综合模拟卷(10)- 2026年福建省中职学考《语文考纲百套卷》第100卷(原卷版+解析版)
2025-12-11
|
2份
|
19页
|
156人阅读
|
1人下载
内容正文:
编写说明:2026年福建省中职学考《语文考纲百套卷》,依据《福建省中等职业学校学业水平考试<中职语文>科目考试说明》和福建历年真题分析编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是语文知识点训练卷共66份,第二部分是按照近5年真题卷中各个题型编写的24份专项训练卷,第三个部分是按照课程标准及福建省中职学考命题趋势编写的10份综合模拟卷。
本试卷是福建省中职学考《语文考纲百套卷》的第100卷,是综合模拟卷。
2026年福建省中职学业水平考试《语文考纲百套卷》 第100卷
综合模拟卷(10)
考试时间40分钟 满分100分
班级 姓名 学号 成绩
一、积累与运用(本题共7小题,第1题每空各1分,第2题10分,共25分)
(一)诗词默写
1.写出下列名篇名句中的空缺部分(每空1分,共10分)
(1)江水流春去欲尽, 。(张若虚《春江花月夜》)
(2) ,百舸争流(毛泽东《沁园春•长沙》)
(3)纵豆蔻词工, ,难赋深情(姜夔《扬州慢》)
(4)羽扇纶巾,谈笑间, 。(苏轼《念奴娇•赤壁怀古》)
(5) ,铁马秋风大散关。(陆游《书愤》)
(6) ,更与何人说!(柳永《雨霖铃》)
(7)《燕歌行》中从征夫与思妇双向视角,描写彼此思念、凸显战争残酷的句子是“ , ”。
(8)《归园田居》用比喻的手法表明自己厌倦官场,向往自由世界的对偶句是: , 。
(二)根据短文,完成下列题目(共7分)
我们的革命工作还没有完结,人民解放战争和人民革命运动还在向前发展,我们还要继续努力。帝国主义者和国内反动派决不甘心于他们的失败,他们还要作最后的挣扎。在全国平定以后,他们也还会以各种方式从事破坏和捣乱,他们将每日每时企图在中国复辟。这是必然的,豪无疑义的,我们务必不要松解自己的警惕性。
我们的人民民主专政的国家制度是保障人民革命的胜利成果和反对内外敌人的复辟阴谋的有力的武器,我们必须牢牢地掌握这个武器。在国际上,我们必须和一切爱好和平自由的国家和人民团结在一起,首先是和苏联及各新民主国家团结在一起,使我们的保障人民革命胜利成果和反对内外敌人复辟阴谋的斗争不致处于孤立地位。只要我们坚持人民民主专政和团结国际友人,我们就会是永远胜利的。
2. 给文中加点的字选出正确注音。(2分)
①平定 A.(píng) B.(pǐng)
②阴谋 A.(móu) B.(mǒu)
3. 找出语段画线句子中的两处错别字,并加以改正。(2分)
(1) 改为 (2) 改为
4. 对下列句子使用的修辞手法判断正确的一项是( )(3分)
我们的人民民主专政的国家制度是保障人民革命的胜利成果和反对内外敌人的复辟阴谋的有力的武器。
A.夸张 B.比喻 C.拟人 D.借代
(三)文学常识(3分)
5. 下列文学常识表述错误的一项是( )
A.罗贯中,元末明初小说家,中国章回小说的鼻祖,代表作有《三国演义》。
B.曹禺的《雷雨》是一部多幕话剧,标题“雷雨”具有象征意义。
C.鲁迅小说《祝福》中的祥林嫂,是一个典型的旧中国农村劳动妇女。
D.《青年在选择职业时的考虑》的作者恩格斯的著作还有《资本论》。
(四)应用文(5分)
6. 说明书的结构形式包括标题、 和 三个部分。(2分)
7. 下列关于撰写说明书的表述,不正确的一项是( )(3分)
A.撰写说明书时要注重其解释说明和传播知识的作用
B.撰写说明书,要做到结构完整、自由
C.撰写说明书,要做到内容全面、有序
D.撰写说明书,要做到信息科学、实用
二、阅读与欣赏(本大题共35分)
(一)现代文阅读(本大题共6小题,第8、9、11、12每小题3分,第10、13每小题4分,共20分)
阅读《青年在选择职业时的考虑(节选)》选段,完成8-10小题,共10分。
尽管我们由于体质不适合我们的职业,不能持久地工作,而且很少能够愉快地工作,但是,为了克尽职守而牺牲自己幸福的思想激励着我们不顾体弱去努力工作。如果我们选择了力不胜任的职业,那么我们决不能把它做好,我们很快就会自愧无能,就会感到自己是无用的人,是不能完成自己使命的社会成员。由此产生的最自然的结果就是自卑。还有比这更痛苦的感情吗?还有比这更难于靠外界的各种赐予来补偿的感情吗?自卑是一条毒蛇,它无尽无休地搅扰、啃啮我们的胸膛,吮吸我们心中滋润生命的血液,注入厌世和绝望的毒液。
8. 下列对选段内容的概括最准确的一项是( )(3分)
A.对任何工作我们都要恪尽职守。
B.我们要努力工作,不断激励自己不顾体弱地去努力。
C.不努力工作会产生自卑心理。
D.选择力不胜任的工作会让我们自卑。
9. 选段主要为了论证一个什么观点?(3分)
10. 画线句运用了什么论证方法?有什么作用?(4分)
阅读《雷雨(节选)》选段,完成11-13小题,共10分。
周朴园 (徐徐立起)哦,你,你,你是——
鲁侍萍 我是从前伺候过老爷的下人。
周朴园 哦,侍萍!(低声)怎么,是你?
鲁侍萍 你自然想不到,侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。
周朴园 你——侍萍?(不觉地望望柜上的相片,又望侍萍)
鲁侍萍 朴园,你找侍萍吗?侍萍在这儿。
周朴园 (忽然严厉地)你来干什么?
鲁侍萍 不是我要来的。
周朴园 谁指使你来的?
鲁侍萍 (悲愤)命!不公平的命指使我来的。
周朴园 (冷冷地)三十年的工夫你还是找到这儿来了。
鲁侍萍 (愤怨)我没有找你,我没有找你,我以为你早死了。我今天没想到到这儿来,这是天要我在这儿又碰见你。
周朴园 你可以冷静点。现在你我都是有子女的人。如果你觉得心里有委屈,这么大年纪,我们先可以不必哭哭啼啼的。
11. 选段中画线句的潜台词是( )(3分)
A.三十年了,还是让你找到我了。
B.三十年了,我还是没能躲过你。
C.你没有死,这将对我的名誉、地位构成严重的威胁。
D.已经三十年了,你找到我又有什么用呢?
12. 对鲁侍萍的“命!不公平的命指使我来的”理解正确的一项是( )(3分)
A.鲁侍萍相信这一切都是命中注定的,因此哀叹自己的悲惨命运。
B.这说明鲁侍萍彻底觉醒了,她在向封建势力进行大胆的反抗。
C.鲁侍萍根本不相信命运,她这样说完全是在表现她的觉醒与反抗精神。
D.一方面,鲁侍萍相信命运,认为自己命苦;另一方面,她对黑暗的不公平世道发出了诅咒。
13. 结合选段内容,写出周朴园的性格特征。(4分)
(二)经典阅读(本大题共2题,14小题2分,15小题3分,共5分)
阅读《平凡的世界》,完成14、15小题。
直到在那远离故乡的地方发生过那场刻骨铭心的感情悲剧后,他才理解了人活在世界上有多少幸福又有多少苦难!生活不能等待别人来安排,要自己去争取和奋斗;而不论其结果是喜是悲,你总不枉在这世界上活了一场人。有了这样的认识,你就会珍重生活,而不会玩世不恭;同时也会给人自身注入一种强大的内在力量……
14. 请写出选段中“他”的名字。
15. 请以小说中的一位人物为例,谈谈你对画线句子的理解。
(三)文言文阅读(本大题共4题,第16、19每小题3分,第17、18每小题2分,共10分)
阅读《公输》选段,完成16-19小题。
公输盘为楚造云梯之械成,将以攻宋。子墨子闻之,起于齐,行十日十夜而至于郢,见公输盘。公输盘曰:“夫子何命焉为?”子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰:“请献十金。”公输盘曰:“吾义 固不杀人。”子墨子起,再拜曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。”公输盘服。
16. 解释下列加点词在文中的意思。(3分)
(1)输盘为楚造云梯 为:
(2)公输盘不说 说:
(3)知而不争 争:
17. 下列选项中句式与例句相同的一项是( )(2分)
例句:句读之不知
A.吾义固不杀人 B.宋何罪之有
C.子墨子闻之,起于齐 D.公输盘不说
18. 下列选项中“而”字用法与其他三句不同的一项是( )(2分)
A.行十日十夜而至于郢 B.宋无罪而攻之
C.义不杀少而杀众 D.杀所不足而争所有余
19. 用现代汉语翻译选文中的这句话。(3分)
“北方有侮臣者,愿借子杀之。”公输盘不说。
三、口语交际和语文综合实践活动(本大题共4小题,20、23每小题3分,21、22每小题2分,共10分)
小语同学发现在《领航新时代》这首歌的歌词中,有的句子与新时代的成就有关,但她说不清其中的内涵。请你解释一下,歌中提到了新时代哪些方面的成就。
一条巨轮扬帆向未来
祖国走进美好新时代
“天眼”看得远
“太湖”算得快
“神舟”飞天
“蛟龙”入海
一条巨轮扬帆向未来
我们走进美好新时代
20. 在《领航新时代》中,提到的新时代成就有哪些?(至少写一个)(3分)
21. 小组推选你参加班级“我心中的榜样”讲故事环节活动展示,请你从搜集到的人物中选取一位,并简要介绍他的主要贡献。(2分)
22. 为宣传新时代的伟大成就,除“我心中的榜样”讲故事环节活动展示外,你认为在校内还可以有哪些宣传方法?(不少于三种)(2分)
23. 活动过程将举办“做新时代好青年”主题交流会,作为交流会的主持人,你要怎么说开场白?(3分)
四、文体写作(本大题共30分)
24. 阅读下面的文字,根据要求作文。
小组项目失败后,有人没有抱怨队友,而是冷静复盘“分工是否合理、沟通是否及时”,调整方案后重新出发,最终完成优质项目;演讲失误后,有人没有沉浸自责,而是回顾“语速是否过快、内容是否贴合听众”,针对性练习后再次登台,赢得热烈掌声;与朋友闹矛盾后,有人没有固执己见,而是反思“是否倾听不够、表达是否过激”,主动沟通后修复友谊。这些小事告诉我们:反思不是自我否定,而是对经历的总结与改进,是规避失误、加速成长的智慧。
请结合材料,联系生活实际和自己的切身感受,以“反思”为话题写一篇作文。
要求:结合材料,围绕话题,确定立意;自拟标题;文体不限,诗歌除外;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。
200
400
600
800
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$
编写说明:2026年福建省中职学考《语文考纲百套卷》,依据《福建省中等职业学校学业水平考试<中职语文>科目考试说明》和福建历年真题分析编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是语文知识点训练卷共66份,第二部分是按照近5年真题卷中各个题型编写的24份专项训练卷,第三个部分是按照课程标准及福建省中职学考命题趋势编写的10份综合模拟卷。
本试卷是福建省中职学考《语文考纲百套卷》的第100卷,是综合模拟卷。
2026年福建省中职学业水平考试《语文考纲百套卷》 第100卷
综合模拟卷(10)
考试时间40分钟 满分100分
班级 姓名 学号 成绩
一、积累与运用(本题共7小题,第1题每空各1分,第2题10分,共25分)
(一)诗词默写
1.写出下列名篇名句中的空缺部分(每空1分,共10分)
(1)江水流春去欲尽, 。(张若虚《春江花月夜》)
(2) ,百舸争流(毛泽东《沁园春•长沙》)
(3)纵豆蔻词工, ,难赋深情(姜夔《扬州慢》)
(4)羽扇纶巾,谈笑间, 。(苏轼《念奴娇•赤壁怀古》)
(5) ,铁马秋风大散关。(陆游《书愤》)
(6) ,更与何人说!(柳永《雨霖铃》)
(7)《燕歌行》中从征夫与思妇双向视角,描写彼此思念、凸显战争残酷的句子是“ , ”。
(8)《归园田居》用比喻的手法表明自己厌倦官场,向往自由世界的对偶句是: , 。
【答案】(1)江潭落月复西斜
(2)漫江碧透
(3)青楼梦好
(4)樯橹灰飞烟灭
(5)楼船夜雪瓜洲渡
(6)便纵有千种风情
(7)少妇城南欲断肠;征人蓟北空回首
(8)羁鸟恋旧林;池鱼思故渊
(二)根据短文,完成下列题目(共7分)
我们的革命工作还没有完结,人民解放战争和人民革命运动还在向前发展,我们还要继续努力。帝国主义者和国内反动派决不甘心于他们的失败,他们还要作最后的挣扎。在全国平定以后,他们也还会以各种方式从事破坏和捣乱,他们将每日每时企图在中国复辟。这是必然的,豪无疑义的,我们务必不要松解自己的警惕性。
我们的人民民主专政的国家制度是保障人民革命的胜利成果和反对内外敌人的复辟阴谋的有力的武器,我们必须牢牢地掌握这个武器。在国际上,我们必须和一切爱好和平自由的国家和人民团结在一起,首先是和苏联及各新民主国家团结在一起,使我们的保障人民革命胜利成果和反对内外敌人复辟阴谋的斗争不致处于孤立地位。只要我们坚持人民民主专政和团结国际友人,我们就会是永远胜利的。
2. 给文中加点的字选出正确注音。(2分)
①平定 A.(píng) B.(pǐng)
②阴谋 A.(móu) B.(mǒu)
【答案】①A;②A
3. 找出语段画线句子中的两处错别字,并加以改正。(2分)
(1) 改为 (2) 改为
【答案】(1)“豪”改为“毫”;(2)“解”改为“懈”
4. 对下列句子使用的修辞手法判断正确的一项是( )(3分)
我们的人民民主专政的国家制度是保障人民革命的胜利成果和反对内外敌人的复辟阴谋的有力的武器。
A.夸张 B.比喻 C.拟人 D.借代
【答案】B
【解析】句子将人民民主专政的国家制度比作有力的武器,符合比喻的核心特征。
(三)文学常识(3分)
5. 下列文学常识表述错误的一项是( )
A.罗贯中,元末明初小说家,中国章回小说的鼻祖,代表作有《三国演义》。
B.曹禺的《雷雨》是一部多幕话剧,标题“雷雨”具有象征意义。
C.鲁迅小说《祝福》中的祥林嫂,是一个典型的旧中国农村劳动妇女。
D.《青年在选择职业时的考虑》的作者恩格斯的著作还有《资本论》。
【答案】D
【解析】D项,《青年在选择职业时的考虑》的作者是马克思,而非恩格斯;《资本论》的作者同样是马克思。
(四)应用文(5分)
6. 说明书的结构形式包括标题、 和 三个部分。(2分)
【答案】正文;落款
7. 下列关于撰写说明书的表述,不正确的一项是( )(3分)
A.撰写说明书时要注重其解释说明和传播知识的作用
B.撰写说明书,要做到结构完整、自由
C.撰写说明书,要做到内容全面、有序
D.撰写说明书,要做到信息科学、实用
【答案】B
【解析】B项,说明书的结构必须严谨规范、条理分明,不能“自由”编排,否则会导致使用者混淆,影响使用。
二、阅读与欣赏(本大题共35分)
(一)现代文阅读(本大题共6小题,第8、9、11、12每小题3分,第10、13每小题4分,共20分)
阅读《青年在选择职业时的考虑(节选)》选段,完成8-10小题,共10分。
尽管我们由于体质不适合我们的职业,不能持久地工作,而且很少能够愉快地工作,但是,为了克尽职守而牺牲自己幸福的思想激励着我们不顾体弱去努力工作。如果我们选择了力不胜任的职业,那么我们决不能把它做好,我们很快就会自愧无能,就会感到自己是无用的人,是不能完成自己使命的社会成员。由此产生的最自然的结果就是自卑。还有比这更痛苦的感情吗?还有比这更难于靠外界的各种赐予来补偿的感情吗?自卑是一条毒蛇,它无尽无休地搅扰、啃啮我们的胸膛,吮吸我们心中滋润生命的血液,注入厌世和绝望的毒液。
8. 下列对选段内容的概括最准确的一项是( )(3分)
A.对任何工作我们都要恪尽职守。
B.我们要努力工作,不断激励自己不顾体弱地去努力。
C.不努力工作会产生自卑心理。
D.选择力不胜任的工作会让我们自卑。
【答案】D
【解析】A项表述绝对,选段没有强调“任何工作”都要恪尽职守,而是针对“力不胜任的职业”展开论述;B项偏离核心,“努力工作”只是选段开头的铺垫,并非要表达的主旨;C项以偏概全,选段明确指出自卑的根源是“选择力不胜任的职业”,而非笼统的“不努力工作”。
9. 选段主要为了论证一个什么观点?(3分)
【答案】我们不要选择自己力不胜任的职业。
10. 画线句运用了什么论证方法?有什么作用?(4分)
【答案】比喻论证。把自卑比作一条毒蛇,形象生动地表明自卑的危害,进一步证明了“我们不要选择力不胜任的职业”这一观点。
阅读《雷雨(节选)》选段,完成11-13小题,共10分。
周朴园 (徐徐立起)哦,你,你,你是——
鲁侍萍 我是从前伺候过老爷的下人。
周朴园 哦,侍萍!(低声)怎么,是你?
鲁侍萍 你自然想不到,侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。
周朴园 你——侍萍?(不觉地望望柜上的相片,又望侍萍)
鲁侍萍 朴园,你找侍萍吗?侍萍在这儿。
周朴园 (忽然严厉地)你来干什么?
鲁侍萍 不是我要来的。
周朴园 谁指使你来的?
鲁侍萍 (悲愤)命!不公平的命指使我来的。
周朴园 (冷冷地)三十年的工夫你还是找到这儿来了。
鲁侍萍 (愤怨)我没有找你,我没有找你,我以为你早死了。我今天没想到到这儿来,这是天要我在这儿又碰见你。
周朴园 你可以冷静点。现在你我都是有子女的人。如果你觉得心里有委屈,这么大年纪,我们先可以不必哭哭啼啼的。
11. 选段中画线句的潜台词是( )(3分)
A.三十年了,还是让你找到我了。
B.三十年了,我还是没能躲过你。
C.你没有死,这将对我的名誉、地位构成严重的威胁。
D.已经三十年了,你找到我又有什么用呢?
【答案】C
【解析】周朴园的核心顾虑是自己的名誉、地位和家庭秩序不被破坏。A、B、D三项只停留在字面意思,没有触及周朴园担心鲁侍萍的出现会毁掉他现有生活的深层心理。
12. 对鲁侍萍的“命!不公平的命指使我来的”理解正确的一项是( )(3分)
A.鲁侍萍相信这一切都是命中注定的,因此哀叹自己的悲惨命运。
B.这说明鲁侍萍彻底觉醒了,她在向封建势力进行大胆的反抗。
C.鲁侍萍根本不相信命运,她这样说完全是在表现她的觉醒与反抗精神。
D.一方面,鲁侍萍相信命运,认为自己命苦;另一方面,她对黑暗的不公平世道发出了诅咒。
【答案】D
【解析】A项只看到宿命的一面,忽略了控诉意味;B、C两项夸大了她的“觉醒反抗”,不符合人物当时的心境。
13. 结合选段内容,写出周朴园的性格特征。(4分)
【答案】周朴园是个冷酷、自私、虚伪、道貌岸然的资本家。
(二)经典阅读(本大题共2题,14小题2分,15小题3分,共5分)
阅读《平凡的世界》,完成14、15小题。
直到在那远离故乡的地方发生过那场刻骨铭心的感情悲剧后,他才理解了人活在世界上有多少幸福又有多少苦难!生活不能等待别人来安排,要自己去争取和奋斗;而不论其结果是喜是悲,你总不枉在这世界上活了一场人。有了这样的认识,你就会珍重生活,而不会玩世不恭;同时也会给人自身注入一种强大的内在力量……
14. 请写出选段中“他”的名字。
【答案】“他”的名字是金波。
15. 请以小说中的一位人物为例,谈谈你对画线句子的理解。
【答案】比如孙少平,他没有等待别人来给他安排好生活,他是自己主动要到外面闯世界。通过自己艰辛的努力,终于得到了成为煤矿工人的机会。在这个过程中,孙少平有痛苦,有快乐,他始终不向苦难低头,迎难而上,将苦难转化动力,对于煤矿工人这份工作万分珍惜,拼尽全力工作,展现了自己的人生价值。他身上的那种不屈不挠、昂扬向上的力量深深感染着读者。(意近即可)
(三)文言文阅读(本大题共4题,第16、19每小题3分,第17、18每小题2分,共10分)
阅读《公输》选段,完成16-19小题。
公输盘为楚造云梯之械成,将以攻宋。子墨子闻之,起于齐,行十日十夜而至于郢,见公输盘。公输盘曰:“夫子何命焉为?”子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰:“请献十金。”公输盘曰:“吾义 固不杀人。”子墨子起,再拜曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。”公输盘服。
16. 解释下列加点词在文中的意思。(3分)
(1)输盘为楚造云梯 为:
(2)公输盘不说 说:
(3)知而不争 争:
【答案】(1)替 (2)通“悦”,高兴、愉快 (3)通“诤”,劝谏
17. 下列选项中句式与例句相同的一项是( )(2分)
例句:句读之不知
A.吾义固不杀人 B.宋何罪之有
C.子墨子闻之,起于齐 D.公输盘不说
【答案】B
【解析】例句是宾语前置句。B项是宾语前置句,正常语序是“宋有何罪”,“之” 作为宾语前置标志,和例句结构一致。A项是陈述句;C项是状语后置句;D项是陈述句。
18. 下列选项中“而”字用法与其他三句不同的一项是( )(2分)
A.行十日十夜而至于郢 B.宋无罪而攻之
C.义不杀少而杀众 D.杀所不足而争所有余
【答案】A
【解析】A项,“而”是连词,表顺承关系,译为“就、才”或不译;B、C、D三项的“而”是连词,表转折关系,译为“却、但是”。
19. 用现代汉语翻译选文中的这句话。(3分)
“北方有侮臣者,愿借子杀之。”公输盘不说。
【答案】“北方有一个侮辱我的人,希望借助您去杀了他。”公输盘不高兴。
三、口语交际和语文综合实践活动(本大题共4小题,20、23每小题3分,21、22每小题2分,共10分)
小语同学发现在《领航新时代》这首歌的歌词中,有的句子与新时代的成就有关,但她说不清其中的内涵。请你解释一下,歌中提到了新时代哪些方面的成就。
一条巨轮扬帆向未来
祖国走进美好新时代
“天眼”看得远
“太湖”算得快
“神舟”飞天
“蛟龙”入海
一条巨轮扬帆向未来
我们走进美好新时代
20. 在《领航新时代》中,提到的新时代成就有哪些?(至少写一个)(3分)
【答案】天眼:500米口径球面射电望远镜的别称,是我国具有自主知识产权,用于探索宇宙的单口径球面射电望远镜。
太湖:神威·太湖之光超级计算机,由我国自行研制。
神舟:我国自行研制、具有完全自主知识产权、达到或优于国际第三代载人飞船技术的空间载人飞船。
蛟龙:蛟龙号载人潜水器,是一艘由中国自行设计、自主集成研制的载人潜水器。
21. 小组推选你参加班级“我心中的榜样”讲故事环节活动展示,请你从搜集到的人物中选取一位,并简要介绍他的主要贡献。(2分)
【答案】示例:袁隆平,研究杂交水稻。
22. 为宣传新时代的伟大成就,除“我心中的榜样”讲故事环节活动展示外,你认为在校内还可以有哪些宣传方法?(不少于三种)(2分)
【答案】示例:在校广播站开设专栏,每天介绍一个改革先锋人物;制作图文展板;举办朗诵比赛;开展演讲比赛。
23. 活动过程将举办“做新时代好青年”主题交流会,作为交流会的主持人,你要怎么说开场白?(3分)
【答案】示例:老师、同学们,大家好!我是今天交流会的主持人XXX。一百年前,李大钊勉励我们:“为世界进文明,为人类造幸福。以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球……”究竟该如何做个新时代好青年?今天我们在这里举行“做新时代好青年”主题交流会,接下来,让我们一起听听同学们是怎么说的。现在,我宣布活动正式开始!
四、文体写作(本大题共30分)
24. 阅读下面的文字,根据要求作文。
小组项目失败后,有人没有抱怨队友,而是冷静复盘“分工是否合理、沟通是否及时”,调整方案后重新出发,最终完成优质项目;演讲失误后,有人没有沉浸自责,而是回顾“语速是否过快、内容是否贴合听众”,针对性练习后再次登台,赢得热烈掌声;与朋友闹矛盾后,有人没有固执己见,而是反思“是否倾听不够、表达是否过激”,主动沟通后修复友谊。这些小事告诉我们:反思不是自我否定,而是对经历的总结与改进,是规避失误、加速成长的智慧。
请结合材料,联系生活实际和自己的切身感受,以“反思”为话题写一篇作文。
要求:结合材料,围绕话题,确定立意;自拟标题;文体不限,诗歌除外;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。
【写作提示】
本题是一篇话题作文。
开篇紧扣材料场景提炼核心立意,明确“反思是总结改进、加速成长的智慧”,呼应话题。选用自身演讲失误后反思改进的经历为核心事例,详细描述失误、复盘、改进的过程,体现“切身感受”,增强真实性。中间段落由个人经历延伸到学习、体育、科研等领域,丰富论证维度,凸显反思的普遍价值。采用“引—议—联—结”结构,语言流畅,适当运用比喻、排比修辞,控制字数在600字左右,避免空洞议论。
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。