第3节 重力-【金牌题库】2025-2026学年新教材八年级物理快乐假期寒假复习计划(人教版2024)

2025-12-11
| 2份
| 5页
| 122人阅读
| 2人下载
教辅
河南鹤翔图书有限公司
进店逛逛

内容正文:

月 日 星期 复习计划 FU XI,JI HUA 第3节 重力 ◆学生日标导航 1.能通过分析生活及实验现象得出重力是由于地球的吸引而产生的。 2.经历探究重力的大小跟什么因素有关的实验过程,了解重力大小跟物体质量的关系。会根据 G-m图像分析处理实验结果。能正确书写重力大小跟物体质量的关系式G=mg,并能进行简单计算。 3.知道重力的方向是竖直向下的,并能够应用其解决实际生活中的一些问题。能找到质量分 布均匀、形状规则的物体的重心。会画重力的示意图。 4.了解重力的由来。 知识点解析 知识点一重力及大小 1.重力的概念及表示 (1)概念:地面附近的物体,由于地球的吸引而受的力叫重力。 (2)重力通常用字母G来表示,它的施力物体是地球。地面附近的一切物体,无论固体、液体、 气体都受地球的吸引。 例1:我国航天员乘组在空间站上开展生活实验,若航天员想在舱内进行体能锻炼以达到锻炼 效果,下列活动可进行的是 A.做俯卧撑 B.用弹簧拉力器健身 C.举哑铃 D.用单杠做引体向上 【答案】B 点拨 因为“失重”,所以做俯卧撑、举哑铃、用单杠做引体向上均不费力,但弹簧拉力器的原理 是弹力与弹簧伸长量成正比,与重力无关,故弹簧拉力器可以正常使用。 2.探究重力的大小跟质量的关系 利用如图所示的实验器材,探究重力的大小跟质量的关系。 【实验步骤】 (1)检查所用的弹簧测力计指针是否指零?若不指零,进行调零。 (2)将弹簧测力计悬挂在铁架台上,将一个钩码挂在弹簧测力计下方,注意使力沿弹簧测力计 的轴线方向,使指针不与刻度盘摩擦,待指针静止时读数,将测得的数据填入实验表格 (3)逐次增挂钩码,分别测出它们所受的重力,并把数据记录在实验表格中,绘制重力一质量 (G-m)图像,如图所示。 ↑GN 3.0 2.5 2.0 1.5 1.0 0.5 0510152025m/×102kg 53 八年级物理·RJ (4)实验结束,整理器材。 【实验结论】 (1)物体受到的重力大小跟它的质量成正比。 (2)重力跟质量的比约等于9.8N/kg,这个定值我们常用字母g表示,即g=G=9.8N/kg(粗 m 略计算时,g可取10N/kg),其物理意义是质量为1kg的物体受到的重力为9.8N。 (3)重力公式:G=mg。 公式的变形:m=G 知识拓展:重力和质量的区别与联系 物理量 质量 重力 区别与联系 概念 物体所含物质的多少 由于地球的吸引而使物体受到的力 符号 m G 量性 只有大小,没有方向 有大小,也有方向,且方向总是竖直向下 区 单位 kg N 别 大小与地理 同一物体在任何位置 物体的重力随位置的变化而变化 位置的关系 质量大小均不变 计算公式 m=pV G=mg 测量工具 天平、秤 弹簧测力计 联系 重力与质量的关系式是G=mg,g取9.8N/kg 例2:实心球投掷是中考体育考试项目之一。实心球离开运动员的手后最终落向地面是因为受 到 的作用(不计空气阻力),这个力的施力物体是 ;实心球的质量是2000g,则实心 球所受重力大小为 N。(g取10N/kg) 【答案】重力地球20 知识点二重力的方向 1.重力的方向总是竖直向下的(指向地心),应注意“竖直向下”与“垂直向下”是有区别的,“垂 直向下”是指垂直于某个平面向下;重力的方向不受其他作用力的影响,与物体的运动状态无关。 2.重力的方向总是竖直向下的应用举例 (1)工人师傅在砌墙时,常常利用铅锤线来检验墙身是否竖直,如图1。 图1砌墙时,利用铅垂线来检 图2利用水平仪检查桌面、 查所砌墙壁是否竖直 窗台等是否水平 (2)骑自行车时,遇到下坡路,即使不瞪自行车,车辆还能继续滑行。 (3)利用天平称量物体的重量。 (4)水平仪检测桌面是否水平,如图2。 例3:关于重力下列说法正确的是 A.重力是一种弹力 B.重力是物体本身产生的力 C.重力的方向是竖直向下的 D.重力的方向是垂直向下的 【答案】C 54 月 日 星期 复习计划 FU XI,JI HUA 知识点三重心 1.重力的等效作用点叫作物体的重心。形状规则、质量分布均匀的物体,它的重心在它的几何 中心上。 2.物体的重心不一定在物体上。例如:空心铁圆环、CD光盘、三角板等。 3.对于形状不规则的物体,可以用悬挂法找重心。 例4:如图为西安大唐不夜城的不倒翁表演,表演者将下半身完全固定,仅靠腰部发力运作不倒 翁的底座。下列说法正确的是 A.不倒翁因为重力小,所以不倒 B.不倒翁的重心低,所以更稳定 C.不倒翁受的重力方向是竖直向上的 D.不倒翁偏离到如图所示位置后,重心不在物体上 【答案】B 点拨 提高稳度的方法:一是增大支持面,二是降低重心。 知识点四重力的示意图 例5:小聪将重为10N的小球悬挂在细线下,使其来回摆动,如图。请作出此时小球受到重力G 的示意图。 L25222 【答案】 YG=10N 巩固训练 一、选择题。 1.假如没有重力,下列猜想正确的是 A.树叶随风摇摆 B.自由物体不会下落 C.杯子中的水会轻易倒出来 D.举起很重的物体不容易 2.如图所示,玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来,这是由于 A.它的重心比较高 B.它的重心是变化的 C.“不倒翁”的重力较小 D.它的重心较低,扳倒时重心总在偏倒的另一面,重力总把它拉回原位置 3.如图所示是正在太空中运行的我国首个真正意义上的空间实验室一“天宫二 号”,假设该实验室内处于完全失重状态,则在实验室不能完成的是 A.用弹簧测力计测拉力 B.让笔记本悬浮在空中 C.用重垂线检查物体是否竖直放置 D.用握力棒锻炼握力 55 八年级物理·RJ 二、填空题。 4.若g=9.8N/kg,物体所受的重力与它的质量关系表达式为 ,一个质量为30kg的物体所 受到的重力是 ,一只熊猫所受到的重力是490N,它的质量是 5.踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。用脚将键子踢起后,空中飞 东圉 西 舞的毽子最终要落向地面,这是由于受 作用。建筑工人 砌墙时,常利用铅垂线来检查墙砌得是否竖直,如图甲,一堵南北 走向的墙上,所挂铅垂线如图乙所示,则这堵墙一定是向 乙 倾斜。 6.体育课上小雨将铅球抛出后,若不计空气阻力,球在飞行过程中只受到 力的作用,施力 物体是 三、作图题。 7.生活中常用“磁块”这种小物件,把它吸在铁质板上可以固定图纸或卡片等。如图一个磁块吸在 水平放置的铁板下表面,已知铁板对磁块的吸引力大约是磁块重力的3倍。请画出磁块所受重 力的示意图(O点为力的作用点)。 水平放置的铁板 Lillliiiiliiilliilliiiieliiiit 噬块‘0 四、实验探究题 8.兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”的实验中,进行了如下的实验 探究。 (1)在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时,实验记录如下表: 被测物体 质量m/kg 重力G/N G/m(N/kg) 物体1 0.1 0.98 9.8 物体2 0.2 1.96 9.8 物体3 0.3 2.94 9.8 ①分析表中实验数据,得出的结论是 ②分析表中实验数据,图甲中能正确描述物体受的重力大小G与质量m关系的图像是 (填字母)。 G 乙 (2)实验中获取多组实验数据的目的是 0 (3)该组同学在探究重力方向时,实验装置如图乙所示,将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木 板M与桌面的夹角α:,会观察到悬线OA的方向不变,剪断悬线OA,小球竖直下落。从以上实验 现象分析得到:重力的方向总是 56八年级物理·RJ P39-40 -、1.B2.A3.C4.C5.C6.C 二、7.(1)下部(2)膨胀8.416009.小小 三,10.(1)铅的密度为11.3×103kgm3,它表示的物理意义是 体积为1m3的铅的质量是11.3×103kg: (2)质量为4kg、体积为0.57dm3的实心铅球,密度为p =号-0.720m=7×10g/m<1.3x10g 4 kg m,所以不是用纯铅制作的; (3)塑料泡沫“铅球”与真实铅球体积相同,而塑料泡沫 的密度远小于铅的密度,在体积相同时,密度越小,质量 越小,砸在人身上不会对人体造成伤害,所以电影中的 “铜球”用塑料泡沫制作。 11.不是纯铜制成的 中考连接61 P41-43 -、1.D2.B3.D4.D5.AB6.C7.D 二、8.凸透镜虚不变9.20.0110.乙凹11.低 下方 三、12.略 13.如图所示 四、14.(1)便于确定像的位置较暗(2)反射(3)靠近 不变(4)玻璃板没有竖直放置 15.(1)水平台向右调节平衡螺母(2)70.4 (3)88.8×103铜 16.(1)停表(2)水在沸腾过程中吸热且温度保持不变 小于(3)熔化 五、17.解:(1)由p=可得钢外壳的体积V== P钢 1027kg 7.9×10kg/m=0.13m3。 (2)该汽车所用镁合金的质量 m镁合金=m解-△m=1027kg-780kg=247kg, 侠合金的密度p账-品=1.9x10e P44-46 -、1.B2.A3.C4.C5.D6.A 二、7.65°镜面8.1g/cm34.9g9.500.8 10.水平零右78.43.92 ! 三11.如图所示 12.略 四、13.(1)用较薄的玻璃板探究像与物的大小关系 (2)相等(3)在原位置 14.(1)游码(3)40(4)20(5)102×103 五、15.(1)静止的,因为轿车相对于司机所戴的帽子位置没有 变化。(2)100km/h(3)0.7h 16.解:(1)水缸盛满水时水的体积V水=0.18m,水的质量 m水=p水V本=1.0×103kg/m3×0.18m3=180kg。 (2)因质量是物体本身的一种属性,与物体的状态无关, 所以,水全部结成冰后,冰的质量m体=m水=180kg。 (3)水全部结成冰后,冰的体积V*= P 180kg =0.2m3。 0.9×103kg/m P49 一、1.D2.C3.B 二4.相互的运动状态 5.右相互的气球喷出的气体运动状态 P51-52 -、1.C2.B3.B4.D 二、5.弹性弹性形变6.弹相反7.0~5N0.2N1.4 三8.(1)② (2)得到材料、粗细均相同但原长不同的两根弹簧 (3)拉力大小 (4)弹簧的原长对应的伸长量 P55-56 t -、1.B2.D3.C 二4.G=mg294N50kg5.重力西6.重地球 i" 三、7.如图所示 水平放置的铁板 + LhiLii24Llilliiillilll 磁块 0 ! G 8.(1)①物体所受的重力跟它的质量成正比②B i" (2)避免偶然性,获得普遍性的规律 (3竖直向下的 60

资源预览图

第3节 重力-【金牌题库】2025-2026学年新教材八年级物理快乐假期寒假复习计划(人教版2024)
1
第3节 重力-【金牌题库】2025-2026学年新教材八年级物理快乐假期寒假复习计划(人教版2024)
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。