期末复习课件（高教版基础模块2 Unit 6 Craftsmanship）-2025-2026学年高二上学期《英语期末考点大串讲》

《英语 基础模块2》 （高教版2023修订版） Unit 6 Craftsmanship 期末复习课件 重点词汇———复习目标 1. 掌握单元核心词汇（如spend, process, impressive, outstanding）的词性、词义及变形（如 design→designation, move→movement） 2. 熟练运用高频短语（如once upon a time, take up ,stand for等） 重点词汇———考情规律 高频考点多在单项选择、完形填空、语法填空及写作中考查，易因词性混淆（如design→designation,）、固定搭配记错（如stand for）丢分。 语法知识———复习目标 1. 了解被动语态的概念 2. 掌握被动语态的时态结构 3. 掌握被动语态的用法 4. 熟练运用被动语态和主动语态的转化 语法知识———考情规律 基础必考点，单项选择、语法填空占比高，需注意语境中被动语态的结构的使用。 主题应用———复习目标 1. 能运用介绍时代楷模的常用句型 2. 理解手工艺相关信息 3. 能以书面的形式来介绍工匠 4. 掌握应用文基本结构，正确运用所学词汇和语法 主题应用———考情规律 1.常以情景交际题（补全对话）形式考查，写作围绕四大主题展开，需注重语言的得体性与实用性 2.写作题固定围绕单元主题，占分比重较大，需注意内容完整、逻辑清晰及语法正确，避免时态错误、短语搭配不当。 必考知识———核心词汇 design v.设计 creative adj.创造性的 prepare v.准备 spend v. 花费；度过 complete v. 完成 product n. 产品 process n. 过程 patience n. 耐心 exactly adv. 正是如此；恰好 impressive adj. 给人印象深刻的；感人的 unique adj. 独特的 outstanding adj. 杰出的 必考知识———词汇变形 creative（adj. 创造性的）→ create（v. 创造）→ creation（n. 创作；作品）→ creativity（n. 创造力） prepare（v. 准备）→ preparation（n. 准备；筹备） spend（v. 花费；度过）→ spent（v. 花费；度过，过去式 / 过去分词） complete（v. 完成）→ completion（n. 完成；结束）→ complete（adj. 完整的；彻底的） impressive（adj. 给人印象深刻的）→ impress（v. 使印象深刻）→ impression（n. 印象） 必考知识———短语 focus on 集中于 be connected to 与...有联系 stand for 代表 once upon a time 从前 take up 从事，拿起 即学即练 1.We need to make ______ (prepare) for the coming English speech contest. 2.The famous architect ______ (design) a lot of tall buildings in his life. 3.She is a very ______ (create) girl who likes making up stories. 4.It takes a long ______ (process) to develop a new kind of ______ (product). 5.My father always ______ (spend) his weekends fishing by the river. 解析 1.答案：preparations 解析：固定搭配 make preparations for sth. 表示 “为某事做准备”，需将动词 prepare 变为名词复数形式。 2. 答案：designed 解析：时间状语 in his life 暗示动作发生在过去，动词 design 需用一般过去式。 3. 答案：creative 解析：修饰名词 girl 需要用形容词，需将动词 create 变为形容词形式。 4. 答案：process; product 解析：第一空 a long 后接单数可数名词，直接填名词 process；第二空 a new kind of 后可接单数名词，填 product。 5.答案：spends 解析：主语 my father 是第三人称单数，时态为一般现在时，动词 spend 需变为第三人称单数形式。 即学即练 6.You must ______ (complete) your homework before you go out to play. 7.Teachers should be ______ (patience) when they are dealing with students’ problems. 8.— Is this the new library? — ______ (exact)! It just opened last week. 9.The singer gave an ______ (impress) performance at the school festival. 10.This small village has a ______ (uniquely) culture that attracts many tourists. 解析 6. 答案：complete 解析：情态动词 must 后接动词原形，因此直接填 complete。 7. 答案：patient 解析：固定搭配 be patient with sb. 表示 “对某人有耐心”，需将名词 patience 变为形容词形式。 8. 答案：Exactly 解析：用于肯定回答表示 “正是如此”，且位于句首，需将形容词 exact 变为副词，首字母大写。 9. 答案：impressive 解析：修饰名词 performance 需要用形容词，需将动词 impress 变为形容词形式 10.答案：unique 解析：修饰名词 culture 需要用形容词，需将副词 uniquely 变为形容词形式。 即学即练——单选 1.We should ______ our study instead of playing mobile phones in class. A. focus on B. take up C. stand for D. be connected to 2.The small town ______ a modern city through a newly-built railway. A. focuses on B. is connected to C. takes up D. stands for 3.— What do the letters “NBA” ______ in English? — It refers to the National Basketball Association. A. take up B. focus on C. stand for D. connect to 4.______, there was a kind princess who lived in a beautiful castle far away. A. Once upon a time B. In the end C. At first D. From now on 5.After retiring, my uncle ______ gardening as a new hobby to make his life colorful. A. stood for B. focused on C. was connected to D. took up 解析 1.答案：A解析：句意为 “上课的时候我们应该专注于学习而不是玩手机”。focus on 表示 “专注于”，符合语境。 2.答案：B解析：句意为 “这个小镇通过新建的铁路和一座现代化城市连接起来”。be connected to 表示 “与…… 相连”，主语为单数，用 is connected to。 3.答案：C解析：句意为 “字母 NBA 在英语中代表什么？”。stand for 表示 “代表；象征”，符合题意。 4.答案：A解析：句意为 “从前，有一位善良的公主住在遥远的一座美丽城堡里”。once upon a time 用于引出故事开头，意为 “从前”。 5.答案：D解析：句意为 “退休后，我叔叔开始把园艺当作新爱好，让生活变得丰富”。take up 表示 “开始从事；培养（爱好）”，根据 retiring 可知用过去式 took up。 即学即练——单选 6.It’s not easy to learn a new skill, so you need to ______ it with full attention for a long time. A. take up B. focus on C. stand for D. connect to 7.This old building ______ many interesting stories of the past, so it attracts lots of tourists every year. A.is connected to B. takes up C. stands for D. focuses on 8.Don’t let the unimportant things ______ too much of your time when you are busy with exams. A. focus on B. stand for C. take up D. be connected to 解析 6.答案：B解析：句意为 “学习一项新技能并不容易，所以你需要长时间全神贯注地专注于它”。focus on 表示 “专注于”，符合语境。 7.答案：A解析：句意为 “这座老建筑和许多过去的有趣故事有关联，所以每年吸引大量游客”。be connected to 表示 “与…… 有关联”，符合题意。 8.答案：C解析：句意为 “当你忙着备考时，不要让不重要的事情占据你太多时间”。take up 表示 “占据（时间 / 空间）”，符合语境。 必考知识———重点语法 被动语态 概念：被动语态的概念当谓语表示一个动作时，主语和它可以有两种不同关系，即主动关系和被动关系。表示主动关系时（即主语为动作的执行者时），谓语的形式称为主动语态；表示被动关系时（即主语是动作的承受者时），谓语的形式称为被动语态。 必考知识———重点语法 被动语态 被动语态的构成： 1.被动语态中谓语动词的基本构成是 “be + done（动词过去分词）”。 2.八种时态的被动语态（变 be 的时态即可，done 不动） (1) 一般现在时：am/is/are + done (2) 一般过去时：was/were + done (3) 一般将来时：will + be done (4) 过去将来时：would + be done ( 必考知识———重点语法 被动语态 被动语态的构成： (5) 现在进行时：am/is/are + being + done (6) 过去进行时：was/were + being + done (7) 现在完成时：have/has + been + done (8) 过去完成时：had + been + done 3.含有情态动词的被动语态：情态动词 + be + done 必考知识———重点语法 宾语从句 使用被动语态的注意事项 1. 谓语动词必须是及物动词；不及物动词本身没有被动语态，但有些不及物动词加上适当的介词构成动词短语，则有被动形式。 The accident happened two days ago.那场事故发生在两天前。 2.有些动词用主动形式表示被动意义，以主动形式表示被动含义的动词多为感官动词，如 look, feel, smell, taste 等。 This apple tastes great.这个苹果尝起来很不错。 必考知识———重点语法 宾语从句 使用被动语态的注意事项 3.感官动词或使役动词使用省略 to 的动词不定式作宾补，主动语态中不带 to，但变为被动语态时须加上 to。 Tom was made to work 10 hours every day.汤姆被要求每天工作十个小时。 4.接双宾语的动词改为被动语态时，可分别将其中的一个宾语变为主语，另一个不动，一般变间接宾语为主语时比较多。 Our English teacher taught us an English song.= We are taught an English song by our English teacher.= An English song was taught to us by our English teacher.英语老师教了我们一首英文歌。 必考知识———重点语法 宾语从句 知识点三 主动语态改成被动语态 1.先找出谓语动词。 2.再找出谓语动词后的宾语。 3.把宾语用作被动语态中的主语。 4.注意人称、时态和数的变化。 必考知识———重点语法 宾语从句 知识点三 转换方法如下： (1) 将句中的动词改为 “be + 过去分词” 的形式。 (2) 将主动语态下的主语改为 by... 放在谓语动词后。 He made a new model. 他做了一个新模型。 A new model was made by him. 一个新模型被他制作出 即学即练——单选 1．Many trees ________ in our city every year. A．plant B．planted C．are planted D．were planted 2．The pair of leather pants on the second shelf ________ of wool. A．is make B．is making C．made D．is made 3．—Do you know the famous artist in red? —Sure. He ______ to the art festival in our city every year. A．invites B．invited C．is invited D．was invited 4．As China grows stronger and stronger, Chinese ________ in more and more schools out of our country. A．teaches B．is taught C．has taught D．was taught 解析 1．C 【详解】考查时态和语态。句意：我们城市每年种下许多树。主语“Many trees”和动词“plant”之间是被动关系，即“树被种植”，且由“every year”可知，要用一般现在时的被动语态“are planted”。故选C。 2．D 【详解】考查一般现在时的被动语态。句意：第二层架子上的那条皮裤是羊毛材质的。分析句子可知，此处描述客观事实，且句子主语与动作make“制作”之间为被动关系，应用一般现在时的被动语态，其结构为“am/is/are+过去分词”，make的过去分词为made。故选D。 解析 3．C 【详解】考查一般现在时和被动语态。句意：—你认识这个穿红色衣服的著名艺术家吗？—当然。他每年都被邀请参加我们城市的艺术节。根据句意可知，此处表示他被别人邀请参加艺术节，需用被动语态，根据“every year”可知，用一般现在时时态，主语为三单，因此用is invited。故选C。 4．B 【详解】考查一般现在时的被动语态。句意：随着中国的发展壮大，国外越来越多的学校开设了汉语教学。“As China grows stronger and stronger”表明句子的时态为一般现在时。“Chinese”和“teach”之间是被动关系，即“汉语被教”，所以用一般现在时的被动语态“is taught”。故选B。 即学即练——单选 5．The International Kite Festival ________ in Weifang every year. A．holds B．is held C．take place D．is taken place 6．— Sir, this is a no-smoking hotel. Smoking ________ here. — I’m sorry. A．allowed B．is allowed C．isn’t allowing D．isn’t allowed 7．By the time we arrived at the museum, the painting ________ to another gallery. A．was moved B．had been moved C．has been moved D．is moved 解析 5．B 【详解】考查语态。句意：潍坊每年都会举行国际风筝节。根据时间状语“every year”可知，句子时态应使用一般现在时，主语“The International Kite Festival”相当于第三人称单数，且“国际风筝节”与“举行”之间是被动关系，短语“take place”意为“发生，举办，举行”，没有被动语态形式，因此使用动词“hold”的一般现在时被动语态形式。故选B。 6．D 【详解】考查动词时态和语态。句意：——先生，这是无烟酒店。抽烟在此地是不允许的。——对不起。分析句子可知，该句是一般现在时；主语smoking和谓语动词allow是否定的被动关系，应用一般现在时被动语态的否定形式isn’t allowed。故选D。 解析 7．B 【详解】考查过去完成时的被动。句意：当我们到达博物馆时，这幅画已经被转移到另一个画廊了。“By the time”表示“到……的时候为止”。根据从句“By the time we arrived at the museum”可知，从句谓语动作“arrived”发生在过去，是一般过去时，主句“the painting ... to another gallery.”的谓语动作“移动”发生在从句动作“arrived”之前，即“过去的过去”，应用过去完成时（had +动词过去分词）；从句主语“painting”与谓语动词“move”之间存在被动关系，即“画作是被转移的”，所以需用过去完成时的被动（had been +动词过去分词），即had been moved。故选B。 即学即练——单选 8．Her first novel ________ into 51 languages by the end of 2010. A．is translated B．has been translated C．had been translated D．was translated 9．Before the meeting ________, all the data ________ by them.​ A．was held; had been collected B．held; collected​ C．was holding; was collected D．has been held; have collected​ 10．The computer was ________ by a technician when I entered the room. A．repaired B．repairing C．being repaired D．be repaired 解析 8．C 【详解】考查过去完成时的被动语态。句意：到2010年底，她的第一部小说已被翻译成51种语言。根据“by the end of 2010”可知，此处应用过去完成时，表示过去时间之前已经完成的动作；主语Her first novel与谓语动词translate之间为被动关系，故用过去完成时的被动语态：had been+过去分词。故选C。 9．A 【详解】考查时态及语态。句意：在会议举行之前，他们已经收集好了所有的数据。这是一个含有before引导时间状语从句的复合句，主句主语the meeting与谓语动词“hold”及从句主语all the data 与谓语动词“collect”之间都构成被动关系，两空处均需用被动语态（be+过去分词），即第一空处用was held (一般过去时的被动语态)，第二空处用had been collected (过去完成时的被动语态)。故选A。 解析 10．C 【详解】考查时态和语态。句意：我走进房间时，一位技术人员正在修理电脑。when引导的是时间状语从句（when I entered the room）时态为一般过去时，从句动作发生时（entered），主语动作（repair）正在进行，主句应用过去进行时，且主语The computer与动词repair之间是被动关系，故用过去进行时的被动语态was being repaired。故选C。 必考知识———主题交际句型 主题 手工艺（Craftsmanship） 交际场景 1. 能运用介绍时代楷模的常用句型 2. 能以书面的形式来介绍工匠 4. 掌握应用文基本结构，正确运用所学词汇和语法 必考知识———写作模板框架 Dear ________, I am writing to invite you to visit _________. The theme of _________is ______________. In this ___________, __________________. Also, some craftsmen will be there and explain ___________________of these handicrafts. The exhibition will be held in _____________ at ______________. I guess it will be a great opportunity for foreigners like you to______________. I think it's also a great opportunity for every participant to________________. If you want to know more information, please call me at__________________. I'm looking forward to seeing you there! Yours sincerely, Li Hua 必考知识———写作范文 Dear Mr Clarks, I am writing to invite you to visit an exciting exhibition. The theme of the exhibition is Chinese Traditional Handicrafts. In this exhibition, you will see exquisite traditional handicrafts, such as embroidery, paper cutting, and oil-paper umbrellas. Also, some craftsmen will be there and explain the craftsmanship, history, and cultural significance of these handicrafts. 必考知识———写作范文 The exhibition will be held in our school club centre at 3:00 pm on 5 June. I guess it will be a great opportunity for foreigners like you to experience the superb skills of Chinese craftsmen. I think it's also a great opportunity for every participant to realise the importance of preserving precious traditional arts and crafts that are disappearing. If you want to know more information, please call me at 123456. I'm looking forward to seeing you there! Yours sincerely, Li Hua 即学即练——写作 为了提升学生们的技能素养，山东某国际双语学校成立了 “匠心” 课后活动俱乐部。假设你是该俱乐部的负责人，请你根据以下要点写一篇英语短文，向外籍学生介绍 “匠心” 课后活动俱乐部。 内容包括：俱乐部的活动时间和地点；活动的内容和注意事项等。 参考词汇：演讲 speech免费地 for free丰富多彩的 colorful交朋友 make friends 电脑技能 computer skills 学校大厅 the school hall 注意： 文中不得出现考生个人真实信息； 可适当增加细节，以使行文连贯； 词数 80～120。 即学即练——写作 Hello, everyone! Welcome to our club! _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Come and join us! 范文 Craftsman's Heart Club Introduction Hello, everyone! Welcome to our club! Our "Craftsman's Heart" after-school club is held in the school hall every Wednesday and Friday from 4:00 to 6:00 p.m. All activities are free for all international students. We have a variety of colorful activities: there are skill speeches given by teachers and students, computer skills training courses, and hands-on making workshops. You can not only learn practical skills here but also make friends with students from different countries. 范文 Please remember to arrive on time and follow the club rules during activities. If you have any questions, feel free to ask the club staff for help. We’re sure you’ll have a great time and gain a lot in our club! Come and join us! Thank you for listening $