综合模拟卷（9）- 2026年福建省中职学考《语文考纲百套卷》第99卷（原卷版+解析版）

编写说明：2026年福建省中职学考《语文考纲百套卷》，依据《福建省中等职业学校学业水平考试<中职语文>科目考试说明》和福建历年真题分析编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是语文知识点训练卷共66份，第二部分是按照近5年真题卷中各个题型编写的24份专项训练卷，第三个部分是按照课程标准及福建省中职学考命题趋势编写的10份综合模拟卷。 本试卷是福建省中职学考《语文考纲百套卷》的第99卷，是综合模拟卷。 2026年福建省中职学业水平考试《语文考纲百套卷》 第99卷 综合模拟卷（9） 考试时间40分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、积累与运用（本题共7小题，第1题每空各1分，第2题10分，共25分） （一）诗词默写 1.写出下列名篇名句中的空缺部分（每空1分，共10分） （1）锦瑟无端五十弦， 。（李商隐《锦瑟》） （2）明月楼高休独倚。 ， 。（范仲淹《苏幕遮》） （3） ， ，人道寄奴曾住。（辛弃疾《永遇乐•京口北固怀古》） （4） ，六亿神州尽舜尧。（毛泽东《七律二首 送瘟神》） （5）李白在《将进酒》中通过对比，突出“饮者”在历史上的独特地位，暗含对世俗的嘲讽的句子是： ， 。 （6）曹操《短歌行》中“ ， ”两句借用《管子·形解》中的典故，用比喻手法说明自己渴望多纳贤才。 （二）根据短文，完成下列题目（共7分） 正因为这样，所以马克思是当代最遭嫉恨和最受诬蔑（ ① ）的人。各国政府——无论专制政府或共和政府，都驱逐他；资产者——无论保守派或极端民主派，都竟相诽（ ② ）谤他，诅（ ③ ）咒他。他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才给以回敬。现在他逝世了，在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿井到加利福尼亚，千百万革命战友无不对他表示尊敬（ ⑤ ）爱待和悼（ ④ ）念，而我敢大胆地说（ ⑥ ）他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌（ ⑦ ）。 2. 下列对选段加点字的注音，正确的一项是（ ）（2分） A．①miè ②fěi ③zǔ ④diào B．①miè ②fěi ③zǔ ④dào C．①miè ②fēi ③jǔ ④dào D．①miè ②fěi ③jǔ ④diào 3. 下列对选段错别字分析及修改的表述，不正确的一项是（ ）（2分） A．“竟相”的“竟”应改为“竞”。 B．“诽谤”的“诽”应改为“非”。 C．“爱待”的“待”应改“戴”。 D．“私敌”的“私”正确，无需改“思”。 4. 下列依次填人选段⑤⑥⑦括号中的标点符号，正确的一项是（ ）（3分） A．， ， 。 B．、 ：“ 。” C．、 ： 。 D．， ：“ 。” （三）文学常识（3分） 5. 下列文学常识表述正确的一项是（ ） A．朱自清的《荷塘月色》是一篇抒情散文，意境清新脱俗，语言耐人寻味。 B．《雷雨》是我国现代著名剧作家老舍的代表作品，它具有强烈的悲剧色彩。 C．我国现代著名的教育家陶行知所写的《景泰蓝的制作》属于说明文。 D．欧·享利是美国著名的小说家，有“世界长篇小说巨匠”之称。 （四）应用文（5分） 6. 说明文多具有 、知识性和 。（2分） 7. 广告中的“口号”主要作用是（ ）（3分） A．提供详细产品参数。 B．标明企业联系方式。 C．增强品牌记忆点。 D．说明售后服务条款。 二、阅读与欣赏（本大题共35分） （一）现代文阅读（本大题共6小题，第8、9、11、12每小题3分，第10、13每小题4分，共20分） 阅读《最后一片叶子》选段，完成8-10小题，共10分。 常春藤叶子依然还在。 琼希躺着，久久地看着它。随后她叫唤休。这时，休在煤气灶上熬着鸡汤。“我是个坏姑娘，苏迪，”琼希说，“老天有意在那儿留下那片最后的叶子，让大家看看我有多坏。想死是一种罪孽。现在，你可以端些鸡汤给我，还有牛奶，掺点红酒。还有——不，先拿一面小镜子来，然后替我垫几个枕头，我要坐起来看你做饭。” 一小时后她说： “苏迪，将来有一天我希望去画那不勒斯海湾。” 下午，医生来了，离开时，休借故到了过道。 “机会对半开了，”医生一面说，一面握住休瘦弱颤抖的手，“好好调养她，你会成功的。现在我得到楼下去看另外一个病人。他的名字叫贝尔曼——我想是位艺术家，也得了肺炎。他又老又弱，病势又凶险，已经没有希望了，不过今天送进了医院，让他舒服些。” 第二天，医生对休说：“她已经脱离危险，你赢了。现在要注意的是营养和照料——没有别的了。” 那天下午，休来到琼希躺着的床边，琼希正编织着一条无用的深蓝色羊毛披肩，一副心满意足的样子。休伸出胳膊，连同枕头一把抱住了琼希。 “我有件事要告诉你，小丫头，”她说，“今天，贝尔曼先生在医院里去世了，死于肺炎。他才病了两天。头天早上，门房发现他在楼下住房里，痛苦而无奈，鞋子和衣服都湿透了，冰冷冰冷的。大家都无法想象，这么可怕的夜晚，他会去过哪儿呢。后来他们发现了一盏亮着的灯笼，一架拖动了地方的扶梯，一些散乱的画笔，以及一块调色板，上面调着绿黄两种颜色——瞧瞧窗外，亲爱的，墙上最后的一片藤叶，在风中纹丝不动，你不觉得奇怪吗？哎呀，亲爱的，这是贝尔曼的杰作——那天晚上最后一片叶子掉下的时候，他画上去的。” 8. 对小说结尾分析最为恰当的一项是（ ）（3分） A．小说结局出乎意料，又在情理之中，被称为“欧·享利式的结局”。 B．故事结尾使文章情节出现了逆转。 C．正常情节结尾，没有特色。 D．文章结尾的交代，深化了休这一人物形象。 9. 小说中哪些地方体现了琼希想活下去？（3分） 10. 小说结尾“贝尔曼画常春藤叶”这一重要情节是借休之口说出来的。请你说说这样写的好处。（4分） 阅读《唐宋大诗人诗中的物候》选段，完成11-13小题，共10分。 ①在温带的人们，经过一个寒冬以后，就希望春天的到来。但是，春天来临的指标是什么呢？这从许多唐宋人的诗中我们可找到答案的。李白诗：“东风已绿瀛洲草，紫殿红楼觉春好。”王安石晚年住在江宁，有句云：“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”宋洪迈《容斋续笔》指出：王荆公写这首诗时，原作“春风又到江南岸”，经推敲后，认为“到”字不合意，改了几次才下了“绿”字。李白、王安石他们在诗中统用“绿”字来象征春天的到来，到如今，在物候学上，花木抽青也还是春天的重要指标之一。王安石这句诗的妙处，还在于能说明物候是有区域性的。若把这首诗哼成“春风又绿河南岸”，就很不正确了。因为在大河以南开封、洛阳一带，春风带来的征象，黄沙比绿叶更有代表性，所以，李白《扶风豪士歌》便有“洛阳三月飞胡沙”之句。虽则句中“胡沙”是暗指安史之乱，但河南春天风沙之大也是事实。 ②树木抽青是初春很重要的指标，这是肯定的。但是，各种树木抽青的时间不同，哪种树木的抽青才能算是初春指标呢？从唐宋诗人的吟咏看来，杨柳要算是最受重视的了。杨柳抽青之所以被选为初春的代表，并非偶然之事。第一，因为柳树抽青早；第二，因为它分布区域很广，南从五岭，北至关外，到处都有。它既不怕风沙，也不嫌低洼。 11. 根据选段内容，唐宋诗句中春天来临的指标是（ ）（3分） A．“绿”字 B．“到”字 C．“春”字 D．“胡沙” 12. 黄河以南开封、洛阳一带，春风带来的主要征象是什么？从哪句诗可以看出来？（3分） 13. 选段②画线句运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分） （二）经典阅读（本大题共2题，14小题2分，15小题3分，共5分） 阅读《乡土中国》，完成14、15小题。 在我国广大农村流传着这样一句谚语：“不听老人言，吃亏在眼前。”这句话有着顽强的生命力，谁也不知道它已经存在了多少年，至今仍然时常被人提起。 14. “老人”能让人联想到《乡土中国》里的某个概念，下列判断正确的一项是（ ） A．差序格局 B．长老统治 C．乡土本色 D．无讼 15. 请你试着用《乡土中国》中的知识，解释上述谚语的生命力如此顽强的原因。 （三）文言文阅读（本大题共4题，第16、19每小题3分，第17、18每小题2分，共10分） 阅读《种树郭橐驼传》选段，完成16-19小题。 其乡曰丰乐乡，在长安西。驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养。视驼所种树，或移徙，无不活；且硕茂，早实以蕃。他植者虽窥伺效慕，莫能如也。 有问之，对曰：“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。他植者则不然，根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤。旦视而暮抚，已去而复顾。甚者，爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之；故不我若也。吾又何能为哉！” 16. 解释下列加点字词在文中的意思。（3分） （1）驼业种树 业： （2）故吾不害其长而已 害： （3）不抑耗其实而已 其实： 17. 下列选项中加点“而”字用法与其他三项不同的一项是（ ）（2分） A．旦视而暮抚 B．已去而复顾 C．非有能早而蕃之也 D．根拳而土易 18. 下列选项中加点字不是名词活用作动词一项是（ ）（2分） A．早实以蕃 B．爪其肤以验其生枯 C．非能水也 D．摇其本以观其疏密 19. 把“其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。”翻译成现代汉语。（3分） 三、口语交际和语文综合实践活动（本大题共4小题，20、23每小题3分，21、22每小题2分，共10分） 新华书店已成为中国的“文化符号”。近期，新华书店准备开展一次以“传播先进文化，培育读书风尚”为主题的读书活动，请你以志愿者的身份完成下列任务。 材料一：一个不大的书店，一个安静的角落，一个小小的身影，一脸专注的神情。从孔子到鲁迅，从散文到诗歌，从连环画到章回体小说。在一个个平凡的新华书店里，多少儿童尽享阅读的乐趣，从天真孩童长成热血青年。 材料二：中华人民共和国成立之初，新华书店发行的图书为扫除数以亿计的文盲，起了重要的作用。20世纪70年代末，中断了十年的高考刚恢复，新华书店帮助考生走出知识荒漠，改变了他们的命运。今天，新华书店是我们中学生开阔视野、认识世界的窗口。 材料三：为响应国家“全民阅读”的倡导，新华书店先后开展了新华大讲堂、爱心阅读、征文比赛等各种各样的阅读活动。通过各种公益读书活动，大力推动书香社会建设。 20. 请探究以上三则材料，概括新华书店发挥了哪些重要作用。（3分） 21. 本次活动准备办一期展板，需要设计几个读书栏目。请你参考给出的栏目一，再设计一个栏目并说明设计意图。（2分） 栏目一：读世·人间百态 设计意图：引导读者阅读社科类作品，加深对社会生活的理解。 栏目二： 设计意图： 22. 书店将开辟一个阅读体验专区，请你说一段话，鼓励人们到这里进行阅读。（至少运用一种修辞手法）（2分） 23. 请你任选一位学生的发言，提一条读书建议。要求：语言得体。（不超过60字）（3分） 甲同学：面对茫茫书海眼花缭乱，心里够烦的，不想去读。 乙同学：现在太忙，做习题，上补习班都来不及，没时间读。 丙同学：我读过很多书，但是读过就忘，找不到好方法去记忆。 我选 同学。 建议： 四、文体写作（本大题共30分） 24. 根据下面提供的材料，完成题目。 康德说：“自律即自由。”自律是一种自我约束的力量，是成就目标的基石，它让我们在欲望面前保持清醒，在懈怠之时坚守方向，最终收获真正的自由与成长。 请以“自律”为题目，写一篇文章，发表你的观点。 要求：①除诗歌外，文体不限；②不得套作，不得抄袭；③不得在试卷上出现真实校名、姓名等信息；④字数不少于600字。 200 400 600 800 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②fěi ③zǔ ④dào C．①miè ②fēi ③jǔ ④dào D．①miè ②fěi ③jǔ ④diào 【答案】B 3. 下列对选段错别字分析及修改的表述，不正确的一项是（ ）（2分） A．“竟相”的“竟”应改为“竞”。 B．“诽谤”的“诽”应改为“非”。 C．“爱待”的“待”应改“戴”。 D．“私敌”的“私”正确，无需改“思”。 【答案】B 【解析】B项，“诽谤”是正确写法，“诽”字无需修改，这个词的意思是捏造事实败坏他人名誉。 4. 下列依次填人选段⑤⑥⑦括号中的标点符号，正确的一项是（ ）（3分） A．， ， 。 B．、 ：“ 。” C．、 ： 。 D．， ：“ 。” 【答案】C （三）文学常识（3分） 5. 下列文学常识表述正确的一项是（ ） A．朱自清的《荷塘月色》是一篇抒情散文，意境清新脱俗，语言耐人寻味。 B．《雷雨》是我国现代著名剧作家老舍的代表作品，它具有强烈的悲剧色彩。 C．我国现代著名的教育家陶行知所写的《景泰蓝的制作》属于说明文。 D．欧·享利是美国著名的小说家，有“世界长篇小说巨匠”之称。 【答案】A 【解析】B项，《雷雨》的作者是曹禺，并非老舍；C项，《景泰蓝的制作》的作者是叶圣陶，不是陶行知；D项，欧·亨利是美国短篇小说家，与莫泊桑、契诃夫并称为“世界三大短篇小说巨匠”，并非“长篇小说巨匠”。 （四）应用文（5分） 6. 说明文多具有 、知识性和 。（2分） 【答案】说明文；实用性 7. 广告中的“口号”主要作用是（ ）（3分） A．提供详细产品参数。 B．标明企业联系方式。 C．增强品牌记忆点。 D．说明售后服务条款。 【答案】C 【解析】C项，广告口号（也叫广告语）的核心功能是简洁凝练地传递品牌核心价值、理念或产品卖点，通过朗朗上口、易于传播的语言，加深消费者对品牌或产品的印象，从而增强记忆点。 二、阅读与欣赏（本大题共35分） （一）现代文阅读（本大题共6小题，第8、9、11、12每小题3分，第10、13每小题4分，共20分） 阅读《最后一片叶子》选段，完成8-10小题，共10分。 常春藤叶子依然还在。 琼希躺着，久久地看着它。随后她叫唤休。这时，休在煤气灶上熬着鸡汤。“我是个坏姑娘，苏迪，”琼希说，“老天有意在那儿留下那片最后的叶子，让大家看看我有多坏。想死是一种罪孽。现在，你可以端些鸡汤给我，还有牛奶，掺点红酒。还有——不，先拿一面小镜子来，然后替我垫几个枕头，我要坐起来看你做饭。” 一小时后她说： “苏迪，将来有一天我希望去画那不勒斯海湾。” 下午，医生来了，离开时，休借故到了过道。 “机会对半开了，”医生一面说，一面握住休瘦弱颤抖的手，“好好调养她，你会成功的。现在我得到楼下去看另外一个病人。他的名字叫贝尔曼——我想是位艺术家，也得了肺炎。他又老又弱，病势又凶险，已经没有希望了，不过今天送进了医院，让他舒服些。” 第二天，医生对休说：“她已经脱离危险，你赢了。现在要注意的是营养和照料——没有别的了。” 那天下午，休来到琼希躺着的床边，琼希正编织着一条无用的深蓝色羊毛披肩，一副心满意足的样子。休伸出胳膊，连同枕头一把抱住了琼希。 “我有件事要告诉你，小丫头，”她说，“今天，贝尔曼先生在医院里去世了，死于肺炎。他才病了两天。头天早上，门房发现他在楼下住房里，痛苦而无奈，鞋子和衣服都湿透了，冰冷冰冷的。大家都无法想象，这么可怕的夜晚，他会去过哪儿呢。后来他们发现了一盏亮着的灯笼，一架拖动了地方的扶梯，一些散乱的画笔，以及一块调色板，上面调着绿黄两种颜色——瞧瞧窗外，亲爱的，墙上最后的一片藤叶，在风中纹丝不动，你不觉得奇怪吗？哎呀，亲爱的，这是贝尔曼的杰作——那天晚上最后一片叶子掉下的时候，他画上去的。” 8. 对小说结尾分析最为恰当的一项是（ ）（3分） A．小说结局出乎意料，又在情理之中，被称为“欧·享利式的结局”。 B．故事结尾使文章情节出现了逆转。 C．正常情节结尾，没有特色。 D．文章结尾的交代，深化了休这一人物形象。 【答案】A 【解析】B项片面，情节逆转只是这个结尾的一个特点，没有概括出“意料之外、情理之中”的完整特质；C项，这个结尾是典型的欧·亨利式巧思结尾，极具艺术特色，并非普通的正常情节结尾；D项，结尾主要深化的是贝尔曼的人物形象，突出他平凡外表下的善良与牺牲精神，而非休。 9. 小说中哪些地方体现了琼希想活下去？（3分） 【答案】自我谴责，想喝鸡汤和牛奶，想照镜子，要看休做饭，希望去画那不勒斯海湾。 10. 小说结尾“贝尔曼画常春藤叶”这一重要情节是借休之口说出来的。请你说说这样写的好处。（4分） 【答案】产生出人意料的效果，给读者留下想象的空间，使情节安排更合理，从侧面衬托出老贝尔曼帮助他人、默默牺牲的高尚品质。 阅读《唐宋大诗人诗中的物候》选段，完成11-13小题，共10分。 ①在温带的人们，经过一个寒冬以后，就希望春天的到来。但是，春天来临的指标是什么呢？这从许多唐宋人的诗中我们可找到答案的。李白诗：“东风已绿瀛洲草，紫殿红楼觉春好。”王安石晚年住在江宁，有句云：“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”宋洪迈《容斋续笔》指出：王荆公写这首诗时，原作“春风又到江南岸”，经推敲后，认为“到”字不合意，改了几次才下了“绿”字。李白、王安石他们在诗中统用“绿”字来象征春天的到来，到如今，在物候学上，花木抽青也还是春天的重要指标之一。王安石这句诗的妙处，还在于能说明物候是有区域性的。若把这首诗哼成“春风又绿河南岸”，就很不正确了。因为在大河以南开封、洛阳一带，春风带来的征象，黄沙比绿叶更有代表性，所以，李白《扶风豪士歌》便有“洛阳三月飞胡沙”之句。虽则句中“胡沙”是暗指安史之乱，但河南春天风沙之大也是事实。 ②树木抽青是初春很重要的指标，这是肯定的。但是，各种树木抽青的时间不同，哪种树木的抽青才能算是初春指标呢？从唐宋诗人的吟咏看来，杨柳要算是最受重视的了。杨柳抽青之所以被选为初春的代表，并非偶然之事。第一，因为柳树抽青早；第二，因为它分布区域很广，南从五岭，北至关外，到处都有。它既不怕风沙，也不嫌低洼。 11. 根据选段内容，唐宋诗句中春天来临的指标是（ ）（3分） A．“绿”字 B．“到”字 C．“春”字 D．“胡沙” 【答案】A 12. 黄河以南开封、洛阳一带，春风带来的主要征象是什么？从哪句诗可以看出来？（3分） 【答案】春风带来的主要征象是黄沙。李白《扶风豪士歌》“洛阳三月飞胡沙”之句。 13. 选段②画线句运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分） 【答案】运用了设问的修辞手法，强调了“杨柳是初春指标”的观点，同时引发读者思考。 （二）经典阅读（本大题共2题，14小题2分，15小题3分，共5分） 阅读《乡土中国》，完成14、15小题。 在我国广大农村流传着这样一句谚语：“不听老人言，吃亏在眼前。”这句话有着顽强的生命力，谁也不知道它已经存在了多少年，至今仍然时常被人提起。 14. “老人”能让人联想到《乡土中国》里的某个概念，下列判断正确的一项是（ ） A．差序格局 B．长老统治 C．乡土本色 D．无讼 【答案】B 【解析】B项，长老统治：是乡土社会的一种权力形态，依靠年长之人的经验、教化和传统权威维持秩序，长辈的话语因承载着世代积累的生活经验而被推崇，与题干谚语的内涵完全匹配。 15. 请你试着用《乡土中国》中的知识，解释上述谚语的生命力如此顽强的原因。 【答案】①乡土社会的人生于斯、长于斯、死于斯，在代代相似的环境里，长辈长期积累的各方面的经验和方法，能解决他们所面临的问题，同样也完全可以用来指导下一代的生活。听长辈的话，听老人的话，就不会出现问题；不按照老人说的去做，就有可能出问题。慢慢地，人们对“老人言”、传统就有了敬畏之感。②另外，在乡土社会的权力结构中，长老的教化权力占据着主导地位，在教化过程中，也强化了晚辈对长辈的服从与尊敬。因此，“不听老人言，吃亏在眼前”有着顽强的生命力。（意近即可） （三）文言文阅读（本大题共4题，第16、19每小题3分，第17、18每小题2分，共10分） 阅读《种树郭橐驼传》选段，完成16-19小题。 其乡曰丰乐乡，在长安西。驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养。视驼所种树，或移徙，无不活；且硕茂，早实以蕃。他植者虽窥伺效慕，莫能如也。 有问之，对曰：“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。他植者则不然，根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤。旦视而暮抚，已去而复顾。甚者，爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之；故不我若也。吾又何能为哉！” 16. 解释下列加点字词在文中的意思。（3分） （1）驼业种树 业： （2）故吾不害其长而已 害： （3）不抑耗其实而已 其实： 【答案】（1）以……为业 （2）妨害、伤害 （3）它的果实 17. 下列选项中加点“而”字用法与其他三项不同的一项是（ ）（2分） A．旦视而暮抚 B．已去而复顾 C．非有能早而蕃之也 D．根拳而土易 【答案】C 【解析】A、B、D 三项的“而”是连词，表转折关系，可译为“却、但是”；C项的“而”是连词，表并列关系，可译为“并且”。 18. 下列选项中加点字不是名词活用作动词一项是（ ）（2分） A．早实以蕃 B．爪其肤以验其生枯 C．非能水也 D．摇其本以观其疏密 【答案】D 【解析】A项，“实”名词活用为动词，“结果实”；B项，“爪”名词活用为动词，“用指甲抓”；C项，“水”名词活用为动词，“游泳”。 19. 把“其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。”翻译成现代汉语。（3分） 【答案】如果栽种也像对待孩子那样，种完后就像丢弃了一样不再管它，那么它的天性得以保全，本性得以发展。 三、口语交际和语文综合实践活动（本大题共4小题，20、23每小题3分，21、22每小题2分，共10分） 新华书店已成为中国的“文化符号”。近期，新华书店准备开展一次以“传播先进文化，培育读书风尚”为主题的读书活动，请你以志愿者的身份完成下列任务。 材料一：一个不大的书店，一个安静的角落，一个小小的身影，一脸专注的神情。从孔子到鲁迅，从散文到诗歌，从连环画到章回体小说。在一个个平凡的新华书店里，多少儿童尽享阅读的乐趣，从天真孩童长成热血青年。 材料二：中华人民共和国成立之初，新华书店发行的图书为扫除数以亿计的文盲，起了重要的作用。20世纪70年代末，中断了十年的高考刚恢复，新华书店帮助考生走出知识荒漠，改变了他们的命运。今天，新华书店是我们中学生开阔视野、认识世界的窗口。 材料三：为响应国家“全民阅读”的倡导，新华书店先后开展了新华大讲堂、爱心阅读、征文比赛等各种各样的阅读活动。通过各种公益读书活动，大力推动书香社会建设。 20. 请探究以上三则材料，概括新华书店发挥了哪些重要作用。（3分） 【答案】示例： 材料一：陪伴儿童成长。 材料二：满足不同时期不同人群对知识的需求。 材料三：推动了书香社会的建设。 21. 本次活动准备办一期展板，需要设计几个读书栏目。请你参考给出的栏目一，再设计一个栏目并说明设计意图。（2分） 栏目一：读世·人间百态 设计意图：引导读者阅读社科类作品，加深对社会生活的理解。 栏目二： 设计意图： 【答案】示例一：读人·风流人物 引导读者阅读名人故事，学习其精神品质。 示例二：读情·有情时光 引导读者阅读情感类美文，体会人间美好情感。 22. 书店将开辟一个阅读体验专区，请你说一段话，鼓励人们到这里进行阅读。（至少运用一种修辞手法）（2分） 【答案】示例：人离开了书，如同离开空气一样不能生活。来这里坐坐吧，闻一缕书香，读一篇美文，享一段时光。何乐而不为呢？ 23. 请你任选一位学生的发言，提一条读书建议。要求：语言得体。（不超过60字）（3分） 甲同学：面对茫茫书海眼花缭乱，心里够烦的，不想去读。 乙同学：现在太忙，做习题，上补习班都来不及，没时间读。 丙同学：我读过很多书，但是读过就忘，找不到好方法去记忆。 我选 同学。 建议： 【答案】示例一：甲 你可以从自己感兴趣的书籍开始读，慢慢地你就会尝到读书的甜头了。 示例二：乙 其实长时间做习题，头脑昏昏沉沉的，读一些课外书，正好可以放松紧张的神经，这样之后会有更好的学习效果。 示例三：丙 读过就忘也很正常，多读几遍，做摘录、写笔记可以帮助记忆。况且，好书不厌百回读啊！ 四、文体写作（本大题共30分） 24. 根据下面提供的材料，完成题目。 康德说：“自律即自由。”自律是一种自我约束的力量，是成就目标的基石，它让我们在欲望面前保持清醒，在懈怠之时坚守方向，最终收获真正的自由与成长。 请以“自律”为题目，写一篇文章，发表你的观点。 要求：①除诗歌外，文体不限；②不得套作，不得抄袭；③不得在试卷上出现真实校名、姓名等信息；④字数不少于600字。 【写作提示】 本题是一篇命题作文。 ①结合自身经历（如坚持晨读、控制玩手机时间、体育训练不偷懒等），用具体细节展现自律的过程；②引用名人事例（如曾国藩每日写日记自省、董宇辉坚持读书积累）增强说服力；③结构上采用“总—分—总”，开头点题，中间用2个论据支撑，结尾升华自律与自由的关系。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $