. 大汶口遗址 D. 红山遗址 3. 与北京人“群居洞穴”相比，半坡居民能过上定居生活的关键因素是（ ） A. 学会建造房屋 B. 原始农业的发展 C. 掌握制陶技术 D. 氏族公社的形成 4. 下列文物中属于新石器时代的是（ ） ①打制石斧 ②彩陶盆 ③骨耜 ④青铜鼎 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 5. 下列属于历史解释的是（ ） A. 河姆渡遗址出土了稻谷和骨耜 B. 炎帝教民开垦耕种，制作生产工具 C. 商朝甲骨文是我国目前已知古代文字中年代最早的成熟文字 D. 西周时期青铜器种类丰富，用途广泛 6. 三星堆青铜面具、良渚玉琮等文物的发现，彰显了我国（ ） A. 历史传承的连续性 B. 文化内涵的丰富性 C. 经济发展的先进性 D. 政治制度的稳定性 7. 二里头遗址的考古发现显示，当时存在贵族专用的青铜器和普通民众使用的陶器，这反映了（ ） A. 夏朝手工业发达 B. 夏朝阶级分化明显 C. 商朝青铜工艺精湛 D. 西周等级制度严格 8. 请补充完整早期国家发展表格的两处空白（ ） 朝代 开国君主 建立时间 都城 亡国君主 夏朝 约公元前2070年 阳城 桀 商朝 汤 约公元前1600年 亳 纣 西周 周武王 公元前1046年 周幽王 A. 启 镐京 B. 禹 殷 C. 启 殷 D. 禹 镐京 9. 战国时期，一个农夫的粮食产量能养活更多人口，主要得益于（ ） A. 铁农具和牛耕的推广 B. 水利工程的大量修建 C. 商业活动的日益活跃 D. 各国变法的持续推动 10. 《史记》记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大。”这反映了（ ） A. 春秋时期王室衰微，诸侯争霸 B. 战国时期各国变法图强 C. 西周时期分封制巩固统治 D. 秦朝时期中央集权加强 11. 下列材料共同体现的思想是（ ） 政在养民，养民在食，食在农功。——《管子》 民为贵，社稷次之，君为轻。——《孟子》 治国有常，利民为本。——《淮南子》 A. 以民为本 B. 无为而治 C. 兼爱非攻 D. 严刑峻法 12. 《商君书》记载：“僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。”该措施对秦国的影响是（ ） A. 提高了军队战斗力 B. 促进了农业发展 C. 加强了中央集权 D. 推动了商业繁荣 13. 从“楚武王自谓蛮夷”到“楚庄王问鼎中原”，这一过程体现了（ ） A. 民族交融的发展 B. 分封制度的瓦解 C. 国家统一的完成 D. 思想文化的繁荣 14. 《道德经》中“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”体现了老子的（ ） A. 辩证思想 B. 无为思想 C. 法治思想 D. 仁政思想 15. 关于甲骨文的叙述，正确的是（ ） ①是中国已发现的古代文字中年代最早的文字 ②是商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字 ③对中国文字的形成与发展有深远影响 ④我国有文字可考的历史从商朝开始 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 16. 战国时期，某著作系统阐述了人体经络和脏腑功能，是中医学的奠基之作，该著作是（ ） A. 《黄帝内经》 B. 《伤寒杂病论》 C. 《千金方》 D. 《本草纲目》 17. 秦朝修筑的长城（ ） A. 西起陇西，东到辽东 B. 西起临洮，东到辽东 C. 西起咸阳，东到东海 D. 西起长安，东到山海关 18. 秦的统一（ ） A. 结束了春秋战国以来的分裂局面 B. 建立了第一个封建君主专制国家 C. 促进了各民族之间的交流融合 D. 以上都对 19. 以下关于秦朝的史料，研究主题最可能是（ ） 材料 出处 “收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二” 《史记·秦始皇本纪》 “车同轨，书同文” 《史记·秦始皇本纪》 “徙天下豪富于咸阳十二万户” 《史记·秦始皇本纪》 A. 秦朝的统一措施 B. 秦朝的暴政表现 C. 秦朝的经济发展 D. 秦朝的文化繁荣 20. 陈胜吴广起义（ ） A. 是中国历史上第一次农民大起义 B. 推翻了秦朝的统治 C. 由项羽和刘邦领导 D. 因秦始皇的残暴统治而爆发 二、非选择题（本大题共4小题，21题16分，22题10分，23题10分，24题14分，共50分） 21. 某班开展“中国早期文明探索”活动，请参与完成。 【遗迹寻史】 材料一 考古发现，某遗址有大量碳化稻谷、骨耜和干栏式建筑遗迹。 材料二 某遗址出土了人面鱼纹彩陶盆、粟粒遗存和半地穴式圆形房屋遗迹。 材料三 某遗址发现了骨针、穿孔贝壳饰品和少量磨制石器。 请从材料二或材料三中任选一则，完成推论。 示例：材料一 材料______ 发现：碳化稻谷、骨耜、干栏式建筑 发现：____________________ 推论：河姆渡居民种植水稻，过定居生活 推论：____________________ 22. 阅读材料，回答问题。 材料 西周通过分封制，加强了周天子对地方的统治。周朝开发边远地区，扩大统治区域，并逐步构织出遍布全国的交通网络，形成对周王室众星捧月般的政治格局，打破了夏商时期众邦林立的状态。 ——摘编自《中国历史》 （1）西周分封制的主要对象有哪些？ （2）根据材料，概括分封制的作用。 23. 阅读材料，回答问题。 材料 春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。 （1）“百家争鸣”中，儒家、道家、法家的核心思想分别是什么？ （2）“百家争鸣”有何历史意义？ 24. 阅读材料，回答问题。 材料 秦始皇统一六国后，采取了一系列措施巩固统治。政治上，确立中央集权制度；经济上，统一货币和度量衡；文化上，统一文字；军事上，北击匈奴，修筑长城。 （1）中央集权制度中，皇帝拥有哪些权力？中央设了哪些主要官职？ （2）结合材料，分析秦始皇采取这些措施的目的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $