主题1 生物体的结构层次-【一战成名新中考】2026陕西中考生物·一轮复习·知识点精讲优质PPT课件（讲册）

生物 1 2 第一部分 知识精讲夯基础 主题一 生物体的结构层次 3 生物 区别于非生物的特征 都是由细胞构成的（除病毒外）；生活需要营养；能进行呼吸；能排出体内产生的废物；能对外界刺激作出反应；能生长、发育和繁殖；有遗传和变异的特性 基本 单位 细胞 无细胞结构的生物：病毒 有细胞结构的生物 单细胞 细菌、酵母菌、草履虫等 多细胞 多细胞真菌（霉菌、蘑菇等） 植物 细胞 动物 植物 结构 层次 观察工具 显微镜 放大倍数：目镜放大倍数×物镜放大倍数 成像特点：放大、倒立的虚像 物像移动的方向与玻片移动的方向相反 观察时，调节细准焦螺旋使物像更清晰 4 制作临 时装片 细胞 观察过程 生活 植物细胞：擦、滴（清水）、撕、展、盖、染（碘液）、吸 动物细胞：擦、滴（生理盐水）、刮、涂、盖、染、吸 基本结构 物质：细胞膜控制物质进出细胞 功能 能量：叶绿体、线粒体是能量转换器 控制中心：细胞核 动植物细胞共有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体 植物细胞特有：细胞壁、叶绿体、液泡 5 构成 系统 高等动 物体 绿色开花植 物体 器官 组织 细胞 分 分 裂 化 构 成 绿色开花植物体：根、茎、叶、花、果实、种子 人体：大脑、心脏、胃、眼、耳等 植物：保护组织、薄壁（营养）组织、输导组织、分生组织、机械组织 人体：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织 构成 人体：消化系统、呼吸系统、循环系统 、内分泌系统、 神经系统、运动系统、泌尿系统、生殖系统 6 生物及其特征 1.我们平时观察到的生物大多是植物和动物，此外还有细菌、真菌、病毒 等微小的生物。下面是两类常见的归类方法： 单细胞生物：由一个细胞构成如______________等 多细胞生物：如动物、植物、部分______等 [2025.15（4）] 无细胞结构生物：病毒，仅由________外壳和内部 的遗传物质组成 细菌、草履虫 真菌 蛋白质 （1）根据构成生物体的细胞数量分类 7 原核生物：细胞中<uw>没有</uw>成形的细胞核， 如细菌等 真核生物：细胞中<uw>有成形的细胞核</uw>， 如动植物、真菌、草履虫等 （2）根据有无成形的细胞核分类 . . . . 8 2.生物的共同特征（区分生物和非生物）（7年3考） 9 光学显微镜 1.显微镜的基本构造和功能 #1 10 结构 目 镜 物 镜 遮光器 反光镜 （单目） 光源调节旋 钮（双目） 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 功能 放大 物像 控制通光量， 上面排列大小 不同的光圈 调节光线强弱，有平面和凹面 调节视野亮度 调节幅度大，用于寻找物像 调节幅度小, 使物像更清晰 .单目显微镜调节焦距通过粗准焦螺旋升降镜筒，而双目显微 镜是通过升降载物台。 .光线较强时，用小光圈和平面镜;光线较弱时，用大光圈和凹面镜。 11 2.显微镜的操作步骤#2 12 3.显微镜的放大倍数及成像特点（7年4考） （1）显微镜的放大倍数目镜放大倍数 物镜放大倍数。不同放大倍数下 物像及视野的比较如下： 13 镜头 成像 视野 范围 物像 大小 观察到的细胞数量 视野亮度 物镜与玻片标本的距离 目镜 无螺纹，镜头越长，放 大倍数越小 物镜 有螺纹，镜头越长，放大倍数越大 低倍 镜 大 小 ①____ ②____ 远 高倍 镜 小 大 ③____ ④____ 近 多 亮 少 暗 14 （2）成像特点：显微镜下看到的物像是倒立的、放大的虚像，当观察玻片 上的字母“”时看到的物像是 “___”（平面内旋转 ，不考虑放大效果）。 （3）将观察的物像移至视野中央的方法：若要观察的物像偏向左下方， 就向________移动玻片（同向移动）。 左下方 要将气泡、污物等移出视野，应将玻片往气泡、污物所在方 向的相反方向移动。 （4）若显微镜视野中的污点存在于目镜或玻片上，则可通过移动玻片判断 其位置。移动玻片，污点移动，则在______上，污点不动，则在______上。 玻片 目镜 15 动、植物细胞的结构与功能 （1）识别动植物细胞的结构并说出其异同点，说明细胞是生物体结构和 功能的基本单位。 （2）运用示意图或模型等方式，展开和说明细胞各结构的功能及其相互 关系。 1.______是生物体结构和功能的基本单位。 细胞 16 2.动、植物细胞的结构与功能 （7年5考） 17 结构 功能 动、植 物细胞 共有的 结构 细胞膜 保护细胞和⑤________________ 细胞质 细胞进行生命活动的重要场所 细胞核 含有⑥__________，是细胞的控制中心 线粒体 动、植物细胞共有的能量转换器，⑦______作用的主 要场所，将有机物中储存的化学能释放出来，供细胞 利用 控制物质的进出 遗传物质 呼吸 18 结构 功能 植物细 胞特有 的结构 细胞壁 保护和支持细胞，维持细胞形态 叶绿体 植物细胞特有的能量转换器，存在于植物绿色部分的 细胞中，⑧______作用的场所，将光能转化为化学能 液泡 内含细胞液，溶解着无机盐、糖类、色素等多种物质 光合 续表 . . 19 易错提示 .植物非绿色部分的细胞中没有叶绿体，如根尖细胞。 .并不是所有动物细胞内都含有细胞核。如成熟的红细胞、血小板没有细 胞核。 炒苋菜时汤汁变红，是因为高温破坏了苋菜细胞的 ， 甜菜红素进入汤汁，导致汤汁变红。 细胞膜 20 3.细胞核是遗传信息库 （1）细胞核中存在遗传物质——______，其上有指导生物发育的全部信息。 （2）克隆技术的应用——培养“中中”“华华”（7年5考） 21 ①结果：克隆猴“中中”“华华”的长相与_____几乎一样。 B猴 ②结论：细胞中的________控制着生物的生长、发育和遗传。 ③克隆技术没有经过两性生殖细胞的结合，属于______生殖。 细胞核 无性 22 不同生物细胞结构的比较 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 线粒体 叶绿体 液泡 植物细胞 √ √ √ √ √ √ √ 动物细胞 √ √ √ √ 酵母菌 √ √ √ √ √ √ 细菌 √ √ √ 注：“√”表示有该结构，“ ”表示无该结构。 23 制作并观察动、植物细胞临时装片 正确、规范地制作临时装片，使用显微镜进行观察，能够针对观察结果中 可能出现的成像不佳等情况，从材料制备、仪器设备、操作程序等方面初 步分析原因。 24 基础实验梳理 1.制作动、植物细胞临时装片的操作步骤及目的 实验 步骤 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 制作人的口腔上皮细胞临时装片 操作目的 擦片 _____________________________________ 用洁净的①______擦拭载玻片和盖 玻片 擦除污物，便 于观察 纱布 25 实验 步骤 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 制作人的口腔上 皮细胞临时装片 操作目的 滴液 ___________________________ 在载玻片中央滴一滴 ②______ _____________________________ 在载玻片中央滴一滴 ③_________ ④_____________________，便于观察 （2024.10B, 2022.6C） 清水 生理盐水 维持细胞的正常 形态 续表 26 实验 步骤 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 制作人的口腔上皮细胞临时装片 操作目的 取材 __________________ 用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮 _______________________ 漱净口腔，用消毒牙签的钝端轻刮口腔内侧壁 次 取到适于观察 的细胞 续表 . . 27 实验 步骤 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 制作人的口腔上皮细胞临时装片 操作目的 处理 _________________________________ 把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子展平 __________________________________ 用牙签将碎屑均匀涂抹到生理盐水中 防止细胞重 叠，影响观察 续表 28 实验 步骤 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 制作人的口腔上皮细胞 临时装片 操作目的 盖片 ___________________________________________________________________________________ 用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上 的水滴，然后缓缓放平，盖在要观察的材料上 （2023.5B） 防止盖玻片下 出现⑤______ 气泡 续表 29 实验 步骤 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 制作人的口腔上皮细胞临时装片 操作目的 染色 __________________________________ 在盖玻片一侧滴 滴⑥______，用吸水纸从另 一侧吸引，使染液浸润标本 使细胞的部分 结构着色，便 于观察 碘液 续表 30 2.用显微镜观察的结果 31 3.观察结果中的成像不佳及原因分析 异常 现象 出现气泡 [2020.31（4）] 细胞重叠（2021.3） 有杂质 有污点 图示 原因 分析 __________时 操作不当 洋葱鳞片叶内表皮没有_____ 取材过多或____________________ _______________ 取材时未 漱口或漱 口不彻底 玻片或目 镜未擦拭 干净 盖盖玻片 展平 口腔上皮细胞涂抹不均匀 32 提升训练 兴趣小组的同学在实验室制作洋葱鳞片叶内表皮细 胞的临时装片，并通过显微镜进行观察。据图回答下列问题。 活动一：辨别显微镜的结构和功能 （1）图一中能放大物像的结构是______， 调节视野亮度要用到的结构是______。 （均填序号） 图一 33 活动二：制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 （2）图二为兴趣小组制作临时装片的部分步骤，正确的顺序是_________ _____（填字母），其中步骤B滴加的液体为______。 图二 C、A、 D、B 碘液 34 （3）使用显微镜对光时，应先转动图一中的[①]____________，使镜筒上 升；再转动[⑤]________，若有同学反复调节光圈和反光镜都不能观察到 明亮的圆形视野，可能是没有将____（填“高”或“低”）倍物镜对准通光孔。 粗准焦螺旋 转换器 低 （4）小明由低倍镜换高倍镜观察时，视野中 的细胞数目将变____，物像较模糊，应进一步 调节图一中[____]____________使物像变清晰。 少 ② 细准焦螺旋 图一 35 （5）观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，要想视野中看到的细胞体 积最大，应选择图四中的镜头组合是______，此时的放大倍数为_____倍。 图四 、 400 36 （6）如图三所示，取材时感受到的辛辣刺激物质主要来自细胞中的____ （填序号）。视野内出现[4]______可能是图二中步骤___（填字母）操作不规 范引起的。要将结构[2]所在细胞移至视野中央，应将装片向______方移动。 图三 ③ 气泡 D 右上 图二 37 描述细胞分裂和分化的基本过程。 1.细胞生长：构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并将 其转变成组成自身的物质，______会由小变大。（2024.3B） 易错提示 细胞不能无限制地长大，一部分细胞长到一定的大小，就 会进行分裂。 细胞的生长、分裂和分化（2020.2,2019.28） 体积 38 2.细胞分裂 （1）概念：一个细胞分成两个细胞。 （2）过程 39 （3）细胞分裂过程中染色体的变化 ①染色体的结构：主要由________和______组成，是遗传物质的载体。 蛋白质 ②在细胞分裂的整个过程中，________的变化明显，先复制再均分，分别 进入两个新细胞，新细胞与原细胞的染色体形态和数目______，所含的遗 传物质是一样的。 染色体 相同 40 细胞分裂形成的新细胞数目：个细胞连续分裂 次后形成的 新细胞数目为 个。 [2025.15（2）] （4）结果:细胞数目______。（2024.3C,2024.14） 增加 41 3.细胞分化：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过细胞分裂产生的子 代细胞，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化。细胞分化的结果 是形成不同的______（遗传物质不变）。[2024.3A,2022.31（2）] 组织 42 生物体由小长大的原因：细胞的生长、分裂和分化。 细胞的生长、分裂和分化过程示意图 43 动、植物体的结构层次 （1）识别人体和植物体的主要组织；说明细胞通过分裂和分化形成各种 组织，组织构成不同的器官。 （2）识别给定生物材料所属的结构层次，并阐明生物体在结构和功能上 是一个有机整体。 1.细胞：在有性生殖过程中，动、植物体的发育都是从________开始的。 [2022.31（1）] 受精卵 44 2.组织：由细胞分化产生的形态相似、功能相同的细胞联合在一起形成的 细胞群。[2025.15（3）第一空] （1）人体的四种基本组织[2022.31（3）] 名称 分布 构成及功能 图示 _____ 组织 （2023.6） 皮肤上皮、小肠腺上皮 主要由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能 消化道上皮 上皮 . . 45 名称 分布 构成及功能 图示 _____ 组织 平滑肌、骨骼 肌、心肌 主要由肌细胞构成，具有收缩和舒张 功能，能使机体产生运动 _____ 组织 骨组织、血 液、肌腱 细胞种类多、排列疏松，具有支持、 连接、保护、营养等功能 平滑肌 软骨 肌肉 结缔 续表 . . . . . 46 名称 分布 构成及功能 图示 _____ 组织 （2024.2） 脑神经、脊神经 主要由神经细胞构成，能够感受刺 激，产生并传导神经冲动 神经组织 神经 续表 . . 47 （2）植物体的五种主要组织 名称 分布 主要特征 功能 图示 ①______ 组织 根尖、芽尖的分生区 细胞小，细胞 壁薄、细胞核 大，细胞质浓 能不断②______产生新细胞,新细胞经过分化形成其他组织 分生 分裂 48 名称 分布 主要特征 功能 图示 ③______ 组织 [2023.26（2）] 根、茎、叶的表面 细胞排列紧密，细胞壁较厚 保护内部结构 输导组织 根、茎、叶等处 细胞呈长形管状，常上下相连，形成适于运输的管道 ④______运输水和无机盐，⑤______运输有机物 保护 导管 筛管 续表 49 名称 分布 主要特征 功能 图示 薄壁组织 （营养组织） 果肉、叶肉等 细胞壁薄，液泡较大 储存营养物质,含有 ⑥________的部分 还能进行光合作用 机械组织 茎、叶柄、果皮等处 细胞壁增厚 起支撑和保护作用 叶绿体 续表 易错提示 上皮组织 保护组织：人体中具有保护作用的是上皮组织， 而植物体中具有保护作用的是保护组织。 50 3.器官：由不同的组织按照一定的次序组合在一起构成的行使一定功能的 结构。[2025.15（3）第二空] （1）人体的器官：大脑、心脏、胃、眼、甲状腺、皮肤、胎盘等。 ______器官：根、茎、叶 ______器官：花、果实、种子 营养 生殖 （2）绿色开花植物的六大器官（7年4考） . . 日常生活中食用的萝卜、红薯属于根，莲藕、马铃薯属于茎， 西瓜、玉米粒属于果实，花生仁属于种子。 51 4.系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个______按照一定的次序组 合在一起就构成了系统。人体的八大系统有消化系统、呼吸系统、循环系 统、内分泌系统、神经系统、泌尿系统、运动系统和生殖系统。（7年3考） 器官 52 动、植物体结构层次的排序及对比 [2024.26（1）第二空,2019.3] 与人体或高等动物体相比，植物体的结构层次中没有______。 系统 53 单细胞生物（7年3考） 运用控制变量的方法，设计简单的实验，探究单细胞生物的运动或趋性。 1.特点：个体微小，身体只由一个细胞构成，能独立完成呼吸、运动、生 殖等生命活动。 2.常见的单细胞生物：草履虫、眼虫、变形虫、_______________________ （补充2种即可）。 衣藻、大肠杆菌、酵母菌 54 3.单细胞生物与人类的关系（2024.1D,2022.4B） （1）有益：一些单细胞浮游生物是鱼类的饵料；草履虫能净化污水等。 （2）有害：疟原虫、痢疾内变形虫等危害人体健康；海水中某些单细胞 生物大量繁殖时会形成赤潮，危害渔业。 55 4.观察草履虫并探究其趋性 （1）观察草履虫：取材时从草履虫培养液的表层吸取，因为表层含氧量 ____，草履虫分布比较集中。将培养液滴到载玻片上，再在液滴上放置少 量棉花纤维，目的是限制草履虫的运动速度。盖上盖玻片后，在低倍镜下 观察草履虫的形态和运动。 高 56 （2）探究草履虫的趋性（如图） 现象：图甲中草履虫会避开食盐，游向左侧；图乙中草履虫会趋向肉汁， 游向右侧。 结论：草履虫能对外界刺激作出反应，趋向______刺激，躲避不利刺激。 草履虫没有神经系统，对刺激的反应属于应激反应，不属 于反射。 有利 57 许多活细胞有组织、有秩序地结合在一起，形成生 物体的各种结构，构成一个个充满生命活力的生物体。小秦在学习了相关 知识后整理了学习笔记。请分析回答下列问题。（[ ]中填序号） 58 【动、植物细胞的结构与功能】 （1）与图一中甲相比，乙不具有的结构是[①]________、[③]________、 [⑤]______。因此，图____表示植物细胞。 图一 细胞壁 叶绿体 液泡 甲 59 （2）“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”细胞的生活依靠细胞各结构 的分工合作，下列细胞结构与其功能的关系，错误的是（ ） A. 细胞膜具有支持和保护荷叶细胞的功能 B. 荷花进行生命活动的主要场所是细胞质 C. 蜻蜓进行呼吸作用的主要场所是线粒体 D. 细胞核是荷花和蜻蜓生命活动的控制中心 √ 60 【生物体的结构层次】 蒲公英是我国常见的药食两用 植物，有清热解毒、消肿散结 的功效。图二表示蒲公英的部 分结构层次。 图二 （3）A细胞通过过程使细胞数目增多，则 过程为__________。此过程中细 胞核内的________复制后均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。 （4）细胞经过过程形成几种不同的______，则 过程为__________。 细胞分裂 染色体 组织 细胞分化 61 （5）蒲公英的花一般是黄色，而我们喜欢吹的白色“小绒球”其实是蒲公 英的种子，传播到适宜的环境后，会萌发出新的蒲公英幼苗，因此花和种 子属于______器官。 生殖 （6）请按照从微观到宏观的顺序，写出蒲公英的结构层次：___________ _________ 植物体（用文字和箭头表示）。 细胞 组 织 器官 62 （7）【真实情境应用】请根据题干，并结合图一和图二填空。 ①菠菜焯水时，水会变成绿色，这主要是因为高温破坏了菠菜叶肉细胞的 [____]________。 ②牛背梁的特色之一是寻国宝羚牛踪迹、观万亩草甸。羚牛和青草的细胞 结构中，控制细胞生命活动的是[____]________。 ② 细胞膜 ④ 细胞核 图一 63 ③碧螺春由清明前后采摘的茶树幼嫩的叶和芽炒制而成。茶农能够在短时 间内采摘多批新叶和新芽,主要是因为茶树的芽中存在较多的[____] _____ _____。 分生 组织 ⑩ ④陕西洛川苹果肉质脆密、含糖量高，表面的“皮”破损后易腐烂。构成苹 果“皮”的主要组织是[____]__________。 ⑪ 保护组织 图二 64 $