河北省邢台市任泽区三镇中心学校联考2025-2026学年三年级上学期12月质量评估语文试题

2025-2026学年第一学期质量评估 三年级语文 部编版 (时间：70分钟满分：100分) 注意事项 填涂样例 1.选择题部分必须使用2$铅笔填涂，非选择题部分必须用 正确填涂■ 0.5毫米的黑色签字笔书写。要求字体工整、笔迹清楚 错误刀X 2.请按照题号顺序在相应的答题区域内作答、超出答题区 条形码粘贴处 填涂刀O] 域书写的答案无效 3.保持卷面清洁、不要折養，不要弄破， 缺考☐违纪口 题号 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 欢迎来到“智慧森林”，请你带上勇气和智慧，完成以下挑 战，解锁森林深处的神秘宝藏吧！ 第关：精灵的拼音考验 一、 读拼音，写词语。(5分) 爷爷正在yuànzi( )里给菜zhuo chong( 这时一只小狗shi jin( )yáo( )晃着wěiba ( )从间隙zuan( )了过来。 戋 二、给加点的多音字选择正确读音，打“√”。(8分) 1.他站在墙角（jiao jué)那里，说要扮演侦探的角(jiǎojué)色。 2.这里到处（chǔchd)都是美丽的景色，我们要好好处(ch心 chù)理垃圾，保护好环境。 3.哥哥的臂(bi bei)膀很有力.能轻松抱起胳臂（bi bei)上挂 着书包的妹妹。 4.你在那儿干吗（mama)?吃饭了吗（mamá)？ 第1页（共6页) 用日全餐王 第二关：魔法词语森林 三、选择正确答案。(8分) 1.[A][B][C] 2.[A](BJ [C] 3.[A][B][C] 4.[A][B][c1 1.下列词语中都是描写春天的是( 冰雪融化 B. 秋高气爽 烈日炎炎 春暖花开 白雪皑皑 金风送爽 2.对下列词语展开联想不恰当的一项是（ A.亮晶晶 想起了夜空中的星星。 B.四通八达 想起了妹妹玩泥巴的样子。 C.成群结队 想起了海底各种各样的鱼儿。 3.“今天是学校大扫除的日子，小明负责整理图书室的书籍，一开 始他 但很快就找到了整理的方法。”句中应填的词语 是( A.手忙脚乱 B.百发百中 C.提心吊胆 4.关于理解词语的方法，下列说法不正确的是( A.有时候可以联系上下文理解词语的意思。 B.遇到不理解的词语没必要查字典，放着不管即可。 C.遇到不理解的词语、有时候可以根据自己的生活经历来理解。 四、照样子变新字，再组词。(8分) 例：诚一（成)（成功) 伸 )( 棕—( )( 挤 )( ）挡 )( 五、根据含义猜名字。（填序号)(3分) 1.AI[B][C] 2.LA][B][C] 3.[AJ[B][C] A.张万里 B.马岩 C.李宇轩 1.妈妈希望我能像岩石一样坚强有力，遇到困难不软弱、所以给我 起名 2.我的名字叫 来自成语“器宇轩昂” 3.爸爸妈妈希望我“读万卷书，行万里路”所以给我起名 第2页（共6页） 国日牌全任 第三关：句子魔法屋 六、用修改符号修改病句。（共三处错误)(6分) 星期天，红红穿着整洁的衣服，粉色的帽子，来到公园玩。公 园里有很多美丽的鲜花，有月季花、牵牛花、梧桐树等。一群群美 丽的蝴蝶在花从中快乐地飞舞着。 七、按要求写句子。（6分) 1、“不要紧，第一次能这样就很不错了。”老师说道。（把提示语 放中间) 2.海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的 像分枝的鹿角。（照样子，补全句子） 沙滩上的贝壳真有趣，有的像 有的 像 3.同学们在学校都会做些什么？选择一个场景写一写。 操场上 图书馆。 教室里 第四关：森林智慧树 八、我会填。（12分)》 1.从“ 暖于布帛； 深于矛 戟”中，我感受到了爱是礼貌待人。 2.从“ 歌声振林樾”中我体会到了诗人对天真 的牧童的喜爱 3.关于“团结”的名言有很多，例如 “ 4秋天景山上的枫叶红似火，让我不禁想起了《山行》中的： 第3页（共6页） 国日牌全任 第五关：阅读智慧湖 九、阅读短文，回答问题。（19分) 1.[A][B][C] 5.[A][B][c] (一)搭船的鸟（节选） 后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！ 它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一 张红色的长嘴。 它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它 站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？ 我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它 飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞 了下去。 1.第一自然段主要描写了翠鸟的( )。（2分) A.动作 B.心理 C.外貌 2.请你根据选文内容完成翠鸟记录卡。（2分) 观察对象 羽毛 翅膀 长嘴 3.仿写词语。（2分) 例：静悄悄 4.从选文第三自然段中你体会到了什么？（2分)》 5.对题目中的“搭”字理解正确的是（ )。(填序号)（2分) A.“搭”字使鸟儿有了灵性，体现了鸟与人类和谐相处。 B.“搭”字体现了“我”看到鸟儿在船上后的生气。 (二)画眉和啄木鸟 茂密的森林茫茫无边，各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生 活。黄营、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟…这儿，简直是鸟类的王国。 第4页（共6页) 国目器全王 在一棵白杨树上，画眉鸟遇到了啄木鸟。 “啄木鸟大姐，我们来比一下谁的歌声更美妙吧！”画眉那富 有音乐节奏的歌声的确悠扬悦耳，美妙动听。“对不起，我还要工 作。再说，我也唱不好”啄木鸟说。“唱吧，友谊比赛嘛。”画 眉扬起漂亮的眉毛，十分自得。啄木鸟唱了，但是，她的歌声能与 天才歌手画眉相比吗？ “我们再来比比谁的衣服漂亮行吗？”画眉更加（得意意外）。 自然，啄木鸟的衣服不如她的艳丽。 “我们再来比赛…”这时，一直打盹的白杨树睁开眼皮，粗 声粗气地说：“你们还是比比（保持保护)森林的贡献吧！” 1.划掉文中不恰当的词语。（2分) 2.根据短文内容填一填。(3分) 比赛项目 胜利者 歌声 衣服 对森林的贡献 3.读完短文，你懂得了什么道理？（2分) 4.想象一下，画眉鸟听了白杨树的话会怎么做？（2分) 第六关：宝藏写作城堡 十、写作。(25分)》 世界多姿多彩，近来，你留心观察过什么？写一写给你留下深 刻印象的一种植物、一种动物或一处场景。 要求：用上合适的观察方法，写清楚事物的特点；题目自拟， 语句通顺，不写错别字。 第5页（共6页) 国目群全赶 弥 地 封目 线 400 ■ 第6页（共6页) ■ 国目牌全任