18.1 家庭电路 课件-2025-2026学年物理沪粤版九年级下册

该初中物理课件聚焦家庭电路组成、火线零线辨识、测电笔使用及电路连接与故障分析，以现代家庭电气化情境导入，通过自主预学梳理基础，深度学习结合例题与训练，构建从生活实际到理论应用的学习支架。 其亮点在于分层设计与核心素养融合，如故障分析题培养科学推理能力（科学思维），电路连接作图题提升科学探究技能，拓展阅读漏电保护器强化安全用电责任（科学态度与责任）。学生能深化物理观念，教师可高效实施分层教学。

第十八章 家庭电路与安全用电 18．1 家庭电路 随着社会的进步和科学技术的发展，现代家庭的电气化水平越来越 高，懂得家庭用电的常识，已成为现代公民的基本素养。现在让我们一 起来了解家庭电路吧！ 1． 了解火线和零线的概念。 2． (重点)了解家庭电路的组成和电路的连接方法。 3． (重点)了解测电笔的结构和原理，会用测电笔辨识火线与零 线。 1． 家庭电路的组成 (1)家庭电路一般由两根进户线、 、 ⁠、熔断 器、用电器、插座、开关、导线等组成。 (2)当电路中发生 、 ⁠等异常情况时，空气开关会 自动断开，从而切断电路，保障了用电的安全。 电能表 总开关 短路 过载 2． 火线与零线 (1)一般家庭电路有两根进户线。其中一根叫做零线，另一根叫做火 线，火线跟零线之间有 ⁠的电压。 (2)为了安全起见，有些家用电器所用的三孔插座还加接了一根 ⁠，即直接与大地相连通的导线，万一家用电器出现漏电，电流便从地线流入大地，从而避免发生触电事故。 220 V 地线 3． 测电笔 作用：常用来辨别火线和零线。 内部结构：金属体笔尖、高阻值电阻、氖管、金属体笔尾等。 使用方法：使用时，手接触金属体笔尾，金属体笔尖接触被测导 线。如果氖管发光，说明测试的是 ⁠线；如果氖管不发光，说明测 试的是 ⁠线。 火 零 4． 家庭电路的连接 (1)家庭电路中的用电器应该 ⁠联； (2)灯泡和开关应该 联，而且开关应该接在 ⁠线上，螺 口灯泡的螺旋套一定要接在 ⁠线，螺口灯泡灯头的金属顶端一定要 接 ⁠线； (3)有金属外壳的用电器需要接 ⁠线。 并 串 火 零 火 地 家庭电路的组成 如图为家庭电路的示意图，下列关于该电路的说法中正确的 是(　C　) A． 电能表也可以接在总开关之后 B． 火线和零线之间的电压为380 V C． 有金属外壳的电热水壶应接在②处的插座上 D． 家庭电路中各用电器之间是串联连接的 C 测电笔 一种测电笔的构造如图所示。 (1)测电笔的作用是辨别 线和 ⁠线，在下图使用测电笔 的方法中，正确的是 (选填序号)。 火 零 ②③ (2)在使用测电笔时手不能接触 (选填“笔尖”或“笔尾”)金属 体，当测电笔的氖管发光时 (选填“有”或“没有”)电流通过人体。 此时测电笔与人体之间的连接方式是 ⁠联。 笔尖 有 串 (3)如图是家庭的部分电路，开关闭合后，灯正常发光，用测电笔接 触A点，氖管 ；用测电笔接触D点，氖管 ⁠。如果此 时进户线的零线断路，闭合开关，灯不发光，用测电笔接触A点，氖 管 ；用测电笔接触D点，氖管 。(均选填“发光”或“不 发光”) 发光 不发光 发光 发光 家庭电路的连接及故障分析 学校开展了一系列丰富多彩的安全教育活动，本期活动的主 题是“安全用电，珍爱生命”。如图是活动室内的部分电路图，请你用笔 画线代替导线，将图中元件接入家庭电路中。要求：①开关控制电灯； ②三孔插座单独工作。 如图是某家庭电路，闭合开关S1、S2，灯泡L1正常发光、L2不 亮；断开S1，保持S2闭合，用测电笔插入插座两孔氖管均发光。则故障 可能是(　B　) B A． ac间断路 B． bd间断路 C． 灯泡L2断路 D． b点到零线之间断路 如图为冰箱工作时的部分电路示意图，开关S1只控制照 明灯，开关S2只控制压缩机。根据题意，将图连接完整，并符合安全用 电原则。 如图所示的家庭电路中，闭合开关后灯泡不亮，保险丝 正常。用测电笔检测插座的两孔，发现插入左右两孔时氖管都发光。用 测电笔检测A点氖管发光，检测B点氖管也发光。发生这一现象的原因 可能是(　A　) A A． 进户线零线断路 B． 进户线火线断路 C． 灯泡发生短路 D． 插座发生短路 家庭电路的组成 1． 家庭电路的组成如下，顺序正确的是(　C　) A． 电灯、总开关、电能表、保险装置、插座 B． 总开关、保险装置、插座、电灯、电能表 C． 电能表、总开关、保险装置、插座、电灯 D． 保险装置、插座、总开关、电能表、电灯 C 2． 如图是某家庭电路的示意图，则1、2、3、4方框内填写的元件 分别是(　C　) A． 电能表、插座、开关、灯 B． 熔断器、灯、开关、插座 C． 电能表、插座、灯、开关 D． 熔断器、插座、灯、开关 C 测电笔 3． (2025·扬州)如图，测电笔的氖管发光，所测孔连接的是 ⁠ 线。多个用电器同时插入插线板都能独立工作，各用电器是 ⁠联 的。断开插线板上的开关，所有插孔都不能供电，表明开关连接 在 路上。三孔插座中间的插孔接地，将用电器的 ⁠ 与大地相连，目的是防止触电。 火 并 干 金属外壳 4． 使用测电笔辨别火线和零线时，手应接触 (选填“笔 尾”或“笔尖”)金属体，如图所示的两种握法，其中正确的是 (选 填“甲”或“乙”)。图丙中，电路画“×”处表示断路，开关闭合后，用测 电笔测试A点，氖管 (选填“会”或“不会”)发光。 笔尾 甲 会 5． 关于如图所示的家庭电路，下列说法错误的是(　D　) A． 开关S闭合时，测电笔笔尖接触A点氖管发光，接触B、C、D点氖管不发光 B． 开关S断开时，测电笔笔尖接触A、B、C、D时氖管均不发光 C． 当C、D两点间断路且开关S闭合时，测电笔笔尖接触A、B、D时氖管均发光 D． 开关S断开时，测电笔笔尖接触插座左右两孔氖管均发光 D 家庭电路的连接及故障分析 6． (2025·河南)如图是家庭电路的一部分，三孔插座可单独工作， 开关控制灯泡。请用笔画线表示导线，将对应的电路连接完整，要求符 合安全用电原则。 7． (1)(2023·广东)如图所示，请用笔画线代替导线，将电灯和开关 接入家庭电路中。 (2)如图是利用光控开关和声控开关自动控制楼道灯的电路，只有在 光线很暗且有声音时，灯泡才亮。请在图中把模拟器材按要求正确地连 接到照明电路中。 8． 家庭电路的部分电路如图所示(电路连接正确)，只闭合开关 S1，灯L1正常发光，再闭合开关S2，灯L1立刻熄灭，L2也不发光，检查 发现熔丝熔断，则故障原因可能是(　C　) A． 灯L1短路 B． 灯L1断路 C． 灯L2短路 D． 灯L2断路 C 9． 如图所示，在安装室内电路时，电工师傅常用一个标有“220 V 40 W”字样的灯泡L0来代替保险丝检查新安装的照明电路中每个支路的 情况，下列判断中正确的是(　A　) A． 当只闭合S、S1时，L0正常发光，L1所在的支路短路 B． 当只闭合S、S1时，L0不亮，L1所在的支路短路 C． 当只闭合S、S2时，L0和L2都呈现暗红色，L2所在的支路断路 D． 灯L0代替了保险丝，若电路中存在短路，灯L0的灯丝就会熔断，起 到了保护电路的作用 A 10． 如图所示，控制灯泡的开关要接在 (选填“1”或“2”)处。电冰箱、洗衣机等大功率家用电器的电源插座都用三孔插座，为了安全，三脚插头的接地脚应与用电器的 ⁠相连。将电水壶的三脚插头插入三孔插座中，这样做可以让它的金属外壳与插座中的 (选填“火”“零”或“地”)线相连，以防止外壳带电时，对人造成伤害。在家庭电路中，用 ⁠来测量所消耗的电能；正确使用测电笔来辨别火线和零线，若测电笔的氖管发光，表明笔尖接触的是 ⁠线。 1 金属外壳 地 电能表 火 11． (2025·武汉)图甲是一个常用的插线板，图乙是其内部元件连接 的示意图。将一盏台灯插头插入插线板的插孔内，闭合插线板开关和台 灯开关，台灯正常发光。下列说法正确的是(　C　) A． 断开插线板开关，台灯仍正常发光 B． 断开台灯开关，指示灯会熄灭 C． 若指示灯断路，台灯仍正常发光 D． 若台灯内部短路，指示灯会被烧坏 C 12． 阅读短文，回答问题。 漏电保护器 如图甲所示，漏电保护器是当人体触电或电器漏电时自动切断电源保护生命安全的设备。漏电保护器接在家庭电路的主干路。当电路处于正常工作状态时，开关保持接通状态。若电路或用电器的绝缘皮受损导致火线外露，就可能发生漏电的情况，当漏电电流大于人体的安全电流时，其内部的电磁铁就会在0.1 s内使开关“跳闸”，切断电路，从而起到保护作用。漏电保护器和空气开关还是有区别的，空气开关有短路保护、过载保护；漏电保护器具有漏电保护功能，它们多用在家居生活用电以及人容易接触到的用电场合。 (1)漏电保护器具有 ⁠功能，可以有效地保护人身和用 电设备的安全。 (2)下列会使漏电保护器“跳闸”，切断电路的情形是 ⁠。 A． 用电器的开关短路 B． 浴霸的加热灯泡灯丝烧断 C． 零线的绝缘皮破损 D． 站在地面上的人触碰到裸露的火线 漏电保护 D (3)家庭电路中用电器漏电时，通过火线与零线的电流不相等，漏电 保护器中检测装置(图乙虚线框内，未画出)检测到这一差异后，便切断 电源，起到保护作用。漏电保护器中另有试验电路，由开关S与电阻R组 成。图乙电路正常时用电器两端的电压为 V，当开关S (选填“断开”或“闭合”)时就能模拟用电器漏电，此时通过A、B两处 的电流IA (选填“＞”“＝”或“＜”)IB。 220 闭合 ＜ $