4.2权利行使 注意界限 课件--2025-2026学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

侵权 责任 与 权利 界限 权利行使 注意界限 权利保障 于法有据 第四课框架图 法律规定侵权责任的意义 民事权利有限制 妥善处理相邻关系 民事权利行使的要求和界限 著作权的界限 相邻关系的实质、类型 处理方法（原则、具体要求） 侵权责任 诉讼时效 承担侵权责任的法律依据 侵权责任的承担方式 侵权归责 一般侵权责任（过错侵权责任） 特殊侵权责任 无过错侵权责任 过错推定侵权责任 一般规定 构成要件 名誉权的界限 相邻关系的意义 4.2 权利行使 注意界限 第四课 侵权责任与权利界限 1、民事权利行使的界限？ 2、民法给名誉权设定了什么界限？ 3、民法对著作权设定了什么界限？ 4、如何正确处理相邻关系？---含义和意义、类型、如何处理措施 5、增强自己的义务意识，坚持权利与义务的统一。 政治认同：坚持权利义务统一原则，行使权利不得损害国家利益和社会公共利益或他人合法权益。 科学精神：辨清不同民事权利的法定界限，明确作品的合理使用与法定许可使用的条件。 法治观念：不动产权利人在维护自己合法权利的同时，应该注意到相邻方的合法权利。树立依法承担责任意识 公共参与：有限制地行使民事权利。 学习目标 核心素养 问题导学 1.民事主体行使民事权利时要恪守什么界限？ 2.民法对名誉权的限制有哪些？ 3.民法对著作权的限制有哪些？ 4.相邻关系的实质是什么？主要类型有哪些？ 5.如何处理相邻关系？ 6.法律规定相邻关系有什么意义（作用）？ 一、民事权利有限制 5 一则差评背后的风波 案例探究 小李在某网红餐厅用餐后，因服务怠慢、菜品不符预期，在网上发布差评，并使用了“黑店”“欺诈”等激烈言辞。餐厅认为评价失实，侵犯名誉权，公开要求小李删帖道歉并威胁起诉。此事在校园引发热议：一方认为消费者有权真实评价，属舆论监督；另一方则认为评价应客观理性，避免网络暴力。 议学思考：你在购物时给过差评吗？小李的行为是否构成侵权？法律对民事权利的行使有什么要求？对民事权利有哪些限制？ 一、民事权利有限制 1. 权利的含义： 民法强调对权利的保护，而权利通常意味着人们按照自己的意愿实施某一行为的自由。 2. 民事权利行使的界限（要求）： ①民事主体行使民事权利时不能超过正当的界限。 ②不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。 民法规定了禁止民事权利滥用原则 要遵循诚信原则；不违法；不违背公序良俗； 案例中，小李用餐后，因服务怠慢、菜品不符预期，在网上发布差评是属于自己的权利，不构成侵权；但使用了“黑店”“欺诈”等激烈言辞，超过正当的界限，损害商家的合法权益，构成了侵权。 ①对经营者的产品质量或者服务质量进行批评、评论，就不能认定为侵害名誉权。但是，借机以诽谤、诋毁、侮辱等方式损害对方利益的，则构成侵权。 ②这些行为是保障消费者批评监督权所必需的。 3. 不同民事权利的界限： （1）民法对名誉权（人身权）设定的界限： 第1025条 行为人为公共利益实施新闻报道、舆论监督等行为，影响他人名誉的，不承担民事责任； 但是，有下列情形之一的除外： （一）捏造、歪曲事实； （二）对他人提供的严重失实内容未尽到合理核实义务； （三）使用侮辱性言辞等贬损他人名誉的，则构成侵权。 法条链接 在作业中引用他人 文章的一大段话。 从同学那里拷贝一份应用软件，安装到自己的电脑上。 从网上找到一首流行歌曲，下载到自己手机上。 中学语文教材书中收录一篇某当代作家的散文。 以下行为是否侵犯著作权？为什么？ 用于个人欣赏不侵权。属合理使用。 如果下载的是盗版歌曲，构成侵犯著作权。 如果所录散文的作者没有声明不许使用，不构成侵权，但是要按规定支付报酬。 属法定许可使用。 要看这个软件（正版）是否被允许安装在多台电脑上。如果该应用软件在购买时被规定只能安装在一台电脑上，那么拷贝就构成侵权了。 探究与分享：P36 用于个人学习使用他人作品不侵权。属合理使用。 （2）民法对著作权的限制：作品的合理使用和法定许可使用。 ①作品的合理使用 含义：在特定的情形中，使用作品不需要著作权人同意，也不必支付使用费。 特定情形： 为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品； 为介绍、评论某一作品或者说明某一问题，在作品中适当引用他人已经发表的作品； 为报道新闻，在报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体中不可避免地再现或者引用已经发表的作品； 为学校课堂教学或者科学研究，翻译、改编、汇编、播放或者少量复制已经发表的作品，供教学科研人员使用。......... ②作品的法定许可使用 含义：在某些情形中，除非权利人事先声明不许使用，他人可以不经著作权人同意，直接使用著作权人的作品，但应当按照规定支付使用费，这属于作品的法定许可使用。 特定情形：报刊转载其他报刊上发表的作品； 在为实施九年义务教育和国家教育规划而编写出版的教科书中，汇编已经发表的作品片段或者短小的文字作品、音乐作品等。……… 注意：在合理使用和法定许可使用的情况下，仍须指明作者和作品出处！ 二 二、妥善处理相邻关系 14 案例一 老旧小区内，住户赵先生家楼下是张先生的车库，赵先生家卫生间水管老化漏水，导致张先生车库的墙面受潮、存放的物品被浸湿。张先生要求赵先生尽快维修水管并赔偿损失，赵先生以“水管在自家室内，维修影响自家生活”为由拖延；同时，赵先生反映张先生在车库门口堆放杂物，影响自己家人员进出，双方矛盾升级。 1、案例一中赵先生与张先生的纠纷，本质上是哪类民事关系的矛盾？这种关系的核心是什么？ 2、案例二中徐某应当承担法律责任吗？说明你的判断理由。 3、如果你是社会区调解员，会依据哪些原则处理他们的纠纷？ 议 学 思考 案例二 徐某在住宅楼三层的自家阳台上搭建了鸽舍，饲养、放飞信鸽。鸽粪给楼下住户造成严重的污染，放飞的信鸽也严重地影响邻居的休息。几户邻居与徐某协商无效后，将他告上人民法院，要求其停止侵权行为并进行赔偿。徐某则认为自己有权在自家阳台养信鸽。 探究与分享 二、妥善处理相邻关系 1、相邻关系的含义和意义 （1）含义：P37第二句 相领关系是对不动产所有权的限制或延伸。 （2）意义：P38第一句 法律规定相邻关系，对于保护相领不动产权利人的合法权益，稳定社会秩序，具有重要的意义。 2.相邻关系的主要类型 ①相邻用水、排水②相邻通行 ③相邻不动产利用与管线安设 ④相邻通风、采光、日照 ⑤相邻有害物质排放，等等。 在农村，村民在自建房屋时容易发生相邻关系纠纷。例如，有的人认为自家房子建得比别人家的高，风水就好，导致攀比增高，引发纠纷；有的人在自家院落与邻家房屋墙基邻近的地方挖水池，常年蓄水，导致邻家墙基松动。 温馨提示： “相邻”意味着只要他人不动产的使用对自己不动产的使用产生影响，或者说对本人不动产的使用影响到他人不动产使用的整个辐射面积和空间，都可称作“相邻”。如一楼产生噪音，六楼被感知，仍可谓一楼与六楼相邻，可基于相邻关系行使相邻权。 3、相邻关系的处理原则：P38 （1）民法典规定，不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确处理相邻关系。 （2）法律、法规对处理相邻关系有规定的，依照其规定；法律、法规没有规定的，可以按照当地习惯。 （3）相邻关系一方在为自己便利行使权利时，应当照顾到相邻方的利益。 【注意】正确处理相邻关系，不一定都是按照法律规定处理。 课堂小结 权利行使注意界限 妥善处理 相邻关系 正确处理相邻关系 民事权利 有限制 相邻关系 权利行使有界限 对名誉权的限制 对著作权的限制 民法为不同民事 权利设定了界限 实质 类型 为什么？ 怎样处理？ 课堂检测 1、网络已经成为我们学习、社交、娱乐的重要平台，网民利用网络实施的直播、学习、社交等活动应该遵循法律法规，不得侵害他人的合法权益。下列活动符合法律规定的是( ) ①小田偷拍同学并且将偷拍照片做成表情包发到学校表白墙 ②刘老师在初中地理课堂教学中，下载某UP主的视频放到教学PPT中 ③网红张某在直播时未经作者许可演唱《我的楼兰》并获得观众“打赏” ④沈某从多部电影中剪辑不同片段合成一个鬼畜视频上传到个人网盘 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 2、根据著作权法的规定，在某些情形中，使用作品可以不经著作权人同意，直接使用著作权人作品，但应当按规定支付使用费。下列选项中不属于这种情形的是(　　) A．为实施九年制义务教育和国家教育规划而编写出版的教科书中，汇编某一作品片段 B．为实施九年制义务教育和国家教育规划而编写出版的教科书中，汇编某一短小的文字作品 C．为实施九年制义务教育和国家教育规划而编写出版的教科书中，汇编某一摄影作品 D．为课堂教学或者科学研究，翻译或者少量复制他人作品，供教学科研人员使用 D 法定许可使用 合理使用 3、根据《中华人民共和国著作权法》的规定，著作权人对其作品享有广泛的权利。他人未经著作权人许可使用著作权人的作品，就可能构成侵权。未经著作权人许可,下列行为构成侵害著作权的是( ) ①某商场员工装扮成新上映动画片中的卡通形象招揽顾客 ②钱某将电影院正在热映的电影用手机摄录并发布到网上 ③赵某临摹宋代张择端《清明上河图》并将临摹品卖给他人 ④某学校高一学生排练某剧院舞蹈作品《唐宫夜宴》 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A 4、“远亲不如近邻。”关于处理相邻关系，正确的是( ) A.小赵家的婴儿经常半夜啼哭吵醒楼下住户，小赵认为已关闭自家门窗，邻居应予包容 B.小孙在阳台用农家肥种菜，产生的异味令四邻难以忍受，小孙认为在自家阳台种菜，没有妨碍他人 C.小李家的果树年年修剪，仍大面积遮挡邻居家窗户，被邻居投诉小李认为果树种植在自家院坝，他人无权干涉 D.小钱将自家入户门由向内开改为向外开，导致邻居出行通道狭窄，邻居要求整改，小钱认为自家房门改装与邻居无关 A 5、原告李某与被告刘某系邻居。刘某在对房屋进行装修时，因房屋系小户型，出于最大化利用面积的考虑，将入户门设计为朝外开，并在装修前曾征求李某意见，李某明确表示不同意，但刘某仍将入户门改为朝外开。李某认为，刘某擅自改变入户门朝向，在入户门向外全开时，将导致公共通道狭窄，对他的通行造成安全隐患，故诉至法院，要求刘某将房屋入户门恢复成朝内开。法院对李某的诉讼请求给予了支持。本案给我们处理邻里关系的启示是（ ） ①居民依法维权的同时，不得侵犯他人的用益物权 ②要遵循方便生活、团结互助、公平合理的原则 ③作为处理相邻关系的正确依据只能是法律、法规 ④坚持与邻为善，提倡换位思考，兼顾相邻方利益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 24 甲乙两人的纠纷属于什么纠纷？处理这种纠纷应该坚持什么原则？甲乙各自应该负什么责任？ 6、甲与乙是某村村民，甲栽种的一棵树木离乙的房子很近，今年大风季节，甲的树木碰坏了乙的房子，影响到乙的生活，乙屡次跟甲交涉未果，终将甲告上法庭。第二年初甲建房时，需要在乙的使用地上搭建脚手架，乙坚决反对，致使两家矛盾进一步恶化。 【解析】（1）甲乙两人的纠纷的实质是相邻关系纠纷； （2）处理这种纠纷应该坚持有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则；（3）依据民法典的规定，甲应该伐掉自家树木，消除危害，并赔偿乙的损失。乙也应该给对方建房提供方便，允许对方在自家用地上搭建脚手架。 $